有趣的课堂作文[合集4篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的有趣的课堂作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
有趣的课堂作文 篇1
星期五,我们上了一堂有趣的海洋教育课——学蛤蜊蒸蛋。
上课了,老师在黑板上写下“海鲜美食”对我们说:“舟山是一个海岛,盛产海鲜。当然海鲜的做法也多种多样:有生吃、红烧、清蒸今天我们来做一道菜————蛤蜊蒸蛋。”
我迫不及待地拿来一个鸡蛋,轻轻地在碗边上一磕,手忙脚乱地把蛋黄和蛋清倒入碗中。接着用筷子反复搅拌,然后倒入温水再搅拌一下,最后放入蛤蜊,大功告成。我看了一下其他同学,大部分都已经完成,不过有些做的满地狼藉。老师把我们的蛤蜊蒸蛋放入电磁炉里蒸,等待的15分钟,让我度日如年。
不一会儿,一阵阵蛋的清香扑鼻而来。蛤蜊蒸蛋熟了,只见一只只蛤蜊像嗷嗷待哺的小燕子,别提多可爱。那蛋金黄金黄的.,一尝那蛋还没碰到牙齿就滑入胃里。那蛤蜊真是天下第一鲜。
这节课不仅让我学会了蛤蜊蒸蛋,而且丰富了海洋知识。
有趣的课堂作文 篇2
“哈哈哈”,教室如同一个炸开的锅一样热闹,今天我们玩“击鼓传花”的游戏。
还没开始,石头满脸豆粒大小的汗珠,身体缩成一个小圆球,双脚紧闭,脸色僵硬,瑟瑟发抖,仿佛坐了过山车一样紧张、害怕。首先,老师双手抬起,拿起花,像投篮球般把花投进我们的手中。我们都双手高高抬起,整个身子往上,像伸懒腰一样,开投了,投到了小宫手中,小宫脸色好似中了头等奖一样开心。开始传了,他们个个小小,生怕传到自己。林老师拍鼓的声音似乎像我们的心跳,“扑通”响着。花也被投的连绵起伏,像点缀在白墙上的那一朵五彩缤纷的花儿,独一无二。传到了小毅手中,小毅似乎没回过神儿,呆萌的在那望着。啊!他大叫一声:“怎么是我!”他满脸通红,腿不禁打哆嗦。他不情愿地走上台,跟着林老师学,左一扭,右一扭。顿时我们笑得前仰后合,有的甚至在地下滚来滚去,手摸肚皮,大嘴张开“哈哈哈”。小毅却扭得更自在,仿佛在展示自己优雅的身姿,不时还炫耀他那细长的大腿。
今天,蓝天格外的.蓝,蓝天上的白云似在大海上帆船般美丽,洁白。教室里的学生依然恋恋不舍,放不下这美好的回忆。
有趣的课堂作文 篇3
啦啦啦!又到了我们的美术课。上节美术课上画的是外形奇特的悉尼国家歌剧院,同学们很享受这样的绘画时光,所以对今天这节美术课有了些小期待。
上课铃响了,沈老师终于来了。这次老师讲的是毕加索的一幅画,从作者说到了创作背景,同学们都很认真地在听。不过我老是隐约听到一种不和谐的“啪啪”的声音。我竖起了耳朵在努力地追寻着目标。原来是我们亲爱的.胡家鹏“胡先生”在制造噪音。我放眼望去,他正在全神贯注地将一个圆形的塑料环扳到底,然后反过来,塑料环立刻蹦起来,发出很吵的声音。“胡先生”眯缝的小眼睛里瞬间放出耀眼的精光,沉醉在他的小世界里乐此不疲。唉,我无奈地叹了口气:我们的“胡先生”可真是长不大呀。
接着,老师在黑板上画,我们跟着他画,空白部分可以自己补充,也就是说可以天马行空地来想象了!
耶!我最喜欢这种自由创作。老师在黑板上画了一个小女孩和一棵树,剩下的自己想象。
我艰难地画好了那个小女孩和那棵树。下面该画点什么好呢?我思考了起来。对了!我立刻在那棵树上画了个小怪手,用吴月冉的话来说就是“外表呆萌的小东西!”挺可爱的,我不禁沉醉于我伟大的画作中。嗯,四周还是有点空,需要加点什么。我想了又想,决定在树上画一个倒着长的苹果,再加上一个倒着的小兔子。哈哈,看着我的画,有点呆萌,有点搞怪,总之很可爱!
下课铃响起后,我看到许多同学都在相互看着自己的画作。我路过俞书源旁边时,不禁放声笑了出来。什么嘛,简直是太搞笑了!许多的僵尸在树上倒挂着,向着奥特曼进军。树上被分成了好几块,每块都是一个小天地……
非常非常期待下次的美术课!
有趣的课堂作文 篇4
嗨!你拼的图案,叫四不象,调皮鬼刘垒垒对张星叫到。大家听了他的叫声都围上去看张星的大作,并你一言,我一句地说着,整个课堂就象个热闹的集市。这是怎么回事呢?原来,老师平时看大家写作时脑子里空空的,缺乏写作素材,就特意安排了用树叶拼图这样一节新型的作文教学尝试课。
我拼好了一条大鱼和一只漂亮的花瓶后,又构思起小白兔的图案,先拿起几张紫红色的树叶,做了个小白兔的脑袋,再搞来红树叶剪了两只红眼睛初中,摆在兔头的两侧,还做了兔的三片嘴,然后用其它树叶搭起一个胖胖的小身子,又做成了小兔短短的前腿和长长的'后腿,最后做了个短尾巴。瞧!这只小兔好象在草地里蹦来蹦去的很是活泼,它那两只红红的眼睛象在寻找着什么东西,两只又大又长的耳朵又好象在细细倾听着是否有敌人来偷袭的动静。看到自己的又一件作品小白兔诞生了,我的拼图兴趣更浓了,思维也更活跃了。接着我又拼起了一只小蝴蝶。我越拼越高兴,用一张长长的腰子形的树叶当蝴蝶的身体,再找了几张大小相同的树叶做了对大翅膀和一对小翅膀,又剪了两只蝴蝶的眼睛,小蝴蝶终于拼好了。看!小蝴蝶好象在花丛中扇动着漂亮的翅膀翩翩飞舞,多美丽啊!
这时,我抬起头看了看其他同学的拼图。嗨!他们的拼图可简单了,有、飞机、大炮、剪刀等图案,我看着他们的简单拼图得意极了。忽然,王琳同学拼的几只不同颜色的小鸡和一只老母鸡引入了我的视线,只见几只小鸡在抢着一条青虫,你不让我,我不让你地争夺着食物,母鸡却在一边台着头观看着。瞧,她拼得多好啊!这样活灵活现的小鸡抢食图展现在我的眼前,这能不让我妒嫉吗?我脑子一动,立马抓起树叶又熟练地拼了起来,不一会儿,一只展翅凶猛的大鹰拼成了,鹰头朝下好象两眼在盯着小鸡,等待时机出击。突然,调皮鬼刘垒垒手舞足蹈地对着王琳在嚷嚷:“还不快让你的小鸡藏起来,鹰要来吃小鸡喽!”他逗得大家哈哈大笑,我也乐极了。
大家越拼越熟练,越拼越好,越拼兴趣越浓也越有创意,地上、桌上各种图案到处都是,孔雀开屏、双龙戏珠等图案活灵活现。平时大家都不喜欢枯燥无味的作文课,一开始写作文大家就愁眉苦脸,不知怎样写。可是今天大家喜欢上作文课了,作文不仅写得特别多,特别快,而且一点儿也不觉得累。
这样一堂有趣的用树叶拼图来教学作文的课,大家都感到很新鲜,也很有新意,都非常喜欢。它不仅培养了我们的动手能力,也拓展了我们的思维想象能力,还培养了我们浓厚的习作兴趣,让我们不知不觉地从快乐的游戏中提高习作能力,学到新的知识。
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