快乐的一课作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的快乐的一课作文，希望能够帮助到大家。
快乐的一课作文1
“铃铃铃”，上课了。同学们迅速回到教室，拿出数学书，端端正正地坐好，静静等候老师来上课。
知道什么是对称图形？”同学们立刻“刷刷”地举起了手，我也不例外，半蹲半站着，高高地举起手。老师扫视了教室一遍，缓缓地说：“嗯……黄爽，你来回答。”我“腾”的一声站了起来，眼睛瞧了瞧数学书，抬起头高声地说：“对称图形就是两边图案、大小都相等！”老师满意地点点头，和蔼地问：“好！坐下！那，有什么字是两边都相等的呢？”同学们争先恐后地举起手，个个都跃跃欲试，眼睛盯着老师，似乎在大声地叫：“我来！老师，我来回答！”老师指了指古雅晴，轻声地说：“你来回答。”立刻站了起来，自信地说：“‘王’、‘田’、‘日’、‘全’等很多字都是对称的。”老师竖起大拇指连连称赞：“嗯！不错！不错！”说完身在黑板上画了好多图案，让我们判断哪个是对称图形。
同学们紧紧地盯着图案看了一会儿后，纷纷踊跃地举手。老师微笑地说：“武艺、陈翔、王焕燃，你们出来做！”他们三个胸有成竹地走上了讲台，快速地把答案一一写好了。老师看了看，脸上露出灿烂的微笑：“好！全对！看来你们都懂得什么叫对称图形，并且掌握这类知识了。下面是你们互相交流学习的`时间！”“哗！”教室瞬间变成了“鸟巢”，全班同学像一只只叽叽喳喳的小鸟一样，与自己的同桌互相讨论，互相出题考对方，不懂就问。
“铃铃铃”，一节活泼的数学课就这样伴随着铃声匆匆忙忙地过去了。老师已经走出了教室门口，而同学们却依然意犹未尽，还在兴致勃勃地谈论刚才的数学课……
快乐的一课作文2
今天，校长要给我们来上课，大家都非常兴奋。上课铃声响了！大家都拿出所需要的用品，还议论纷纷着，有的说：“我可是第一次为自己洗红领巾呢！”有的说：“这个校长凶不凶呀？”……教室里很热闹。忽然，门开了，校长走了进来，看见我们吵吵闹闹的，生气地说：“你们班怎么这样子？”听到这里，大家一个字也不敢说了，都乖乖地坐好，端端正正地看着校长的脸。接着，校长教我们洗红领巾，让我们排好队去打水。我们连忙排好队，一个接着一个去打水，打完水后，我们便勤奋快地洗起来。我先把红领巾浸湿，接着放一点肥皂，用板刷刷了几遍，用清水漂洗干净，然后把它绞干，再闻闻，真香！我们把红领巾放在衣架上，还有的挂在窗户上。窗外“红旗飘飘”，成了一道亮丽的风景线，我看着那干净的红领巾，心里美滋滋的。
啊，这真是难忘又快乐的一课！
快乐的一课作文3
今天我很荣幸参加环保课堂,中午早早的吃过饭后,就急匆匆地去乘公交车。一小时后，来到了庞贝捷涂料有限公司。这时，已经有许多小记者来到了现场。
在陈老师和公司的技术人员带领下，我们小记者进入了公司。一进大门，就感觉环境优美，空气清新，旁边的树上还有三个鸟巢。首先我们来到了二楼环保教室，技术人员叔叔介绍了垃圾分类。可以分成四种，第一种可回收垃圾，如用过的塑料瓶，各种纸板等。第二种厨余垃圾，是指厨房用过之后剩下的垃圾。第三种有害垃圾，如废旧电池，废灯管等。第四种其他垃圾（不可回收的）如旧牙刷，废旧鞋子等。不同的垃圾要分类放，分类处理。技术人员叔叔讲得很精彩，小记者也听地很认真。我还新学会了一个工厂标志，E,H,S,E代表环境，用绿色表示，H代表健康，用黄色表示，S代表安全，用红色表示。最热闹的现场开始了，抢答问题，技术人员叔叔还没有出完题，我们就已经齐刷刷地高高举起小手，争先恐后地回答问题了。
接下来我们要去实验室，穿上了公司早已为我们准备好的防静电服，安全帽，防护眼镜。穿上这身衣服，觉得自己就是个“环保小卫士。”进入实验室，技术人员叔叔讲解了颜色怎样搭配变成我们想要的那种颜色。生产的油漆色彩鲜艳很环保。还有走进仓库之前要摸静电球，是为了进仓库更安全，不然的话进去很容易引起爆炸。
这节环保课我收获了很多，也很快乐，也更加深入的了解环保知识。环保从我做起，爱护环境，减少污染，废物利用。用我们的行动让城市越来越美。
快乐的一课作文4
一束灿烂的阳光透过玻璃，照进教室，柔柔的，暖暖的。真是个好日子！老师决定带领大家去操场上挥洒汗水，有趣的体育课就开始了。
“砰——砰”我们拿着一个金黄的排球在那里拍。阳光下，我们欢快地玩着，十分惬意。
起初，我们几个女生都不会玩，老师就来示范，看完精彩的垫球表演，我们都试着模仿。结果，有的垫起排球就左翻右倒，前翻后仰；有的一拿到球就乱扔；还有的聚精会神地望着排球，往上一垫，措不及防，球都砸到脸上了才反应过来，引得大家捧腹大笑。
轮到我了，我的手掌心直冒汗呐！一个同学把球传给我，我不知所措。只见球迅速向我砸来，狠狠地给我来了一击“大爆头”。好不容易拿到球，我像一只大猩猩，蹲下去又站起来，把球往上扔，又接不到，像热火上的蚂蚁急得团团转。为了接到球我是一会儿跳起，一会儿转圈，就像舞蹈家，姿势是一个比一个夸张。最后收场，鞋带散了，一个不小心，踩到了这该死的鞋带，拿着排球直打转，摔得四脚朝天，分不清东南西北。同学们哈哈大笑，让我无地自容，恨不得找个洞钻进去。
在我们的欢声笑语中体育课结束了，我深深地记住了这节体育课。
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