课堂作文

时间：2022-06-04 13:58:30 课堂我要投稿

【精选】课堂作文汇编九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的课堂作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】课堂作文汇编九篇

课堂作文篇1

　　瞧！是谁在教室里为我们讲述着祖先？呀，原来是今天的家长志愿者课堂的主讲人——陆怡安爸爸。陆爸爸是一位历史老师，今天，我们是彻底领教了他浑厚的历史功底。

　　“大家好，今天的主题是《从开天辟地的传说到发现老祖宗》”。陆老师话音刚落，全场便爆发出雷鸣般的掌声。随后，陆老师用精炼的语言，为我们娓娓讲述着“开天辟地”，“女娲造人”的传说故事，用精美的ppt，形象地描述了从原始时代到如今文明社会的生物进化史。从最小的浮游生物到恐龙横行的白垩期，再到人类创造的现代文明，陆老师的生动讲解让我们仿佛身临其境。

　　陆老师告诉我们，在几十万年的生物衍变进化中，猿猴为了适应艰苦的生活环境，它们逐渐学会可用双脚直立行走，尾巴也渐渐消失了。经过漫长的历史变迁，他们已然成为了具有一定智商的猿人了，由此开创了伟大的石器时代。它们学会了钻木取火，慢慢懂得要把捕获来的猎物煮熟再吃；把石头磨成尖锐的利器，实行团队捕食猎物；用动物的骨头磨成细针，织布缝衣。

　　我很敬佩我们的老祖先们，在如此恶劣的条件下，还能保持乐观、团结合作的精神，面对残酷的大自然，勇敢顽强地抗争着，这些是我们现代很多人都不具备的。文明社会中，我们人类虽然具备了高智慧，但是少了一份坚定、团结、奋斗的信念。我们应该继续发扬我们老祖宗不畏困难，团结一致的优秀品质，为现代文明的和谐发展共同努力。

　　历史是一面镜子，它能映射出人们心中黑暗和光明的一面；历史是一本书，它会让我们汲取惨痛的历史教训，走向更加光明的未来；历史是一口清泉，它净化着我们的心灵，洗涤着现代人浮躁的灵魂……

　　陆老师的历史课使我们受益匪浅，我们不仅丰富了历史知识，还懂得了许多做人的道路。现在我已经迫不及待地想在这历史的长河中尽情遨游了……

课堂作文篇2

　　红包，得抢，却不能痴醉其中！

　　红包，是过农历春节时长辈给小孩儿用红纸包裹的钱，是表示把新的一年的祝福和好运带给他们。可现在“抢红包”成了近年来最流行的话题之一，微信群里各类“抢红包”活动此起彼伏，好不热闹，从中又见当代文化的喧嚣。

　　面对这狂轰滥炸的“抢红包”有人赞成，有人贬斥，就我而言，“抢红包”的出现与发展是值得大力弘扬的。

　　红包本身就是充满祝福、幸运色彩的，而“抢红包”就是不可阻挡的“时代年味”。

　　“抢红包”是一种传统习俗与现代科技文明的创新结合。人们根据时代的需要对传统文化进行合理地刷新、升级，乃至颠覆了传统的“红包文化”。“抢红包”本身只是一个游戏，让欢乐与时尚并举。当这个游戏在全国走红并成为新年俗，它便从一个侧面反映了国内互联网的普及，以及互联网给人们生活带来的新乐趣和新便利。新春佳节是家人团聚、共叙亲情的时刻，向亲友派发红包是传递祝福与关爱的民俗传统。一些远隔千里的好友也能穿越时空为彼此送达一份心意，一些电商巨头也借机为观众奉上“红包大礼"，给人们的假期增添了不少欢乐。并且红包也逐渐成为了一种新的网上支付方式，带点东西，可身上没代够钱怎么办？不用怕，发个红包就都搞定了，既方便了自己，也方便了大家。

　　但春节家人欢聚一堂、其乐融融的时光被红包抢走，让有的人不能容忍。比如某男子看不惯妻子疯狂抢红包，“你到底要抢多少钱，我一次性都付给你！”足见家人对你过分痴迷抢红包的厌恶。

　　微信红包是互联网应用技术和传统习俗的巧妙结合，强化了网络空间的交往，增进了感情交流的互动方式，然而，任何事物都有利有弊，抢红包也不例外。若不分场合地抢红包，从抢红包的闲暇消遣，演变为春节假期的“家庭大战"；甚至食不下咽，夜不能寐，冷落家人，疏远情感，实在是舍本逐末。

　　为抢红包夫妻反目虽是一个个例，但这个特殊的事例，向人们发出警示：为抢红包冷落家人、淡泊亲情是买椟还珠。正确对待数字通讯时代的新事物，用亲切的交谈和笑容维系美好情感，珍惜亲人相聚时的美好时光，当真诚交流和红包传递相辅相成，人间的亲情日渐亲密而不被红包稀释，主次分明而不是本末倒置，才能消除亲情的距离，更好更安稳地抢红包。

课堂作文篇3

　　生活是多姿多彩的，我最喜欢打羽毛球、唱歌、弹钢琴等等。不过，我还有一个很特别的爱好那就是朗诵了。每当在家里做完作业时，我不时会朗诵一些我喜欢的课文。妈妈一直表扬我朗诵的认真、有感情。你瞧，这次班级里举办了配乐朗诵比赛，因为爱读的缘故，让我又一次想露一手的念头。

　　经过我晚上辛苦的练习后，第二天我自信满满。配乐朗诵比赛开始了，第一个上场的是禹鼎，他使用着优美的钢琴曲，满怀着自信有条不紊地读完了课文。同学报以了热烈的掌声。此时，我的心情紧张了起来，害怕其他同学也会读得很好。第二个是郭俊霖，他也像禹鼎一样，有感情的朗诵完了课文。可没想到，它使用的是圆舞曲，与课文不能融合在一起。因此，同学们都笑了起来。这让我又紧张起来，生怕自己也会像郭俊霖一样成为嘲笑的对象。

　　轮到我了，我鼓足了勇气，大步流星地走上台前，读起了我最拿手的课文《穿越维也纳森林》。“维也纳森林，世界闻名的森林，因约翰施特劳斯谱写的《维也纳森林的故事》而名满天下……”我称着委婉动听舒伯特的乐曲《圣母颂》，抑扬顿挫地读起了文章。正当我读得津津有味时，我仿佛身临其境，来到了维也纳森林：看见了美丽动人的磨坊姑娘；观赏了维也纳森林的优美景色…。终于，我朗读完了课文，同学们鼓起了热烈的掌声。老师听完我的朗读后，评价道：“读得很好，但曲子不能和你的声音融合在一起，希望以后能改进。”

　　我终于读完了课文，我的心情久久不能平静。我想：我们其实是这么的渺小，大自然赋予我们这么多的美景，可是我们没有机会欣赏但是我可以用文章来感受那美丽的景色。

课堂作文篇4

　　孩提时候，母亲总把我拥在怀里，轻声读书给我听。午后的阳光暖洋洋地洒落，母亲的臂弯成了我的小小教室。这样的温暖，是我终生铭记的老师，这样的课堂，让我成长。

　　时光如梭，我慢慢长大，已然是个十四岁的少年，怀揣着最耀眼的梦想，经历着最绚烂的时光，也会遇见属于少年人的烦心事。明明怀揣着满腔善意却遭到恶意的揣测与误解，厌弃的目光在我身上灼出一个个伤口。满脑子都是那些不怀好意，扼住我的脖子。母亲发现了我的异常，只是把我搂进怀里，轻轻道一句“给你读本书吧？”我惊讶地抬起头，她正晃着手中的《城南旧事》，向我眨了眨眼。

　　“她们就这样死了？”母亲还未说完，我便瞪大眼睛望着她，满心都是痛心遗憾了。历经千百回磨难后的母女终于相认，还没来得及享受天伦之乐，却在火车下丧生。而帮助他们的主人公，英子，她经历了冷眼，面对了父母责怪与那些令我感到不平的异样眼光。母亲含笑着看着我，看着我为母女俩悲哀的命运感到不公，为英子不被理解一腔愤懑。“让妈妈动容的，其实更是被英子的内心。”

　　我愣住了。英子的内心？我低下头细细地想她一心帮助母女俩相认，为她们四处奔波。她不顾谗言恶语，从未介怀，不曾犹豫。

　　“她自始至终都选择了一条路。”母亲轻抚我的头发，娓娓道来文章的末尾。故事以悲剧落幕，可章节最末，英子搬了家，所有伤害过她的人或事全部消散在脑后。青蓝的天空，桂花淡雅，在她的眼中，一切都充满阳光和憧憬。我幡然醒悟。在许许多多人情冷暖世态炎凉中，她永远选择清澈澄明，永怀善心。在这条路上坚定地走下去，终将抵达幸福。

　　书香缭绕下的母亲，是益友，更是良师。那一本本书中藏着的，是乐园，更是课堂。它教给我成长的模样，接受所有的不如意，坚定善良纯真的心，然后在一切不如意中，找到幸福。它相伴了我的成长，它让我与世界握手言和。这样的课堂，让我成长。

课堂作文篇5

　　新型冠状病毒性肺炎于20xx年问世，寒假延长了很长一段时间。然而，我并不快乐。不仅我们的研究受到了影响，而且人们的健康也受到了损害。数以万计的家庭处于紧张和悲伤之中。一位勇敢的天使选择了倒车。他们救死扶伤，死里逃生，为了不耽误我们的学习，开了一个不同的班——网上班。我们也呆在家里学习。

　　当我第一次上网络课的时候，我觉得很无聊。我看不到我亲爱的老师，我亲爱的同学，也不能像以前那样和他们面对面地讨论问题。不过，后来我发现原来网上上课并没有那么无聊，我能听懂老师说的话。毕竟，老师们在网络课上的这门新课是铆足了劲的！他们合理安排课程，使内容生动有趣。每节课都让我有了新的收获，也学到了很多课外知识，为我的学习和生活增添了很多乐趣。

　　我认真听讲，每节课都做笔记，课后完成老师布置的作业。老师更负责，更勤奋。她担心我们听不懂。她每天都会提前把教学录像发到班里，这样我们才能更好地掌握知识。老师批改作业更加细心，她不会忘记表扬作业有进步的学生，给作业优秀的学生送上鲜花。这不仅鼓励了我们，而且提高了我们的学习兴趣。看这样一本书要花多少时间？更重要的是，当老师遇到很多错误时，她就成了主播，把班里的人都搬到了班里。主播也很有趣。她没有露脸，只是一本书和一支笔。一本书成了她的黑板，一支粉笔成了老师手中五颜六色的粉笔，手里的手机成了大家的教室。我们在这个“教室”里漫游，吸收知识的养分，有不同的品味。

　　我知道这一切都离不开你的努力。你是一位辛勤的园丁，为我们浇水，让我们在一个特殊的时期吸收知识的养分，在春天的日子里充分绽放。尽管如此，我仍然渴望回到校园；我渴望听你的指示；我渴望在操场上和我的同学们一起玩耍让我们回到学校。

　　我相信，在你们的努力下，这一流行病将结束。春暖花开时，我们可以在校园和课堂上见面。我会更加珍惜，更加努力地学习，使我的羽毛更加丰满。谁说寸草心，报三春晖。爱在左边，感激在右边。我们感谢美丽的反叛者、老师和所有帮助我们的人。我想像蜡烛一样，有一盏灯，有一个热度，给人温暖，给人光明。

课堂作文篇6

　　学无止境，知识的海洋是广阔的，留心的人，处处都是课堂，处处都是学问。

　　网络·开阔

　　语文老师又布置任务了，这次我该怎么完成呢?‘唉，这不是存心刁难人吗’正当我苦苦思索时，不知不觉已经走到了家门口，表姐正在用手机看电视，她瞥了我一眼，说：“怎么了，表妹，有什么不开心的事?”我刚要摆摆手，说：''没事。''但我转念一想，多个人事情就好解决了，''表姐，你快帮帮我吧，老师布置了一项任务，我该怎么完成啊?''表姐拍着胸口说:’’有什么事能难倒姐的?你且说来听听。“我们老师叫查一下徐志摩的'背景。”表姐挑了一下她的眉，看向我：“就这事?这还不简单吗?”我半信半疑地问道：“真有那么简单?”，她利落的拿起手机，快速地打开了手机百度，在上面搜索:徐志摩。我不禁疑问:“这样会有用吗?”过了一会，手机上面显示：“徐志摩······”我兴奋的对表姐说道:"就是这个，就是这个。”通过百度，我不仅了解到徐志摩的人生经历，还

　　有他的著作等，我不禁感叹,网络世界真是开阔了我的视野。

　　自然·爱护

　　正当我气喘吁吁地奔到小学门口时，掏鸟蛋小分队已经集结完毕，就等我这个小分队队长来了，我小手一挥:"同志们，走。“我们这几个小屁孩一路嗅着花香，追着蝴蝶，你追我赶的来到了目的地，我故作严肃的说:''兄弟们，要干正事了,阿达你去侦探一下鸟窝在哪?阿尔你去找几根长棍子，只差阿达的东风了，阿达兴冲冲地跑过来说:'‘太好了，老大，我发现一个没有母鸟的窝“，这一消息使我们兴奋极了，我们正要往上一捅，’’唉，母鸟飞回来了，‘‘她凶神恶煞地对我们飞舞，我们便悻悻然地躲在一旁观望，只见那只母鸟小心地给她的孩子喂食，生怕惊扰到她那还在熟睡的小儿，那目光慈爱温暖，二娃突然哭起来，“它好像我妈妈给弟弟喂食的时候，要不我们不要抓了吧，它会伤心的。”我们一致同意，便退了回去。我不禁感受到，自然，是需要我们爱护的。

　　网络世界的博大，自然的美丽，这两者都让我懂得了一些道理。正如“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”所说的那样，生活不是缺少知识，每一处都可以成为课堂，只要用心，只要你想。

课堂作文篇7

　　父母是孩子的第一任老师，每一位家长都非常重视子女的教育问题。在教育的过程中，我们要做什么?怎么做?一直以来困扰着我，像普天下父母一样，我也想把儿子培养成才，可是在现实生活中有很多时候，我都不知如何下手去解决。再次读《父母课堂》--做隐形的父母之后，对我在教育孩子的问题上提供很大的启发。

　　教育孩子的确是一门很大的学问，有人说寓教于乐，让孩子们轻松学习。爱玩是每个孩子的天性，家长要一起陪同孩子一起在玩游戏的过程中、懂得并遵守游戏的规则，不能按照自己的想法，改变游戏的规则，使得游戏变动。教会孩子在游戏中，要输的起，放的下，同时要积极吸取失败的原因，继续参加小朋友们的游戏当中。家长不能光要求孩子学习好，各个方面都要全面发展。家长对孩子要放开手脚，不要什么事情都担心孩子会出错，让他去做一些力所能及的事情，不能剥夺孩子的锻炼机会，扼杀孩子们解决问题的能力。所以我们要在日常生活中，凡是孩子自己能做到的，让他独立去做，培养孩子的独立意识，让孩子积极设法解决问题，而不是消极的等待家长帮他解决。我们家长在这过程中要给予孩子最大的鼓舞与支持，才能给予孩子们无穷的力量，孩子会在以后的行动中更积极的去面对解决问题。

　　再次，每个孩子都是家长身上的影子，每次看到孩子身上的缺点，我都气不打一处来，但是静下心来想想，也和我们家长自身平时的习惯，影响了他们。我和孩子爸爸平时都忙于工作，回家就玩玩手机，看看电视，使得孩子也跟着看电视，不爱读书的坏习惯。今天读完《父母课堂》我知道了，家长要想孩子爱读书，首先家长自己要养成爱读书的习惯，身教胜于言传。我要以后做到回家后尽量不看手机，特别是当着孩子的面看手机，从自身做起，把在家安静读书的气氛传输给孩子，让孩子也养成爱读书的好习惯。

　　感谢《父母课堂》让我懂得了作为家长，不能光满足孩子的衣食住行。更重要的是了解孩子的精神需要，与孩子多沟通，并用正确的语言引导孩子。要学会细心地观察孩子的变化，了解孩子的真实想法，与孩子平等交流，做儿子无话不谈的好朋友。加油,我们一起努力把孩子培养成优秀、善良、对世界充满爱的宝贝。

课堂作文篇8

　　一天下午，我兴高采烈地来到五峰青少年活动中心快乐作文班上课，走进教室刚坐下，上课铃就响了，王老师随着清脆的铃声走到教室门前停下脚步。

　　看到老师，同学们立刻站起来，齐声说：“老师好！”，逗得老师心花怒放，马上奖给我们每人一颗糖果，并说：“你们一边吃糖一边听我讲笑话。”接着，王老师转身在黑板上写了：“话说汉字”四个大字。“上----下”你们都认识吗？它们是一组反义词，我叫你们记住它们，“上对下说，老兄，是什么风这么厉害，把你吹了个底朝天？”同学们一阵哄笑。王老师又写了个“噩----王”，并讲到，噩对王说：“谁给你做的房子啊，连个窗户都没有，你看我有四个窗户呢”，老师可真会让人笑，我们全班同学都笑得前俯后仰。当我们笑的一瞬间，王老师又写了“哭----器”，哭对器说：你有四张嘴，我只有两张嘴巴，怎么说得过你呢？所以只有哭，同学们又发出爽朗的笑声。这时候老师停下来，放慢语速要求我们也来编汉字笑话，同学们一下子活跃起来，轮流说了一个又一个。不知不觉四十分钟过去了，老师要我们把这节课记录下来。在评比中，我得了冠军，并得到了当班长和体育委员的“奖品”。

　　我想：爸爸妈妈为了提高我的写作水平，让我学快乐作文，快乐作文班里的课堂真是快乐，我一定要在快乐作文班里好好表现，当好班长和体育委员，提高自己的写作能力。