快乐的雪作文(15篇)
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的快乐的雪作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的雪作文1
今天我们吃完午饭，我和妈妈来到小区堆雪人！
我们现在小区四处寻找适合堆雪人的地方，在一个座位上看到了一个有趣的雪人，这个雪人是堆在座椅上的，还翘着腿，看起来很有趣！
转了一圈后，我们找到了一处有座椅，有小树的地方。妈妈说这里周围的雪很多，堆起雪人很方便。我和妈妈都没戴手套，但是我们还是很努力的运了很多雪，把这些雪堆成了一个雪堆。然后妈妈又团了一个雪球，我把雪球放在松软的雪地上来回滚，雪球越来越大，我们用这个雪球做雪人的头。雪人堆好后，我用从家里带出来的黑头做雪人的眼睛，用花生做雪人的鼻子。妈妈找到了小树枝做雪人微笑的嘴，然后又找到了树枝做雪人的胳膊。最后，我们用了树叶给雪人做了头发和围巾。属于我们的雪人做好啦！
雪人做好了，我希望她可以变成一个活的雪人陪我玩。妈妈说，雪人本来就是雪做的，你把她变成雪人后，她就有了生命，等到她融化后，她就回去另外一个世界。我希望我的雪人可以快乐的生活！
快乐的雪作文2
今天我刚刚醒来，睡意还没有消去，觉得今天比以往冷，我爬到窗户上一看，一下子睡意全醒，原来今天下雪啦！
啊！雪下得好大呀！房顶上，树上，地上，雪花遍地都是。家家户户的房子都戴上了一顶顶大“雪帽”,好看极了！街道两旁的垂柳裹着毛茸茸的、亮晶晶的银条，像盛开的白菊花。地上像铺了厚厚的羊毛毯，踩上去软绵绵的。马路上行驶的汽车都像一个个新出炉的奶油蛋糕！
雪给孩子们带来了无限的快乐！向楼下望去，有的小朋友在堆雪人。他们先滚上一个大雪球，然后又滚了一个小雪球，把小雪球放到大雪球上面，给小雪球上面按上两颗黑豆做眼睛，插上一根胡萝卜当鼻子，戴上一个水桶当帽子，一个小雪人就大功告成了！
还有的小朋友在打雪仗！他们先团一个雪球，向对方扔去，对方也不甘示弱，团了一个小雪球也朝对方扔去，他们玩得不亦乐乎！
更多的小朋友们拿着照相机，来拍摄雪景，他们见到美丽的雪花，都要拍上一张，来留个纪念！
雪是无私的。它给庄稼盖上了一层厚厚的棉被，让庄稼保温。俗话说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”默默无闻的雪让庄稼在春天生根发芽，来年好丰收!
雪是美丽的，快乐的，无私的，它给我们带来了无限的好处！我真想变成一朵美丽的小雪花，来装扮大自然！
快乐的雪作文3
有一个小雪人，害怕自己会融化，害怕自己会消失。
于是，他准备爬到积雪的山顶，在那他永远不会融化。
他终于爬到了山顶，小雪人感到自己越来越坚硬。
站在高山上再也不会担心自己会融化了，可是总是感觉少了点什么。
小雪人开始觉得孤独了，而且再也听不到孩子们欢快的笑声了。
山下的孩子也在不停地寻找，：“给我们带来欢乐的小雪人怎么不见了？”“小雪人去哪了？”
听到孩子们的喊声，于是，小雪人决定往山下走去。
走啊走啊！小雪人仿佛听见了孩子们的笑声，仿佛听见了小溪的流水声。
小雪人感到自己越来越轻了。雪人知道春天要来了。
孩子们看见了雪人，欢呼着跑去，可是小雪人越来越小了，一下子跳进了小河里，给小朋友轻声的说：“孩子们我回来了，我仍在你们身边，就在这脚下的溪水中，你们听得见我轻柔的歌声，我愿意为你们付出我所有。”
笑笑说：小雪人和我们学过的雪孩子一样，都是喜欢帮助别人，给别人带来欢乐，自己就感到很快乐的好孩子。我也要象小雪人一样，为别人带来欢乐，做一个乐于助人的人。
快乐的雪作文4
星期天，雪花如鹅毛般的一片片从天上落下来，落在房屋上，树上，大地上，落在我们的身上，也落在我们的心里。我们踩着软绵绵的雪花来到了一块空旷的地上，开始滚雪球。大家你一个我一个，滚了好多雪球。虽然手有点冷，但始终抵挡不了我们的热情。一会儿， 我滚了一个大雪球，大家说把这个大雪球当做雪人的身子，小明那个滚圆圆的当做雪人的头，就这样我们把雪人的身子和头已做好了。小明说：“我还准备了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴呢。”于是，他拿来了两颗弹珠当做眼睛，一根胡萝卜做鼻子，还拿了一根树枝做嘴巴，就这样一个白白胖胖的雪娃娃做成了。小红把围在自己身上的围巾摘下来，围在雪娃娃的身上。小明看到雪娃娃的围巾，立马想到了帽子，于是把自己戴的帽子摘下来，戴在雪娃娃的头上。就这样一个栩栩如生的雪娃娃就展现在大家的眼前，大家高兴地欢呼起来。
看着眼前剩余这么多的小雪球，小明手痒痒的，开始玩起了打雪仗。我们几个你扔我，我扔你，“子弹头”四处发射。小花吓得连忙用手捂住头，躲到了雪人背后。雪球大战越来越激烈，一个个飞快的子弹抛在我们的头上、衣服上，全身都是白色的雪花，仿佛我们几个也要成为雪人了。
大家玩得真开心呀！
快乐的雪作文5
早上刚一起床，拉开窗帘一看，外面白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬从天上飘落下来，大地变得银装素裹，盼望了一年的大雪终于下了。我赶紧把儿子叫起来，匆匆忙忙吃完饭来到了楼下。
刚出楼道口，兴奋中的儿子没注意到脚下的雪，摔了一个屁股墩，但他一点也没喊疼，马上蹦了起来。邻居们已经在外面打扫了，我们马上加入对伍，有的扫有的铲，不一会雪被我们堆在了树下面。扫完雪后我们一起来到操场上，只见大雪盖满了屋顶，马路，大树被积雪压的一个个低下了头。操场上聚集了很多人，有的在滑雪，有的在打雪仗，有的在堆雪人······
我们又来到堆满积雪的草坪上，看着那草坪上盖着的厚厚的“棉被”真不忍心去踩它，儿子对我说：“妈妈，我们一起堆个大雪人吧？”我指挥道：“我来堆，你给我运雪球。”我说着就动起手来，儿子手忙脚乱地为我运起“军用物资”，不一会，一个像模像样的雪人就堆了起来，我们给它戴上帽子，按上扣子，你别说还真漂亮，儿子高兴地又蹦又跳。我趁他不注意，一个雪球飞过去，他马上还击，我们俩个玩得高兴极了。
虽然是白雪皑皑，冰天雪地，我们却玩得气喘吁吁，满身是汗。下雪真好，大雪给我们带来了无限快乐。
快乐的雪作文6
有一天下雪了，我和哥哥去堆雪人。在路上，看见卖糖葫芦的，看着亮晶晶的糖葫芦，我馋得直流口水。哥哥就去买了两支糖葫芦，我们俩一人一支，我说：“谢谢哥哥！”
我们看见了一个辽阔的场地，哇，这里好适合玩雪啊，我兴奋地说：“咱们在这里堆雪人吧！趁还没被别的孩子占领。”哥哥连连点头：“好呀好呀！”没等哥哥说完，我就迫不及待的拉着哥哥跑过去。“慢点慢点。”哥哥说，我只好慢下脚步，和哥哥一起来到场地。
哥哥用手握成了一个小冰球，他又把小冰球滚成一个大雪球，大雪球越滚越大。大雪球做好了，这个大雪球当雪人的身体。哥哥有用同样的方法做了一个比大雪球小一些的雪球，又把这个雪球放在大雪球上面，这个就是雪人的头了。
我把纽扣放在大雪球上。我和哥哥又把我们的糖葫芦一左一右的插在雪人上面，给它当手。又用两颗黑色的纽扣当做雪人的眼睛，用一个小桶当雪人的帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，用辣椒当雪人的嘴……雪人做好了。做得真漂亮啊，连路人都不禁啧啧称赞。
做完了雪人，我们又开开心心的打了雪仗，今天真的好快乐啊！
快乐的雪作文7
凡是下雪的日子，再没有贪恋温暖被窝的人，小区里的香樟，路边的梧桐树，已经缀成了玉树琼花，那屋顶上错落有致的瓦片也都粉妆玉琢，让人仿佛置身在琼楼玉阁之中。
叮咚叮咚，上课了，一位扎着两个既俏皮又可爱的双马尾老师走进了教室，那正是我们的班主任—翁老师。我依依不舍地望着窗外那些饱满又晶莹的雪花，又把眼光转向老师。突然翁老师说要带我们下去玩雪，这句话像一根导火线，瞬间点燃了班里的“烟花”，我们像一群从笼中放飞出来的小鸟，迅速地飞到操场上。
比堆雪人，我们女生先下手为强，抢下一块雪最多的地，小心翼翼地滚着雪球。另一边的男生已经滚好了一个大雪球，不过雪球脏脏的，就像一个刚从外面野回来的小孩。没办法，我们只好轮流用冻得红萝卜似的手给雪人搓澡，终于一个可爱的三层雪人栩栩如生地出现在我们面前。住在九重天的仙女好像在祝贺我们的成功，不停地往大地上撒雪花。
虽然天气寒冷，但是在玩雪的过程中，洋溢着快乐还有幸福，仿佛每一片雪花都融入了一份快乐。
快乐的雪作文8
走过了生机勃勃的春天，走过了充满活力的夏天，走过了充满丰收和欢笑的秋天，我们来到了美丽而单纯的冰雪冬天。
初冬的早上，我站在窗前，发现大地白雪皑皑，一片银白。房顶、树木、车辆上都穿上了一身银白的外衣。大地是那样幽静，那样美丽。突然传来一声银铃般快乐的叫声“下雪啦！下雪啦!”把我从梦幻中拉了回来。透过玻璃，眼前飞舞着一片片的雪花，它们随着风自由的飞舞，真是由单纯又可爱。
顾不上吃早饭，我急急忙忙的来到学校，校园像一位文静的少女，静静的坐在漫天飞舞的雪花中。课上，我的心早就飞到了操场，幻想着自己正欢快的玩耍。时间一分一秒的过去，终于到了大课间，同学们飞奔下去。操场上，厚厚的雪成了同学们的玩具。我捧起一把雪，啊！真凉！真是凉到了心里！但我还是毫不犹豫的捧起一堆堆雪，向同学们奋力的砸去。一个个雪球我们身上开了花，可我们毫不介意，发出了一阵阵欢快的笑声。或许，雪也和我们一样，是一个欢乐、开朗的孩子，也想和我们一起玩耍，于是便让她的小精灵——小雪花纷纷落下，而且越来越多，越来越大……
一朵朵雪花、一阵阵笑声、一个个雪人，雪天，一个快乐的天使！
快乐的雪作文9
昨天晚上，下了一场玉环难得的鹅毛大雪，空中晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。
今天早上，我迫不及待地打开窗户，啊！小区里的树、车都变了样，树木披上了银装，树枝被雪压弯了腰，车变成了一辆辆可爱的雪车，草地像铺上了一层又松又软的奶油，远处的山白茫茫一片。这景色真美呀！仿佛把我带入一个雪白的世界！
我和爸爸飞快地跑到楼顶去堆雪人，我们先把雪揉成一个小雪球，再把小雪球滚起来，滚啊滚，把小雪球滚成了大雪球。然后我们又滚了一个大雪球，把两个雪球叠起来，雪人的形状就出来了，我捡来树叶给雪人添上明亮的眼睛、用萝卜给雪人嵌了一个可爱的鼻子、找来飘带给雪人披上围巾，最后用脸盆给雪人戴上帽子，一个可爱的雪人站在我的面前，我兴奋不己。
我们又来到了街上，一路上我看见有些小孩子在拍照留念，有些小孩子在打雪仗，还有些小孩子在堆雪人，他们玩得不亦乐乎。更有趣的是有些人在车顶上堆了一个栩栩如生的雪人。
如果，玉环以后多下几次这么大的雪那该多好呀！
快乐的雪作文10
周六早上天阴沉沉的，飘起了雪花。我望着窗外对爸爸说：“我们可不可以到楼下去玩雪呀？”爸爸很爽快地说：“好呀！”我开心的简直要跳起来了！
推开单元门，“哇！”整个城市都是白的啦！只见，细细的小雪花像一粒一粒洁白的盐，又像甜滋滋的'糖从天上飘落下来。当我和爸爸一起来到广场的时候，雪下得很大了。一团团，一片片雪花从天而降，像鹅毛又像棉絮一样。雪落在地上，地变白了；雪落在树上，树变白了；雪落在爸爸的头上，爸爸的头发也变白了。
我和爸爸开始用雪铲把雪铲成小雪堆，然后再用铲子把雪堆表面拍平整。虽然我们累得气喘吁吁但心里很高兴，终于雪人的身体做好了。接下来我们用夹雪器夹了一个小雪球，放在地上滚。雪球越滚越大最后变成了一个大雪球。我们小心翼翼地把雪球放在雪人的身体上。哈哈！雪人就要完成啦！我捡来两片心形的树叶做雪人的眼睛，一片细长的柳叶做雪人的嘴。我把雪人的眼睛和嘴贴到雪人的头上。看，雪人正看着我开心地笑呢！爸爸不知从哪里拿来一根胡萝卜，放在雪人嘴的上面，一个尖尖的滑稽的小鼻子出现在了雪人的脸上。雪人显得更可爱了！我又找来两根树枝做雪人的手，这下雪人在风中摆着手，好像在跳舞呢！我还找来许多小石子把雪人的衣服也装扮得十分漂亮。路过的小妹妹看着我和爸爸堆的雪人，兴奋地说：“好可爱的雪人呀！”听了她的夸奖，我心中别提多高兴啦！
这真是一场快乐的雪呀！
快乐的雪作文11
白了！地上全白了！瞧！那灰蒙蒙的天上，六角的小精灵还在飞，飞吧！快飞吧！飞得越多越好啊！
雪，这天空的使者！
给灰黑色的大地披上白纱；给麦苗盖上棉被；给孩子们一个雪白的微笑；给农民们一个‘瑞雪兆丰年’的喜讯。
雪，这快乐的精灵！
瞧，它迈着轻盈的步子，慢慢的飘落到地上。有些淘气的小家伙还飞落到我的眼睛上，它和商店里橱窗上贴的雪花一样。
雪，这变化万千的天使。
雪会变，变成各种各样的小东西，你看；它变成了梨花，所以有着‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’的名句；它变成了梅花，所以有‘梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。’的著作；它变成了飞花，故有‘白雪却嫌春色晚，故穿廷树作飞花。’的佳作。
雪喻示明年的丰收，所以说；‘近年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。’
学象征着春的接近，真如英国的大诗人所说；‘冬天来了，春天还会远吗？’
雪！像鹅毛，像天使，象征着吉祥。
飞吧！飞吧！飞到人们的心田中去吧！
快乐的雪作文12
一连下两天的暴雪，地上、树上、房子上都有厚厚的积雪。学校暂时放假了，班的陈老师组织我们上户外活动课――打雪杖、堆雪人。我们可高兴了，都按照老师要求九点钟到教室集合。陈老师要求我们：一、不要用结冰的雪做雪球。二、不要用脏雪做雪球。三、雪球不能做的太大。四、不能往同学脸上打。一切以安全为主！然后我们集合出发了，大约十来分钟就到了目的地，我们的“战场”。
第一个活动是打雪仗。老师把我们分成男生组和女生组两组。老师说：“还记得规定吗？”我们大声说：“记得”“好，现在开始吧！”我们你打我，我打你，忘记了雪花钻进脖子里的冰凉，抖抖雪接着打。忘记了雪拿在手里时的刺骨，吹吹手继续打。我们跑着、打着、笑着。我们打的不分胜负，不亦乐乎！后来老师看有个女生哭了，大概是被我们不注意规定的男生打哭了，就结束打雪仗，开始堆雪人。
我们四人一组开始堆雪人。我们用手扒，用脚推，家长也忍不住了，加入我们的战队。我妈妈拿出事先准备好的瓶盖做纽扣，胡萝卜做鼻子，又拿帽子和红领巾。在我们手脚并用的堆好雪人后给我们打扮雪人。我们又找来一些被积雪压断的树枝做手臂，在雪人的身边插了一圈小树枝。这样我们的雪人在家长的帮助下完成了。我在雪人旁边开心的跳跃，妈妈帮我和同学拍着各种搞怪的照片。
整个上午我们都沉浸在开心、快乐当中，没有了行不行啊。不知不觉过了几个小时，快十一点了，陈老师给我们拍了合影后结束了这次活动。
快乐的雪作文13
早上我一睁开眼就听到妈妈说：“快起床！下雪了！路上都是雪，要走很长时间。”吃完饭我坐在车上，趴在窗户上向外望去，雪飘飘洒洒、纷纷扬扬，像烟一样轻，像玉一样莹，像银一样白，从天空飘下来，亲吻着久别的大地。我被这美好的景色吸引住了。车到学校门口了，妈妈说：“下车了。”我猛的回过神来，啊！今年的第一场，真美呀！
第二节下课，我便叫上李佳颖下楼玩雪去了。刚到楼下眼睛里就全是洁白一片。看见别人都在堆雪，像高山一样，那我们当然坐不住了，先从周围的地上堆起，因为没有手套也怕手冷，所以只能用脚堆。
之后，蒋文君来了，拿起一把雪就想走，幸好被我和李佳颖拦住，可还是没有要回来，因为她跑的太快了。我正要看看哪儿还有更多的雪时，高星和白小卉来了，高星对我俩说：“你们在干什么呢？咱们去滑冰吧？”我说：“我们在堆雪呢！一会儿再去。”刚说完白小卉就拿了点雪往我们正堆着的雪上放。她们也来堆了，堆着堆着就堆成了一大块雪来。
一会儿，邱煜彬和陈思齐也被吸引过来了。紧接着白小卉发现了一种形状叫做“脚踩冰”，就是脚踩到冰上，一会儿一个脚印形状的冰就好了，我们一个人有了一个“脚踩冰”，邱煜彬说：“让我踩到这块大冰上，你们扶着我。”踩了不到十秒钟，我便大声叫到：“别踩了！要裂了！”这时，上课铃响了，我们就匆匆忙忙的回班了。
我喜欢雪，是因为她能给我快乐。你们喜欢雪吗？
快乐的雪作文14
今天 ，聪聪刚床就感觉好冷。聪聪拉开窗帘，呀!下雪了!聪聪想：今天下雪，我就约胖胖和勇勇来我家玩。
小伙伴们兴高采烈地来到了聪聪家。聪聪说：“今天下雪了，我们就玩雪吧!”小伙伴异口同声的说“好”。“那们就开始吧”聪聪说。胖胖、丽丽和勇勇犹如小马一般冲了出去。
胖胖和通勇勇在打雪仗。勇勇一个雪球向胖胖打去，可怜的胖胖被打的满脸都是雪，勇勇在旁边笑得肚子都有快破了。胖胖在勇勇不注意的时候也投了一个雪球。“啪”的一声，勇勇变成了“小白人”了。胖胖也笑得打起了滚。他们俩就开始了俩人之间的“战争”了。
丽丽堆起了雪人。丽丽说：“我用纽扣当了眼睛，糖葫芦做了手，还有什么要做的呢?哦!一顶帽子。”说完丽丽就用一只桶扣在雪人的头上。
聪聪滚起了雪球。他想当一次小丑，在雪球上走起了路。可他走好几次都滑了一个四脚朝天。
聪聪的妈妈叫到：“孩子们，回来吃点心了。”他们才依依不舍地回去吃点心了。
?的社会，既需要才学也需要能力。”妈妈也不吭声。就因为爸爸的这些话，终于把我的“古板”老妈说服了，现在妈妈也不这样宠爱我了。
“世上还有爸爸好，有爸的孩子也幸福……”我唱着我新改编的歌曲高高兴兴地拆起了温度接触仪。
?冷的黄土，也换不回那古城的风。
苹果因有了乔布斯的攀登，才能走出金融危机的泥潭;联想因有了柳传志的攀登，才有了起死回生的希望。那么，就让我们一起攀登吧!
快乐的雪作文15
“20xx年的第一场雪，比以往来的更大一些……”哼着熟悉的歌曲，不知不觉中又改变了歌词：“20xx年的第一场雪，我们又打雪仗啦……”我撑着一把点缀着小花的雨伞，又蹦又跳地在密密麻麻的大雪中行走着！我的心中充满了喜悦：下雪了，又可以打雪仗喽！
大雪已经下了快两天，房屋、大地妈妈都披上了银色的大衣。而我们也迫不及待地冲向一片白茫茫的操场。
你瞧：我在结着冰的地上慢慢地滚起了一个巨大的雪球。我一手紧紧地抱住冰冷的雪球，一手从上面抓点雪投向别人，我们玩得高兴极了。
冷不防，一个巨大的雪球正快速向我砸来，我定睛一看：哈，原来是付俊豪呀！于是，我也用尽九牛二虎之力扔了一个大雪球过去。“啪”的一声响，白白的雪球不偏不倚刚刚好打中付俊豪的背上，我高兴地欢呼道：“打中了，打中了！付俊豪你也来打我呀，打不着、打不着！”马上，付俊豪也反击了，打雪仗也打得越来越激烈。我累得气喘吁吁，只好先撤离：“付俊豪，拜拜！”趁着付俊豪不注意，我就先脚底抹油——溜之大吉了。
“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃声响了，我们只好依依不舍的离开大操场，慢吞吞地回到教室。大家都说：“明天还要下去玩！”
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