课堂作文300字

时间:2024-03-06 17:53:32 课堂 我要投稿
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课堂作文300字(锦集6篇)

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的课堂作文300字6篇,欢迎大家分享。

课堂作文300字(锦集6篇)

课堂作文300字 篇1

  我是一个更加活泼开朗的人。我喜欢说话,笑,移动和做事情在一个热的方式。然而,因为我喜欢在课堂上讲话,我总是受到批评,每次批评不到几分钟,我就有一个老问题。在家里,我总是鲁莽,我父母也很生我的气。我想我没有那么沮丧。看来我真的.是个失败者。一想到这个我就有点沮丧。

  但现在,我不认为自己没用,我有很多优势。这种转变始于一种“自夸”的活动。在那节活动课上,老师让我们自夸。当我们听到它的时候,我们都觉得它很有趣。夸耀自己是不谦虚的。但是老师告诉我们,“自信是成功的第一秘诀”。这次活动是让我们看到自己的优势,学会自信。我们还是很抱歉。但是第一个老师打电话给我。我进退两难,说不出来。老师看到我有麻烦,就叫另一个学生来表扬我。嘿,那个同学发现了我的许多优点,比如热情好客,思维活跃,有创造力,知识渊博等等。听了同学的话,我有点高兴。接下来,老师让这位同学表扬我,说点什么,并加上一个自豪的手势。一开始,我觉得很奇怪。听起来像蚊子。但渐渐地,我说得越大声,我就越自信。

  下课后,老师让我们经常对自己说。现在,我的信心大大增强了。

课堂作文300字 篇2

  正在自习中,老师来到班级,一看黑板,“哗——”密密麻麻的算数题。“小X,明天带盆花来!”老师道。

  “小X,明天把你奶奶带来!”小B说话了,一堂哄笑,整个教是室都乐翻了,老师也被逗乐了。这时,刚刚从数学老师那儿逃脱的小X回来了。“小X,明天把你奶奶带来!”有人说了。小X莫名其妙,抓着后脑勺,问别人什么意思。小X知道是要带花来点点头,对自己笑了一下。但又紧皱眉头,和其他同学一样,他想:“为什么要把花和奶奶联系起来呢,真气人!嘲笑我奶奶吗?”他在看看笑眯眯的老师,又气了:“还是老师呢,笑得那么开心,真损!”

  还是语文老师有能耐,破的也能被他说圆,他说:“小X,别生气,他们在夸你奶奶像花一样,如花似玉哩!中国古代说女孩子长得美,不都比喻成花吗,不然日本怎么会叫中国漂亮的`姑娘“花姑娘”呢?”小X想想也对,就没说什么,乖乖坐了下来。坐在下面的我可佩服死老师了,他真能想。老师一看我们有对他的崇拜之意,赶快扯到怎么写作文,写作文要像他一样会联想……

  至于小B,随便说的一句嘲笑的话,竟在老师的斟酌下,变成了一句美话。别人夸他聪明,他笑笑:“当然!”小B想,这样也挺好,还能听到好话。

课堂作文300字 篇3

  每天,我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧!

  “叮……叮……叮”上课了,同学们陆续走进教室,今天这节课是英语课。在生命课堂中我们学校实行小组讨论学习,将课堂彻底的生命化。

  我对红色的生命课堂是像圣火一样热情。每天的上课,老师已加分兑换礼物为诱惑,让我们疯狂的.举手、发言。因为我们的心中之存着一个念头,那就是。既然我都会何不举手、发言呢?不仅如此,我们班还开展小组英语朗读‘PK’每个小组不轮读的好坏,老师都会加分给予鼓励。这也是我对英语课堂的热情之处。对于我来说英语不是很难的学科,因为,有了生命课堂的加入从此,课堂更生动,更有趣,更充满热情。

  人的生命是有限的,但时代的生命是无限的,课堂的生命是永存的!

课堂作文300字 篇4

  下午的课堂有惊喜,老师邀请了三位故事妈妈来给我们讲故事。我们充满了期待。

  罗心语妈妈率先登场,她给我讲述了《三国演义》中一个有趣的故事。虽然她看上去有点紧张,但是舒缓的语速,流畅的讲述,百灵鸟般清脆的声音给我留下了深刻的印象。还有,她笑起来后脸上会露出两个深深的酒窝,就好像给我们送来了一缕夏日里的清风。

  第二位故事妈妈是汲云瀚妈妈,她一头披肩长发,裤子还会闪闪发光,简直就是“时尚女王”。怪不得她要讲一个关于《美女与野兽》的故事。她的声音高低起伏,特别说到精彩的地方,我感觉她就是故事里的女主角,她完全把我们带入了她所讲述的故事情节里。

  在班级里“大名鼎鼎”的蔡老师上场了。虽然她带来的《花婆婆》我们几乎每个人都知道。但是,今天蔡老师给我们上的是一堂更生动的故事课。说着说着,她会给时不时地给我们提出问题,挑战我们的.大脑风暴;或者让我们大胆地发挥想象力,根据一段内容,创造故事里没有出现过的情节。

  三位故事妈妈都带着鲜艳的红领巾,这让我们一下子跟她们没有了距离。每位故事妈妈都有自己讲故事的特色,我都喜欢。我希望除了故事妈妈,还希望有更多的故事爸爸走进课堂。

  

课堂作文300字 篇5

  第二课堂非常的有趣,在我们学习也是所谓的社团活动。我选择的是趣味语文!

  趣味语文是由林老师带课的,这不,今天给我们猜谜语来了。‘一物真新鲜,头大尾巴尖,吃饭它抢先。猜一日常用品’有个别班的同学答出来‘勺子’喜上眉梢,打一字。我们班的毛雨奇答‘声’……真开心。

  接着老师又给我们讲故事,今天的故事的名字叫《不爱刷牙的小熊》,里面说;‘森林里有一只小熊,名叫哈利,它非常不喜欢刷牙,它一看见牙膏就会跑的老远。每次他妈妈叫它刷牙的时候,它就说’好,我知道了‘可是它根本一动也不动的坐在那里玩。一天,小熊哈利在睡觉的`时候,它觉得牙齿怪怪的,原来它的牙齿没有了呀。小熊很高兴的告诉了朋友们,它再也不用刷牙了,因为它没牙齿了。朋友们都笑话它,说:你这还是一只熊吗?小熊哈利说‘哼,你们根本不懂。’一天,他妈妈给他做了很多好吃的东西,哈利非常想吃那些东西,可是它没牙齿咬不动。这时它觉得没有牙很痛苦,一只猫头鹰告诉它,如果你会爱护牙齿的话,那你的牙齿就会回来。小熊听了从此就爱上了刷牙。

  从这个故事里,我知道了一定要好好爱护自己的牙齿。

  今天的第二课堂太有趣了,我爱第二课堂。

课堂作文300字 篇6

  打完预玲,我们就飞一般的跑下楼,下一节使我们最喜欢的社团活动。

  这堂课,老师教我们“踢足球”。老师先给我们发了一张小纸条,让我们熟悉一下踢足球的步骤,接着,老师让一个同学配合他示范,并且仔细的指出了那个同学的'优缺点,并耐心给我们指正,然后老师让我们分两组,每组一个足球,练起踢球技巧。

  老师一会到这看看,一会到那组指导一番,一会又到那组示范一下,动感的音乐在我们耳边弥漫,也从我们来回穿梭的脚下流淌而过,真想时光就这样停滞,!练习结束,同学们都来集合了,。老师们询问着同学的疑惑,一一为同学们解答

  老师还为我们准备了一个小游戏,让同学们一个接一个,穿过层层障碍物,并集合到一个垫子上,这个游戏 让我们更有了集体荣誉感。

  我们社团真的太好了,不仅可以玩的开心,还能学到不少东西呢。这真是一节趣味盎然的课啊!

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