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大自然是我的课堂作文600字（精选48篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的大自然是我的课堂作文600字，希望能够帮助到大家。
大自然是我的课堂作文600字 篇1
大自然也是课堂，大自然中的万物给了人们许多启发，发明了很多新的东西，人们根据蝙蝠发明了起声波，根据袋鼠发明了跳跃原理发明了可跳跃的汽车...世间万物每一天都在发生着变化，每天人们都能从中有新的发现，获得新知识。大自然真是一个名副其实的课堂呢!
我的许多知识就是在大自然中学到的!
一年暑假，正当我苦恼于暑假作文时，妈妈提出带我出去散散心的建议。一方面是使我放松，另一方面是想开拓一下我的视野。
到了乡下，没有了城市的喧哗，寂静中，满眼都是深深浅浅的绿。远处的山是稍深的绿。显得稳重，近处则是翠绿，充满希望，生机勃勃!这旷野，无论从哪个角度看，都是那么安祥和宁静。
离我们不远的地方有一些灌木丛，虽不像城市花圃里的“依仗队”那样排列整齐，但也是错落有致，就像灰绿色的雾霭，给人一种朦胧的美感。与之形成鲜明对比的则是一条水渠。澄澈见底，水下除了形状各异的石子，还有一条条手指长的小鱼，一群群忽而穿过，告诉我这还是一个“动”的世界。让我着迷的还有草地上星星点点地小野花，白色的，黄色的，它们没有温室里花朵那么靓丽的外表，也没有什么引人的.香味。但在这旷野上，这些小家伙有么顽强的生命力!
这里的一切都是那么朴实无华，像一首经典的歌曲，让人百听不厌!
旅游回家之后，我很快就写出了作文，同时也懂得了生命的顽强和美丽。让我们到大自然里去吧，探索更多的奥妙和奇迹!
大自然是我的课堂作文600字 篇2
春姑娘提着装满鲜花的篮子，伴着春风徐徐地向大地走来，她把五颜六色的鲜花洒向了大地…
星期六的早晨，我伸着懒腰走进院子里，呼吸新鲜空气，突然，一股沁人心脾的花香吸入了我的鼻腔。“啊，真香”!我情不自禁地发出感叹，眼睛却不由自主地四处“咕噜噜”地转，搜寻那花香的出处。
呵!原来是杜鹃花呀!一夜之间，竟然有好几朵都竞相开放了。仔细看去，只见她们越发的粉红，像涂了胭脂的古典美女一般。花瓣儿向四处伸张着，笑的非常灿烂，以至于花蕊都露了出来，黄黄的，嫩嫩的，像一根根针一般笔直、尖锐。整体看上去，活像一个个小喇叭点缀在一片片绿叶之中，显得十分可爱、动人。
我情不自禁地用手摸了摸她，粉粉的，软软的，似乎质感很好哦!
从那以后，我放心回家总是兴冲冲地跑去欣赏她，感受美。可不知为什么，两个星期之后，杜鹃花瓣的顶端就开始泛点黄了，有时，整朵花也会突然落地，就像被折断了一样。我以为是植物缺水造成的。于是我心急火燎地为她们浇水、松土。可是一点反应也没有。
哎，终于有一天，花儿都落光了!绿色的.树叶没有了花儿的点缀，显得十分冷清，让人有种莫名的伤感。由于对花儿知之甚少，于是我怀着好奇的心理向爸爸询问：“杜鹃花还会在开吗?”爸爸坚定地摇了摇头：“怎么会呢?它一年只开一次花呀!”我失望地离开了。
杜鹃哪，你真是来也匆匆，去也匆匆啊!还没欣赏够呢，你就又一次结束了生命。
其实，人又何尝不是如此呢!人生苦胆，因此，无论如何，我们都应该像花儿一样绽放一次，让有限的生命发出无限的光芒，为世人作出力所能及的贡献。
哈哈!大自然给我上了一堂很精彩，很富有哲理的课。
大自然是我的课堂作文600字 篇3
自然犹如一个万花筒，也犹如一个课堂。她一直以严谨而变化莫测的教学方式教育着我们。
小时候，我喜欢在家门前的小路上玩耍，也经常站在石凳上观看那夕阳西下。傍晚，天边的云彩渐渐抹上了一点红，霞光也透过云朵染红了天空，那是艺术家用手中五彩的颜料也调不出的颜色。太阳开始捂住了火热热的脸庞，像个害羞的姑娘似的躲入云朵，收敛起万丈光芒。天，也渐变成为了深蓝色;那么夜就已经降临了。望着繁星无数的深蓝色天空，我只好扫兴地回到了家……无数的.日落，无数的黄昏，告诉了我时间在一分一秒的过去，犹如白驹过隙一般。是啊，时间在不断地流逝，自然啊，你还告诉了我要学会珍惜时间。
当然，我也喜欢在家门前的草地旁玩耍。春天，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。不知不觉，秋姑娘迈着轻盈地脚步，来了。她轻轻地挥动手中的魔棒，把小草变成了黄色。不久，冬季也降临，小草在慢慢地枯黄、萎缩，直到死去。待到第二年春天，它们又以瘦小的身躯，撑破泥土的阻挡，再次来到了这个世界。当小草再次破土而出，生机勃勃时，我发现了在它们小小的身躯里蕴藏着像石头一样坚强不屈的力量。自然啊，你还告诉了我要学会坚强。
自然的许许多多事物还教育着我。蚂蚁告诉我:“团结就是力量。”蜡烛告诉我:“无私奉献是最幸福的。”雄鹰告诉我:“要为自己的梦想而努力地拼搏。”……
自然也是课堂，是与众不同的课堂，它需要你自己去发现、探索和思考，并从中领悟道理，自然也是课堂。
大自然是我的课堂作文600字 篇4
抛开沉重的书包，抛开难懂的书本，暑假里的一天清晨，我和妈妈早早地起了床，来到了美丽的护城河畔--大自然的课堂。
岸边垂柳依依，凉风习习，火红的太阳刚刚升起，挂在醒来不久的天空中，映得宽阔的河面波光粼粼。这时，一只大鸟倏地从柳树的`枝丫里蹿了出来，我才发现这里原来有一个鸟窝。几只雏鸟在窝里伸长了脖子，等待着父母带来美味。一会儿，大鸟终于衔着一只小青虫回来了，然而它喂完孩子们后，却又扑打着双翅飞走了，飞到远方，去给孩子们寻找下一只青虫。看到这儿，我好像学到了什么，人类生命的延续，不就像鸟儿一样，父母为子女操心，辛辛苦苦把孩子抚养大，看着孩子终于有所成就，才入土为安，而孩子们又像这样，一代一代，生生不息，实现了物种的延续，生命的发展。
在大自然的课堂上，我学到了第一个知识点。望着河水波光灿烂，缓缓流动，我想：它一定会和其它大河、小溪，汇到一起，最终朝着他们共同的目标奔腾!它们一定会坚持着，克服道路上的一切艰难险阻，永不放弃!在学习中，我们不也要具有大江大河的勇往直前的精神，永不言弃的精神，团结奋进的精神吗?想到这里，我若有所悟：是的，在学习中，只有锲而不舍，百折不挠，才能到达成功的彼岸!这天早上，在大自然中，我学到了书本里无法学到的知识。
大自然是个博大的宝库，教给我们无数宝贵的精神财富;大自然也是一个别开生面的课堂，让我们真切地理解人生的真谛!
大自然是我的课堂作文600字 篇5
大自然是变换莫测的，刚刚还是星星点点，现在就是倾盆大雨；大自然是喜怒无常的，前一秒是晴空万里，下一秒说不定就是狂风暴雨。大自然是和蔼可亲的，赐予我们美不胜收的景色，让我们一起感受大自然吧！
我和家人们到松概玩。来到江边，远处开来一艘船，我迫不及待的一马当先，冲在前面，家人们看着我这着急的模样都纷纷忍不住笑了一下。我坐在位置上，侧着身，看着那如梦如幻的景色，听着那浪花拍击着江面的声音，感受着那轻柔的微风，这一刻是多么美妙啊！
过了一会儿，船到岸了，我边下船边在心中埋怨：我还没感受完大自然的声音呢，怎么这么快就到了啊？我小心翼翼地低着头下船，抬起头来，我不禁愣住了，那是一番怎样美丽的'景象啊？一颗颗晶莹剔透的鹅卵石沿着江岸一直蔓延，望不到尽头。鹅卵石保护起来的江更是美不胜收，夕阳的光辉照耀着微波粼粼的江面，灿烂的阳光更是给了人们美好的心情。我迫不及待地脱掉鞋子，卷起裤腿，小心翼翼地跨过鹅卵石障碍，试探性的碰了碰那泥土色的沙，软软的，很舒服，我毫不顾忌的在那跳来跳去。我碰了碰江水，嘶，透心的凉，我又蹦蹦跳跳地跑到鹅卵石那边去了。一踩到鹅卵石，我就痛得情不自禁地叫了出来，真是太痛了！我飞快的越过鹅卵石，跑到另外一边。刚一落脚，我就忍不住缩回脚来，太热了。我又风风火火地跑到江水那边，又冷得不行，这真是冰火两重天啊！
时间过得很快，转眼间我们也要回去了，我依依不舍地乘着船，向大自然挥了挥手。
怎么样？你感受到了大自然的热情吗？你感受到了大自然那独特的景色吗？
大自然是我的课堂作文600字 篇6
岁月流逝，不复返。城市的破旧也不再出现，一片繁荣，一片烟雾，这样好吗？有些人喜欢这样的生活，紧张，但却丰富。可有些人对这样的生活总是不愿多说。我是后者。我接受不了喧闹，我喜欢纯朴，自然。世间赐予人类本是森林，蓝天白云，但最终却沦为了一片荒漠。我想，我一定要回归到大自然的怀抱，倾听她的心声。
走在泥泞的小路上，虽没有城市的道路宽阔，但走在上面的感觉却舒服多了，不怕被石头羁绊，因为路旁的一切都是大自然的'天使，相信她，不会伤害你。湖水清澈见底，大自然的眼睛，没有丝毫杂质，天然的美，真实，我不喜欢虚伪。城市里的自然风光寥寥无几，他们破坏了天然的美，却不惜重金打造人工湖。人们喜欢，但他们没有见过大自然的杰作，就算巧夺天工又能怎样？我似乎融在了一片了绿色当中，小鸟们在树丛里飞来飞去，尽情的唱着歌儿。曾经，它们自由自在；现在，他们总是逃避着人类。这一切，都是人类惹的祸，他们拿起打猎的枪，毫不留情，人性被美丽的大自然吸引，而后又被自己的良知摧毁，何必呢？
作为大自然中的一员，我认为我们已经疏远了大自然，这一切的一切又能怪谁了？是丽质的大自然，还是无知、幼稚的人类？一定是后者，可恨又可笑，却又可怜。
我愿做一只唤醒人类良知的小鸟，我不怕猎人，我不怕鲜血，我要改变人类对大自然的看法……
生活在这片土地上，我欣慰。愿人们认识到：我们离不开大自然，它为我们创造条件，而我们却无情的伤害它，是不是太自私了？
大自然是我的课堂作文600字 篇7
如花的雨季，阅读辉煌的黎明；如水的心境，阅读幽静的夕阳；如雪的灵魂，阅读明净的青山。大自然如此之美好！
打开窗扉，阳光静静地走进来。窗外，那一片绿意，在心底缓缓蔓延。杏雨濡染的点点花红，春阳沐浴的丝丝碧纹，万物飘逸的层层葱翠。舞动的翅膀，划过蓝天，在春的梦想里幸福的织缀……
暖暖春晖，沐浴着翡青的草儿。它挺着嫩绿的身子随风摇拽，那么柔软，那么耀眼，似乎要把蓄积了一年的绿全部献出来。草儿们在窃窃私语，它们说：“我们是坚韧、顽强的小精灵。”大概野火烧不尽，春风吹又生就很好的应证了这句话吧！
春天最神圣华美的馈赠无疑是那姹紫嫣红的花儿。在这个花儿们争放斗艳的`季节里，你是否愿意一睹迎春花迷人的风采？她分明是一位最可爱的小姑娘！下身着一件翡翠般、绿色丝绸般的裙子，上身穿的是金黄色的短衫。春风吹拂迎春的短衫，闪动着，大概天上那打着转儿，眨着眼睛的星星也不过如此吧！
清澈的秀水我没见过。我生长在美丽富饶的山城Fengjie，Chongqing。闲暇之时，这绿水飘摇的江水则成了我细细品味的佳茗，散发着醇香的气息。清晨，阳光透过朝霞那绚丽的色彩射到江面上，大概猴子们在水中捞的月亮也比不上这江面上的粼粼波光吧！
桃花灼灼，杨柳依依洋溢着柔情的美，高大的tree则显示出刚健的美。此时的tree已经散发出翠绿的光彩，虽没有夏日时的浓阴，但是它似乎是柔情与刚健的合成体，绿溢满全身，大概这就是春意带给人的一种温暖吧！
漫步大自然，晓月闻风，开启心扉，诠释春的风流……
大自然是我的课堂作文600字 篇8
大自然的一山一水，一草一木，都富有灵性，感受大自然会令你心旷神怡。
阳光明媚的春日里，在公园散步，听小鸟在树枝上唱着歌，那欢快的旋律令你心情舒畅。这时仰望天空燕子变成了主角，成群结队地从南方飞回，那矫健，轻盈的身姿在空中划出一道完美的弧线，随后便站在枝头或电线上同小鸟一起开始了合作，唱出动听的大合奏。还有碧绿的树叶，小草，鲜艳的花朵以及蔚蓝的天空一起构成一幅美丽的画卷。
烈日炎炎的夏日里，选择傍晚去松花江畔，微风吹过，虽不算是凉风，但也驱赶了一些热气，十分惬意，特别是到了七点半或八点，随着歌声的响起，喷泉也开始了，在灯光的照射下，喷泉呈现出五彩缤纷的颜色，时而冲向云霄，时而像仙女飘扬的衣袖时而互相交叉喷射。欣赏了过后，你的心也会平静下来，不在感到烦躁不安。
硕果累累的秋日里，走在一片树林中，金黄的树叶在空中似蝴蝶般翩翩起舞，最后落在大地母亲的怀抱中，没有遗憾，没有感伤，因为它充实的走完了自己的岁月，化作春泥，默默奉献，正可谓“落红不是无情物，化作春泥更护花。”满地的金黄，似一张精致的地毯。
白雪皑皑的冬日里，无论走到哪里，都是一片粉妆玉砌，银装素裹的世界所有的事物都换上了洁白的'新衣迎接新年的到来。这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的美景啊!
鲜花因有了绿叶的映衬，才显得明媚鲜艳；天空因有了白云的点缀，才显得辽阔深邃；大自然，因有了万物的拥吻，才显得平和静美。感受大自然中美好的一切！
大自然是我的课堂作文600字 篇9
只有细心的人，才会发现生活中的美丽。人类是感情丰富的动物，咱们彼此是需要互相了解与沟通的。自然与人类亦是如此。
周末的一天，我来到家门外的院子里，由于是初夏，气候正处于不炎热也不寒冷的'时候，我贪婪的吮吸着这少有的新鲜空气，感觉十分惬意。偶垂下眼，看见在一个嫩绿的三叶草上有一只缓慢爬行的小蜗牛，它那憨态可鞠的样子深深地吸引了我，轻轻蹲下去，再轻轻地捧起它，我决定喂养它一阵子。我拿着它兴奋地回到了家中，我找来一个宽大的盒子，在上面铺了些新鲜的嫩草与绿叶，最后放了一些湿润的泥土，满意地将它防入盒内，每天用鲜桃和嫩叶来喂养，让我感到了无比的骄傲与快乐。有时我也将它放进家中养花的大花盆里，它更是无比的兴奋，一直饶着那簇花转圈。
直到那一天的到来，让我感到了忐忑与不安，无论我将它放进任何地方，它都会不住地往外爬，给它放的食物也不怎麽吃。我看着它，悄悄地流下了眼泪，我什麽都明白，只是不愿面对事实。爸爸抚摩着我的头说：“放生了吧。”尽管语言那样婉转，但却丝毫没有掩饰那种不可抗拒的力量，我伤心地哭了。最终我选择了放生，毕竟动物不属于咱们人类呀，它永远是大自然的婴孩。
第二天清晨，我来到那片草丛中。同一时间，同一地点。唯一改变的是我的心情由先前的兴奋变成了无尽的失落……我拿起它，放在那片三叶草草丛中，悄然离去。忽然感觉心中是那样的释怀，那样的轻松……抬头仰望天空，阳光透过树叶的缝隙撒射下来，投在地面上，刺得眼睛生疼；青草的清香扑鼻而来，让我有些陶醉……
大自然是怎样的鬼斧神工！还有许多事情让咱们无法明白与理解但只要咱们的心贴近自然，尝试感受自然，相信一切都会有答案！
大自然是我的课堂作文600字 篇10
大自然是万物的父母亲，它创造了万物，更养育润生了万物。一踏入拥有蓝天、白云、碧水、青山……的大自然中，处处都能看见勃勃生机。而污染、排污、垃圾、死水……却消失的无影无踪，一切都让人心旷神怡，喜爱的不得了。
大自然是千变万化的，你看。那绵绵春雨细细的，好像不是雨水一般，却如沙、如烟、如雾、如尘。你看不见它却能让你在不知不觉湿透了身子。再看那风驰云涌后的倾盆大雨，一颗颗雨点连成了一条线，而一条条线又汇成了一根根水柱，水柱像天塌了似的倾泻下来。可过了一会，天晴了，天空中横跨过一条美丽的彩虹，好像不久前的那一幕没发生过一样。
快下雨的时候，风生云起，翻滚的乌云不知道从哪里冒出来，不一会就遮天蔽日，仿佛原本蔚蓝的天空被人用深灰色的涂料刷了一便似的，可仔细看看也别有一番风味。晴空万里时，一抬头看天空中的云，只觉得它们在无时无刻的变换着，一会儿像这个，一会儿又像那个。令人捉摸不透。日落时的'云草草一看只觉得它起身金光闪闪，可仔细一看好像被火焰烧着一样，让人惊叹不已，赞不绝口。
风在自然中的千变万化不得不提，和风拂面，就像母亲的手轻轻地抚摸着你的脸蛋，一阵惬意随之而来，久久不能散去。瑟瑟的秋风带着谷香，随着果味伴着那些丰收的气味迎面吹来，沁人肺腑。大风如同一只凶猛的野兽，咆哮的打在玻璃上。好像那气势随时能把屋顶掀翻。
大自然就是那么的奇妙，那么的丰富多彩，美轮美奂。亲近大自然，既可以放松心情，还可以开阔视野，岂不是一举两得。让我们好好亲近大自然，体验它的无穷魅力吧。
大自然是我的课堂作文600字 篇11
来自神奇的大自然的一切都是丰富多彩、神奇美妙。只要用心去听，用心去感受，都是一曲美妙的音乐。
早上，我喜欢早早起床出去享受神奇的大自然。我呼吸着来自神奇的大自然的清新空气，柔柔的清风扑在脸上，倍感精神抖擞。阵阵花香扑鼻而来，使人心旷神怡。枝头的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在歌唱神奇的大自然。赞美神奇的大自然。我悠闲地走着，走到草地旁，看着绿油油的草地，像是一块绿色的地毯。我情不自禁地躺下来，仰望着蔚蓝的天空，看着美丽多变的云朵，不由地产生遐想。早上的第一缕阳光照在脸上，柔柔的，暖暖的。我不由地闭上眼睛，仿佛身入世外桃源，让我留恋往返。
我常想，如果自己能变成一只小鸟该多好。张开双翅翻过座座大山，越过片片森林，飞向广阔的天空，穿过朵朵白云，享受着神奇的大自然的一切。累了，可以飞到柔柔的软软的沙滩上，听着大海的呼唤，看着汹涌澎湃的海浪有节奏地拍打在软软的沙滩上，那雄壮豪放的声音，显示出顽强拼搏永不言弃的'精神。
神奇的大自然无奇不有，千姿百态，神奇而美妙。无论是脆弱的昆虫还是凶猛的野兽，他们都有各自的追求，各自的情感。无论是凄惨的叫声还是欢快的吼叫，都是他们的心声。它们的情感要比人间还要丰富多彩，惊心动魄。它们和人类一样需要保护和同情。有多少冒险家不顾生命安危去追求神奇的大自然，探索神奇的大自然。因为他们热爱神奇的大自然。
我喜欢倾听神奇的大自然，那是一种奇妙的感受，别有一番惬意。
大自然是我的课堂作文600字 篇12
出门，感受清新的空气；来林，感受清脆的鸟声；到河，感受水的冰凉；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。
感受春天，瞧，翠绿的大幕徐徐地拉开了。春姑娘穿着五彩的衣裳轻快地走上了舞台。她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花，向下撒去，鲜花飞向绿色的大堤，飞向绿色的树林。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花，鲜花在万绿丛中开放，犹如在绿色的绵缎中，用五色的细线绣出的花朵。啊，春天，你真的是美丽极了！
感受夏天。夏天就像一位生机勃勃的`少年。看，他热情，欢快地跑来了！大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开了无数的臂膀遮住了酷热，洒下一片阴凉；而庄稼则充分吸收着阳光，转眼从嫩绿变成深绿，孕育着丰收的希望；蝉不分昼夜地卖弄自己的喉咙，不知疲倦地唱着，青蛙也不甘示弱地想与蝉较量一番，各种小虫与鸟儿也来凑热闹，共同演奏着一曲欢快的大合唱。
感受秋天，身穿金黄色的衣衫来到了人间，大地上立即变得一片金黄。秋天从身边拿出一只小口袋，变戏法似的取出一颗颗丰硕的果实。那口袋里有无穷无尽的果实，拿也拿不完。那沉甸甸的果实飞向了大地，缀满了枝头，好一派硕果累累的丰收景象啊！
感受寒冷的冬天，梅花却坚韧不拔！大地好像铺上了一层洁白的棉被；路上，非常少有行人与车辆，这是一个寂静的世界；近看，湿漉漉的树枝染着透明水滴。在北方，雪就像雪糕一样，让人忍不住要流口水……这是一个充满着想象力的世界！
自然，需要我们去保护，去感受！
大自然是我的课堂作文600字 篇13
当春带着她特有的新绿，海一样的漫来时，真能让人心醉。
闲逛在春天，天上飘着大大小小的棉花糖，脚下踩着松软的泥土，大小的蝴蝶在花丛间翩翩起舞，构成了一幅美妙的风情画，这么美的景色，好不惬意!我喜欢春天，喜欢躺在大地妈妈的怀抱里，喜欢闻着那浓浓的清香的花草味，喜欢看着蜜蜂儿采蜜忙，这一切的一切多么像童话里的那样，让人沉醉其中……
漫步在夏天，干燥炎热的天气，使人感到烦躁，朝远处看去，树荫下，一群老人在那儿谈笑风生，一群孩子在旁边玩耍嬉戏，虽然，已是汗流浃背，但脸上依然有欢快的表情，我不由得笑了笑，“真像那时的我啊!”
游戏在秋天，一片片枯黄的叶子飘然而下，蹲下身子，从众多的叶子的挑拣出一片完整的枫叶，小心翼翼的将它放入心爱的书中。吸一口秋天的气息，顿时神清气爽，整个人变得精神了非常多。
停留在冬天，一阵阵寒风扑面而来，不禁打了个寒战，四季中，我最喜爱的`就是冬天了，虽然他是严酷的，但是雪后的冬天又是浪漫的，可爱的……万物都披上了一件白色的华丽的晚礼服，抬眼望去，房屋上、书上、马路上……一层层厚厚的积雪，覆盖了整个世界，银装素裹，真的非常是漂亮。行走在街上，人们都把大衣裹得紧紧地，不让寒风侵袭自己的身体，笨拙的走在接着，就像一个个面包，让人看了忍俊不禁，结果，一不留神，自己却滑到在地，惹得旁人哈哈大笑，为了避免尴尬，我只好勉强的笑了笑，爬起来，拍拍身上的雪花儿，走了。冬天不仅是多彩的，而且还是有趣的。
我喜欢春、夏、秋、冬，喜欢他们独有的色彩。我更热爱大自然，是大自然给予了咱们丰富的生活，给予了咱们新鲜的空气，五彩的世界，他是如此的完美无瑕，没有一丝瑕疵。
大自然是我的课堂作文600字 篇14
高山无语，但阅尽世事沧桑；大海怒吼，却源自细流无声。鲜花绽放，枯叶凋零，金蝉脱壳……神奇的大自然的一山一水，一草一木，无不充满智慧，蕴含哲理，富有灵性。崇高自然，亲近自然，融入自然，是我生活的一种情趣，这使我的生活更加和谐，使我的感情更加丰富，使我的人生更加精彩。来，让我们一起感悟自然!
听!淅淅沥沥，淅淅沥沥……这不正是雨妹妹轻轻地洒下的仙水吗?看，草儿绿起来了，花儿红起来了，山朗润起来了，一切神奇的大自然在仙水的沐浴下，活脱脱地显出那柔媚的一面。“天街小雨润如酥”，这便是春雨的感觉，雨点儿触及肌肤的那一刹那，仿佛听到了星星月亮的低呢，绿叶花瓣的轻语。噢，这下雨妹妹打翻了天宫的大雨盘，哗啦啦，哗啦啦，伴着闷雷的`轰鸣，雨倾盆而来，便有一种“山雨欲来风满楼”之感。放肆的雨点儿“卜落卜落”地大到湖面上，湖面上泛起层层波澜，嫩嫩的菱叶、荷花随着一荡一荡地轻轻舞蹈。这便是泼辣、洒脱、豪迈的夏雨。
闭上眼睛，你能感受到风的触动吗?看，金澄澄的麦苗，金灿灿的稻谷在瑟瑟的秋风下轻轻摇摆着，仿佛是金色的波浪在一浪推一浪，形成了一个金色的海洋。风姐姐笑了，她用她那轻柔的手亲抚着这丰收的季节里的一切。秋天，风的季节；风，秋天的神使。呼啦啦，呼啦啦，这是风婆婆刮的冬风，可别惊疑，这可不是风婆婆的恶作剧，她呀，其实是一位似乎内蕴悠远、饱经世事，内心却依然净如孩童、晶莹若处子的老人。
她呀，是要给自然一个严峻的考验，可真是别出心裁啊!
感悟自然，感受神奇的大自然的脉搏，听神奇的大自然的心跳，听神奇的大自然的呼吸。感悟自然，是寻求一份惬意，是寻求一份心情，是寻求一份诗意。
大自然是我的课堂作文600字 篇15
江南雨，依旧是这样柔柔的，愁愁的。春寒料峭，这丝丝春雨，难道不曾勾起离别的游子对故乡的缕缕愁思？面对这飘洒的雨丝，难道不会让人有“每逢佳节倍思亲”的苦楚？
听，“叮咚，叮咚”……大自然又一位杰出的音乐家，正用她手中的指挥棒，奏响世间最震撼人心的音乐。水，是生命之泉，当人们在饮用它的时候，难道不曾想到，这股生命之泉也有她最温柔，最美丽的一面？水是友情，那潭深千尺的桃花潭水依然如故吗？李白与汪伦的友情已随潭水沉积至今……还有什么不快吗？举杯畅饮， “对影成三人”的独酌只让人心伤，“远在天涯断肠人”的自饮更令人心醉……
无边的思绪飘向远方，难道是我思想的野马脱了缰？还是我的大脑不想关上它那记忆的闸门……
站在绚丽非凡的.夕阳下，我不禁感叹造物主的伟大和自已的渺小。古人吟：最美不过夕阳红！
夕阳最美的时光不过是它消失前的一瞬间的美丽。当夕阳西下时，人们不禁会因“夕阳无限好，只是近黄昏”而感到失望遗憾。而每当我站在这美丽多情的夕阳下时，总有和古人不一样的感觉。如果没有夕阳西下，怎会有明天的希望和成功？假若没有夕阳西下，含辛茹苦的农民怎会有丰收的喜悦？假如没有夕阳西下，饱读诗书的学子怎会有苦读十年，金榜提名的惬意…… 面对这一切，我不禁感叹：“夕阳无限好，尽在黄昏时！”
自然的色，自然的香，自然的味，自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的是神奇的，它与生活是那么近，那么紧，品味自然不就如品味生活了吗！
大自然是我的课堂作文600字 篇16
大自然是人类的家园，大自然是神奇、美丽的，它是美丽神话中的天堂……
大自然以最独特的手法，装点了我们周围，让我们无时无刻不在感受心灵的美丽。
大自然是绿油油的稻田，在里面我们返朴归真，它就仿佛是一面有着神力的镜子，它照出了最真实的你，照出了你那纯洁的心灵。他能让你感受到天堂无与伦比的快乐，他能让你心情感到十分舒畅。
当我们驻足芳林，耳边总响起婉转而动听的'声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。
大自然是那茂密的树林，它是无私的，他无私供给人类森林资源、免费给人类提供“氧吧”。啊！你就是天神的欢娱，生命的动力。在你那里是我可以修身养性，在你那里，你能陶冶我们的情操，哦，这多么让人心动。
大自然你就是一本好书，你常常告诉我们做人道理——无私奉献。
大自然你就是生命的源泉，如果没有你呀！世界任何生物将会灭亡，这后果真是不堪想象。
大自然你就是人类生存的守则，你上面写着，哪里有自然资源，应该有序的利用，可是有些人破坏了你的自然规律，结果他们不仅给自己带来麻烦，还会给人类带来了灾难。洪灾泛滥不就是人类自食其果吗？比如说现在的“SARS”变异冠状体病毒，为什么会有这种病毒侵入呢？也许是人类不注意保护自然环境的后果吧？
大自然你是人类的母亲，我们永远爱你，永远，永远……
大自然是我的课堂作文600字 篇17
我爱大自然，爱她的姿态万千，爱她的春夏秋冬：从朱自清的散文《春》中，我看到了春天，她是多么美！“一切都好像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”；你看，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风"，她是多么的温柔；“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了，小草偷偷地从土里钻出来”，春天又是最富有活力的季节……伴随着梁衡的《夏感》中紧张、热烈、急促的旋律，我又看到了大自然的第二个孩子_夏天，一个春与秋之间的黄金季节。“火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的.山，天上的云，扑打着公路上的汽车，象海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了……”丰收的季节终于在何其芳的《秋天》中感受到了。秋天，她“震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。”我找到了，秋天，她栖息在农家里；“向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子，芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。”秋天，她游戏在渔船上；“草野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸见石更清冽了，牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？”秋天她梦寐在牧羊女的眼里……
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我读到了冬天，寒冷的冬悄然而至，冷气频频光光临，小麦，玉米。冬，给它们盖上了的白棉被；冬，抚摸着柳树，给她披上了银装；冬，依偎着大地，给他换上了新妆；冬，亲了亲茅屋，把一件白纱套在了他的身上……我爱大自然！
大自然是我的课堂作文600字 篇18
双休日，我和爸爸来到了奶奶家登山，这次，我们要征服的是一座远近文明的山–大风明港。
我和爸爸来到了山脚下，往上一望，”哇噻！”我叫了起来，上面全是云雾，就像在天堂一般，我有一种飘飘欲仙的感觉，好象自己轻如鸿毛，在风中飞舞。我们一路往上爬，路不是很好走，因为天气比较潮湿，路边的草上都沾满了露水，害的我裤子都湿了。路很小，还长满了草，好像很长时间没有人来过。后来，有着丰富野外经验的我发现有点不对：经常有人爬的山，路怎么这么多草，会不会是路走错了？我问爸爸：”爸爸，这路是不是错了？””我也觉得有点不对啊，我记得这里的路没这么窄吧？”后来我们证实了，确实走错了！可这让我们为难了，已经爬了三分之一都有了，再下去，岂不是白费了时间？而且我还说过：不走回头路。于是我们二人决定，继续往上爬，到了顶峰再往另一条路下来。可是我一望上面，好多的刺，我们也没带镰刀，只有一根登山棒，我说：”爸爸，让我来开路吧，我皮厚，耐刺！”爸爸笑了起来，我也笑了。
在路旁边的石头上休息片刻后，我们继续出发，我一边挥舞着我的棒，一边说：”来吧，让我把你们打得稀巴烂！”我一会用脚踩那些刺，一会用手小心的拿开那些长的`高的挡我路的刺。就这样，我们一路披荆斩棘，伤痕累累，终于到了顶峰！上面有一个三角架子，据说，是解放军放的，用处是给飞机作标记。我往下眺望，奶奶的家模模糊糊的，像隔着一层透明的雾，虽然说透明，但里面还透出一丝丝白。我站在顶峰上，仰天长啸，似乎自己是神一般，在天上望着安居乐业的人们，露出了一丝欣慰。
我又征服了一座山！
大自然是我的课堂作文600字 篇19
鸟语花香，潺潺的流水声，是我们接触大自然最常见的景象，正因为我们无时不刻都在接触他，却使之变得平凡。俏若静下来，用心去感受它，似乎也别有一番滋味。
微风吹拂下的落叶，在它落地的那一刹那，它的生命就此划下句号。它，以前灿烂过，在阳光的照耀下，显得生机勃勃；它，以前在春雨的滋润下，显得容光焕发；它，也曾在暴雨的狂轰烂炸下，显得意气风发，而这一切都随着落地而宣告结束。等到来年，在春雨吹拂下，以及化作肥料的`枯叶，使它又重新来过。而人生，不可能重来，时光随着你的虚废而悄悄流走。若能重来，也就不会有苏轼的“人生如梦，一尊还酹江月。”鲁迅也不会用“时光如海绵，只要你愿意挤，绝对挤的出来”来呼吁大家要珍惜时光，自然界这么平凡的一幕，只要用心去感受它，确实会有一番滋味。
应对大自然，有时不必要做什么有形的思考，仅仅一种感情的沟通就够了，从这种交流中，你会感到有形的力量潜入你的身体里，给你无限的信心的力量。探究其原因，也许是大自然太伟大太震撼人心了吧，它是取之不尽用之不竭的力量的泉源，神秘而幽深。
春天的嫩芽一日一日成长。当我的思绪仍然停留在小小的嫩叶上时，那嫩叶却在我不注意的时候，摇身长成饱满的绿叶了。我惊讶自然界迅速的变化，它一刻也不停的活动、成长、改变着。每一片绿叶中，似乎涌溢着自地迸发出生命——在和风与阳光的孕育的大自然中，时时刻刻涌现着无穷的生命力。云，快快慢慢，大大小小，深深浅浅，高高低低，没有一刻持续着相同的模样。仿佛是溃散崩离中。一瞬间变化着云朵，在深蓝色的天空中，以各式各样的姿态飘流而过。云朵的变化，恰似人的心、人的命运。
大自然是我的课堂作文600字 篇20
地球是我们人类赖以生存的星球，而达自认是一只提供给人类资源的母亲，但是有一些人还不知足还在肆无忌惮的破坏她，高的大自然伤痕累累，最后大自然终于忍无可忍于是就给人类带来了许多自认灾害比如说地震，泥石流，山崩，火山爆发这些难道不是人类给大自然施加压力所带来的自然灾害吗？所以我们要保护自然。
今年暑假发生了许多因为大自然被破坏所以才发生的事比如说周取得泥石流，将一个非常美丽的县城给会没了，还有今年夏天的气温非常高以及雨水也非常多，因为雨水非常多所以许多地方被洪水给淹了，而且我们现在在电视上，电脑上都能看到一些保护环境的宣言，如果我们人人都能种下一棵树我想若干年后我们的家园将不用怕会被风暴，山崩，泥石流所破坏，换个角度来说因为环境和生态系统，所以地球上的动物已经不多了当初他们生存的环境也没有了，所以现在已经有许多动物已经死亡了或者就是濒临死亡，这些动物没有了生存环境所以就来攻击人类，争夺人类的地盘做他们的.栖息地，还有人们使用电器不当使臭氧层破了一个洞内，尤其是冰箱制冷后所发出的气体，那种气体汇集到一起就会让臭氧层破一个洞，因为这个洞在北极上方所以紫外线照在冰面上是冰面融化，而且臭氧层没了人类也就等于失去了保护伞，到那时紫外线将直接照在你身上让你的皮肤癌况且紫外线直接射向地面的话那么地球上的生命即将消失。还有最重要的一点就是不能污染水源，因为水是生命的源泉一旦没有了，人将不会存在。
保护大自然，保护环境。这句话不是说了就有用的而是要付出实际行动的如果你不想让地球毁灭那就加入保护环境的队伍，为保护环境尽一份微薄之力。
大自然是我的课堂作文600字 篇21
大自然的声音是美妙的，大自然的声音是轻柔的，大自然的声音是欢快的。今天就让我们一起走进大自然，聆听大自然的声音吧！
风是大自然的音乐师。每时每刻，我们都可以听见风为我们演奏的乐曲。沙沙沙，啪啪啪，呜呜呜。这些乐曲一会儿欢快；一会儿轻柔；一会儿像马儿奔跑；一会儿激越。如果它们汇合起来，如同是一个乐团在演奏交响曲，美丽极了！
水也是大自然的音乐师。在水的乐团里，有弹钢琴的小雨点，它在树叶上弹啊弹，在地上弹啊弹，甚至在房顶都弹啊弹，它弹出的音调高低不同，舒缓有致，丁零丁零，滴哩哒啦，叮铃咚隆，真是既悦耳有动听。
在水的乐团里，还有用铃声演奏的水龙头，它们一边为人们服务，一边叮叮咚咚地演奏着。在水的乐团里，最特别的还是大浪演奏出来的声音。它演奏出来的声音，噼噼——啪啪，啪啦——啪啦——，有时甚至如千百种乐器在合奏，发出令人遐想翩翩的轰鸣之声，气势恢宏，惊天动地，令人震撼。
如果风和水是大自然的`音乐师，那么动物就是大自然的歌唱家。
每天清晨起床，小鸟为你叽叽喳喳，为你唱着上学歌。每天夜晚睡觉，小蛐蛐嚯嚯嚯嚯，铃铃铃，不停地为你唱着安眠曲。
哦！对了！不知道你们有没有去过农场，每次到农场的时候，动物们都会为我演唱一首歌。叽叽叽、汪汪汪、喵喵喵、咩咩咩……不知怎么的，动物们好像可以读懂我的心一样，每次都为我演唱了我想听的歌。
沙沙沙、啪啪啪、咩咩……这些都是大自然赋予我们的美妙享受，让我们一起用自己的双耳，去聆听，去发现，找到更多大自然赐于我们的天籁之音。
大自然是我的课堂作文600字 篇22
“风声，雨声，读书声，声声入耳……”大自然广阔无边，博大精深；大自然传来的声音，更是悦耳动听，牵引人心。
你听！从遥远的北国传来呼呼的北风，所过之处，千里冰封、万里雪飘；银妆素裹、分外妖娆，好一派北国风光。侧耳再听，西风飒飒，凋落了千千万万棵碧树，那黄叶化作蝴蝶传诵千古《梁祝》，那落花化作春泥更护花。暖风熏得游人醉，夏日之风总是带着一种浓烈的味道入侵城市的每一个角落，寸寸土土、草草木木无不带着热情的细胞在炎日下尽情舞蹈。踮起脚尖，侧身又听：啊，春风又绿江南岸。迎面吹来，春风就像母亲的手轻轻地抚摸着我的脸，轻柔、温和，令人陶醉。春风轻轻地吹，吹动了我的长发，让她牵引着我的梦。
你看六月的天，孩儿的.脸说变就变，刚刚还是晴空万里，转眼间乌云密布，雷声大作，巨大的响雷炸开了，惊醒了天下苍生。一道道刺眼的闪电劈头盖脸令人惊慌失措，小孩子的哭声，大人的劝慰声，挤成一团。不多时，天上的雨就像瀑布一样哗哗哗，有如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的架势，令人叹为观止。雷雨来的快，去的也快。雨点小了，雨声也小了，只听得窗台叮叮咚咚几声作响，只看见院子里的海棠绿肥红瘦，隐约还能听到不远处的池塘有蝉鸣蛙叫。
雨终于放晴了，东边的彩虹桥横跨至西边，赤橙黄绿青蓝紫，彩虹桥下方，草地上有三五成群的小学生围坐在一起，捧着书本，念念有词：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”
大自然神秘莫测，风起云涌；大自然的声音，纵使有千千万万种——或高昂激进，或低沉舒缓，而我却独独偏爱这一种——风声，雨声，读书声，声声入耳……
大自然是我的课堂作文600字 篇23
大自然就像一位音乐师，鸣奏着各种各样的美妙声音。
春天到了。大地一片淡淡的绿色。世界充满了生机与蓬勃的朝气。听，“咚咚”“咚咚”“哗啦啦”“哗啦啦“小溪的流水声真好听。一道闪电，几声闷雷。小雨“淅沥沥”“淅沥沥”地下起来。雨水滴在小河里发出“滴答”“滴答”的声音是那么悦耳，动听。雨停了，风“呼呼”地吹着。绿色的树叶轻轻舞动，发出“沙沙”的声音。小青蛙蹲在池塘边，“呱呱”地叫着。喜鹊飞上枝头，“叽叽喳喳”地向人们报喜。蛇也活跃起来，吐着信子，发出“丝丝”的`声音。一有人来，它又警觉地“刺溜”一下钻进了草丛中。
春去夏来，太阳火辣辣地照着。大地滚烫滚烫的。知了在树上“知了”“知了”地大声叫着，小狗吐着舌头，“呼呼”地喘着粗气，人们在家里打开了空调，空调“呜呜”地工作着，一个字“热”乌云聚集，一道 闪电撕破开空，“轰隆隆”一阵雷声，“哗......”大雨倾泻而下，给人们带来了一丝清爽，雨后的夜晚，动物们兴致不减，开起了音乐会。蛐蛐在拉小提琴，“嘟嘟”蚊子“嗡嗡”伴奏，几只狗也不时“汪汪”叫上几声，好听极了。
秋天到了。大地一片金黄，稻子，麦子成熟了。伴随着收割机“踏踏踏”忙碌工作的声音。农民们收获着无尽的喜悦，树林里，树叶在瑟瑟的秋风中变黄了，一阵风过，片片黄叶“唰唰”飘落，给大地铺上一层金毯。踩上去，发出了“沙沙的声音”
冬天到了。北风呼叫，大雪纷飞。雪停了，孩子们跑出来打雪仗。“啪”“啪”，雪球满天飞，“嘻嘻”“哈哈”孩子们开心地笑着......
大自然是我的课堂作文600字 篇24
春风拂面，我站在一片山林之间，聆听着大自然的声音。
身边的小溪，轻轻地流向远方，那“呼呼”的风将碧绿的水吹起了一层涟漪。迎面而来的风含着露水那清甜的气息和一股茉莉花的香味儿在我的鼻间，我的心间流动。我情不自禁地往风吹的地方走，果不其然，一朵朵洁白娇小的茉莉花伴着微风“簌簌”地摇起头来。突然，一只正在“嗡嗡”叫的蜜蜂吸引了我的注意，与它结伴的还有一只轻轻挥舞翅膀的蝴蝶。
忽然，天上下起了小雨，我却不撑开伞，反而细细地品味起了雨丝那清甜的味道。那雨似乎想和我作对，越下越大，“哗啦啦，哗啦啦”，在雨的“威逼”下，我不得不打开了伞。渐渐地，打起了雷。雷像一只在云层里潜伏了许久的猛兽，“轰”的'一声爆发了出来。
不知过了多久，雨停了。我缓缓地走到一棵树下。突然，一个小水滴掉了下来，掉进了我的头发里。我抬头一看，又一滴掉了下来，这次掉进了我的眼睛里。这湿润润的感觉，在下完雨的闷热中，显得异常清爽。我站到一旁去，看着雨“嘀嗒、嘀嗒”的落下来，如同天女散花一般美妙无比。
过了一会儿，我依依不舍的离开了这儿，向前走。路经一潭泉水，那“叮咚叮咚”的声音，不禁让我感叹了一句：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这是大自然独有的妙音，此情此景是任谁也创造不出来的。在这幽静的山林里，泉水的清音异常空灵，独一无二。
夕阳一蹦一跳地回了家。我也该走了。青青的小草在晚风中摇晃着身体，仿佛在为我的离开而遗憾，“沙沙沙，沙沙沙”我听懂了它们的语言：“珍重！再见。”
大自然是我的课堂作文600字 篇25
音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声，动物的叫声，人的说话声、笑声、脚步声，物体的撞击声、摩擦声……让我们忍不住感叹气大千世界的无奇不有。下面，就跟着我一起去听大自然的音响吧！
“叽喳叽喳——”在幽静的森林里，是谁在婉转地歌唱？你猜的不错，正是那飞翔在蓝天与白云间的燕子。大概在它的旁边，有一只它心爱的燕子吧。公燕子含情脉脉地唱着情歌，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。此时，我觉得它的音乐优于人间的一切。果然，母燕子被它的歌声打动了，它们一起飞向天空，谱写属于它们自己的“欢乐颂”。
“轰隆隆——”是谁抡起了大锤，重重敲响了大鼓？呵，原来是雷公公。这突如其来的“鼓声”，可让路上的行人们慌了神，人们左逃右窜，纷纷躲进屋檐底下。看着地上人们慌张的表情，雷公公满意地笑了，这似乎达到了他想要的效果。“轰隆隆——”雷公公又敲响了大鼓，再一次提醒了街上没带伞的行人。看来，这只是交响曲的前奏啊！
“滴答滴答——”下雨了。顿时，天地间像挂上了一串串珠帘。一些调皮的孩子举着雨伞转动，故意把雨水溅到同伴脸上。同伴接到“礼物”后，也“礼尚往来”，“哈哈哈——”在这雨帘中，充满了孩子的.玩笑嬉戏声。花儿仰起了头，汲取着这来之不易的雨水，树木也在这雨中换上了新衣，世间万物都在接受雨的洗礼。雨还落在了池塘里，发出“叮咚叮咚”的声音，雷公电母也拿起了自己的乐器，和雨姑娘一起完成这盛大的交响乐。
山清水秀，鸟语花香；青松迎客、寒梅报春——大自然有声有色，有情有义。让我们一起投入大自然的怀抱，领略大自然的声音吧！
大自然是我的课堂作文600字 篇26
来自大自然的声音，一定是美妙的。它一定是大自然的呼唤，也一定是大自然的心声。
听，绿色的田野上，江河的波涛，叮咚的溪流，狂野的风暴，沁人的霏霏细雨都是大自然在讲述自己的历史。但对这千年万年的演变，正是我无涯的学海，永无止境的追求。在这广袤的田野里，我听到最多的还是蜜蜂的“嗡嗡”声。蜜蜂们在花丛中忙碌着，不畏艰难地采集着花蜜。多像我们城里辛勤劳作奉献汗水的园丁。我最不喜欢的是“知了”，它只能在酷暑之夜，发出令人心烦地尖叫。我觉得大自然宏伟的历史，是不能没有蜜蜂的.“嗡嗡”声。
在山林里，大自然的声音更显得狂野粗暴，虎豹豺狼的狮吼狼嚎我没听到，我只在长春净月潭的山上看到了小松鼠。这小动物扭动着灵活的身躯像跳舞一样，在山林中跳来跳去，留下了“哗哗”的响声。这声音是小松鼠的脚步声，却记录着小树年轮的增长和大自然的进化。也是山林涛声中的一个音符，奏响着大自然日新月异的乐章。
大海是大自然的肺腑，总能抒发大自然的心声。面朝大海，并不总是春暖花开，也有怒吼的狂风，滔天的海啸。我在三亚的海边领略过巨浪拍岸，感受过潮涨潮落。但我更感兴趣的事，是沙滩上“唰唰”跑来跑去的寄居蟹。在海浪声下，似乎悄无声息的寄居蟹也显得欢快无比，难道不也是大自然的声音吗？
大自然的声音是多种多样的，但都是大自然发自内心的感情。让我们认真地倾听来自大自然的声音，细细品味大自然的情绪。理解它、尊重它、爱护它吧！因为它是孕育生命、哺育生命的母亲。
大自然是我的课堂作文600字 篇27
夜深了，我躺在床上，听着窗外青蛙的叫声，于是便回想起了那世界最美妙的动听的仙乐——大自然的声音
在乡下的日子，是在舅爷爷家里度过的。舅爷爷家的房子处于一大片幽深的树林边缘，屋后就是一片树林。从树林里流出一条清澈见底的小溪，欢快地奔跑着流进房子下面那汪碧绿的小池中。
夜深人静时，站在窗台前，闭上眼睛。自此聆听，可以清晰地听到大自然中富有激情的音乐家们卖力地演奏的大合奏。
听——当风儿前夕而轻柔的手指抚过每一片树叶猴，树叶们都欢悦起来。发出轻柔的“沙沙”声，仿佛是对风儿的回报；小溪正在尽情奔跑着，时不时溅起几朵洁白的晶莹的小水花。她一边奔跑嬉戏着，一边发出如银铃般的笑声：“叮叮咚咚”的。又像是顽皮的小女孩打翻了盛满珍珠的`玉盘，珍珠天女散花般散落在地上的声音，听着令人神清气爽；这森林大合奏怎能少了拥有一副金嗓子的鸟儿呢？她们在这儿呢！一个个亮出圆润的歌喉，不知疲倦地唱着一支支甜美动听的“摇篮曲”；森林大合奏的音乐家还有青蛙与蝉呢！他俩扯着大破喉咙，也卖力地唱起来，呵，你还别说，他俩的声音也别有一番风趣呢！
大自然的声音多么美妙！有哗哗地清爽的水声；有树叶“沙沙”的声音，有鸟儿婉转的歌声，有青蛙与蝉的叫声……这让你仿佛置身于撒满皎洁月光的草地上。小草尖上挂着晶莹的露珠，花瓣上的露珠儿使它更加不胜娇柔。清凉的风儿调皮地钻进你的脖子里，卷走了炎夏的热气，四周飘着淡雅的花香。一层一层把你包围……
大自然的声音也有缤纷的色彩。树叶发出的“沙沙”声是淡绿色的；涓涓的小溪是银色的；鸟儿的歌声是柠檬黄色的，因为她是那样具有生命力，那样有活力……
大自然的声音是多么神奇呵！
大自然是我的课堂作文600字 篇28
你们有去听过大自然的声音么？他是那么的美妙，那么的神奇！
你听过鸟儿唱歌的声音吗？一阵阵鸟鸣开了乐章的头，接下来是群鸟大合唱，“叽叽喳喳，叽叽喳喳！”叫个不停，有的'还在里面胡作非为，乱唱一气，像是在说：“笨笨笨笨！大笨鸟合唱！”唱完了就开始嘻嘻哈哈的笑，这么一笑，惹得鸟群也都哈哈大笑，都跟着学：“笨笨笨笨！大笨鸟合唱。”这么一乱唱，气的指挥员鹦鹉火冒三丈，高声大叫：“你们还想学不学，不想学的统统滚出去！！”它一摇指挥棒，鸟儿们被吓的顿时不敢吱声，就连大气也不敢喘，等到安静下来了。它们才继续上课。
你听过蚂蚁搬运食物的声音吗？那一天，蚂蚁们排列着整齐的队伍，在洞口和另一棵树之间来来回回，它们搬运着麦片、芝麻、面包渣等很多细小的东西，它们用大额“沙沙沙”的磨着食物，像磨砂纸那样干脆利落。它们真的很勤劳。
你听见过溪流的声音吗？那缓缓的溪流时而快时而慢，在山间转来转去，它一边跑跳，一边跟山间的朋友打招呼，它流过石头旁，问石头远去的路；它淌过树木旁，跟树木打招呼；最后，它穿过草丛边，流向了一个个小小的水洼。
这声音让我们感觉到动物和动物之间也有彼此的关系。
你应该听过大自然生物的声音吧！小鸟站在枝头唱歌；小狗在家门口替主人看门，时不时的叫两；小猫咪在墙头伸懒腰；“沙沙沙”昆虫们在忙着搬运食物呢！
你应该听过风吹的声音吧！当微风吹过树梢，当清风拂过明月，当大风扫起水浪，这声音，我们应该都能听到。
你还听过许许多多的声音，大自然中的声音，值得我们去聆听，去想象。
大自然的声音是那么的美妙，那么的迷人！
大自然是我的课堂作文600字 篇29
大自然是一个美丽的世界，它拥有各种奇特怪异的变化，世界的自然现象，产生的歌声会流入你的耳蜗，钻进你的心房，让人尽情的感受大自然音响的神奇与美妙。
不久后，“呼呼呼，呼呼呼”，是谁？原来是第一个歌手—风。风同时还邀请树木大叔们，当他的演奏家。自己用轻盈柔软的手指指挥着他们。这一个大合唱拉开了序幕，让人感到丝丝凉意，心旷神怡。树叶“沙沙”的作响，树枝摇动着身躯，好像在跳舞。小草也忍不住随风舞起不时发出“嗖嗖”的响声。
中间休息片刻后第二个歌手—雷匆匆忙忙地来到现场，雷公公像架子手，“轰隆隆”，“轰隆隆”…敲出一个个充满幻想色彩的音符，雷公公也像一个淘气的老孩子，敲出了一首首没有规律的'小曲。
虫儿在草丛中、土壤中跟着引吭高歌。听着听着，你会感觉全世界似乎都虫吟声，心情也会随着声音的变化而变化，激动欢快如一缕清风、古筝那优美的旋律萦绕在心头，久久不散，春雨清澈如流水流过心底。
雨婆婆常年戴上老花镜，以为现在还没有到她上场。直到过了十分钟，她才匆匆忙忙的过来了，“沙沙沙”，“沙沙沙”是一位熟练的钢琴家，用手指弹出了一首又一首典雅小曲。弹到每一片树叶，“嘀嗒”，“嘀嗒”弹到每块石头“咚—咚—咚”，还弹在小溪上，“叮咚—叮咚”。树叶和岩石很开心的“洗澡”。蝉在树枝上“知了”“知了”叫着，表达着对音乐会的满意之情。
伴随着树叶“沙沙”的作响，我不舍地离开音乐会，这音响世界真是多姿多彩！
大自然是我的课堂作文600字 篇30
山清水秀，鸟语花香，青松迎客，寒梅报春——大自然有声有色，有情有意。只要我们投入到大自然的怀抱，倾听大自然的声音，领略大自然的风姿，就能和大自然互诉心声、交流感受。大自然的声音优美悦耳，只有我们细细聆听、观察，就能发现大自然的声音是多么美妙。
在秀丽、到处芬芳扑鼻的春天，小河里的冰融化，水姐姐在欢快的歌唱：“叮咚——叮咚——”多么好听的声音啊！没过多久，春姑娘又蹦蹦跳跳地给人类带来另一份惊喜啦。突然，雨滴落下来了，接着又是一阵凉风，然后雨落大了，最后变成倾盆大雨。“哗啦——哗啦啦——”。春姑娘的礼物使每个生物都开开心心，人类在“哈哈哈”，泉水在“叮咚叮咚”……
在挥汗如雨而又寂静的'夏季，青蛙在“鼓噪”，知了在鸣叫，给寂静的夏季增添了几分热闹，而这热闹却持续不了多久就被小孩子丢在池塘里的小石头的“咕咚”一声破坏，声音也就戛然而止。
在硕果累累，硕果丰收的秋季，远看果园，是一个个样子可爱的糖果，近看则如小孩子的脸蛋。看似是一派丰收的景象，可是里面却藏着些“声音”。秋天，树叶都簌簌飘落，落在地上发出“叮”的声音，很轻，很轻……而这轻却又显示出秋天的气息。
终于到了那一片白色而又美丽的冬天。冬天，满山遍野，白雪皑皑，人们也都穿上了厚厚的大棉袄，以防狂风呼啸，“呼——呼——”的声音。那气势磅礴，好像要把人吃掉一样。
大自然的声音千奇百怪、优美悦耳。大自然是我们的家，只要我们留心观察，细细品味，就能发现大自然的奇妙之处，尤其是大自然的声音。
我爱大自然，我更爱大自然的声音！
大自然是我的课堂作文600字 篇31
大自然的声音是动听的，大自然的声音是粗扩的，大自然的声音是欢快的，大自然的声音是寂默的。
春天的一大早，公鸡叫喔喔地叫着，都把我吵醒了，我乒地一声打开窗户，小鸟在枝头唱着美妙的'歌，勤劳的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿绿色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫着，好像在说：春天来了，春天来了。天鹅姐姐嘎嘎的叫着好像在跟小溪亲切地交谈着。
知了知了，知了知了，知了正在唱着歌，好像在说：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水战，翻跟头，侧身游，欢快极了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轰隆隆的雷声可怕极了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的声音加上轰隆隆的声音是多么可怕啊！雨水滴在窗户上，滴滴滴的声音真美妙啊！
秋天，风哗哗的吹着，树叶啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小动物正在寻找准备过冬的食物。
冬啊！姨哨哨地走了过来，北风呼呼地吹着，一搜船在洁冰的路上开着，嘟嘟嘟地叫着，好像一个受伤的小朋友在说谁来帮帮我！快乐的是，我们在洁冰上滑冰，真是快活极了。冬天还有一个节日，就是冬奥会，体育馆里发出了热闹的声音，“哇”中国队又获胜了。所有人都欢呼起来！爸爸、妈妈、弟弟和我都在火炉过烤火，中午，我和爸爸下棋，真是好玩极了，咚咚咚，是小明来我们家做客了，我高兴地和他电脑，轰轰轰，啊！胜利了，我和小明玩的津津有味。最后，我们吃了团圆饭。
大自然的声音时时刻刻都在我们身边，只要你认真观察就能发现。
大自然是我的课堂作文600字 篇32
走进广州从化公园，我踏上了南昆山。这里天气凉爽，鸟语花香，让人陶醉不已。
在南昆山里，可以清楚地听到山风正围着山头转，发出了呼呼的声音。我从落叶上走过，树叶吱吱响着，就像是我吃薯片时发出的声音，趣味无穷；可走的时间长了，听得多了，却又像是叶子被我踩疼了，在哎呦哎呦地叫，我不敢再踩它们了，立即走回了小路上。山林里的小鸟有的在树枝上一起叽叽喳喳地合唱，有的在叽叽咕咕地低声交谈，有的还和我唧唧唧地打招呼，到处都可以听到热闹的鸟叫声。
我沿着小路继续向前走，突然从远处传来哗啦哗啦、断断续续的流水声。我一边听着水声一边往前走，没多久，一条小溪映入了我的眼帘。走近一看，真是趣味无穷。小鱼在小溪里追逐嬉戏，不时地跳出水面，发出“扑扑”的声响，而小溪的水不断地向下流，发出“哗啦哗啦”的水声，它们的声音和谐地交织在一起，演奏出一曲有节奏的乐曲。
我继续向前走，一阵清风迎面吹过，带来了一阵阵清凉，耳畔传来从一片碧绿的树林发出的“莎莎”的响声。再走进一些，咦，我的耳朵突然听到了像千块石头从山上掉下来的'巨响！我走近一看，原来是一条巨大的瀑布，它像一条巨龙飞快地向下飞来，直撞击在下面的石头上。我站在瀑布的旁边，只感到声音震耳欲聋，飞溅起来的水花把我的衣服都打湿了，气流向人冲来，令人不由地打寒颤。
瞧，这从化公园不但环境幽美，还有这么多动听的音乐。啊！大自然，你真是一个神奇的世界，你不停地为我们演奏着动听的歌曲，细心的人就是你的知音。
大自然是我的课堂作文600字 篇33
音乐厅里有不一样的音乐，大自然如同一个巨大的音乐厅，也有不一样的音乐，他在一天中的各个时段演奏出各种美妙的音乐。
鸟儿是大自然的歌手。清晨，太阳才刚刚露出头，鸟儿们已经“起床”了，他们用力抖动着翅膀，要抖干净早晨的湿气和露珠。小麻雀“啁啾、啁啾”地叫；布谷鸟“布谷、布谷”地边飞边叫；小斑鸠“咕咕咕、咕咕咕”地叫，这场景真热闹呀！他们共同演绎出了一首动听的合奏曲。
知了和青蛙是大自然的歌手。午后，太阳高照，晒得大地火辣辣的。知了在树洞里热得受不了了，便爬上树枝唱歌、解闷。“知了……知了……”地歌唱起来。旁边池塘里的青蛙也“呱呱、呱呱”地低声加入了合唱。他们的歌声好像在说：“太热了、太热了！”似乎在演唱着一首摇滚乐，发泄着自己烦躁的心情。
风和雨是大自然的.音乐家。下午，天色忽然暗下来，刮来了一阵猛烈的大风，把树枝吹得“哗哗”作响。随着“轰隆”一声，豆大的雨点“哗啦啦”落下来，“啪、啪、啪”打在玻璃窗上。雨落在地面上，溅起一朵朵水花，好看极了。地上的水愈来愈多，汇成了一条条小溪，“叮叮咚咚”地奔向远方的河流。风声、雨声、流水声汇聚在一起，组成了一首雄伟的交响曲，让世界不再单调和冷清。
蟋蟀是大自然的音乐家。晚上，雨停了，繁星满天，犹如在天鹅绒般的夜空中镶满了亮闪闪的钻石。蟋蟀“口瞿、口瞿”地叫着。那声音轻轻柔柔，好像呢喃细语，让人感觉到大自然的温柔。就像一曲优美的、抒情的小夜曲，在安静的夜里回荡……
我喜欢大自然美妙的声音，我更喜欢那音乐厅般的大自然。
大自然是我的课堂作文600字 篇34
绿，是大自然的衣裳，层层叠叠，郁郁葱葱。一阵风吹来，树叶发出“沙沙沙”的响声，好像迫不及待地要奏响大自然的序曲。
于是，我跟随着树叶的“沙沙”声，来到了瑶溪。
刚下车，一树的知了“吱吱——吱吱——”地唱着曲子，有时柔和美妙，有时高亢嘹亮，有时低鸣浅唱，简直就是大自然最称职的合唱队。它们喜欢聚集在茂盛的大树上，整个夏天，都可以听到这样的歌声。
走着，走着，哪里冒出来的蚊子？在我的身边“嗡嗡嗡”地叫着，我走到哪里，它们跟到哪里，它们的声音带着吸血的架势，我一巴掌“啪”地下去，它们就死翘翘了。这是大自然的杂音，要狠狠地让它们变成休止符。
旁边传来了“哗啦啦！哗啦啦！”的流水声，顺着水声，我看到了一条小小的瀑布，从山顶飞流直下，像一条白色的布，镶嵌在岩石上，泛起晶莹的水珠。走近仔细聆听，能听到流水“啪啪”拍打岩石的声音，那是大自然的击鼓乐，岩石的'表面被流水“击鼓”的光滑透亮。
我来到小河边，捡起路边的一块小石头，“咕咚”一声扔了下去，河面泛起一圈圈的小水花，吓坏了河里的青蛙，跳出了河面，发出“呱呱”的叫声，好像在责怪我惊扰了它和孩子们的休息，蹲在石块上，鼓着大眼睛瞪着我。河水清澈见底，能看见小鱼儿在水里游来游去，有节奏地摆动着尾巴。我赶紧把脚丫放到水里和小鱼儿们玩，河水冰凉冰凉的，平静的河面发出来了“哗哗”的声音，那是属于我和小鱼儿的游戏曲。
听，河那边的树林，是不是还有小动物的笑声呢？只要你静静聆听，就一定能听得到。
大自然是我的课堂作文600字 篇35
大自然中有许多美妙的声音：“呼呼”的风声，“哗哗”的雨声，“叽叽喳喳”的鸟叫声……
风，是大自然中最出色的演奏家，他在森林中演奏着最拿手的笛子。
听，那优美的声音宛若涓涓细水，源源不断地涌溢出来，树叶就像一个个技艺高超的歌手，发出各式各样的声音：有的“沙沙”作响，有的“飒飒”飞拍，有的“哗哗”翻打……他们联合演奏的乐曲，使河边的柳树和芦苇都情不自禁地舞动起自己柔嫩的身躯。
水也是优秀的歌手。她宛若一位正值青春的妙龄少女，发出“叮叮咚咚”的柔美的声音。可是到了危耸而立的河岸，她又改变了情绪，发出响亮的、汹涌的.“哗哗”声。一到悬崖峭壁，她更兴奋了，“哗哗”一声，像玩蹦极一样跳了下去。当她一接触地面，又发出“剌啦”的震响；水滴溅上岸边的石头，发出“滴答”的轻鸣，这么优美的声音，水中的鱼虾也为此雀跃。
大自然中，怎么少得了动物的声音呢？鸟儿清脆的叫声，虫子“曲曲”的响声，猛兽的嘶吼声……多么丰富啊！听，鸟儿又叫了：只见鸟儿对着升起的太阳，高昂着脑袋，发出响亮的啼叫，哦，他是在唱世界名曲《我的太阳》吗？树干的缝隙里藏着的小虫，你们在讨论些什么呢？听你们清脆的叫声，一定是在聊刚刚发生的趣事吧？啊，松鼠又在呼唤自已的孩子了，听那急切的“吱吱”声，她一定急坏了吧？小松鼠听到母亲的呼唤，从松树后探出脑袋，欢悦地“吱”了一声，回到了母亲的身边。
如果可以，我愿意带着你，一起聆听大自然的声音，一起寻找大自然中最美丽，最动人的音乐，一起放开喉咙，与大自然最优美的伴奏，合唱一曲。
大自然是我的课堂作文600字 篇36
大自然是我的母亲，她养育了我们，我无忧无虑地生活在她的怀抱中，也生活在大自然这个音响世界里，我是大自然中的一员野百合。
我生活在一条小溪旁边，每一天她的歌声伴我入眠，伴我成长。你听叮咚，叮咚小溪姐姐又开始演奏出优美的音韵，我随着她的节奏和小鸟们演唱的歌曲，渐渐扭动起我细小的身体。摆起我舒展开的小手，在音乐中翩翩起舞。这时我身旁的小草弟妹们，揉了揉眼睛，伸了个懒腰从睡梦中醒来和我打了打招呼，又开始玩了起来。
呼微风阿姨吹了过来，在向我问好呢，我喜滋滋地回答了她，便又和她交流了一番。诉说我的'生活的那样美好，日子过得是多自在，多快乐呀！在风阿姨离开之际，突然
满天布满乌云，狂风哥哥好像生气一般，嗖嗖得猛刮，而一阵阵可怕的雷声吓得我颤抖着身体，不住地哆嗦。哗啦啦大雨连招呼不打一声骤然来袭。我害怕地缩成一团，一直在想，是不是人类惹怒了大自然？风把树叶吹得沙沙响，雨把土地淋湿了。
咦！我怎么淋不着雨呢这时树伯伯的声音打断了我的思绪，他慈祥的说：百合妹妹别怕，伯伯会为你遮风挡雨的。听后我心里一阵欢喜；雨停了，我不再害怕了，刚刚汹涌的溪水也平静得如一面明镜，我看着水中自己美妙的身姿，对溪水说：你是要我重新梳妆一下自己吗？转瞬间我又打扮一新，溪流又变得汩汩流淌好像是在邀我与她一同唱和。
天空中悠悠的白云，他洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝；空中淘气的云雀，叽叽喳喳得在谈些什么呢？我想它们津津乐道的，是雨后山林的美丽风景。
我是山中的精灵野百合，我每天快乐的生活在这个奇妙的世界，与山中的精灵们共享美好的每一天，我爱你，我的大自然母亲！
大自然是我的课堂作文600字 篇37
大自然中有许多声音，只要你用心去感受，去聆听，你就会觉得大自然是多么美好。
这天，我去寻找大自然的声音。一阵“叽叽叽叽、喳喳喳喳”的声音吸引了我。我抬头一看，原来我正站在一棵枝叶茂盛的柳树下面，那柳条就像一位姑娘的长辫子，随风舞动。这时，“叽叽喳喳”的声音又传了过来，开始了寻找声音的来源者。我围着柳树找了一圈又一圈，最后，我才发现这声音的来源者——小鸟的一家。它们正在举行一场盛大的音乐会：小鸟宝宝的童声、小鸟妈妈的'女声、小鸟爸爸的男声组成了一首美妙的乐曲，那声音让我像是走进了梦的世界，陶醉在其中，直到这首欢乐、美妙的乐曲结束，我才从梦中醒来。
不知不觉，下起了雨，如果说小鸟合唱的声音美的话，那么雨水的交响曲又是另一番韵味了。
雨落在大树上，大树上的叶子将晶莹的雨珠滚动在地面上，扣动了大地的琴弦；雨落在河里，就像无数调皮的小精灵在跳踢踏舞，底下的小鱼儿也因这雨珠的舞动而跳起了优美的舞蹈，水也随着小鱼儿的舞动，“哗——哗——”地摇动，那声音别提有多美了；雨落在屋顶上就像一个个小客人登门拜访；雨还落在……
就在这时，夜幕降临，虫儿们的音乐会也开始了。你听，那是蜜蜂在唱歌，那歌声好像在诉说一天的疲劳，又好像在告诉大家：人类吃到我们采的蜜有多高兴；你听，那是蟋蟀在演奏小提琴，声音时而欢快，时而沉重；你听，那是知了在鸣叫，告诉大家美好的夜晚降临了……
你瞧这些声音是多么美妙动人。时而长，时而短，时而高，时而低，就像一位指挥家在指挥。啊，真是太令人陶醉了！
大自然是我的课堂作文600字 篇38
听，蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地扇动着它们的翅膀，此刻，它们在辛勤地工作，然后带着满满的收获，快乐地回到它们的巢穴。听，哪里传来了这美妙的歌声——“叽叽喳喳”，原来是鸟儿在枝头上欢快地歌唱着一首又一首优雅的小曲，它们的歌声是多么婉转啊！
闷热的天气没有持续多久，随着一片阴云过后，小雨便“滴滴答答”地下了起来，鲜艳的花儿和娇嫩的小草立刻探出它们的头来，尽情汲取着雨姐姐为它们带来的'营养。瞧，它们都乐得合不拢嘴儿了，一阵湿润的山风吹来，大树摇了摇它头上的甘露，把这玉液琼浆甩到了充满芳香的泥士中，又甩到了蜿蜒曲折的山路上。这时，只见一束强光像一把锋利的尖刀把天空直劈成了两半，那强光瞬间把整个大地照得雪亮，一刹那，大地中的万物犹如一个个受了惊吓的小精灵呆立不动，随着那刺眼的光芒瞬息即逝，只听见“轰隆隆，轰隆隆、咔嚓”霹雳的声响，那震耳欲聋的响声，令人心惊肉跳，简直使人感到天崩地裂……谁不害怕看到雷公公那变幻莫测的”英姿”，谁不害怕听到雷公公发怒时那阵阵的狂吼声？这声音响彻云霄，震慑天外。紧接着，倾贫大雨从天直泻下来，敲在树叶上发出“啪啪，啪啪”的响音，敲在树干上发出“邦邦，邦邦”的声音似乎在向树干示威，落在草地上，发出“吧嗒，吧嗒”的响声……它好像用不同的声音在告诉人们：“我要洗涤肮脏者的灵魂，冲刷掉懒惰者的足迹，唤醒自卑者树立自信，鼓励失败者再接再厉……”
大自然的每一种声音都给人以心灵和智慧的启迪，令人心驰神往……
大自然是我的课堂作文600字 篇39
大自然生病了，这一切到底是怎么一回事？大自然将要提醒我们，大家仔细地听着吧。
“咳，咳，我的身体已经越来越不好了。”一个苍老的声音说着。“是呀，人类越来越不注意环保了。我曾经是一条干净的河流，可近几十年来，我的水质越来越差，现在……哎，已经浑浊无比。”另一条河也无奈地说。
“森林也因人类过度砍伐而大大减少了，沙漠也是因为没了森林而更加大胆地抢我的土地，沙漠正以前所未有的速度吞下我的土地呀！”那个苍老又有磁性的声音又开口说了起来。不仅仅是淮河与土地在交谈，世界各地的大自然也都在说话。
大海开口与沙滩交谈起来。“海呀，我感觉自己累极了，每天都有数以万计的人来到这里，他们来就来吧。可是他们还不把垃圾带走，如今，我的沙层中已有许许多多的塑料制品。这是想要我的命呀！”“我也深受其害呀！我现在遍布大半个地球，人们向海中乱扔的垃圾不知道有多少。比如，塑料、玻璃、原油、泡沫……多得数不胜数。我海里的朋友们也被污染得死的死，伤的伤呀！我把所有的`资源都给了人类，人类还来的竟是无数的垃圾。我曾经也盖住过全部地球，如果可以我想再把地球全部盖住。”
在非洲，一只狮子对他的族人们说：“我爱你们，这是我的责任，我要养活你们，现在人们到处布置陷阱，猎杀我们与我们的猎物，让我们无法生存，为了让你们生存下去，我只能从人类手中抢夺食物，到时候我会咬死他们养的牛，我会把他们引开，你们把牛拖走。”说完后这只狮子首领头也不回地走了出去……
大自然是我的课堂作文600字 篇40
听啊，鸟儿在枝头欢乐地歌唱，蝉在树荫中与伙伴愉快的交流，还有那水中的鱼儿，像一个个漂亮的姑娘，发出甜美的声音。其实，大自然美妙的声音无处不在，只要你仔细听，就能听到。
你听，春姑娘迈着他她独有的舞步，“呼、“呼”地向我们走来。蜜蜂似乎知道春姑娘要来，天刚亮就起来工作。它们在花丛中采集了一些上等的蜂蜜，准备献给春姑娘。小鸟们也不甘心落后，它们排着整齐的队列，在天空中歌唱，还摆出“欢迎春姑娘”这几个字，打算给春姑娘一个惊喜
在小狗们伸着舌头出汗时，我们迎来了面色威严的夏先生，他迈着有节奏的步伐走来，他像一位严厉的老师，对学生一丝也不放松，就是我们的一个老师。蝉儿发出的.声音，好像在表示抗议。夏先生非常愤怒，请来了雷先生和雨先生。雷先生使出吃奶的劲敲着大鼓，吓得同学们一惊一乍的，雨先生在天空中拼命地跑步，让同学们回不了家。这可把风校长招来了，他马上把同学们大骂了一顿，从此，同学们再也不敢乱说话了。
听，是谁的歌声啊？哦，是秋姐姐的歌舞团啊！你看，在秋姐姐的指挥下，乐队唱的很棒呢！我听见了农民伯伯正忙着收割，发出“唰、唰”的声音。他们虽然很累，但很高兴。农民的欢笑声，收割机的马达声，树叶落在地上发出的“嚓、嚓”声，奏成了一曲优美的交响曲。
随着阵阵寒风，冬伯伯来到了我们的身旁。吹来的寒风，使人们不得不拉紧身上的衣裳。有的甚至把头缩进了衣服里面。光秃秃的树木在风中东摇西摆，发出“沙、沙”的响声，似乎经不起狂风的磨练。
只要你静下心来，一切都会有美妙的声音。听见那美妙的声音，你便会非常轻松，你会没有紧张感。
大自然是我的课堂作文600字 篇41
大自然里有许多声音，静下心来慢慢聆听，就好像是一个音乐厅，这里有许许多多美妙的声音。
春天，河水里的冰融化了，发出了“咔嚓咔嚓”的声音。过几天不知从什么地方传来“哗哗”的声音，原来是河水化开了，淘气的小河正在奔腾，好像在说：“我们一起打水仗吧！我一定会胜利的！”风正在“呼呼”的吹着，柳条好像是姑娘的`头发，随风飘扬，发出“哗啦啦”的声音。小鸟“叽叽喳喳”地唱着歌。
夏天，格外炎热，但孩子们却出来玩儿，有的骑自行车；有的玩捉迷藏；还有的玩木头人。夏天，百花盛开，花开了一群勤劳的小蜜蜂飞来飞去。雨淅淅沥沥飘飘洒洒，犹如根根亮晶晶的银线，颗颗璀璨的珍珠“滴答滴答”美妙的音乐从此处诞生。接着，雷公和电母见了不由产生了雷和闪电。“轰隆隆”闪电和雷声在人间荡漾。夜晚，你可以听见昆虫在开演唱会“知了知了”，有时青蛙也来凑热闹。“咕咕呱，咕咕呱”多么美妙的音乐啊！
秋天是丰收的季节，金灿灿的树叶挂在枝头，一阵秋风吹来，“哗啦啦”树叶在空中飘散，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。来到果园你会看见许许多多红彤彤的果实在等你把它们采摘下来，我看见一个苹果在树上摇来摇去，好像在说：“树上不好，我要看看地下的美景！”于是，我便听见“砰”的一声，原来是那个淘气的苹果从树上跳了下来。金灿灿的稻穗儿也让农民伯伯收走了。
冬天，外面一片白雪皑皑，像粉妆玉砌的童话世界，下完一场大雪，我走在雪地上听见了“咯吱咯吱”的声音，孩子们在公园里玩儿发出“嘻嘻哈哈”的声音，多么快乐的声音啊！
大自然的声音复杂多样，有的激情高亢；有的温柔细腻；还有的清脆悦耳……大自然到处都是美妙的声音，只需你用心聆听。
大自然是我的课堂作文600字 篇42
大家都听过二部曲吧？但是，我今天要讲的不是这个三部曲，而是——我们身边的二部曲。这个二部曲，不是大音乐家作的曲，也不是大音乐家演奏的，它是自然的，不带任何杂音的。大家一起来听听吧！
第一曲——乡村交响曲
“沙沙……”一阵风吹过，树叶翩翩起舞，发出了笑声。树下是一条清澈的小溪，“哗啦啦……”小溪为树叶打起了拍子，树叶跳得更来劲了。“叽叽叽叽……”树上的小鸟也唱了起来，为树叶伴奏。小溪边，有一栋茅屋。茅屋后，是一片竹林。“哈哈哈——”的笑声在竹林里响起。原来，是一群小孩子在竹林里“打游击”。小溪的`左岸上，有两只老猫在打架，他们正在争夺一条鱼，两猫互不相让，“喵喵喵喵——”打得不可开交。“唧唧……”一只母鸡带着一群小鸡觅食来了，老猫们停止争吵，虎视眈眈地望着小鸡，鸡妈妈反应快，“咕咕咕——”发出警报，带着小鸡逃离了。
第二曲——校园协奏曲
“叮铃铃——”上课铃声响了，校园里安静下来。“蹬蹬蹬蹬……”有一个学生迟到了，他焦急地奔跑在走廊上，心里肯定很担心被罚站吧？在一个教室里，老师正在上课。他叫一个学生读课文。一个女同学从容地站起来，声音脆生生的，很是好听。听得阳光都不愿离开，落在了她的书上，久久不动。又一个学生站起来，他真是个淘气包，读得超快，“噼噼啪啪……”，像是在爆爆米花。“叮铃铃—”下课了。同学们飞也似的奔下楼，三五成群地跑着，玩着，笑着，快乐极了。
这美妙的二部曲，就在我们身边。只要我们用心去感受，就能发现，音乐，就在我们身边。
大自然是我的课堂作文600字 篇43
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我小心翼翼地踏进门内。咦，好象听到海的声音？先是低沉的，渐渐地，海水用力地拍打着海滩，像是谁惹怒了它，它开始愤怒地嘶吼，用力捶打着沙滩，卷走岸边的细沙，一丝丝清凉的感觉漫过了我的脚踝。海浪无所畏惧，遇到巨大的石块就狠扑上去，冲撞它，那排山倒海的'气势伴随着呼啸的海风，冲向我。
“轰……”我亲眼看到一块巨大的岩石在海浪的冲刷下，破了！飞溅的石子撒落在沙子上，周边的岩石都被磨得光亮。“啊！海啸……”在我的惊叫声中，一波又一波墙一般高的海浪向我冲了过来，我拔腿就跑，可始终躲不过海浪的击打，被卷了进去。
我感觉自己的身体正一点一点地下沉，我用力地扑腾着，张口呼喊，却叫不出声。
一阵清脆的声音叫醒了我。我不禁大吃一惊，我不是掉进海里了吗？怎么来到了森林？
鸟儿们唱起了歌，给幽静的森林增加了欢乐的气息。成千上万的鸟儿正在这里举办一场盛大的音乐会：啄木鸟敲起了小鼓，园丁鸟跳起了优美的舞蹈，小百灵站立枝头，仰着头高声歌唱……听到鸟儿们空灵的声音，小虫子们也耐不住寂寞，纷纷加入了乐队。森林的声音，变得美妙极了！
我深深陶醉其中，不知不觉中来到了一片稻田，鸟儿们的声音已听不见，我不禁感到有些婉惜。
突然，一声绵长的“布谷……”在我耳边响起。一群布谷鸟随后大声叫着“布谷布谷”，告诉人们，春天来了，快播种、快播种。
农民们忙碌起来了。犁好地后，他们撒下了一颗又一颗种子。布谷鸟看到后欢呼雀跃，叫得更欢了。这些声音，像种子一样，也在我的心里发了芽。
我醒了。哦，原来，这是一场梦。但是，那些美好的声音一直在我的心里，久久回荡。
大自然是我的课堂作文600字 篇44
大自然是个大家庭，在这个家庭中有植物，有动物。如果我们用心去体会，你会发现，世界每个角落都有大自然的声音。它时而美妙动听，时而惊涛骇浪。
雨，是大自然调皮的小鼓手。小雨滴们带着喜悦，款款而来，或急或慢地落到不同的鼓面上，发出不同的声音，“叮叮、咚咚、当当、啪啪……”各种声音交杂在一起，真是热闹极了！特别是雨打芭蕉淅沥之声，好像在低声细语：“谢谢你小雨滴，你让我沐浴在清凉的夏季。”让人感到无比的温馨。
风，是大自然的风琴手。哗——哗——咝——咝——沙——沙的声音，时而缓，时而急，时而欢快，时而沉重。当它的音符缓缓飘到树叶里时，树叶便会演奏出一段美妙的乐曲“沙沙，沙沙”，那轻柔声使人陶醉。当一大串音符飘进森林中，一曲欢快的大合唱就开始啦！当天气沉闷，满天乌云，电闪雷鸣时，各种植物，随风摇晃，发出怒吼的声音，让人心潮澎湃的“十面埋伏”开始了。风是急性子，发泄完闷在心中的烦躁，便又有规律地去做它的风琴手。
动物们是大自然的`歌手！它们让世界生气勃勃，树上的小鸟为春天的到来唱个不停。五颜六色的蝴蝶在花丛中飞来飞去，一面授粉一面还跳着五彩缤纷的舞蹈。勤劳的小蜜蜂一边哼着小曲儿，一边得意地采蜜。蝉在树上鸣唱着“知了，知了”，好像在说：“太热啦，太热啦！”青蛙在荷叶上呱呱地吹号，就连小小的蟋蟀也会在夜间凑热闹。它们的声音汇聚在一起，便是一场盛大的演奏会，美妙又动听。
人们常常会陶醉在这大自然神秘而真实美妙的声音中，尽情享受……
大自然是我的课堂作文600字 篇45
大自然中有许多奇妙无比的声音，只要你去认真倾听，就会感受到大自然的奇妙音韵。
听，春的声音，一阵带着花的芬芳的春风拂面而来，悄无声息，春风仿佛是一支画笔，画绿了大地，画红了桃花，画蓝了天空，白云悠闲飘过，风轻轻地掠过树梢，哗哗，沙沙，春风抚摸大地，像是柳丝的飘拂，体贴万物，像细雨的滋润，唤醒还在沉睡的春芽。风虽看不见，但可以用心灵去感受，伸出手，风轻轻地从指间划过，温柔清爽，呼——呼——。
听，夏的声音，空中乌云密布，雨降临大地，哗啦啦，哗啦啦……，像一曲奇妙的歌，传出很远，很远，像天万台织布机，发出整齐的音响，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在蚕食桑叶，雨中小珠子从花朵上滴下来，比少女的眼泪还娇媚，滴答，滴答，细雨打在屋檐上，嗒嗒，淅淅，这里是音乐的世界，有无数跳跃的音符，这是雨在歌唱，沙啦啦，沙啦啦……。
听，秋的声音，看，大雁扑着翅膀往南方飞去，不远处，一只小鸟在学飞，扑祾裬，扑棱棱，秋风吹过，吹的树叶纷纷落下，仿佛是一只只蝴蝶在风中跳着优美的舞蹈，这时，正是初秋，但知了丝毫没有减弱它的兴趣，藏在树叶里，快活的`叫着，溪流静静的流淌着，哗啦——呼啦——。
听，冬的声音，雪花悄无声息地落下，房檐上，树枝上，地上都盖满了白雪，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这不正是对此最好的写照吗？突然，远出传来孩子们欢快的笑声，打闹声，这雪虽悄无声息，但却带给多少孩子欢乐，他们在打雪仗，堆雪人，笑声传遍了整个天空，哈哈，哈哈……。
这是大自然独特的天籁之声，用心去感受，你会听到这奇妙的音韵﹗
大自然是我的课堂作文600字 篇46
城市与大自然，两种截然不同的环境。无论哪种环境，声音，都是必不可少的。城市中的声音，是忙碌的。在城市这台巨型机器里，每个人都像上满弦的零件，日夜运转不息。可我更喜欢自然的声音，因为它们总是那么轻快又惬意。于是，我的思绪随着窗外如巨龙般嘶吼的火车，飘向远方的森林。
在那里，我甚至不需要视觉，所有的一切，靠想象任意改变。
风，如一个调皮的.孩子。他拂过树的枝桠，挠得他们咯咯笑个不停，笑得前仰后合。哦！那棵树笑得太厉害啦！他笑掉了几片绿色的“大牙”！
风也吹乱我的头发，把它们吹到我的脸上。走的时候，还不忘留下一阵动听的笑声。
一只小鸟正演唱着他独一无二的歌。渐渐地，声音越来越多。虽多，却不杂乱，你唱你的，他唱他的，从来都不会混杂。他们奏出的交响曲，气势之磅礴，阵容之宏伟，人类也会自叹不如。
远处的小溪，也是一首歌。有时，她哼着一首安静的小调，淅淅沥沥地淌着；有时，她放声高唱一支活泼欢快的曲子，哗啦啦地流着。溪流汇成的湖里，盛开着各色的睡莲。我仿佛听得到她们绽放时快乐的歌声。
当夕阳划过树梢，又回到扶桑树上，夜晚，悄悄降临。晚上，是昆虫的天地。那些蟋蟀、蝈蝈以及各种不知名的虫子放声齐鸣。不同于日出时的鸟儿，他们的鸣叫使夜晚显得更加静谧。腐草化作点点萤火，在草丛中闪烁，照出一条如梦似幻的路，仿佛是银河落在人间。不知何处传来几声若隐若现的狼嚎，整个大地都沉寂下来。
我的思绪又被窗外火车的隆隆声唤了回来。我还坐在椅子上，桌上的一切摆设也都没有变，唯一变了的是，我头脑中清晰的展现刚才的所见、所闻、所感，我不禁怀疑刚才经历的真实性。
大自然是我的课堂作文600字 篇47
大自然是一位神奇的歌唱家，因为“歌唱家”一年四季都在唱歌。
春天是一年四季新的开始，也是万物复苏的季节。冬天过去了，春天来临了，小河慢慢地融化了，小鸭子们在河里“嘎嘎”地叫，仿佛在说：“终于到春天了，我又可以在河里玩耍了！”小燕子们从南方飞回了北方，它们飞到一棵树的枝头唧唧地唱歌，它们仿佛为演出做准备呢！布谷鸟看见了，也出来唱歌了，它唱地特别好听“布谷—”“布谷—”。春雨突然下起来了。绵绵细雨，仿佛在唱歌，“哗哗”的歌声传向四方。
夏天是一个炎热的季节，太阳火辣辣地照耀在大地上。天气特别热，蜜蜂们也要出来工作，它就是一个辛勤的“工作者”。在花丛中“嗡嗡”地喊着口号。麻雀飞过麦田，叽叽喳喳地说：“麦田可真美呀！”“轰隆”雷声突然想起，我问老师：“老师，为什么先看见闪电后听见声音呢？”原来是光的传播速度比声音快。“哗—”大雨从天而降，这可真是一场狂风暴雨，雨水“叮叮咚咚”的落进池塘，把池塘里的青蛙吵醒了。青蛙跳上荷叶，“呱呱”地叫，一展自己美妙的歌喉。
秋天是一个丰收的季节。“收割机先生”帮助农民伯伯把玉米和麦子都割好，田野里充满了收割机的.轰鸣声。玉米和麦子换来了农民伯伯灿烂的笑脸。大雁从北方飞回南方，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。
冬天是一年四季最寒冷的季节。北风“呼呼”地吹向我，我感觉特别冷。雪花“簌簌”地从天而降，雪停了，我叫小伙伴一起出去玩堆雪人，打雪仗。雪地上回荡着我们的欢声笑语。我们发现当我们走在雪地上的时候，雪会发出咯吱咯吱的声音，也许是被我们踩疼了吧！
我喜欢一年四季的声音，更爱神奇的大自然歌唱家。
大自然是我的课堂作文600字 篇48
大自然是一位神奇的歌唱家，因为歌唱家一年四季都在唱歌。
春天是一年四季新的开始，也是万物复苏的季节，冬天过去了，春天来临了，小河慢慢地融化了，小鸭子在河里“嘎嘎”地叫，仿佛在说：“终于到春天了，我又可以在河里玩耍了”，小燕子们从南方飞回北方了，它们飞到一棵树的枝头唱歌，它们仿佛为演出做准备呢，布谷鸟看见了也出来唱歌了，它唱的非常好听，“布谷——布谷——”春天突然下起雨来了。这绵绵细雨仿佛在唱歌，“哗——哗——”的歌声传向四方。
夏天，是一个炎热的季节，太阳火辣辣地照耀在大地上，天气特别热，蜜蜂们也要出来工作，它就是一个辛勤的工作者，在花丛中嗡嗡地喊着口号。麻雀飞过麦田，叽叽喳喳的说：“麦田可真美丽呀！”雷声突然响起，我疑惑的问老师：“原来是光的传播速度比声音快”，“哗——”大雨从天而降，这可真是一场狂风暴雨，雨水“叮叮咚咚”地落进池塘，都把池塘里的青蛙吵醒了，青蛙跳上荷叶呱呱的叫，一展自己美妙的歌喉。
秋天是一个丰收的'季节，“收割机先生”帮助农民伯伯把玉米和麦子都割好。田野里充满了收割机的轰鸣声，玉米和麦子换来了农民伯伯灿烂的笑脸。大雁从北方飞回南方，他们一会儿排成一字形，一会儿排成人字形。
冬天是一年四季最寒冷的季节，北风“呼呼”的吹向我，我感觉特别冷，雪花“簌簌”地从天而降，雪停了，我叫小伙伴儿一起出去玩，堆雪人，打雪仗，雪地上回荡着我们的欢声笑语。我发现当我们走在雪地上的时候，学会发出“嘎吱嘎吱”的声音，也许是被我们踩疼了吧！
我喜欢一年四季的声音，更爱神奇的大自然歌唱家。
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