课堂作文

时间：2023-10-15 18:02:16 课堂我要投稿

[精华]实用的课堂作文10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的课堂作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[精华]实用的课堂作文10篇

课堂作文篇1

　　冬日的午后，没了往日的喧嚣与繁杂，倒多出了几分惬意的宁静。空气像透明的绸缎，飘动的厉害，湛蓝的空中不时悬着几缕镶着金边的云，一切都是那么恰到好处。可我又怎会想到，在这样好的天气里，会遇到那样的人和事，会有那样深的感悟，体会那样浓的人情，也上了那样难忘的一课。

　　刚刚过去的冬季，天气飘忽不定，阳光明媚的日子自然不多。我和朋友在那天相约去看一场心心念念很久的电影。影院里人头攒动，我们小心翼翼地挤进喧闹的人群，避开焦急等候的影迷，才排到买票的队伍当中去。在一群浓妆艳抹的青年男女中，他们是那样的扎眼，此时此刻，就站在我们面前。在她的孙子旁边，她显得那样苍老，在周围人旁边，又显得那么格格不入。孙子估计还在上小学，正抱着一桶爆米花摇头晃脑的吃着，奶奶的手搭在他肩上，上面锈斑似的茧子清晰可见。下面，是我听到的一段对话：

　　“孙子，这儿人太多了，咱回去吧，爷爷还在家等着做饭呢。”“我不！班上的同学都看了，就我没看，你不让我看，我就不回去！”说着，孙子小手往腰上一插，看上去“威力十足”。“可这儿的电影票好几十块钱一张，太贵了。奶奶这么大岁数了，不用看，就站在这儿等你，行不？”孙子一听，瞪着奶奶嚷了起来：“人家都不嫌贵，就你嫌贵，多丢人呐！你得进去陪着我，我害怕！”顺势将爆米花桶向地下一扔，就要哭出声来。奶奶见状，连忙抱起宝贝孙子，百般哄好，又接着摸遍了两个衣袋，纸币和硬币，好不容易凑齐了一百多元。脸上虽透露着百般无奈，但还是抱起孙子说：“听话，奶奶不是交钱了吗，你说什么就是什么，不哭，啊？”孙子听到这里，立马从奶奶怀里高兴地挣脱出来，捡起地上的爆米花桶，继续摇头晃脑的吃了起来。奶奶偏下头，脸上爱意尽显，可谁都能从她的衣着、外貌中看出她生活的艰辛与不易。

　　看电影的过程中，我的心思总被他们牢牢地吸引着。想起父母为我生活提供的保障，心头仿佛倒了醋一般酸楚。周围渐渐归于宁静，思绪却依然翻飞。现在，我真的体会到了父母对我的养育之恩和撑起这个家庭的压力，以及当今社会上独生子女的.任性与叛逆。有些事情，当我们小的时候，或许无法完全懂得，但当我们真正懂得的时候，或许已经无法弥补。这次的经历与感触于我而言，又何尝不是人生中宝贵的一课呢？

　　这种爱与恨的交织和来自心底的酸楚，最能给人以感动和激励。在生命的漫漫长路中，这样一个个不易察觉的人生之课悄然而至，将我们渐渐推向成熟。这样好的天气，这样好的你，适合看电影，适合出门，也适合在人生的课堂中与真情和感动携手同行。

课堂作文篇2

　　整个学校朗朗的读书声传入耳内，但是，一声“汪汪”打破了宁静。

　　李刚的抽屉里传来了小狗的叫声，教室里的同学们都跑去凑热闹，老师更是大发雷霆。李刚站了起来，诉说着小狗的`到来：昨天晚上，他一人独自回家，由于那是一个深夜，他加快了步伐。来到十字路口时，路口的台灯下趴着一只奄奄一息的小狗，小狗不大，仅三四个月左右，他便四处张望，寻找主人。时间一分一秒的过去，他自己都只能用手支撑自己站立，夜晚已经没有蝉的鸣叫，树叶的沙沙作响，唯一只有那圆圆的月亮相伴。他害怕家人担心自己，便将小狗抱了回去，歇息一晚。晚上并没有那么得平静，小狗满地撒尿，散发着一股臭味，他彻夜未眠。而今早，带来学校更是无奈之举。老师沉默不语，片刻，她抱起小狗，去了门外，同学们以为老师会把小狗扔掉，都担心起来。望向老师，老师手中正拿着手机。“同学们，继续上课，刚刚我已经发起了启事，不用过于担心。”李刚松了口气，与此同时，失主已经联系到了。可小狗却又不见了，大家东翻西找，找遍了校园。当下课铃响时，又是那一声熟悉的“汪汪”。

课堂作文篇3

　　不只是在学校里才能学到知识，在校园外，反而能学到一些道理。在我的记忆中，有那么一件事，我从中悟出了一个道理。

　　在一个炎热的夏天，知了在树上叫着，家里更是热的像个蒸笼似，我热极了，便把风扇搬出来吹，一阵凉风吹来瞬间感到一阵阵凉爽，我继续写作业，写着写着，风在不知不觉间没了，我热得出了汗，抬头一看，即发现风扇几时已经停止了转动，起初我以为是插头松了，便去用力按一下插头，可风扇还是不转，我去开灯看是否停电了，灯是亮着看来是风扇坏了，没办法，只好搬出另一个风扇来吹，继续完成作业再说了。

　　写好作业后，我决定看看那风扇到底是哪儿坏了，想法已定，我便拿来螺丝刀、钳子、绝缘胶卷等工具，把风扇放倒在地上，用螺丝刀的风扇的螺丝一一拆下来，风扇一拆开，便看到原来是电线断了，我想把线接上，可我没接过电线，该如何才能把断了的电线接上呢，我左看看、右看看，即不知道从何下手，我便随意地把电线接在了一起，拿去插上电看看是否修好了，结果没转，心想到底是怎么回事呢？难道是电线没接对吗？此时，突然想起爸爸修电时，总说不知道哪根是火线、零线什么的，难道电风扇的线路也是如此吗？我再仔细地观察了电风扇的构造，发现两根线中有一根是红的.，一根是黑的，心想应该是黑接黑，红接红吧！于是又拆开，按照爸爸以前说过的话，黑接黑、红接红的重新接，于是我又小心翼翼的接起来，很快就接好了。拿去插电试一下电扇虽然转了，但是我突然发现忘记把电线从盖子里穿过了，我不得不把电线拆下来，从盖子里穿过再重新接上。

　　风扇终于修好了，我心里感到无比自豪。同时，也让我从中悟出了一个道理：无论是修风扇，还是做什么事，都要认真观察。

课堂作文篇4

　　所谓课堂“难”，主要就是指上课的五大难题，以前的我要克服它们，简直比登天还难！

　　第一大难：听课，难！

　　上课了，老师还是像往常一样，讲了讲有关事情后，才开始上课。老师们平时说话很温柔，可一到课堂上，这声音显得同打雷差不多，同学们就像一群呆子一动不东，能不糟吗？我也是其中之一，只不过偶尔动动笔，在书上做些笔记。老师正在讲课，我们却像一群聋哑人，一言不发。45分钟，老师一个人的独角戏。这种环境闷得要死，听课，真是难呀！

　　第二大难：思考，难！

　　老师每次上课时，提出一大推问题，总是让我们速度超越光速似的回答出来。这种“方式”我可适应不了，只能看看天才行不行。要怪，就怪思考难！

　　第三大难：举手，难！

　　“大胆一点！答错了没有关系，那么胆小干什么呀！······”以上就是老师精心为我们“作”的“举手动员歌”。尽管如此，可现实是残酷的`。现实是如何残酷的呢？有三点：脑子不够快；自己怕出错；答不出来。这三点在我读了几年的书中比例是：1:6:2，举手，真的难！

　　第四大难：集中，难！

　　上课时，有时候特别容易走神，稍不留神就要“钓鱼”了。能45分钟一直保持高度注意力，我还有待提高。集中精神，难呀！

　　第五大难：读书，难！

　　说句心里话，我最不喜欢读课文，在我眼中，读课文比什么都难。

　　千言万语汇成一句话，读书上课好难！

课堂作文篇5

　　未来课堂是什么样的？我们谁也不知道，那就让我们，想象一下未来的课堂吧！

　　眨眼间就来到二零五零年，几十年的时间我们国家就发生了翻天覆地的变化，随着科技的发达了，我们国家的`学生也跟着受益，再也不用背着又大又重的书包了，学校里每个教室黑板的工作全都被液晶电视投影大屏幕所替代，老师也不会受到粉笔灰的侵害了，手写黑板光荣退休，让投影大屏幕继续发光。

　　以前的木质桌椅和讲台都变成了旧回收物品做成了别的生活用品，环保又节省了，我们高科技的桌子是智能电脑，不管是书还是别的学习用品全部一台电脑桌子就可以搞定了，还有我们的卫生也有专门的清洁工机器人来打扫，只要地上有一点垃圾或纸片，它就会立马打扫得干干净净，我们的座椅也有很大的变化，只要一到教室椅子就会飞过来把我们带到自己的座位上，还有中午我们在学校用餐，配餐员也是机器人，每当我用完餐，工作机器人就会自动收走餐具和打扫卫，这真的很未来。

　　这就是我想象到的未来的课堂，到了那个时候，学生们一定会喜欢那样的课堂吧。

课堂作文篇6

　　伴着春风的暖意，我们怀着盈盈笑脸，迎接一个个活泼的身影。春风十里，吹到大地，吹进校园，吹过我们的脸庞。在这暖意满满的春风中，我班代表我校来迎接可爱的小学生们。

　　在晴空万里的衬托下，太阳显得更加刺眼、火辣，仿佛因这特有的意义而激动。“欢迎欢迎，热烈欢迎！”伴着热情激昂的迎接声，一个个可爱活泼的身影出现在校门口，利索俏皮的马尾辫扎在头上，一双双大眼睛里流露出期待，渴望发现新锐知识的光芒，小学生们既想排好队、又迫不及待，看起来可爱极了。“二班一组，过来，跟紧我，注意安全。”我用极大的声音呼唤着他们，原本以为带学生会很麻烦，而这队的学生们却对我言听计从，像一只只机灵又天真的小鸭子，风一样迅速围了过来。我们就这样参观欣赏学校的每一个小屋、实验室。我一直以为这个任务会很累，却没想到让我体会到一种当学姐的感觉，这种感觉真的太棒了，我很喜欢这种感觉，原来想象和真正的实践还真是有很大差别！再说说那些学弟学妹们，他们都是走一路说一路，讲起自己的见解毫不逊色，眼中那急切的光真是催人赶早啊！我看出来了，大一岁，在不同的环境里成长就是不一样。他们的眼中还有天真幼稚的光芒，就像是放了一群松松散散却又十分机灵的小羊…马上就到点了，我可是已经像一只热锅上的蚂蚁，急得不得了，一个劲的催促他们，可小学生们却一个个心大的不得了，“没事，别着急啊，姐姐，有的`是时间”。他们一个个毫不着急，又言之凿凿的样子，真是令我哭笑不得。猛然间我仿佛看到了那年的我，穿着又大又松的绿白校服，系着鲜红的红领巾，努力跟着大部队，却还想让他们走快点。一阵风吹过，带走了我的思绪，我的心中有种说不出的难受，过往已不在回来。

　　这个活动像是给我上了一节课，它是不一样的。我一直认为带小学生会很累，但我却寻找到了不一样的快乐，从亲身实践中领略的快乐，只有自己亲自参与，才能真正领略学校活动的美好味道。重新看到了当年小学时的我，那个稚嫩天真的我。这堂课是深奥的，它还教会了我要珍惜时间，小学生说“有的是时间”，但我的小学生涯再不会回来，过去的一切只能在记忆里回味。我要好好的珍惜现在，珍惜这堂课带给我的对成长的思索，从当下开始努力，不负年华，将她演绎的更美。

课堂作文篇7

　　今天早上，大家都把自己昨天做的秘制菜肴带来，形成了一次别具一格的美味课堂。

　　美味课堂上，每个人都要在猜想着对方保鲜盒里装的何等珍馐。这时白老师打破了沉寂，说：“六二班美食课开始！请大家遵循八个字方针：赏形、观色、闻香、品味。三、二、一，大家动嘴吧。”

　　顿时，班里像炸开了锅似的，热闹起来。我们四人小组的各种美食揭晓了：一号组员罗佳妍拿来的是四喜丸子，二号陈颢天拿来的是咖喱饭，三号杨润琪带来的是扬州炒米，我拿来的则是，呵呵呵，可乐鸡翅！

　　第一环节：赏形

　　揭开每一个人的秘馔后，我强忍着自己的嘴，不去拿别人的菜狂吃。我们仔细观察了大家带的菜的形状，立刻被罗佳妍的四喜丸子吸引过去，她将四个丸子整齐地排列着，呈一个正方形，摆盘精致，陈颢天的咖喱饭层次分明，皭白的米饭上托着由土豆、胡萝卜、牛肉组成的咖喱，那样子，实在是诱人，咖喱汤淋在米里，令人垂涎欲滴。

　　第二环节：观色

　　要说颜色，还非杨润琪的炒饭最鲜艳，因为米饭和鸡蛋是一块炒的，所以米和鸡蛋融合在了一起，成为了独特的“黄金米”，一旁肉红的火腿肠更加充实了大家的食欲。我的秘制可乐鸡翅颜色也挺夺目，给大家呈现出一种奇特的.酱红色，原因是我做鸡翅是加入了酱油和可乐，迷人吧？

　　第三环节：闻香

　　我们观察够了，便把所有饭菜集中在一起，我们挨个闻了闻，啊！我觉得闫浩钰的小龙虾味道别具一格，那小龙虾的味儿真是妙！馥郁的海鲜味扑面而来，也夹杂着一股复杂的孜然味，我控制不住嘴啦！稍稍缓和一些后，我开始闻自己的菜。嗯，自己做得真不错，浓浓的鸡香与似是酱味又似是油味的两种味儿形成了一幅由味道拼成的画。咦，这里还有可乐的清香？不行！我嘴里流油了！我要给自己做的饭点赞。

　　第四环节：品味

　　哈哈，终于可以品尝啦！我的兴奋也感染了许多人，开始拿起筷子。我迫不及待地盯着我的鸡翅，迅速将两块鸡翅葬入腹中，啊！哦！吼吼！我品得几乎晕厥，那飘逸的肉香加速了我的咀嚼，鸡肉的嫩，鸡皮的腻，可乐的爽，荟萃于这小小的鸡翅之中，那感受，简直似肉在舌尖上跳华尔兹，如醉于天籁畅游。我开始品尝同学们的豪华秘菜，呵，杨润琪的米饭有如魑魅魍魉，勾引着我的心。一口、两口、三口，我吃得满嘴流油，火腿肠咸香可口，我居然还从中感受到了清凉……

　　第五环节：分享

　　这一项虽不在方针里，但却是白老师的终极目的。我那引以为傲的可乐鸡翅，首先被人抢拿一空。我自己当然非常欣喜，因为同学们都认可我的菜品，他们给了我一致好评，杨润祺说：“确实不错！”，王延辉说：“太赞了！”现在，我要去品尝喽！

　　教室里已经沸腾了。所有的人都沉浸在美食的喜悦中，有的正品尝着别人的菜，有的正慷慨地跟别人分享，有的在自己对自己的菜品“大开杀戒”。

　　我在这条“街”里，品尝了美味的紫红薯，拿走了几勺咖喱饭，又猛吃了一把薯条，才满足地摸了摸圆圆的小肚皮。我去“蹭饭”时，每当见到热情好客的同学们时，他们都十分乐意给每一个人分享自己的快乐，我的心也变得暖暖的。

　　这次美味课堂进行得非常成功，我们饱了眼福，也饱了口福，用一个字总结：爽！

课堂作文篇8

　　十几载春秋，我上了许多堂课，这其中，有两堂始终留驻在记忆里，挥之不去……

　　——题记

　　犹记那段痛苦岁月，接连几次考试的失利，让我一下失去了自信。往日的荣耀不复存在，在同学、老师心目中的地位骤降，我几欲崩溃，泪水在心底流成河，很苦，很涩……

　　整日的精神不振、茶饭不思，让关心我的爸爸觉察出了什么。他走到我跟前，轻轻地对我说：“孩子，走，我带你出去散散心。”我点了点头。

　　外面的世界，静静地飘着小雨，天空也在流泪吗？天色有些昏暗，正如我此时的心境。我无语，爸爸也一言不发，我们就这样撑着伞，静静地，走着。

　　过了一阵子，雨停了，天空渐渐明朗。爸爸突然间开了口：‘女儿，你还在为成绩不理想发愁吗？看看头顶的天空吧，看它的博大，看它的宽广，看它怀中的乌云，看它面前的黑烟。它不以乌云为袍，不以黑烟为纱，总会等到云散烟消。这不，它放晴了。你现在所处的困境就如那烟云，不要被迷惑了双眼、削减了斗志。“我抬起头看着父亲，父亲正关切地看着我。父亲那双眼眸，是一池爱的秋水，从中透出希望与坚定。我仿佛又有了力量，一股暖流漾遍全身。

　　带着那一片蔚蓝，携着不变的梦想，我重整旗鼓、再树自信，踏上了征程。不再彷徨，不再沮丧，有蓝天给我上的一堂课，还怕什么？终于，锲而不舍的努力换得丰硕的'成果，我终于浇灌出成功的花。欣喜的泪珠顺着脸颊滑落。

　　那天下午，爸爸仍是平静地将我牵到街上。依旧是那片天，只是不再昏暗。”孩子，再看一看天空吧，看它的澄澈，看它的无线，看它眼前掠过的飞鸿，看它掌中亘古的日月。它不以明日为荣，不以圆月为耀。如今，你不懈奋斗获得了成功，不要沾沾自喜。成功只是暂时的。“父亲郑重地对我说，目光中，更多了一份告诫。抬头望一眼蓝天，我更透彻地领悟到它的内涵。

　　天是洁净的，因为天上有雨；天是浪漫的，因为天上有星；天是可爱的，因为天上有虹；天更是智慧的，因为它总给我一堂生动的课，给我以启迪。

　　今后的日子里，我将铭记天空给我的两堂课，辛勤耕耘出我的天地。

　　忧伤的时候，去看天；兴奋的时候，也去看天……

课堂作文篇9

　　世界上有许许多多的味道。

　　进入初中，我来到了十三班这个大集体中。虽然每天都起早摸黑，但是每当一上课，我都不会有这样的感觉。子啊班主任老师和各科老师的课堂中，我都会感到十分的快乐。

　　在班主任，英语老师的课堂中。他上课的语言各种各样，丰富多彩。十分有趣儿，经常把我们全班人弄得哈哈大笑。

　　在数学老师的课中，也十分有趣，老师也十分幽默。上课时，有时会找写得很好又有趣的来念给我们听。有时，他自己也会编一些很有趣的事，来读给我们听。也时常把我们逗乐。

　　这些让我品尝到了快乐的味道。

　　而语文老师，她没有那么好笑，她是有时很严厉，也有时很幽默，有时会给我们找些好听的歌给我们听，这是为了让我们放松一下。

　　这让我品尝到了严肃的味道。

　　体育老师，他的'课都很累，但又是我们最喜欢的课程之一。每次上体育可，老师都会比我们来得晚一些。在上体育课时，老师每次说跑完该跑的圈数后我都会惊喜！刚开始，你还都很期待，但是，我们领到第一个惊喜后就再也不想有第二个这样的惊喜了。因为他的每一个惊喜都是下一个体育锻炼。

　　在体育课上我体会到了什么叫“惊喜”

　　在地理课上，老师没有之前的幽默，没有之前的严肃，也没有之前的“惊喜”。在他的课上，很“正常”，没有任何让我们觉得奇怪的地方。

　　所以在地理课上让我品尝都了“正常”的味道。

课堂作文篇10

　　最近，老师要求我们看《百家讲坛》。这可是个不错的学习好机会呀！每天中午，我都早早地打开电视。

　　近期播出的是《两宋风云》我特别喜欢看。从徽宗继位，到高宗禅位，涌现出了许多英雄人物：岳飞、韩世忠、吴阶……奸臣也有不少：秦桧、蔡京、王黼……中兴四将：岳飞、韩世忠、张俊、刘光世……。这四人中，岳飞武艺最高强。张俊和刘光世只是有兵，却根本不配当，张俊还为谋害岳飞献计献策，没少帮忙。关云长爱读《春秋》，却不见其文章。岳飞文章脍炙人口，字字皆血泪，《满江红》就是一个鲜明的典例。代代都有杰出的大将，但像岳飞这样一心只想收复故土迎回二圣的大将可以说是绝无仅有了。然而就是这样一员精忠报国，一心为皇上着想的武将，因为不懂得揣摩皇帝的心思，无意间，触怒了宋高宗，被奸相秦桧和怕武将不臣的宋高宗，给密谋杀害在风波亭。岳飞被打进死牢，在牢中度过他的最后时光，他痛苦万分。

　　一年，他在狱中度过了春节，他的`部下送来屠苏酒，岳飞心中悲愤：“见屠苏，想当年黄龙痛饮。”岳飞受高宗命令戒酒，发誓直捣黄龙之后，再破酒戒。岳飞曾激励将士，直捣黄龙后，我与诸将痛饮。如今却要在这种场合下喝酒，我不甘心那！当年，岳飞打到朱仙镇，高宗听信秦桧谗言，不派援兵，却让12道金牌接踵而来。岳飞见之，悲愤不已，高声叫道：“十年之功，毁于一旦。”但君命难违，岳飞只好撤军。岳飞撤军之后，宋高宗和宰相秦桧又密谋杀害岳飞、张俊和韩世忠三员武将，最后被害的只有岳飞一人。宋向金称臣，接受了许多金国提出的无理屈辱的条件。每个人读到这段历史，头脑中便浮现出秦桧那可恨的摸样，心中便充满了憎恨。

　　这校外的课堂总能让我们印象深刻，丰富我们的知识，增长我们的才干，校外的课堂，精彩！

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