欢乐的课堂作文

时间:2021-12-22 18:39:08 课堂 我要投稿

欢乐的课堂作文(汇编6篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的欢乐的课堂作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

欢乐的课堂作文(汇编6篇)

欢乐的课堂作文1

  一天上语文课,老师让我们玩成语生肖大游戏,游戏规则是同学们在黑板上划三条线,然后变成四个长方形,之后每组同学一个一个上去在方格里填上动物生肖成语,写好之后看看谁写的成语对,全对是120分,错一个扣15分。

  游戏开始后教室立刻热闹起来,同学纷纷走上台去,待大家完成后进行批分,我组对别组吹毛求疵,对自己却百般庇护,最后老师公平公正的宣布了结果:我组获得最高分:110分。

  这节课既提高了大家对语文课的兴趣调动了同学们的积极性,更加丰富了大家的知识。真希望多上这么有趣的语文课!

欢乐的课堂作文2

  美丽的是春天,炎热的是夏天,寒冷的是冬天,欢乐的是课堂。铃……”上课铃一响美术老师就走进教室,笑着说:“这节课我们到室外上美术课。同学们听了以后非常高兴,大家像笼子里的小鸟,欢快的向操场上飞去。不一会儿只见操场上同学们有的坐着,有的躺着,还有的趴着,各个欢乐无比。在美术老师的带领下,同学们开始认真地画画,后来老师发现一些同学们不是没带铅笔,就是没带纸和橡皮,老师让同学们相互交换使用,同学们不但大方的帮助需帮助的同学,大家还相互修改各自画的画。尽管有的同学画的画东倒西歪,但我们这些粗心的小画家却学到了同学之间要互相帮助。

  “叮铃铃……”下课了,同学们一起度过了一节欢乐的美术课。

欢乐的课堂作文3

  今天,我们班来了一位特别的老师,他上课不带粉笔,而是带了一把大大的吉他。他是一位古典吉他老师,姚老师。

  这堂课上,我们认识了大音乐家巴赫、贝多芬、莫扎特和约翰。斯特劳斯,了解了很多他们的名曲和古典吉他的基础知识。但是最吸引我们的还是那些从老师指间流出的优美旋律,有时像下雨,有时像小姑娘在唱歌,有时又像小伙子在跳舞。

  姚老师带着我们一起唱歌,还让我们抚摸琴弦,感受吉他的发音。不仅如此,幸运的同学还上台体验了如何抱着吉他演奏。

  今天,吉他好像具有着特别的魔力,吸引了所有的同学。同学们开始幻想着,如果有一天,我也能用吉他弹出《蓝色多瑙河》,或者像老师一样弹出雨滴的声音,那该多好啊!因为今天这堂课,我和同学们都爱上了吉他!

欢乐的课堂作文4

  进入学校的大门,放眼望去,灰白砖头掩映下的是我们的艺术大楼,在艺术大楼的右边就是我们的教学楼了。我们的教学楼可漂亮了,白色的砖、灰色的墙,众人看了都竖起大拇指!

  让我们走进教室,来看看你认为普通的上课吧!“叮铃铃”,听,上课铃声响了,同学们飞快地跑进教室,坐得端端正正,刚才的欢笑声到哪去了?刚才的雀跃声到哪去了?刚才的哭泣声到哪去了?都像小鸟似的`飞走了,像或浓或淡的河水流走了,向烟雾似的消失在人群里……瞧,这里怎么“玩”起来了?原来老师正在和同学们互动呢!上英语、语文,甚至是枯燥乏味的数学课,都会以上课互动的方式进行学习。听,那朗朗的读书声让我沉浸在那动听的仿佛是一首优美的歌曲,那歌声出现在我的脑海里,一直回旋、荡漾。

  “叮铃铃”,下课了,同学们脸上充满了快乐与兴奋,大家精神抖擞。玩游戏、踢足球、打篮球、静心阅读、画画……操场上荡漾着同学们那“铃儿”般的声音。

欢乐的课堂作文5

  今天在上语文课时,我一眼就看出我的同桌魏春宇在摆弄东西。好像……是消字液!刚开始,我觉得他的这种做法非常无聊,是在毁自己的前程。所以,我继续认真听讲。听着听着,一阵小声而又急促的声音传了过来:“还有吗还有吗?”我好奇的把脸转了过去。魏春宇也正好把脸转了过来。还没看清楚,我就忍不住捂起了嘴巴,笑了起来。这时的魏春宇活像个小丑——鼻子上有一个圆圆的、白色的东西。同学们看到了,也都忍不住笑了起来。他似乎知道了这件事情,一个劲儿的问这个,又问那个:“还有吗?”同学们看看他,只是笑着,不作回答。魏春宇羞红了脸,趴在了桌子上,用手捂住脸。过了一会,他觉得这样没有用,索性拿尺子刮了起来。没过一会儿,魏春宇的鼻子已经快恢复了。这时,只听他伤心的说道:“鼻子都要刮破了。”同学们听了,更开心的笑了起来。

  下课了,魏春宇很狼狈的逃到了洗手间……

欢乐的课堂作文6

  今天,天气晴朗,灿烂的阳光照耀着大地,天空像一面大镜子,一尘不染,晶莹透明。教室里,大家安安静静地在座位上坐好,老师正带领着同学们学习新课,一双双明亮的眼睛目不转睛地注视着老师。

  课堂上,同学们全神贯注,聚精会神地听讲,个个精神抖擞,跃跃欲试。看着同学们这副精神样儿,老师也越讲越有劲。老师每提出一个问题,同学们就一起齐刷刷地举起手来,个个都积极回答老师提出的问题。同学们上课的表现都被天上的太阳公公看见了,太阳公公微微一笑,似乎在说:“同学们,你们要好好学习呀!”

  快要下课了,同学们还依然坚持积极举手回答问题。虽然要下课了,但他们那发奋学习的精神值得我们每一个人学习!老师还特别表扬了表现突出的几个同学,有小明、小兰和小丽,同学们向他们投去钦佩的目光。

  这真是一个欢乐的课堂呀!虽然不是特别的日子,但这节课依然是快乐的,令人难忘的一节课!

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