快乐作文

时间：2021-03-25 18:16:03 快乐我要投稿

【实用】快乐作文汇编九篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的快乐作文9篇，希望能够帮助到大家。

【实用】快乐作文汇编九篇

快乐作文篇1

　　盼望已久的日子终于到啦！今天，我早早地就醒了，兴高采烈地来到杭州大剧院。我立马找到了牛通社的签到处，参加“生存解码”的活动。

　　活动正式开始了，我们分了组，选了队长。我们队起了名字——枫叶队。口号：“枫叶枫叶，天下第一。”在小游戏中，我们获得了第一名，抽取了第一个任务“闪电接龙”。

　　完成了第一个任务后，我最喜欢的第二个任务“乌鸦喝水”开始了。每找到一个陌生人帮忙，就能加一瓶盖的水。我和一个弟弟一起去找陌生人来帮忙。我们找到了一个老爷爷，对他说：“您好。你能帮我们一个忙，夹弹珠吗？”老爷爷爽快地答应了，并且帮助了我们。最后一个弹珠归我夹。领队老师都还没有准备好拍照，我就夹好了。要知道，夹弹珠是我最拿手的。

　　在费了好大力气完成第三个任务踢毽子后，我们排成一队，每人都带上眼罩，试着走路。眼睛被蒙着，看不到前面的路有没有坑，有没有台阶。我用手搭着前面同学的肩膀，一步一步往前走去，心里真害怕，万一摔一跤怎么办呢？就这样，一直走着，我又想：要走到哪儿去呢？什么时候才能停下来呢？时间一分一秒过去了，终于停下来了。我摘下眼罩。啊，我们居然走到了钱塘江边了。虽然阳光很刺眼，但我心里却很高兴，因为完成这个任务需要信心和信任。我做到了。

　　我觉得这次活动真有意义。让我们知道了情商很重要。我明白了跟陌生人交流要有礼貌、不紧张；获得陌生人的帮助，是那么快乐。

快乐作文篇2

　　每次我上学回家，路过姥姥家门前时，姥姥都会硬拉我到家里坐上好长时间。姥姥一生经历过很多苦难，几年前又生了一场大病，病好之后人变得格外爱说话，连续说上半天都不嫌累，更没有要停的意思。

　　这不，这次回家，我千方百计地不让姥姥看见我，结果还是被她拉到了家里。“妮儿啊，你不知我小时候像你这么大，早已挑起了养家的重担……我小时常和同村的伙伴一起到河里摸鱼、捉虾，一起上山去打野枣，一起去拾粪……。”姥姥小声咕哝着对我说。

　　“姥姥，嗯，我听到了啊!”我有几分胆怯地看着她的眼睛，笑着点头表示听到了她说的动情之处。我坐在凳子上，不断地摆弄着手指，显得很烦躁。姥姥并没有注意到我的表情，仍然絮絮叨叨个不停，半途也没有我插嘴的份，直到天快黑了，才放我回家。

　　此后，听姥姥叙说生命中某个往事片段，也成了我生活中的一部分。每次，我都装成很认真听的样子，心里却烦她的“人老话多。”可是，慢慢地我发现每次回家时，姥姥都会在半路截住我，尽管我回家的时间不固定。一见到我的身影，她便像个孩子似的欢喜，迫不及待地把“攒”了几周的心思和话语毫无顾忌地向我诉说……末了，还用信任、感激的眼神看着我，感谢我听她说话，愿意听她絮叨。这样的感激，让我有些愧疚。所以，我也逐渐试着认真倾听。

　　慢慢地，我发现，倾听其实是一种快乐。因为这个时候，你就能获得最大的信任，能够走进别人的生活，分享他们的人生。在他们的人生悲喜剧中，自己好像也成了一个不可或缺的角色。

快乐作文篇3

　　当新课程理念向我们走来的时候，传统的课堂教学模式已不复存在。新课程倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手，教师应转变观念，把学习的主动权教给学生，注重提高课堂效率。

　　信息技术课程是一门新课程，它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。相对于过去教师以教授法为主的教学方法而言，现在要正确地发挥其点拨的作用，在课堂上结合多种教学方法，这样才能有效地激发学生学习的主动性。

　　首先我重视学生的年龄特征和其发展阶段的特点，根据其年龄特点和知识水平 ,采用讲练结合、课堂师生“反串”等方式 , 让学生自己动眼、动手、动口 , 使他们在轻松、快乐、愉悦的气氛中掌握知识。例如三年级学生还不能熟练操作计算机，我就设计小组合作的形式开展课堂教学，让有一定基础的同学带动其他同学；五年级学生已经掌握了很多的技能，所以我在课堂上让他们自己看书自学，然后来练习；六年级学生的学习能力很好，所以让他们来当课堂上的小老师，为同学们讲授演示操作。

　　其次，我认可兴趣是入门的老师，学生有了学习兴趣才会主动地学习。学习总是与一定的'情境相联系的，尤其注重发挥学科特点，以网络技术优势通过形、光、声、色等效果，调动学生多种感官，从而使学生对学习产生强烈的欲望

快乐作文篇4

　　昨天，我们学校组织三年级的同学露营。

　　露营要开始了！我怀着激动的心情排好队，准备下楼。

　　首先，我们进行了“破冰”仪式，认识了四位教练，我们互相介绍对方。教练们向我们讲解了被马蜂蛰了及骨折处理的方法。使我们学习到了许多野外生存技能。

　　到了下午，我们跟着教练学习搭帐篷，我和丰逸云，汪浩然，王云晖组成一小队，合作搭帐篷。我和王云晖负责“拉角”，丰逸云和汪浩然负责穿“支架”。我眼睁睁地看着丰逸云没拼好就穿支架，我跑过去帮他，可他却说：“你拉好你的角就行了！”结果帐篷垮了！我们还互相责怪对方。第二次，我们汲取教训，同心协力，终于搭好了一个帐篷！我们开心极了！

　　到了晚上，听几位教练讲述他们骑单车到拉萨的感受和沿途的美景，他们的行动真让我向往！

　　夜深了，小草睡着了，花儿也合拢了它灿烂的笑脸，可我们的班主任刘老师还在为我们每个帐篷洒花露水，看我们睡着了没有，像母亲照料自己的孩子一样细心。

　　微风轻轻地吹着，月亮散发着微弱的光芒，星星在向我们眨着眼睛，帐篷里到处是窃窃私语的声音，不一会儿，声音全都消失了，同学们沉浸在甜美的梦乡里，操场上渐渐地恢复了往日的宁静。

快乐作文篇5

　　今天，我去了临沂姑姑家，在那里，我终于见到了一年只能见两三回的乐乐弟弟，我的小表弟比我小一岁，可他的本领可多了，他会打羽毛球、打乒乓球、骑自行车、还会滑滑板呢！这一次，我来就是为了学滑板.因为姑妈已经给我买了滑板,所以我不用再专门武那些大商店体育器材店去买了.

　　我先扶着广场上的栏杆小心翼翼上板,然后双脚交叉摆动,可是滑板在我脚下似乎一点都不听使唤，我没摆几下就倒了，还差那么一点点就与地面来了个亲密接触，乐乐估算了一下，还差大约5厘米就“咚”的一声撞地上了。我心里砰砰直跳，有点后怕，但是，我仍然没有放弃，继续练习独立滑板。

　　我又学着转弯，这是一个难点，一不小心就会摔倒，乐乐教我怎么转，前脚控制方向，后脚用力滑。我开始“试验”了，我猛地滑起来，一转身，滑板刷的一下飞了出去，我头朝下，脚朝上的“倒立”在那里。因为我这被摔倒时特别的“美丽姿势”逼上梁山，把我爸爸练了几十年的“倒立功”用几秒钟的功夫给做出来了。你说好玩不好玩。

　　又过了一会，我把转弯练好了，这可是乐乐学了一天才学会的。不过，刚才你们也看到了，我为了学好，可是吃了不少苦头，摔了无数跟头，可我终于征服了它，我已经学会啦！我心里别提多高兴了。

　　今天，虽然很辛苦，很累，很倒霉，很糟糕，但是却很开心，很快乐，很高兴！我们大家都觉得很值得。

快乐作文篇6

　　今天是星期六，天气暖和极了，下午，我和妈妈一起去公园。我进去以后，玩了两种玩具，第一种是“海豚戏水”，我一边发射水枪，一边捞水里的球，我玩得很开心。第二种是“儿童乐园”，我在一楼玩了一会儿，又去二楼玩了滑索，我掉下来了好多次，把一片地方摔了一个坑，真刺激啊！我还玩了蹦蹦床。

　　这个周末真快乐！

快乐作文篇7

　　我是一个成绩不太理想的，数学不好，语文也不好，总是觉得自己什么都不好，也不好，仿佛我找不到心情的钥匙。

　　我不喜欢写，不像别人。但我又喜欢看别人的日记。我喜欢看课外书，就好象有人在呼唤我的灵魂，能让我所有的情感之弦都慢慢地抖动起来，发出美妙的音调。书的乐曲十分的优美，沉静在书的里，有时能让人无法自拔。我看见别人写的那些日记里面，一页又一页重复着孤独的叹息，一日又一日复写着快乐的声音……我看完它们，留在日记里的声音、足迹、回声都让我感到回味。可惜，这不是自己的快乐，我还是没有找到，我了。

　　在安静的家里，我呆呆地看望着云和太阳，今天是晴天，我并没有在家干什么，但是我有点嫉妒它们，你看，云是多么的悠闲，在天空中自由地飞翔；太阳把温暖的送给了大地，它也感到快乐无比。我一下子想听音乐，对！这是一个很好的想法，说不定能够找到快乐，我怀着希望的心情，跑进了自己的房间，按下了录音机，那优美的琴声在我心中慢慢的回荡，那音乐像的手，摸着我的头，安慰我，好像我到了小时候，妈妈常常用温柔的声音唱给我听，我总是用水汪汪的大眼睛注视着妈妈，全神贯注地听着。这音乐声一下子触动了我的灵魂，让我非常快乐，十分欣慰，让我的灵魂疯狂地舞动起来，不过，这不是自己的快乐，那是别人弹奏的，不是我，我没有找到属于我自己的快乐，我又失败了。

　　快乐，为什么你时时躲避我，不让我发现？但自己快乐的时候却发现不到，不过没有关系，我还会继续找的，快乐，我来了！

快乐作文篇8

　　每个人都有童年，童年时光是短暂的，人生脚步匆匆，或许一眨眼我们就已经长大成人，童年时光是快乐的，时光转瞬即逝，随着我们的成长，童年时光也一去不再复返，只剩那些许快乐，还留在心里，不曾忘却。

　　七八岁时，仿佛是最贪玩的时候，我有一个小小的英雄梦，傻到想仗剑走遍天涯海角，姐姐笑我不可一世，这梦想却也不堪一击。

　　还隐约记起我的一年级时光，贪玩而又糊涂，为了抓住纷飞的小小蒲公英，我从学校草地追到了操场正中央，直至看着它飞上天空也不肯善罢甘休。正因为如此上课也就迟到了，和另外几个同学被老师罚站在走廊互相用铁尺打手心，很痛但却没有哭，我们的注意力都集中在窗台的小蜻蜓上，在心里想象着要是自己能飞又该有多好……

　　夏天很热，午休宿舍没有空调，风扇也送不来多大的凉爽，一个个小伙伴都睡不着，便坐起来数手指，折纸，发呆，仔细聆听禅的声音。午休铃打完之后，所有人跑出宿舍，在高温的阳光照射之下，挥洒着汗水尽情游戏，或是你追我赶，或是飞奔往前，或是尽情跳跃。没有什么难记又烦人的规则，我们只是瞎玩瞎闹。自由真好，我们这群活力少年当中，无不露出灿烂的笑脸。

　　童年的时光过得很快，如今我也可算是长大了，不再幻想自己有一天会闯遍什么天涯海角了。

　　人生很短，我们要好好珍惜每一段时光，虽然童年时光去得很快，但至少还有快乐存于心中。

快乐作文篇9

　　今年春节，我随同爸爸、妈妈回到了河南固始的爷爷家，在那里，我度过了一个快乐幸福的团圆年。

　　我和爸爸、妈妈乘坐长春至南京的飞机，下了飞机然后再坐车行使三个多小时才到达爷爷家的。虽然那时天色已黑，但爷爷家前后院却灯火通明，热闹非凡。亲朋好友会聚在一起，就等我们三口人了，爷爷、奶奶看到我们回家，一把就抱着我亲了又亲，嘴里还不停的说：“我大孙子可回来了，累不累？”让我感觉真是受宠若惊。我一一给爷爷、奶奶，大姑、二姑、老叔三家都拜了年，然后大家坐在一起共进了晚餐。爷爷还说：“可盼到今天啦！”，的确，爸爸当兵在部队20多年来，这还是第一次春节回家过年，14口人终于团圆了。我们有说有笑，不知不觉聊到很晚才睡觉。

　　第二天，爸爸说：“按照当地风俗，亲戚之间要串门拜年。”于是，他们带着我走亲戚拜年，不走不知道，一走吓我一跳，爸爸的本家亲戚真是多，听爸爸说爷爷家这一带方圆几里大多人家都姓申，申姓在当地算是大姓呢！

　　接下来几天，我留在了爷爷家，每天和小妹妹甜甜一起玩、一起看电视，还和姑姑家的两个哥哥一起玩红警游戏。但最让我难忘的是每当夜晚到来，全家人聚在堂屋的碳火盆周围，一边烤火，一边观看春节节目，还一边唠嗑的情景。

　　不知不觉爸爸的几天假期就要到了，我们告别了爷爷奶奶，又踏上了回家的路。但愿明年全家再团圆。

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