课堂作文

时间:2023-11-23 13:12:47 课堂 我要投稿

[集合]课堂作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的课堂作文5篇,欢迎大家分享。

[集合]课堂作文5篇

课堂作文 篇1

  秋风阵阵,卷起了枝头上的枫叶,也卷起了我脑海中的记忆。这些翩翩起舞的记忆上都印着一个名字——萧雨。

  你就跟你的名字一样,是温柔的雨,润物细无声,默默地做着自己的事,从不奢望别人的关注和赞赏。

  慢慢打开记忆的糖罐,令人迷醉的馥郁香味扑面而来,五彩缤纷的糖果相互辉映,晶莹剔透、华丽而又炫人眼目。在一片璀灿绚烂中,却有一颗水蓝色的糖果,遗世而独立,透出清清凉凉的'冰爽。拿起来,浅浅一尝,记忆,便从脑海深处涌来。

  那天,也是一个雨天,天上淅淅沥沥地下着小雨。我冒着雨,敲开了你家的门。你看到我,眼里闪过一丝惊讶,却没问出口,而是侧身让我进屋,默默地拿出毛巾,擦干了我混合着泪水和雨水的脸,然后安静的坐在我身边——这是我们独有的默契。我倾诉,你倾听,我不想说,你也不勉强。

  这个星期,是我的舞蹈比赛。虽然我没什么天赋,可是我一直很喜欢跳舞。但,这也许是我最后的一次比赛了。因为,如果我上了初中,可能就没多少时间练舞了。所以我很珍惜最后一次的机会,也满怀信心,努力的练习,希望最后留下的是美好的回忆。但是,比赛的前一天,我着了凉。第二天比赛时,整个人头昏脑涨,跳舞也是软绵绵的,一点力度都没有,结果在第一轮就被涮了下来。

  我不甘心,真的很不甘心。这是我所能展现的,最后的机会了,它却就如七彩的泡泡般,美丽却不真实,轻轻一碰就破了。不是说,只要付出了,就一定能得到回报吗?为什么我那么努力,却得不到肯定?

  雨听完我的诉说,小心的斟酌着词句,柔柔地说:“也许,你是被评委否定了。但是,对于观众来说,他们欣赏的不是你的成绩,而是你的表演。只要你全力以赴了,他们肯定能感受到你的心意。我相信,你已经将一场精彩的表演带给观众了。那些掌声,你一定也听到了,这也算是另一种美好的回忆。”她伸出手,慢慢地将我的头发拨到耳后,继续说:“这个世界上,很多事都不会一帆风顺,经常会有许多不可抗拒的意外发生。也许努力了不一定有回报,但是不努力的话,就一定不会有回报!如果什么事都按照计划中的进行,那你的人生还能有多少乐趣?”

  “……雨……”

  “什么?”

  “你真是不会安慰人。”

  雨望了我半饷,轻轻说:“这不是安慰。”说完,摸摸我的头,对我笑了笑。“这是事实。” 记忆中的最后影像,是雨那抹温柔而又安定人心的浅笑。这段记忆,一直被我牢牢地刻在脑里,印在心里,永远不曾抹去。

课堂作文 篇2

  孔子曾经说过:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话告诉了我们,教育,不止在课堂上。

  我还记得寒假时发生的一件事,让我刻骨铭心,深深受到了教育。

  那一次,我和妈妈去shopping,正在兴头时,突然从大街中传来收水瓶的声音,我心想:家里正好有一大堆旧水瓶要拿去卖,便叫住了那个手收水瓶的小男孩,只见他穿着一身破烂的衣服,手里拎着几个水瓶,眼睛里充满了求知的欲望。

  我见到他,跟他说﹕“水瓶在我家,跟我回去拿吧!”他爽快地答应了。一路上,我边走边问他﹕“你上几年级了﹖”他冷冷的回答我说﹕“我没有上学。”我继续追问﹕“为什么?”他告诉我他家里很穷,上不起学。“那你父母呢?他们是做什么工作的?”他几乎快要哭了的说道﹕“我……我父母……”我赶忙安慰他,但它却告诉我﹕“就算我不能上学,长大后不能做国家的栋梁,但我也要为我深爱的祖国做出贡献,即使它再微小,那也是我作为一个中国人应尽的职责和爱国的表现!”他的话那样铿锵有力,一个收水瓶的小男孩在我心中顿时高大起来。爱国,只一个有民族自信心的人的表现,而信任,也是对一个朋友最基本的要求啊!说到信任,让我想起了妈妈曾经给我讲的`一个故事﹕在一片大沙漠中,有两个人在一起行走,他们迷失了方向,水也喝完了,其中一个人已经体力不支,口干舌燥,无法再继续行走了,,而其中一个人交给他一把枪,再三叮嘱他﹕“枪里有五发子弹,你每隔两小时在空中鸣一枪,。枪声会指引我来与你会合。说完,信心满满地走了。而中暑的同伴却满腹狐疑﹕他能找到水吗?能听见枪声么?会不会对下自己这个包袱独自离开?”到了夜色昏暗的时候,只剩下一颗子弹了,中暑者确信同伴早已离去,自己等着死亡,……想象中,天空飞来一只秃鹰,狠狠地啄瞎了他的眼睛,他绝望至极,彻底崩溃了,终于,把最后一颗子弹送进了自己的太阳穴……枪声过去不久,同伴带着一大壶清水和骆驼队找到了他的尸体……

  是啊!我们身边到处存在着教育,小男孩让我懂得了要做一个国家的栋梁!做一个有志气,有奉献精神的中国人!而那个悲惨的故事告诉了我无论面对怎样的生活环境,面对多大的困难,都不要放弃对朋友的信任,对自己的信念,对生活的信心。

课堂作文 篇3

  又是春暖花开,万物复苏的时节。怡人的春风吹暖了大地,课堂改革的春风也吹进了我们的校园,吹开了同学们思想的枷锁,吹化了师生之间的坚冰。我们的课堂终于“活”了起来,迎来了一个最有生机和活力的春天。

  走进教室,你听到的,不再是老师滔滔不绝的说教声,而是同学们热烈的讨论声。我们用自己的思维领悟新知识,从自己的角度看待新事物。每个人都既是学生又是老师,充分参与课堂的每一个环节,积极地去学习,去发现,去探索,去感悟,掌握自己学习的主动权;你看到的,不再是老师千篇一律的讲,学生昏昏欲睡的听,而是同学们主动发言和上台讲解,我们惊喜的发现,同学们活跃的思维,强烈的好奇心,旺盛的求知欲,让课堂“活”了起来,让知识生动了起来,激发了每个同学的学习兴趣,抓住了每个同学的注意力。我们的课堂变的高效率,高质量。

  这是属于学生们的春天,也是整个教育事业的春天。

  曾有多少学生将自己比作风筝,想要飞翔却挣不开风筝线的阻挡,他们呼吁着,请求着,希望有一种新的教育方式能给他们的思想松松绑;曾有多少学生将自己比作树木,想要伸展躯体自由生长却被修剪成相同模样,他们渴望着,向往着,期待有一种新的教育方式能让他们的个性有机会张扬;曾有多少学生将自己比作花朵,想要亲历风雨坚强成长却被关在温室中呵护,他们憧憬着,盼望着,希望有一种新的教育方式能让他们开阔眼界,适应社会,在将来能够更好地融入社会。

  这一次的课堂改革,终于把学生还给了学生自己,我们有了张扬个性、开拓视野的机会,展示自我。互相学习的平台,更有了走出自我的勇气。课堂改革不但彻底颠覆了传统教学模式,使我们充分投入学习,提高成绩。更重要的是,它让我们学会互助,学会合作,懂得取长补短,积极地与人交往。让我们从一开始的“不敢说”“不会说”,到现在的“敢于说”“善于说”,锻炼了我们表达交流的能力,提高了我们的综合素质。对于一个学生来说,表达自己,倾听他人,学会学习,学会交往是将来在社会上立足的'基本素质,远远比一张写满高分的成绩单重要得多。许多中国学生有着最优秀的成绩,却没有最杰出的能力,“高分低能”在世界上都成了一个笑话。“少年强则国强”,我们若要为祖国的建设贡献自己的力量,仅凭高分是不够的,还要有素养,有能力,做全面发展的人才。

  课堂改革是一个发现自我,改变自我,走出自我,展示自我的好机会,也是我们培养自身素质和学习能力的最佳时期。改革才刚刚开始,我们就欣喜的发现了课堂内外的变化:原来懒散的同学们积极了,爱学了;原来沉默的同学们活跃了,开朗了;原来寂静的课堂热闹了;原来刻板的知识生动了。然而,需要我们适应的、学习的还有很多。我们要抓住机会改变学习模式老化、思维定势等不利于我们学会学习的习惯,解开思维的枷锁,打破传统的教育理念,积极参与到课堂改革中去,让我们一起为“课堂的春天”添上更为生动的一景吧!

课堂作文 篇4

  时间过得好快,线上学习转眼一个多月了,我也由刚开始的不适应变得习惯了每天的积极准备,每天早饭后的第一件事就是坐在书桌前和老师同学们在微信群里打招呼,晨读,开心地迎接一天的网课。

  清明节的前夕,我和妈妈弟弟要去沈阳帮姑姑摘草莓。因为清明三天假会有很多人采摘草莓,所以我们要去帮忙。清明节前一天,我们七点半就出发了,我不希望耽误太多的课程,我带着书本文具。中午我们到姑姑家了,我赶紧拿起手机上网,我迫不及待地进入我们的微信课堂,手机刚一打开消息的'提示音不绝于耳,我开始担心是不是落下很多课程,我迅速扫视着手机屏,捕捉老师讲课的内容。首先我认真看了数学视频,完成了老师布置的作业,发到了"每日交作业"里,我开心地在群里发了消息:老师,我的数学作业完成了。接下来我去英语群里寻找老师发的视频,很快完成了作业,当我全部补完,我如释重负,我惊喜地发现,线上学习还有一个最大的优点,离开家出远门也不会耽误课程,原来的担心是没必要的。在网课里,我们只讲重点和分析,需要写的并不多,这让我很快地完成作业,老师也表扬我请假了还积极完成作业,还给我发了"点赞"的小表情,我开心极了!

  这次线上学习刚开始妈妈陪我手机操作,只一天,我就自己独立学习了。虽然爸爸妈妈在家的不远处的厂棚里磨玉石件声音很大,但我有办法,戴上耳机就能专心学习了,老师需要的视频我都能自拍,爸爸妈妈不用在身边陪我,因为他们相信我自己会学得很好,不用他们操心!即使像今天停电,我也会照样好好学习。我提前把电充满,想着应该够用,可手机电量还是不够,我为了不耽误课在爸爸车里充电,后来手机充进了28%的电量,我勉强继续上课,线上学习有利有弊,手机没电就无法上网课。

  虽然这段时间我习惯了并且爱上了线上学习,但我还是希望能够早日开学上课,回到学校,回归真正的课堂,见到我敬爱的老师,听她的谆谆教诲,见到我亲爱的同学们,一起学习,一起做操,一起跑步,一起快乐地成长!

课堂作文 篇5

  课堂是大家学习的地方。同时那里也有大家的喜怒哀乐。

  喜

  今天上午第三节课是体育,老师对大家说:“今天这节课自习!解----散!!“我们像脱疆的野马,飞也似的冲出了老师的“包围圈“。操场上立刻沸腾起来,充满了

  欢声笑语,有的打乒乓球,有的踢足球,有的打羽毛球。。。。。。喜气洋洋的一片.

  可是"好景不长",下课铃响了,大家都依依不舍地离开了操场.

  怒

  第四节是语文课.班长对我们说:"今天这节课布置语文作业,老师有事

  .但说话的人超过五个的话,晚上的'作业全班的人都得写两遍!!!"我晚上

  要去"创新作文"上投槁,所以我一直都仔细地写作业,但我在写作业时,接

  连不断的数字让我发冷汗:123......9.9个了呀,千万不要在有

  人说话了呀!突然班长罗言冷不防地说了一声:"10!好!今天的作业两遍

  !"气死我了,投稿的计划又泡汤了.

  哀

  该恐怖的英语课了.英语老师大步流星地走进了教室,对大家说:"今天

  挑写英语单词,不会的或写错的抄写20遍!!"吓得我不禁出了一身冷汗.

  挑完之后,本人错了两个单词,正在慢腾腾得补呢!!

  乐

  下午,和蔼的书法老师来上课了.一切烦恼都已抛到了九霄云外了,老师布

  置了作业之后说:"写完作业就可以自由活动,但不要说话哦!"我们兴高采烈

  地画起了超级赛亚人.

  课堂有快乐,也有悲伤,你们的课堂是不是这样的哪?

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