快乐作文

时间：2021-04-25 14:12:14 快乐我要投稿

【实用】快乐作文合集6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的快乐作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】快乐作文合集6篇

快乐作文篇1

　　我是一个书迷，各种各样的书我都爱看；有趣的、搞笑的、感人的、哲学的 ……要是让我给你说我看过的书，我能说出一大堆，三天三夜也说不完。在名目繁多的众书刊中，我最喜欢的就属订阅了三年多的《快乐作文》了。

　　我跟它的相识是在学校里。三年前的一天下午，临近放学时，一本包装精美的书送到我面前，上面四个大字——“快乐作文”挺醒目的，一下子激起了我的阅读欲望，但因为放学时间到了，我只好把它塞到了书包里。回家后，我迫不及待地将它取出，就这样，我跟它有了第一次亲密接触。第一次翻看它，我并没有被吸引住，因为里面有不少内容是关于如何写好作文的讲解啊，方法啊等，这对于一个刚刚开始学习写作的我来说，太枯燥，又加上那天我的心情很糟糕，就不想费神去研究，去理解，所以一甩手就把它丢在了床上。

　　第二次“宠幸”它是在一天晚上。那天晚上，我酝酿一篇作文，绞尽脑汁，冥思苦想，终于确立好了中心，组织好了材料，安排好了结构。但开始落笔时，如何给文章开一个灵动而富有深意的头又让我犯难了！我无奈，随手翻开了被我弃于桌角的《快乐作文》，一位“老师”耐心细致地把我领进了一个奇妙的课堂：它详细地给我讲解如何使用简洁有力点明主题的开头，才不会让文章废话连篇；如何使用结尾启发读者自己去思考和想象；学会用事情的结果做文章的结尾，自然而然地结束……我听得津津有味。慢慢地我又读懂了：“明引”、“暗引”、“比喻”、“拟人” …… 学会了正确熟练地运用这些技巧。那堂课让我豁然开朗，我拾起笔，一串串字符从笔尖涓涓流出，很快一篇令我满意至极的文章诞生了。第二天老师给了我满分，还给予了很高的评价：文句有一定的内涵、寓意深厚、语言富有文采，能够从小事上，体现出新颖巧妙的构思。呵呵６快乐作文》真的让我的写作变得快乐起来。

　　从那以后，每天闲暇之余，我必做的事情就是读它————《快乐作文》，这位“朋友”带我和“白鹅女”一起采摘了许多的野葡萄，参加了“山神”与“动物的大会”。“山神”免费把我送到了埃及，在那里“埃及老人”当起了“老师”，让我经历了许多奇特的事，在欣赏“大自然的文字”中，又巧遇老舍游玩了“五月的青岛”，相约贺敬之哼唱了“桂林山水歌”、纵情歌唱了“没有共产党就没有新中国”，在这热烈的气氛中，金波加入进来邀请我们去“看海”，在海边的“虾趣”，让我认识了齐白石老人……遨游在精妙的文章中，我得到许多的感悟：细致观察才能出神入化，作者们之所以写出如此精美的文章，都源于对生活的热爱。

　　当我如饥似渴的读完新一期的《快乐作文》后，期盼下一期的出版发行成了一个恒定的愿望。“太好喽，又一期新的《快乐作文》，又可以一饱眼福了。”我捧着它，边往家走边读。有好几次，因为看的太痴迷，致使我的腿脚光荣负伤。每次发生意外，我脑海中闪过的第一念头就是我的书有没有损坏？那时候哪还顾不得身上的泥灰，哪还顾得上疼痛，哪还顾得上脸面，忍着痛爬起来，先捡起书拍拍灰，左看看右看看，还好，完整无损！我如释重负。然后才揉揉自己磕痛的地方，继续看。到家了我大喊一声：“我回来了。”合上书一看，呀，走错门了，我灰溜溜地迅速转身跑进自己的家……

　　虽然在看《快乐作文》时，出现过许多囧事、趣事 …… 但是同时也带给了我许多启迪：让我读出了触动心灵的感受、读出了浓浓意味的民俗特色、读出了身边充满趣味的教训、读出了四季变化的自然、艺术、人生的感悟。等我长大了回首童年时，那本《快乐作文》，才是留给心灵的宝贵礼物呀！

快乐作文篇2

　　那天是去射阳实践基地的第二天。我，xx，一名八（3）班的普通成员，以及其他成员跟着教官迈向当天的第一个活动场所——多米诺骨牌室。

　　想必听到这个活动场所的名字，你就会想到多米诺骨牌，没错，这个活动就是多米诺骨牌。

　　在活动开始前，我班被平均分为七个组，每组六人。就这样，我被光荣地分配到了第一组。教官说：“本次活动规则是让七个小组分别排出一排多米诺骨牌，再想办法连接起来，最后推翻其中一个，‘牵一发而动全身’，弄倒全部骨牌。”当我听完这个规则之后，不禁发出感慨：“切！这有什么难度？当我们三岁小孩耍我们啊！我们又不是吃饱了撑着的，要玩就玩有难度的嘛。”就这样，我心怀不满而又很无奈地玩起了游戏。

　　活动已经开始。首先，我们第一组一马当先，以迅雷不及掩耳之势的速度开始放牌，并且第一个排列成功，我们本以为会这样轻而易举地搞定，可是天有不测风云，宛如晴天霹雳一般。由于我的疏忽大意，手在不经意之间碰倒了一张骨牌。于是，那些骨牌像淘气的小孩一样，不通情理起来，一个接一个往后倒。我们慌乱之中赶紧去扶，可是大势已去，几秒钟后骨牌如抗日战场上溃败的日军士兵一样，全部阵亡。我们小组所有人都像泻了气的皮球，个个都垂头丧气，低声埋怨。唉，军心大挫啊！而我们的组长——陈斯琦也只是无奈地白了我一眼。顿时，我怒气冲天，心里蹩了一股怨气：“组长，你打就打，骂就骂，把气蹩在心中，可比打我、骂我更令我难受！”为了活跃气氛，我只好勉强笑了笑，鼓励大家：“失败不灰心，回头找原因。别泄气，看，那边也都陆续倒了下来，我们现在依然是第一。大家努力，加油！”（做人做到这个份上，真不容易呀！）

　　在经过一番卧薪尝胆之后，同学们都已经熟练地掌握技巧，并顺利进入了下一个阶段——连接。俗话说得好：“团结力量大。”各小组已经开始互相帮忙，准备最后的冲刺。

　　在别的小组一浪高过一浪的欢呼、庆祝声中，最终我们小组没有能如愿以偿，以失败而告终。但同学们还是比较开心、兴奋地推倒了骨牌，紧接着的也是一阵欢呼声响彻教室……

　　虽然这是一场失败的经历，可是我却从中获得了快乐。

　　杜甫云：“读书破万卷，下笔如有神。”这说的是读书与写作的关系。打开书就像打开一扇智慧的大门，那些沉默的文字，那些无数次唤醒人们良知的文字，凝聚了我们先辈智慧的结晶，它是我们先辈奔腾不息的热血。

　　读书的时候，总觉得天高地广心也宽，心灵仿佛逃离了尘世的羁绊，融入了山野的空灵，听淙淙清泉，看云霞舒卷，不再为人生挫折而肝肠寸断，不再为世人的误解和恶意中伤而烦恼。这时，你会有一种恬淡自然的心境，体会出一种人生如菊的境界。书籍具有不朽的品质，在人类所有的奋斗中，唯有书籍能经受岁月的磨蚀。庙宇和雕像在风雨的侵蚀中坍塌了，而文学名著往往能与世长存。伟大的思想不受时空的束缚，即使是千百年前的真知灼见，直至今日仍新颖如初，熠熠生辉。只要翻动书页，当时所言便历历在目，犹如亲眼所见。

　　对于读什么书我是挑剔的，对人生无益的书从来不读。高尔基曾说过：“读一本好书，就如同和许多高尚的人谈话。”好书可作为良师益友，一如既往，耐心相伴。年轻时从书中汲取乐趣与教诲，白发苍苍时，书会带给我们心灵上的慰藉。

　　叶圣陶先生曾说过：“不动笔墨不读书。”我在读书时也会在本子上写写感受，尽管有些想法还显得很幼稚，但毕竟是自己的灵感。老师也常常教导我们，如果我们能够多书一另一面去看，就会发现作者的匠心独运，及时将这些收获记载下来，你会获益匪浅。

　　我热爱读书，虽不能说是视书如命，但书在我心中的地位永远是第一位的。可以这样说，读书，其实就是读人生。

　　穿着被妈妈洗过的褪色的衣服，我的气就不打一处来。太没有面子了！星期天，我决定自己洗衣服，让妈妈“光荣下岗”。

　　我脱下脏衣服，扔在盆子里，加了点水泡着，又找来洗衣粉，挽起袖子，准备“大干一场”。见此情景，妈妈笑逐颜开，甚至有点挖苦地说道“哎呀，今天太阳从西边出来了，我们家的秋晨都自己洗衣服了，这下我这个翻身的.农民可要做主人了，苦日子终于熬到头了！”

　　“妈，你先别得意，你洗了这么多年，一点长进都没有。”我指了指我褪色的衣服，极不服气地回应道，“看，这就是你给我洗的衣服，掉色这么厉害。看样子今天我得好好给你补上一课。”

　　“哎呀！我倒要看看，我们的大小姐这堂‘科学洗衣课’到底有什么新花样。”说完，妈妈搬来小凳子，像个小学生一样，乖乖地在一旁看着。

　　我先用清水搓好衣服，倒掉脏水，又换上了半盆清水，撒上洗衣粉，再搁点盐，搅匀后，才把衣服泡进去。十几分钟后，再慢慢揉搓，洗好后，再用清水把衣服冲洗干净，洗后的衣服不但没有掉色，而且颜色还鲜艳不少呢！

　　“今天真是让我开了眼界了，想不到洗衣服这件小事居然有这么大的学问。真是‘江山代有才人出，各领风骚数百年’呀！”妈妈看了之后，不由得举起了大拇指，“看样子，我真得光荣下岗了。从明天开始，由你接替我的工作！”

　　“这哪能行呀！虽说洗衣的方法不错，可动作笨拙的我，哪能胜任这光荣而艰巨的任务呢。”谁叫我自作聪明，想不到聪明反被聪明误。

　　唉，今天可真“不幸”啊！

快乐作文篇3

　　耶！我们赢喽！”咦，我们这是在干什么呢？原来我们是在玩传球游戏呢！

　　刚刚开始上第一节课，老师就先让我们玩一个趣味游戏，就是用筷子来夹乒乓球，把球传给别人，看哪一组的传球速度最快。游戏规则是：不论用什么方法传给别人，都不能用手去拿球。当传到最后一个同学时，必须由老师检查过，才能继续往前传。大家听到可以玩一个趣味游戏时，死气沉沉的教室立刻活跃起来。

　　老师先拿来两个杯子，每个杯子里都有一个乒乓球，然后分成四组，两组是男生，两组是女生，每组都有五个同学，一组男生和一组女生比赛，后面一组的男生和一组女生再比赛，总共进行两场比比赛。

　　比赛开始了！我们组的第一个同学争分夺秒，赶紧夹起了乒乓球。可是好景不长，刚刚夹起，就落在了地上。我本来就是一个性子很急的女孩子，看到这样的场景，性子就更急了，赶紧上前帮助那位同学。那个不听话的乒乓球一直在地上滚来滚去，就是不肯被抓住。我突然想出了一个好办法：球在中间滚来滚去是因为它一个边都没有被铐住，也许靠着墙就能夹起乒乓球。我大声地喊：“靠墙，靠着墙就能夹起来！”果然，乒乓球马上被我们制服了。乒乓球一下子就被传到了最后，而另一组的男生还在前面慌张地夹球呢！我们给老师检查过后，继续往前传，虽然掉过无数次，但是都想起了一句话：“从哪里跌倒，就从哪里爬起！”她们都使用我的方法迅速夹起来。

　　这一次传球比赛真激烈，两次比赛都是我们女生遥遥领先。欢声笑语久久回荡在我的脑海里。

快乐作文篇4

　　今天妈妈带我和弟弟去参加茶乡之旅亲子活动，活动的内容非常丰富，有品茶大会，识别茶树比赛和趣味游戏等，每一个活动都非常有趣。

　　第一个节目是我最喜欢的品茶大会。主持人先叫我们喝五种不同的茶，辨别它的味道，然后叫我们把最好喝的茶写在纸上。我闻了闻，觉得三号最香，可是喝起来味道是苦苦的，很不好喝；妈妈觉得五号比较香，茶的滋味也甜甜的。评选结束，果然是五号茶最好，妈妈还真是个品茶专家呢！

　　第二个节目是认识茶树。我们每个人的手里都有一本活动手册，上面贴着六种茶树的彩色照片，我们可以按照图片，从叶子的形状来认定各种茶树的名称。像青心乌龙、四季春等，因为它们长得非常相像，所以要很仔细的观察，才能分辨出来。

　　接着我们到坪林小学玩趣味活动，有各种不同的游戏，我觉得“亲子同心”最有意思，我和妈妈合作无间，表演得最好。比赛结束，我们蓝队以一分险胜，得了第一名，还领到许多礼物和纪念品。最后，大家都带着愉快的心情满载而归。回到家，我们还用得到的奖品──新茶具，开了一个“品茶晚会”呢！

快乐作文篇5

　　春天的太阳露出笑脸，中午有午间活动了，真开心。我最喜欢玩的游戏是跳格子。每当午间活动时间到来时，我就快速走到一楼，玩跳格子。

　　跳格子可有趣了，一会儿脚要分开跳，一会儿脚要合起来跳，很多人会觉得麻烦，开始我也是这样觉得。可是多玩几次以后，我发现跳格子是相当有趣的，锻炼了我的反应能力。

　　虽然，跳格子游戏只有一楼有，但是，我希望人人都喜欢玩安全的游戏，远离危险游戏得魔咒。

快乐作文篇6

　　保尔说过：人最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;在临终的时候，他就能够说:"我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。

　　我觉的一个完美的人生应该是这样的：带着亲人的期盼而来，带着他人的敬仰而去。

　　数学“0”的出现是数学领域的一个飞跃。可是我觉得“0”不只是零，它有着更深的含义。“0”就像一个全新的生命，显得那么纯洁，但它又是空虚的，要用一辈子去填满。有人说一个人如果能拥有亿万资产，那么他的人生就是完整的。而我并不这样认为，人生的意义不在于索取而在于奉献。也惟有奉献才能使原本空洞的“0”成为一个丰硕的果实。

　　如果有人要问我什么是最快乐的，那么我会最快最坚定的回答你，那是奉献。我想会有人反驳到奉献等于付出，付出了还会是快乐的吗？如果是这样，我一定会问：地震了，人民子弟兵用自己的双手营救出被埋在废墟里的人们，当他们看到自己从死神的手中抢回一个又一个鲜活的生命时，他们奉献了，难道他们不快乐吗？老师呕心沥血得教我们知识，他们奉献了，可是当老师看到一份份打满“√ ”的试卷时，难道他们不快乐吗？不！他们都很快乐，因为奉献本身就是一种快乐。

　　在我心目中，快乐其实很简单，快乐就来源于奉献，而奉献是不论大小的。

　　快乐是生活中最美妙的一首歌，而奉献是它的主旋律，正因为有了奉献才快乐。一个人如果奉献多少，也索取多少，那么他的人生就等于零。一个人如果只一味的索取，而没有奉献，那么他的人生等于负数。我坚信有这样一个永恒不变的公式：快乐=奉献。让我牢记这个公式，以此去解人生的方程。

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