课堂作文

时间:2023-11-30 09:27:29 课堂 我要投稿

课堂作文通用【4篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的课堂作文4篇,希望对大家有所帮助。

课堂作文通用【4篇】

课堂作文 篇1

  世界以痛吻我,我却报之以歌。

  ——泰戈尔

  时值三月,草长莺飞,美不胜收。窗外,阳光透明,燕雀翻飞,别有一番韵味。可我的心情怎一个愁字了得?

  接连几次的考试失利,将出发时那一腔热血与执着折磨得荡然无存,渐渐的,我变得麻木,似乎也觉得本该如此。

  最近,连续下了多日的雨,地面上坑坑洼洼,天地间,冷冷凄凄。我心生悲凉,为何我现在看到的所有事物都染上了几分悲凉的色彩,我怎么就成这个样子呢?

  我心灰意冷地低下头去,正准备离开,却瞥见树干上一个十分不起眼的小身影,走近观察,才发现是一只蜗牛,一只模样狼狈,满身泥泞的小蜗牛。它小小的身躯上沾满泥污,壳上也有裂痕,它仍然努力地向上班爬着,向着顶端奋进,但终于还是掉落,可它没有放弃,反反复复爬上落下,又爬上又落下,我不禁觉得这只蜗牛太愚蠢,又对它有一些怜悯,明明没有能力登上顶峰,却还是做着这些徒劳的努力,不甘就此放弃。

  面对这只可怜又可笑的蜗牛,我朝他努了努嘴,好像是在嘲笑他,又像在笑我自己。我漫无目的地向前走着,等我再次回到那棵树下时,蓦然间,又想起了那只小蜗牛。环视了一圈,却没有见那个小小的`影子,心中不免有一些惊诧,失落顿时涌上心头,就在我仰头寻找阳光时,忽然瞥见树梢上那个努力攀爬的身影——那个调皮的小家伙。

  它的身躯更加狼狈,躯体的裂痕更加明显,可此时,那些伤痕却似乎成了它努力的勋章,上面刻着它的坚强不屈,它的永不言败。

  霎时间,我明白了,我明白这连绵不尽的山川河流,这密集丛生的荆棘坎坷都是征程。那些受过的伤,经过的磨难都是我引以为傲的勋章,我要以勇敢者的姿态坚定地向前走。感谢那只小蜗牛给我上了节人生之课!

课堂作文 篇2

  周五,拥挤的地铁3号线。

  我站在地铁上,被人群包围着。“在茫茫人海中,自己只是一个微不足道的小点罢了”。在快被挤得窒息的人堆里,我竟萌生了这样的想法。

  站在我前面,靠近座位的是一个青年女子,她似乎不太舒服。惨白的脸上渗出了细细密密的汗珠,她紧闭着双眼,眉头因痛苦邹紧了。她干裂的唇,有些发紫。

  不知道是不是因为发现我在看她,她稍微挪动了一下虚弱的身体。

  到站了,人们一涌而出,她紧紧的握住把手,好像一不小心就会被挤走似的'。关上门,人比刚才少了些,我往里走了走——这个角度,更好的观察了她。

  但她也不再动了,只是身体随着摇晃的车厢显得力不从心。

  大家都知道,青年人应该为老人让座,但却从来没见过老人为年轻人让座的吧!今天,我却有幸见到这样的场景。

  一位七旬的老爷爷,起身,示意让那个女子坐下,我惊讶的睁大了眼睛,有些不可思议地望着那老爷爷。

  老爷爷的头发已经白了,弓着的背显然承受过城市的压力。只是他笑着,温和地笑着——那是老人特有的慈祥。那女子也备受感动,一直不停地摆着手,说自己没事。老爷爷不说话,就这样站着,那空着的座位仿佛告诉女子:“你坐吧。”

  老爷爷旁边的中年男子脸红了,他站了起来,说:“你们两个坐,我站着。”

  老爷爷笑着说:“没事,让她坐吧,我很快就下车了,你也坐……”

  女子不肯坐下……

  车过了一站又一站,那两个座位始终空着,老爷爷也始终没下车……你说奇不奇怪,平时抢着坐的位置,今天车上那么多站着的人,谁都没坐……

  这何尝不是一堂意义深刻的人生课呢?有些青年人一见到老人上车就装睡,不肯让座,要是今天他们在场,一定会无地自容吧。这个社会教会人们经商,教会人们遇到陌生人不能说话,教会人们如何占小便宜,教会人们冷漠、势利……却忘了教人们如何去爱,去感恩。

  而那个白发苍苍的老人,给我上了一堂我人生中空缺而宝贵的课。

  周五,拥挤的地铁3号线里充满爱,充满感恩。

  “人在茫茫人海中,不会是一个小点。”我对自己说。

课堂作文 篇3

  “叮铃铃,叮铃铃…….”我盼望已久的做中学课开始啦!

  祁老师说:“上堂课让你们带的东西有没有带来呀?”我们齐声说“带了”,老师又问:“这三样东西有什么相同和不同?”同学们纷纷举手,争先恐后抢着回答,有的说它们是液体,有的说他们颜色不同,好不容易轮到我,可我知道的都被别人说完了,只好说;“它们都能吃”,同学哈哈大笑。齐老师说:“陈熙玥说的`没错,可你们知不知道,这几样东西混在一起会怎么样?”教室里安静下来了,“那我们来做试验吧!”

  我们先把牛奶倒进水里,再摇一摇,我们发现水和牛奶溶在一起了。老师又问:“那你们再想想,油和水能溶在一起吗?”有人说能,有人说不能,“安静!我们还是来做试验。”我们把油倒进水里,好玩的事发生了,油漂在上面,“这是为什么?”同学们开始议论起来,我们使劲摇,使劲吹,可油就是不肯沉下去,祁老师笑着说:“我来告诉你们,因为油比水轻,所以漂在上面”。

  不知不觉下课铃响了,这堂课上的太有趣太生动了。

课堂作文 篇4

  在课堂上"哧"的一声"闷雷"响起,紧接着一股奇怪的臭味扑鼻而来。大家都向着发声点望去,只见同学小钢的脸红通通的,从耳根红到手脚,犹如刷了一层红漆。同学们正准备放声大笑,突然,老师"唰"地抬起头来,锐如利剑的目光扫视了一下整个教室。大家只能把到了嘴边的'笑咽了回去。特别是小军和小涛这对"活宝组合",他俩的脸不断涨大,脸也在不断变红,老师又低下头去继续备课。可这样的安宁并没有持续多久,小军忍不住了,发出了气球爆炸,紧接着便是小军如雷鸣般的笑声。小军这样一开头,同学们就像玉米花爆开了一样,教室里顿时爆开了锅。

  一向严肃的中队长小嘉用手拼命捂住嘴,嘴巴就是不听小嘉使唤,一个劲儿地大笑。活泼的小亮像打手鼓一样用力地拍着课桌不停地笑。小淑女婷婷笑出了眼泪,她一边笑一边不停用手帕擦泪花。还有的手捂着肚子在笑,甚至还有人在地上滚。只有老师一直冷眼看着我们。笑声渐渐平息了。这时大家又发现小军在地上捂着肚子滚来滚去。老师一把把他拉起来问怎么了?小军上气不接下气:"我。肚子。疼!"老师紧张问道:"为什么呀?"小军:"笑的。这时,全班再次哄堂大笑。老师背过身去,身子一抖一抖的,她应该也是忍不住了偷偷地笑吧!

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