课堂作文

时间:2021-03-01 09:59:57 课堂 我要投稿

【实用】课堂作文5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的课堂作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】课堂作文5篇

课堂作文 篇1

  一转眼,时间已经到了20xx年,我上了五年级。现在,我不用离开家就可以上课了。也许你会感到奇怪或不可思议,但这儿的确是事实。

  也许你会问,在家怎么能上课?其实很简单,我家的电脑早已和学校、老师的电脑联了网。到了上课时间,只要打开电脑,点击进入钉钉的一个软件,找到自己班级群,一点鼠标,就可聆听到老师绘声绘色的讲课声。通过屏幕,还能看到老师。

  那么,在家里你能像在教室里一样向老师提出问题吗?别担心,当然可以。你可以通过连麦向老师提出问题,方便极了。

  以前,在课堂里上课,人很多,难免会出现又嘈又乱的情况。现在,在家中通过网上学习,环境安静、舒适,再也不用为嘈杂声烦恼了,高科技真是神奇无比,让我家也成了“大课堂”。

课堂作文 篇2

  “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,当这吟唱了多少春秋多少泪的名句,又一次回响在这片生机中时,才明白,这堂课已经开始。睁开了眼,星星点点的花,从嫩绿丛中探出了头,展现了压抑了许久的生命力,笑出了一片姹紫嫣红。柳枝上也冒出了新芽,感染着的风吹皱了那一池春水,微波荡漾开去,纤长的柳枝也交错了。枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水,又是一片涟漪……酝酿着,舒展着,释放着这小院的勃勃生机。生活是欢快的,像这份青春活力,永不枯竭,回想自己所经历的挫折,又何必执着于此呢?一笑置之。我从这课堂学到了这微笑,它叫作乐观。

  不知何时,周围的高温,已烤得自己口干舌燥。蓦然回首,是那寺前盛放的芙蓉。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”似是受了太阳的熏陶,那荷花也泛上一阵酡红,在无边碧叶衬托之下,更显风姿,比起那春之月季,犹有胜之。沉醉了,在那滚滚热浪中莲花,和着李白的“清水出芙蓉,天然去雕饰”,人生之乐,莫过于此,又顿悟了几许。本来沉重的心仿佛卸下了一切负担,明白了,一切随自然吧。

  带着轻快的心,来到了枯黄的世界,那个被词人、诗人凄然落泪的秋,低吟着“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂静,在这个世界里弥漫。一切静得可怕,耳里再没了草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤,风此刻也停下了欢快的脚步,小心翼翼地从身边走过。然而,也唯有寂静才能表现这一切,心逐渐虔诚起来。自然孕育着万物,任他们开辟天地,在这个弱肉强食的世界里,“适者生存”是唯一的法则。看着生命的远去,忽然崇敬起了自然,感到了自己的渺小,在伟大面前,也有了新的认识。有时,这课堂会让你了解,看清自我也是生活的真理!

  感叹着生命无常,雪漫天飘落,洁白、剔透的晶体不消多时便堆积在大地上,压住了万物生灵,盖住了寸寸土地,落在了所有建筑上。天地白茫茫的一片,加上刺骨的北风不断呼啸,煞是壮观。时间分秒流逝,当所见的万物都屈服于下时,眼前现出了它——梅,那场雪仍是不能屈服它的傲骨,凛冽的寒风在它面前也束手无策,“前村深雪里,昨夜一枝开”,点点傲梅在风雪中是如此无畏。生活的课堂,你要告诉我什么?是在困境中不屈抗争么?是咬紧牙关坚持到底吗?还是决心一争高下的坚定呢?这也是课堂,生活的课堂,它叫作自然!

课堂作文 篇3

  课堂,是教会我们知识道理的地方,它可以在宽敞明亮的教室里,可以在高朋满座的礼堂里,但它同样也可以在平平凡凡的生活中。

  上周五,妈妈接我放学后带我去菜市场买菜,我坐在车里等着她,百般无聊的我四处张望,却看到这样的一幕:

  几个叼着烟的城管正在对一个年过半百的老人指手划脚。

  我按下车窗,听见其中一位城管对那个头发花白的老人训话:“你在这儿摆摊卖菜是不合法的,赶紧走!”老人低身下气地恳求:“唉,小伙子啊,我卖菜养家糊口也不容易,你就宽待一下吧!喏,这是我的一点心意。”老人一边说一边从口袋里掏出一根皱巴巴的烟躬身递给城管。那城管完全不顾老人的颜面,气势汹汹地大声说:“去去去!谁要你的破烟,赶紧让,我还要执法呢!别在这儿妨碍我,废话少说,赶快走人!否则想后果!”这句话引来了一些人围观,旁边的小贩也凑过来了,一脸堆笑:“大哥您消消气,抽根ˋ南京ˊ吧!”说着拿出烟和打火机,那城管还欣然接受了,大摇大摆地朝菜市场里走去。

  而那老人呢?垂着头,推着辆破旧的自行车,颤巍巍地离开了人群,背后“写”满了讥讽,嘲笑,有些小贩还落井下石,在老人身后指指点点,交头接耳。

  我唾弃地将车窗按上去,心想:那个城管叔叔也太过分了吧!如此傲慢,他这样劈头盖脸地对老人,口水四溅,还有没有对一个人基本的尊敬?即使他是秉公执法,态度也应该好一些,一视同仁,给老人一点颜面,他也是有自尊的。

  生活中的这一个镜头也是一堂课,它教育了我无论是什么人,哪怕是社会最底层的人,他们都有一颗宝贵的自尊心,在对待他们的时候应该懂得最起码的尊重,这是做人最基本的礼节。

课堂作文 篇4

  今天我们班经历了一次轻松自由的课程——外教课。

  在中午午休下课铃响后,同学们都在为接下来的英语课做准备,一名男教师渐渐向我们班靠近。终于,缓缓走到了教室门外。

  哇,一头金黄色的`短发,略显阳光;有棱角的脸部留了黄色的胡渣,使他增添了几分男人味和年轻感。他先是用淡蓝色的眼睛将我们扫视后,便走出了教室。

  这令我又惊喜又好奇,——有外教来授课,有不一样的体验;他性格怎样,课会连贯下去吗?

  上课铃响后,他站上讲台,把眼睛睁得老大老圆了,就像之前一样望着我们。陷入尴尬又令人发笑的一分钟后,外教用中文意思问我们:“你们为什么那么安静?在课上你们随意回答问题,对错都没有关系。”

  他把问题给每一个同学,而每当同学回答正确后他会毫不掩饰地大声赞扬,最终的是还要一击掌。

  当他问“你的春节假期去了哪里”并点到我时,另我大吃一惊。

  “我去了我的家乡四川。”

  “哦!四川。很好!”

  只见他将手臂拉开,我便将手掌迎上去了,与他击掌。

  “啪—”

  第一掌还挺轻,厚实的手掌。

  “啪—”

  第二掌力道更加厚重,清脆。

  “啪—”

  最后便来了个温柔一击。

  即将下课时,他给我们体验了另一种打雪仗——扔写好了自己的信息的纸团,把收到的纸团念出来,大家都很兴奋。

  这一天,这节课,上得值!

课堂作文 篇5

  星期天,我来到金笔作文六年级(3)班,今天,这儿可热闹了,咦,为什么呢?你可能会这样问,让我来告诉你吧!今天赵老师带我们走进了奇妙的物理世界。

  一上课,赵老师就神秘兮兮的拿出一个碗,一瓶水和两个杯子,还有几张纸,看到这些“装备”我们丈二和尚——摸不着头脑,心想:赵老师这葫芦里卖的什么药?就在我们百思不得其解之时,赵老师终于说出了“真相”——今天,我来给你们变一个魔术,如何用一张纸举起一个装满水的杯子。赵老师一共“变”了三次,第一次“变”是半杯时没有按压杯口——结果失败。第二次“变”时满杯水时没有按压杯口——还是失败。第三次“变”的时候满杯水,按压杯口了结果是成功。我很快就明白了其中的含义。

  接着,赵老师让同学们上台做一次,第一位是我,我信心十足的走上讲台,拿起杯子,另一只手小心翼翼的拿起纸按住杯口。耶!我成功了。我兴奋地一蹦三尺高。

  第二个同学叫做金子翔,他熟练的拿起杯子……不一会儿就成功了。第三个同学上台后,脸上露出一抹得意之色,只见他七手八脚的做着,在他觉得可以了之后就展示给我们看,可他“大意失荆州”只听“呀!”的一声水就全流出来了。弄得我们全班哄堂大笑。虎背熊腰的大力士陆柏希上场了,他一上场就拿着一张纸,使出一招“如来神掌”对准杯口猛的一拍,水便飞溅而出,但出人意料的是他成功了。

  这次课堂我不当学得开心,玩得快乐,更重要的是让我明白了一个物理知识——大气压强。

【【实用】课堂作文5篇】相关文章:

【实用】理想课堂作文九篇02-22

【实用】课堂作文合集九篇05-22

实用的课堂作文三篇05-16

实用的课堂作文4篇05-09

实用的课堂作文四篇05-09

实用的课堂作文3篇05-08

实用的课堂作文5篇03-08

【实用】课堂趣事作文5篇05-16

【实用】课堂活动作文四篇05-25

【实用】课堂活动作文3篇04-27