快乐的时刻作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的快乐的时刻作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的时刻作文1
记的那是星期二的下午，我刚走进教室，老师喊住我：“王语嫣，给你。”说着，笑眯眯地递给我一个红色的小本本，“是什么呢？”我很好奇地接过来。一看，啊！是一本荣誉证书。这可太出乎我的意料了，我迫不及待的翻开证书，原来是我的画儿获得了“全校”二等奖。我如获至宝地把它放进书包，那种喜悦甭提了。我给老师一个深深的大大的拥抱。
好不容易等到放学，走在回家的路上，仿佛觉得天更蓝了，树更绿了，花也更灿烂了，就连空气好像也更加清新了。我迈着轻快的步伐，哼着快乐的歌儿向家里跑去。往常很短的路，今天好像变的好长好长，怎么也走不到头，真想插上翅膀快点飞回家，跟爸爸妈妈一起分享这份快乐。
终于到家了，我把荣誉证书放在背后，笑盈盈地对爸爸妈妈说：“今天我有一件特别高兴的事。”“是什么？”他们异口同声地说。“请猜猜看。”我装作若无其事的说。“得100分了吧？”“不对”“老师表扬你了吧？”“不对”爸爸妈妈猜了半天也没猜对。我实在忍不住，猛地从背后拿出证书，“看，是这个。”爸爸忙抢过来，反复读了两遍，笑的合不拢嘴。妈妈看了惊的一句话也说不出来，只是在点头。
虽然这件事过去很久了，可我依然记忆犹新。
快乐的时刻作文2
在周六的早上，我吃完早餐，去找于建涛。在他家呆着没意思，就跟他商量一起去找刘宇松，跟他玩枪战，“真枪实弹的呦”！
到了刘玉松家，结果夏伯阳也在他家，正好四人，形成2：2比拼。“手心手背”。我跟夏博洋一伙，刘宇松跟于建涛一伙。我拿的是“巴雷特”狙击枪，而夏博洋拿的是“ak——47”，至于他们两拿那什么枪，我就不知道了，因为我们不是一伙的。
我们来到“战场”——我家楼顶。这样，战斗就打响了。首先，我占领一个至高点，夏博洋迅速躲藏起来。我通过狙击镜看到于建涛拿了一把“awm”，刘宇松拿了把“m60”。我通过无线电命令夏博洋“你去突围，我来阻击，over！”“收到‘ove！r”夏博洋一边向前跑一边回答。我在瞄准四面八方时，忽然看到一个闪光处，就知道这是阻击镜。我说“阳，你去后方抹涛，我来打掩护，over”“明白over”。我刚才留了一下神，结果躲在暗处的松击到了阳，幸好阳身手敏捷，躲了过去，只打到阳的枪口，要不然早成为松的枪下鬼了。我用手势告诉阳：“用刀抹掉涛”。阳这时正好到了涛这，其实我是为了让阳吸引松注意力，我好一网打尽。这时，夏博洋“ok，涛已被抹掉“我扔了一个臭气弹，把松逼了出来，我一枪爆了松的头。我们胜利了。哦耶！
我怀揣着胜利的果实回到了家。
快乐的时刻作文3
今天，星期二，对于别人来说也许不算什么。可是对于我来说，就跟别人不一样了，对我来说十分重要。因为，今天是数学第二单元测验。我们的班主任沈老师说：“如果连续考到两个良，就别想当班干部。”我已经考到了一个良，如果这一次再考到一个良，那可怎么办？也许我这个副中队长的职位保不了了。怎么办？我只有努力、加油，赶上去。
第一节课的上课铃声响了，沈老师跨进教室的那一刻，我的心紧张得就像要跳出来似的，非常不安。
在这四十分钟的时间里，我努力过，失望过，兴奋过，丧气过，但是我都坚持下来了，一心想着只能考好，不能考坏。当四十分钟跑过时，我的心跳似乎更加快了。我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候，我的心才稍微安定了一点。特别是沈老师报了我的分数——95分，我的心才完全安定下来。有的同学考了满分，有的同学却考了一位数。在那个时刻，我特别紧张，因为我怕考不到优。我也非常高兴，因为我为我经过努力得到了好成绩而快乐、而高兴。
快乐的时刻作文4
每个人的快乐都不一样，爸爸看见我考一百分就快乐极了，妈妈一看见新衣服，就快乐的像天使，老师看见大家很快乐，他也会像一只小鸟一样开心。我也有很多快乐的事物呢！
踢足球是快乐的事，因为下课了，大家都去踢足球，每次都是我们这组获胜，一点也不刺激，但是后来有黄一祥加入他们那一队，就变得好有趣。只要他一加入，每次都是他们获胜，因为他有参加足球队，但是我们仍然不放弃，继续向前进，终于我们有一个办法可以打败他们，就是团结起来便能获胜。不管是输还是赢，踢足球让我的心怦怦跳，好开心。
玩水是快乐的事，星期六我们全家去自来水博物馆，但忘了带泳裤就去那里买，一下水，我就觉得好舒服，但弟弟不敢下水，后来他才陪我下水，我就把头伸进水里，看见了水里都是蓝的，在水里好好玩，我还玩了溜滑梯，一溜下来水进到我的眼睛里，好刺激，我还用我的手在水里走路，好有趣。
去海边是最快乐的事。暑假时，我们到海边的饭店住，后来爸爸就带我去玩水，越走越远，有一个海浪潮着我冲过来，好像一群士兵向我前进。爸爸又我到岸边玩沙子，我就挖了一个好深的洞穴，旁边的沙子，我一摸好硬，跟石头一模一样，我正要挖挖看的时候，天色渐渐暗了下来，真可惜，我没挖个究竟，下次我还要来这里玩。
快乐像一颗颗的小汤圆在我的嘴里跳来跳去，那种好滋味，让我深深难忘那些快乐的美好时光。
快乐的时刻作文5
今天我又在看电视，“今天的电视节目有些不好看”我说道。突然，一个节目吸引了我的眼球。电视上一位考古专家正在专心致志的挖一块青色的玉，我看了自言自语地说：“要是我也去挖，也许会发现一个值钱的东西”。我说干就干，拿起我的小铲子准备出发了。
我来到一片空地，开始了我挖宝藏的行动。我学着电视里考古专家的样子一本正经的挖了起来，飞扬起的泥土弄得我全身都是灰，像一个野孩子。我越挖越 累，真想回家睡觉，但是我又想，有可能马上就挖到宝藏了，我全身的力气都使出来了。我挥动着铲子不停地挖呀挖，功夫不负有心人，，我终于挖到了一个东西。 我欣喜若狂，刨开土一看，原来是一个黄色的铁盒子，看上去很旧，上面有许多土。我小心翼翼打开盒子一看，哇！里面有许多很古老的钱，我拿回家给妈妈看，妈 妈说：“这个盒子的确很古老，我们小的时候也看见过，这是别人刮胡刀的盒子，里面的钱也正是那个时候的钱”。我听了觉得这个东西很宝贵，是我花了整整一天 才挖到的，对于我来说简直就是无价之宝，日日夜夜我都得抱着它睡。心想这盒子已经这么旧了肯定是个古董，我每天都把它放在我的课桌上，天天都离不开它。
这个小盒子和里面的钱对你们来说可能什么都不是，但是对我来说是无价之宝，这个小小的盒子已经成为我生命里的一部分了。我也由此明白了只要去发现，用行动去挖掘，一定会有收获。
快乐的时刻作文6
“哈哈哈……”一阵阵开心的笑声从我们班的教室传出。怎么回事？我们班正在班一个十分有趣的游戏呢？
下午第二节课是我们班的体育课，可又偏偏下雨，老师只好让我们在教室里上课。到了刘教室里，老师在把我们分成四个大组，说：“我们现在做一个组词游戏，第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写干什么。”一会儿，我们都按老师的要求写完了。老师又找了四个同学分别把每个组的纸条收起来，并且打乱了顺序，到讲台上读。只听四个同学依次念道：“20xx年”“在月球上”“猪八戒”“跳牛皮筋” 。第四个同学刚念完，“哈哈哈……”同学们一阵大笑，老师也笑得合不拢嘴。那四个同学又接着念：“21世纪”“在地球上”“小毛驴”“发明了一种机器人”。“哗——”同学们鼓起掌来。“晚上”“在针尖上”“小明”“吃午饭”。同学们有的笑得前俯后仰，有的笑得流出了眼泪，还有的笑得趴在桌子上怎么也坐不起来。这时，都提出一个新要求：只要说中谁的名字，而且说的事是真实，那么谁就得表演一个节目。“星期天”“在王奶奶家里”“小军”“洗衣服”“该余辉表演一个节目了”不知道谁喊了一声。“可同学们都看见过”余辉说不过同学们，只好上台演了一个节目了。你猜他表演了什么？他扭着屁股，跳起了迪斯科。“哈哈哈……”同学们又一阵大笑，这笑声，飞出了教室，飞出了校园……
这真是一件快乐的事啊！
快乐的时刻作文7
有一段关于快乐的记忆，永远储存于我的脑海中。现在想起来还会乐得手舞足蹈。
记得那一天，老师宣布让我代表我校四年级的同学去参加“全市英语大赛”，我顿时慌了手脚。当爸爸为我找到了演讲稿时，随之而来的是快乐和兴奋。第二天早上，我一碰到熟人就说：“我被老师推荐到英语大赛上啦！”他们个个都向我祝贺。星期五，我在班上作了一次试讲。演讲后，台下有掌声，有赞叹声……应有尽有。我的心上似乎受到了极大的鼓舞。参赛那天，台下人山人海，我的心里很紧张。马上就要上台演讲了，可我的心却还像一只兔子似的“咚咚”跳个不停。如果就因为我的心里比较紧张而输掉了比赛，那么我的脸不就丢尽了吗？这时，好像有几个声音在我的耳边回荡：“马莺华，你是最棒的！”“马莺华，我们相信你！”……顿时，我立刻变得士气高昂了。轮到我上台了，只见我清了清嗓子，满怀信心地走上台，大声而流利地演讲起来。终于演讲完了，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。
最后，我不但得了第一名，还告诉了同学们这个好消息。他们向我祝贺，我得到了两份快乐。
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”没错，现实就是这样。
快乐的时刻作文8
今天，老师高兴地对我们说：“同学们，今天我们要来砸金蛋。”
当然了，俗话说“无规矩不成方圆”很快，老师就告诉了我们砸金蛋的规则，看完规则后，我们都希望自己能上去砸金蛋，因为里面可是有礼物的。
这时，老师叫王思敏去抽签。如果思敏抽到我去砸金蛋，那我一定会感激她，我暗暗祈祷。当思敏打开纸条时，她不敢相信的眼神却也大喊：“陈钰婕。”我一下子反应不过来，想：奇怪，这个名字怎么这么熟悉呀！等等，这不就是我嘛！我马上反应回来，并兴奋地跑到桌子前，左顾右盼，犹豫不决地想：选择哪颗好呢？最终选了二号，我刚拿起金锤子，心砰砰直跳，手心一直冒汗，但我还是义无反顾地砸了下去，“嘭”一声，顿时金花四溅。这时，同学们激动不已，一拥而上，想看看我到底砸到了什么礼物，到底是什么呢？
我小心翼翼地拿起红纸条，心想前面的二位同学都抽到了不好的礼物，我应该不也是礼物是惩罚吧！哇！原来是一根棒棒糖，台下的同学顿时欢呼起来，她们都说我是“幸运女神”你！只见，老师像变魔术一样从包里变出一根精美的小棒棒糖，虽小，但却让我甜到心里，因为这棒棒糖包含了老师无私的爱。我拿着棒棒糖走下讲台，高兴得有点轻飘飘的。思考着如何吃掉这么好吃的棒棒糖呢！
金蛋都已经砸完了，同学们有的抽到好奖品，有的却抽到惩罚，有的却只能当旁观者，笑声在教室里久久回荡时光多么的美好啊！
快乐的时刻作文9
每个人都有自己最快乐的时候，我也不例外。每天，都会发生使我快乐的事，但有一次快乐使我至今难忘。
小的时候，我最喜欢的事情就是拉小提琴了。因此，妈妈给我报了一个小提琴班，让我好好学。记得有一次，我的小提琴水平练得差不多了，该参加比赛了。
前一天晚上，我的心里很紧张，躺在床上满脑子想的都是明天比赛的场景。我的心在不停地跳动。就这样，想着想着，我就睡着了。
第二天，我和妈妈坐车来到了比赛的地方。我拎着琴箱，走到了比赛现场。“该到你了。”老师对我说。我的心跳开始加速，但我还是走到了台上，开始了我的演奏。演奏结束了，我吸了口气。比赛终于结束了。
第三天，我坐在沙发上，还在想小提琴，不知道我会获得什么奖项。过了一会，“铃铃铃”电话响了。我一接电话，只听到对方说：“喂？”我恍然大悟，原 来是小提琴老师家的女儿。她对我说：“比赛结果出来了。”我说：“是吗？”她说：“嗯！你猜你的成绩怎么样？”我说：“不知道。”当时我的脑袋一片空白。 她说：“告诉你吧！你获得的是金奖。”放下了电话，我怔住了，真没想到，我能得金奖。我真恨不得马上去领取我的证书。我不敢相信自己的耳朵，在房间里又蹦 又跳，激动地流下了眼泪。
我知道这个金奖来之不易，是跟我平时努力练琴脱不开的，这个时刻我拥有了快乐，快乐这两个字已经深深印在我的心里。
快乐的时刻作文10
我不知道你的午休什么样，一定是吃完睡，睡完走的“郁闷生活”吧？什么？You say “No,no,no?”哈哈，别吹啦，看完我的午休生活，你一定是甘拜下风的啦！(*^__^*) 嘻嘻……
中午一放学，我以光速抢在老师之前冲出教室，到学校对面买包薯条，卫龙或双享棒。享受着那无与伦比的美妙味道。慢悠悠的走向车站。如果要坐的车来了，就把零食往屁兜里一塞，往车站狂奔。到车上再慢慢儿“享受。”
回到家，“该吃”的吃完了。吃起午餐来那叫相当的没胃口。但是，为了看精彩的动画片，还是慢慢吞吞的吃着。动画片一旦演完了，剩下的饭就由爷爷来解决，我坏吧？啊哈哈哈哈哈哈哈哈……
吃饭完毕（准确点说是看动画完毕），趁爷爷奶奶不注意，拿好手电筒和小人书（我的手电筒是微型的哦），拉下窗帘，开着空调，脑袋往被窝儿里一缩，开着手电筒津津有味的看了起来。或者借口睡不着跑去玩电脑，看电视……能做的多着呢！军训时，我都干过——不过是晚上。
该起床了，我立马打几个滚把床，被子和头发搞乱。装作迷迷糊糊的说：“几~点~啦~？”再把书放在衣服里，偷偷放回家。
你以为这就完了？No，no，no。到了学校，我假装走去校门，看见爷爷走了，立马溜到对面买一份章鱼丸子，抽个洞洞奖，喝杯奶茶或果冻，啊，幸福啊~
现在，对于我的午休，你一定是五体投地了吧？啊哈哈哈哈哈哈哈哈
快乐的时刻作文11
今年的冬季长跑又开始了，我想每个班的同学都想拿个第一，让班级拿上全年级总第一分吧！
紧张激烈的比赛开始了，一个年级比赛大概要用三十来分钟吧，俗话说：商场如战场。那这个能为班级和个人获得利益的赛场是否也是一个引着众人关心的战场呢？每个年级的个人第一和团体总分都出来了。该轮到我们六年级了，每个人都想得名次，为班级和个人争夺利益。枪声一响就像离弦的箭一般冲出去。刚开始几步跑得挺快，但没几步就已经累得气喘吁吁了。走的走，小跑的小跑，刚开始几步的那股猛劲一下子就消失了，那么长的路线，谁能坚持下去呀！但是我想：冲刺在前的那位运动员只要有滴水穿石的精神，就一定能够取得最后的胜利。想归想，万一她稍微喘一口气，粗心地停一下，我想后果将是失望。
一次长跑下来，肯定不会很容易就消除疲劳。等我们跑回到班后，见很多同学都拿到了奖品的那一刻，我就开始为她们高兴了。当我听到我的班拿了全年级团体总分第一名的时候，由衷激动的心情充满了我的内心。我用感激的目光望了望这些同学，向他们表示祝贺。
快乐的时刻作文12
这次竞选很民主，都是同学们民主投票。同学们把自己心目中合适的人选写在纸上，再用写“正”字的方法，计算谁的票数多。开始，黑板上没有我的名字，倒觉得有些无所事事。左瞟瞟，右瞧瞧，看王茜，正盯着黑板上的名字，满脸通红。一会儿，咬咬手指头；一会儿，又低头看看手表；最后，可好，借笔掉了的机会来镇定自己的情绪。再瞧瞧汪聪，用手托着头，直愣愣的盯着黑板，脸上的神情似乎和以前一样。我很惊讶他的沉着。哟，再看，原来他脸上的红云已偷偷跑到耳朵上去了。真有趣。不经意瞟了一眼张翌，他倒是像两 耳不闻窗外事似的，不紧不慢地做着作业。看着他们这种异常的表现，我真觉的有趣极了。
这时，同桌捅了捅了我。我往黑板上一看，呀！不知什么时候我的名字写上了黑板了，顿时我觉得脸上的毛细血管扩张开来，血液快速的流动。一摸脸，好烫呀！唉！刚才还笑他们，这回轮到我了，我红着脸看着黑板，心里有一种说不出的激动，一种快乐的情感撩拔着我的心。 票数快总计出来了，心里也愈来愈来紧张了。我带着微笑，始终。即使老师公布名单时，我没有竞选上，我脸上仍挂着微笑。 我突然感到：不是得到了就快乐，其实，去期侍快乐才是快乐。
这就是我快乐的时刻。
快乐的时刻作文13
我有许多兴趣爱好，画画、玩电脑等，但我最快乐的时刻就是小时候玩的“滚球”。
那时候鳌峰公园还没有改造，里面到处都是游乐项目。我最喜欢的就是公园里的“滚球”。
进入球体，管理员给我的球打气，球慢慢地膨胀起来，不一会儿就充满了气。只听见“嘭”的一声，管理员把球推进水里，球渐渐的.向远处滚去。管理员牵着球上面的绳子，东张西望起来。
我在球体里跑啊跑，希望能在“大海”里跑起来，可总是一次次地跌倒在球里。后来，我干脆躺在球里，看着天上的太阳，阳光洒在我的身上，暖洋洋的，好像在温暖的被窝。球上披着太阳的光辉，好似一件金纱。翻身看着池水，池水碧蓝碧蓝的，稍微带着一点儿绿。我突然有点担心，这个球会不会沉下去啊？过了一会儿，我也不担心了，又跑了起来。我边跑边欢呼着，大喊着：啊——
玩累了，我的球被管理员用绳子拖了回来，回家的时候，我恋恋不舍地望着水池，多希望它能在我的心里多荡漾一会，荡漾一会。
如今，鳌峰公园已经被改造，不过，这快乐的时刻永远留在我的心里。
快乐的时刻作文14
“叮呤”下课了。大家欢呼着跑到操场上开展自己喜欢的活动，看，快乐的时刻开始了。
许多爱打乒乓的男生争先恐后地跑到乒乓台占位置，他们拿着球拍开始打了。球就像离弦之箭向小明扑来，小明一迎上去，就把球打回去了，更可喜的是，对方还没接住球，哎呀！下去吧，球技不好，还要多多练习啊！
操场左边女同学正在跳绳。只见他们双手拿着绳柄，把手伸直，然后不停地挥舞，脚也伴着这个节奏跳起来，越来越快。最后，因为跳太快而被绳子绊倒了，我统计了一下，这位女同学一口气跳了一百多下，接近二百下！佩服。
丢沙包也是倍受女同学喜爱的一种游戏，你看，两边丢沙包的同学配合得多默契，沙包到了哪边，哪边的同学就迅速地把沙包捡起来丢向中间的同学，而中间的同学也在沙包过来之际左躲右闪，有时还跳起来。那个沙包又一次像受惊的野马般飞过来，只见中间那位女同学一伸手，就制服了那匹“野马”，围观的人欢呼起来，那位同学的脸上也露出了一丝笑容，两边丢沙包的同学垂头丧气。中间那位同学把沙包丢出去后大喊：“我又加1分了，你们要努力呦！”
操场上还有打篮球的大哥哥们，他们一直在抢球，弄得观众应接不暇。其中一位大哥哥把球投起了，赢来了观众的阵阵喝彩。
还有少数人坐在操场的某一个角落看书，他们看得津津有味，好像天塌下来都与他们无关一样。
课间就是这样，让你从紧张的上课气氛中得到放松，让你快乐。
快乐的时刻作文15
新的一个学期终于又到来了。眨眼间，又过去了一年，新的一年到来了。
啊，好久都没有看学校里发下来的书了，不知道这次的书是什么。真实的？科幻的？深奥的？还是搞笑的？我们每一个人都在互相猜测着，期待快一点发下来新书，赶快破解自己的问号。
这一天下午的最后一堂课，听说要去图书馆里看书去。我们以为可以自己挑自己喜欢的书看，于是就抱着一份期待、高兴的心情走进图书馆。结果让我们一个个都叹气，为什么呢？因为看的书是规定的书，而且是在寒假里已经看过的图书。结束以后，我发现一张大桌子上放的全部都是《红楼梦》，把一张大桌子放得满满的。不会我们这次要看的的书是《红楼梦》把！结果，这次我们要看的真的是《红楼梦》。我想：《红楼梦》虽然是十大名著，但是名字听上去就有一点点觉得不好看了，那书里的内容会不会也是不好看啊！哎，还是看看好不好看吧。
咦，仔细地品一下这本书，还是觉得挺好看的吗，里面的人物可真丰富啊！有贾宝玉，还有林黛玉······许多人物。里面不仅人物多，故事也很多呢！贾宝玉是一块玉石化成的，所以他的脖子上总是有一块玉，如果玉不见了，他也就会疯了。
没想到看书不能够只看标题来评论谋篇文章，我以后一定要读我以前那些没有读过的书呀！