(通用)科技小作文15篇
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的科技小作文,欢迎阅读与收藏。
科技小作文1
自从超级烈空座被人类逮捕之后,小妙娃每天都很无聊,于是他就去森林找他的小进化――妙娃小火种。
一天,小妙娃和以前一样,来到了妙娃小火种的家。“咚咚咚,咚咚咚”一阵急促的敲门声把正在玩王者荣耀的妙娃小火种打断了,妙娃小火种生气地打开门说:“都怪你,我马上就要到王者了,结果……”
妙娃小火种的.还没有说完,就被小妙娃打断了“什么是王者荣耀?”“王者荣耀一种游戏。”
小妙娃看到桌子上有一个长方形的,看起来就像一个扁扁盒子。“这是什么呀?“这是手机,没有网络,就不能用它了。”小妙娃一脸疑惑的说:“手机?王者荣耀?网络?什么东西?”
“这个小盒子叫手机,这个小程序叫王者荣耀,如果没有网络,手机就不能用了。”
“知道了,谢谢你。”说完小妙娃沮丧地坐到了旁边,心想:现在的科技那么发达,我却不会……
火种看出它的心声,说:“让我来教你吧。我可以叫你玩游戏,玩电脑,玩手机……但是我们不能玩物丧志,我们还要努力,刻苦学习,才能让科技更发达,让社会更进步。”
科技小作文2
如果没有科技,我们的生活就不会那么有趣,也不会那样便捷。科技改变了我们的生活!
爱迪生就是一个典型的例子:他从小被老师认为没有学习的天他母亲说他是个傻瓜,将来一定没有出息。母亲一气之下让爱迪生退学,由自己当他的老师。在母亲的指导下,他进行大量的阅读,四处赚钱,终于在火车的行李车厢建起了一个小实验室。开始了他渴望已久的实验!
有一次在化学研究中,化学物品起火,使整个实验室都烧成灰烬。行李车厢的工作人员见他的东西都扔下了行李厢,还扇了爱迪生一巴掌。但他并没有因此而放弃,并且又重新开始对实验进行研究。终于在1877年-1879年之间发明了留声机;改进电灯和电话……他还因此被誉为了“发明大王”。在他临终前,他说:“我为人类的幸福,已经尽力了,没有什么可遗憾的'了。”
面对困难时我们可以想着自己的喜好,为了实现理想而勇敢的面对困难。将它们分成一个个小困难在逐个去攻破,就可以十分容易的将大困难化解了。
是啊,在生活中我们就是要学习爱迪生这一种坚持不懈,执着,废寝忘食的科学精神!在生活中我们一遇到困难就要敢于克服!在生活中不要迷信权威也不要迷信书本,敢于发问!
科技小作文3
吸尘器,一听到这个名字,你肯定以为它是个巨大无比的家用巨无霸。但今天,我们则制作了一个非比寻常的迷你吸尘器。
首先,老师给我们每人发了一包杂乱无章、五花八门的零件。面对这杂乱的零件,我们感觉手足无措。接下来老师的一番讲解,使我们茅塞顿开。只听老师讲:“这个实验的关键就在于电线,电线好比是人类的血管,电流好比是人类的血液,然后,电流流到马达上,马达把电能转化为动能,风扇就转动喽。”
实验开始了,俗话说:万事开头难。这不,第一步就给了我们一个下马威。要把一个粗粗的黄绿小管插进这小小的木孔内。我们有的压得面红耳赤,好似一个大苹果,有的按得龇牙咧嘴。我也不例外,费了九牛二虎之力,才把这调皮的管子塞了进去。接着把电池盒上的电线穿过这黄绿色的管子,然后跟马达接在一起。为了固定马达,我们又给马达穿上了一层蓝外衣。最后我们固定电池盒,用双面胶粘到木板上,把小白风扇插到小细铁管上,再套一个塑料瓶,完成啦!
接下来是最有仪式感的一幕,这个吸尘器开关在电池盒上。插上电池,那开关像一个铡刀,又像一个交警,笔直地立在那儿。我的`心里忐忑不安,万一不成功,前面的辛苦岂不白费了?我小心翼翼地拨开开关,突然吸尘器“嗡嗡嗡”地响起来了,像小蜜蜂一样。只见小风扇“呼呼呼”地转了起来,吹出凉爽的风。“成功了!”我的心里一颗大石头终于落地了。别的同学也相继欢呼起来,大家都把桌上的碎纸吸得一干二净。
通过这次制作,我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。
科技小作文4
上个月,学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动,科技吕老师让我积极参加这次活动,争取制作出一个新颖别致的作品。
从那天开始,每天放学写完作业,我就开始认真思考到作一个什么样的作品呢?忽然,一个我以前就有过的想法闪现在我的'脑海里,那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏,但是被学校老师发现并制服,还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后,我一直有一个想法,那就是能不能设计一个简单实用的报警装置,当校外人员进入我们学校时,能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢?
对!我就制作这个报警系统的模型,于是我上网查阅了很多资料,又向家长虚心请教这方面的知识,并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。
经过思考和研究,我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干,我找出一个我小时候的动物玩具,这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子,用手挡住光敏电阻然后手离开,它就会发出叫声,但是它的灵敏度很低。
于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管,由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反,经过向老师和家长请教,增加一个三极管作为反向器,把电路变成有人通过光敏二极管时就报警,同时在发声电路上增加一个常闭干簧管,本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时,由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开,那样通过时就不会发出报警声了,当没有识别卡的校外人员进入我们校门时,一旦经过光敏二极管时,传达室的报警装置就会发出报警声。
科技小作文5
我和我的小家伙在院子里玩。突然,我看到两只蚂蚁发现了食物,他们的触手摸了,好像耳语一样,看到一只蚂蚁留在食物边,另一只蚂蚁爬回洞里,带领一个长长的黄色团队移动食物。
为什么蚂蚁通过触角传输信息?我读了这个问题与十万为什么,原来的蚂蚁头触角不仅感觉器官,而且非常敏感的嗅觉器官。在天线中有许多小孔,并且孔具有非常敏感的'嗅觉细胞。当蚂蚁遇到在一起,总是使用这两个触手摸,气味通过,消息也过去了。
虽然我知道原因,但没有实验,我想尝试做实验的味道。我在路的中间,蚂蚁回家,擦掉一些距离,然后观察它是如何回家的。蚂蚁停住了食物,擦去了,和他一起走,找到了与触手的东西。过了一会儿,蚂蚁成功找到了回家的路。
我轻轻地抓住一只蚂蚁,用镊子去除触手,然后把它放回原来的地方, 蚁在原来的旋转,在失落,找不到回家的路。
通过实验,我了解蚂蚁触角的作用。 我看到了蚂
科技小作文6
8月7日这个阳光明媚的早晨,我和妈妈兴高采烈地来到了厦门农行软件园支行参加第五季“小小农行人”之科技小达人活动,这次我将以农行客户经理的身份体验上门拜访企业的工作哦。
报到之后,农行工作人员先对我们普及了软件园的基本情况和农行的金融服务内容,让我们对农行的业务知识有了基本的了解。接着我们一行人在农行领队的带领下,有秩序地往同样在软件园园区的'农行客户企业——厦门风云科技股份有限公司出发了!
当我们走进风云科技公司时,迎面看到的是一个三角体,里面竟然有闪闪的金元宝,更神奇的是那个金元宝还会自己转圈圈,领队老师告诉我们这是三维体技术,真是太有意思了,小小农行人们纷纷发出感叹。接着我们继续往前走,风云公司的老师带领我们走到一个屏幕前,说要让我们体验一下保龄球,我感觉很奇怪,难道电视也能打保龄球?只见老师打开电视,点了下屏幕进行人物选择后,对准角度,在空中挥挥手,电视里的一个人物瞬间就把面前的保龄球打倒了,原来这就是体感保龄球啊。
风云科技里有很多有趣又新奇的科技产品,让我们大开眼界。我感觉到最有趣的莫过于vr(虚拟场景)体验了,当老师帮我戴上vr眼镜后,我感觉我穿越时空了,一下子就来到了城市上空,再定睛一瞧,我轻松站到了一个阳台上,旁边有一个摇椅,我想坐上去,可是怎么也抓不住!场景变化很快,一幕幕都是这么地逼真,这场智能家居体验让人犹如身临其境一般。
我们还在全景立体影院观看了《寻梦环游记》,真实感受了12道音箱带给我们美妙的观影体验。最后,农行领队举行了科学冷知识和金融小知识抢答环节,小小农行人们争先抢答,气氛热烈又紧张,同时也让我们学习到了很多知识,我还认识到了好几个好朋友哦。
这真是一场收获满满的活动!让我意犹未尽,我已经开始期待第六季“小小农行人”的到来了。
科技小作文7
在我眼中,我们的小学是世上最好的小学,它毗邻美丽的安师大,坐落在繁华的大工山路上。里面有许多令你惊喜的地方,有栽种着绿树红花的小花园、有展示着同学们作品的创意栏、还有树立着陶行知先生半身雕塑的行知广场,但最令我难忘的并不是这些,而是学校里神秘的科技馆。
它是一座地下科技馆,大门上方有一只凶猛的霸王龙,爪子下方的铁门上写着“科技馆”三个字。看到这样造型独特的`大门,你是不是也想进去一探究竟呢?别急,请随我来!
沿着长长的台阶拾级而下,仿佛走进了一条神秘的隧道,两侧石壁上挂着一些动、植物的科普知识介绍。来到科技馆的主厅,扑入眼帘的是一棵葱郁的大树,两旁栽种着许多娇艳的花朵。大树下方有一些栩栩如生的动物标本。你瞧,大熊猫正津津有味地啃着竹子、小松鼠懒洋洋的躲在树洞里,而大猩猩则在一旁无趣地发呆……大树的左边是一座小拱桥,桥下的溪水在灯光的照耀下显得格外清澈。桥旁陈列着一些科学仪器,你若对它有兴趣,便可自己动手试一试。走出仪器区,穿过一片“沙漠”,就来到了生态模拟区,这里的动物标本一个个活灵活现,逼真极了!再往里走,你会看见一座名叫“神奇小屋”的小木屋,走进去一看,才发再这间小屋是倾斜的,但是铁架上的小铁球不仅不往下滚,反而升了上去,真有意思。
这就是安师大附小的科技馆,我爱它,更爱我们的小学。
科技小作文8
今天下午最后一节课,老师给我们放了一些科技小作品的图片。
图片里有双喷头农药器,制作黄瓜条的机器,大字钢笔,挤牙膏牙刷,防虫树裙......我们同学都说:“做出来这么简单,可我们却想不出来,看这些小小的发明都得了大奖,甚至还赚到了钱,这些东西有的值1万元,有的值5万元......让我们觉得十分的佩服和羡慕,恨不得把它拿过来,当作是自己的.作品。
比如:防虫树裙吧!听老师说,那只是一个一.二年级的学生做的,非常厉害,还获得了一等奖,被评为—— 最环保的防虫树裙。我当时很吃惊,此时此刻,我的心里只有,羡慕,嫉妒,恨,三个字,这个小女孩长大以后一定很聪明。
还有那个大学生,他们家很贫困,攒钱买了一支钢笔,可无意中却被摔坏了,劈了尖,他发现还能写字,只不过比原来写的字粗了一点,大了一点,他把笔送到了笔场,把尖改成了向上反着的,起名----大字钢笔,并申请了专利,有人收购了他的专利,给了他5万元,成为了当代的大富翁。
看来仔细的发现每一个小细节,就能成就一番大事业。
我也要仔细研究这些小作品,因为它是迈向发明家的第一步。
科技小作文9
今天,我的到了一师附小科技作品最佳创意奖。我的作品是:会转动的风车小屋。
我们生活在充满阳光的蓝色星球——地球上。地球原先是那么的美丽,河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润……可是随着时代的变化,人类对大自然的破坏造成环境污染、气候变异已经带来严重后果——水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、生物多样性减少等等,环境破坏造成的后果往往需要很长的时间才能恢复,有些甚至是永远的。
我想:要是地球能回到曾经的模样,那该多好!现在我们需要的是绿色、环保、节能可持续发展。于是,我想到了风车小屋这个科技发明,希望让我们的生活变得绿色和环保。
在自然康老师的指导下,我找了些木板、纸盒、热凝胶(枪)、木棍等废旧材料制成小风车。我根据查找的风车图片画设计图。在制作过程中,我认真地裁剪、粘贴、并保证每个度数精确无误。其中包括5个叶片、6个梯形面板、一个门、1个屋顶、1条拉杆绳等。最终呈现出了小屋的.雏形,多么希望这样的模型也能在生活中多多出现。
通过这次创意制作,我懂得了来自太阳能的风能再利用。废物利用的材料制作的小风车绿色环保无污染。它可以作为装饰、模型、玩具,还可以进一步做成风力发电组。
祝愿祖国的天更蓝、水更清!
科技小作文10
今天,是我们学校的第22届科技节,科技节的主要内容是:"从纸中穿过去"。"纸船承重"。"会跳远的乒乓球"。"土电话"。"课本剧",还有并联和串联。开开心心地度过了这个有意义的科技节后,我对科技节有了一些自己的独特想法。
每年紫微小学举办的科技节的意义是什么?我想是让我们更深一层地了解科技,科技是伟大的,它是怎样的日新月异,科技是怎样改变我们日常生活的,科技节让我们增长了科学知识,让我们懂得一些原本书本上学不到的知识。
"从纸中穿过去"这个实验,没做之前我想:纸张这么脆弱,那么薄一扯就断了,但没想到把纸张剪成一个圈,人就可以轻松过去了, 甚至可以穿过几个,几十个人。这是为什么呢?原来 。哦,是这样的。"纸船承重"我想:纸船是用纸折的,放进水里不一会儿就沉下去了,别说船里放东西了。但实验做起来了之后,我的纸船竟然能放六十几颗棋子,其中有同学的船能放九十几颗棋子。经过实验我理解了,原来纸折成船后,纸船底面往上突起一些 ,使底面与水之间存在空气,这样纸船不容易沉,纸船的.底面积越大承重就越多,真是太神奇了,太不可思议了!航行在海洋里的轮船就是这样载人载物的。还有"土电话",原来现实生活中的电话。手机最初是这样演变过来的,会"跳远的乒乓球","并联和串联"。。都让我们领悟了科技的奥秘与神奇。
通过科技节,活跃了我们的思维,让我们平时要多留心观察身边的小事,去发现科技,运用科技,科技给我们带来了方便,科技给了我们现代化的生活。原来科技对于我们现代人是那么重要,科技是我们生活中不可缺少的一部分!
科技小作文11
最近,老师让大家写一篇科技小论文。说到这个,我就想起了我的那些小实验,其中,我印象最深刻的要数上次做过的关于水的实验。
回到家,我先拿起一个透明的玻璃杯,然后在杯中倒入一些开水,我轻轻的拧开水龙头,让水一滴一滴的倒到水中,我想:哈哈!第一步就这么顺利,那么下几步不就跟顺利了!接着我打开青油将瓶子斜着让油一点点的倒在杯中,便用筷子把它们搅拌起来,水和油就渐渐的融合在一起了,可是过了一会儿就又会分开,变成了两层:第一层是青油,第二层是开水;我想了想:咦!要不,我再到一些酱油,看看会发生什么?我又在杯子里到了一些酱油,搅拌了一下,酱油和开水便溶合在一起了,可是青油仍然在第一层。我想:蜂蜜?如果我到一些蜂蜜又会怎样呢?然后,我取出一些蜂蜜和这些液体混合在一起搅拌,虽然开始和在一起了,但是多了一会儿还是变成了三层:第一层仍然是青油,第二层是酱油和开说,第三层是蜂蜜。
我不禁思忖:不同的'液体混合在一起,为什么会出现这种现象呢?想叫人琢磨不透,为弄明白这样的道理,我便拿到爸爸跟前好奇的问到:“爸爸,你瞧,我不管怎样搅拌这些液体,始终保持三层现象呢?”爸爸仔细瞧了瞧这些液体,然后充满着神秘感对我说:“乖女儿,你好好想一想这些液体的重量有什么不同呢?”
我把这杯液体拿到面前仔细看了看又想了想:重量?液体与重量有什么关系呢?我带着疑问又跑到爸爸跟前问到:“难道这些液体也有轻重之分吗?”爸爸肯定地回答到:“当然哟!”爸爸的一声肯定地回答,突然解开了我心中的疑团:哦!原来是这样的,液体最轻的总会在最上层,稍重的在中间一层,最重的液体在最下层。
就是这神奇的水,让我感受到了很多关于科学的力量,原来科学这么有魅力,以后我还要经常做科学小实验,做一个小小科学家!
科技小作文12
记得有一次我在海中潜水。穿上皮质的潜水衣,戴上密不透风的潜水镜,背上一个氧气瓶,再配一个潜水员做指导,你就可以潜水了。在潜水中,我兴致勃勃,看着海底亦奇亦幻的美景,不断地往下潜。突然,我感觉耳朵有一点疼,我觉得很好玩就忍着,又往下去了一点。哎呀,不行,耳朵疼得越来越厉害,我这才恋恋不舍地浮出海面。问潜水员:“叔叔,我为什么会感觉耳朵疼?”潜水员叔叔告诉我:“因为你潜得很深了,有8—10米,水的压力比较大,你的耳朵承受不了,所以就疼了。
我对压力产生了好奇,想知道水压的大小是由什么决定。回家后,我上网查了一些资料,知道了水的压力由深度决定,水越深,压力就越大;水越浅,压力就越小。
为此我做了个试验。材料是:1个装牛奶的矩形竖直纸盒、1卷胶带、1个钉子、1个平盘。
我放好牛奶盒,用钉子在任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、中部和上部。然后用胶带把三个孔封住,将纸盒中加满水,再将平盘放在有孔的侧面的下方,将胶布撕开。你知道出现什么现象了吗?三个孔的喷水有什么不同吗?当然不同。从底部流出的水喷射得最远,其次是中部的水,喷得最近的是从顶部喷出的水。这证实了水的深度不同,水的压力不同。水越深,压力就越大;水越浅,压力就越小。所以我在海中位于水深不同的位置,耳朵感受到的'压力是不同的。
为了知道压力还和什么因素相关。我又做了个小试验:我用一根吸管插入一个小纸盒的口,插得紧紧的。然后我通过吸管往纸盒里加水。当水快到吸管口时,小纸盒的底部裂开了。多次试验,结果都是这样。原来,水压还和重量有关。因为纸盒底部须承受水的重量最大,因此承受的水压也就最大,所以纸盒在底部裂开。
压力无处不在,有水压,还有大气压,都和我们的生活息息相关。压力真是既远在天涯,也近在咫尺啊!
科技小作文13
上个月,学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动,科技吕老师让我积极参加这次活动,争取制作出一个新颖别致的作品。
从那天开始,每天放学写完作业,我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢?忽然,一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里,那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏,但是被学校老师发现并制服,还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。从那以后,我一直有一个想法,那就是能不能设计一个简单实用的报警装置,当校外人员进入我们学校时,能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢?
对!我就制作这个报警系统的模型,于是我上网查阅了很多资料,又向家长虚心请教这方面的知识,并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。
经过思考和研究,我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干,我找出一个我小时候的动物玩具,这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子,用手挡住光敏电阻然后手离开,它就会发出叫声,但是它的灵敏度很低。
于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管,由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反,经过向老师和家长请教,增加一个三极管作为反向器,把电路变成有人通过光敏二极管时就报警,同时在发声电路上增加一个常闭干簧管,本校同学手持一片特制的`识别磁卡通过光敏二极管时,由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开,那样通过时就不会发出报警声了,当没有识别卡的校外人员进入我们校门时,一旦经过光敏二极管时,传达室的报警装置就会发出报警声。
经过反复多次的试验和不断完善,我的这个《磁、光控校门识别器》终于制作完成了,望着我精心制作的这个作品,我的心里充满了自豪和成就感。
当吕老师带着我们到师大附中参加科技节的作品展示时,我的这个作品获得了评委老师的高度评价。
这件事虽然过去快一个月了,但是我还是经常想起,因为只要付出,就会有回报,为了制作这个作品,我付出了很多心血,这件事真是让我难忘啊。
科技小作文14
深受大家欢迎的“科技节”又来了!李老师告诉我们,三年的同学可以参加动手制作“各种各样的昆虫”的活动。我想:做手工可是我的强项,我一定要参加。
可是做什么呢?在放学回家的路上,我总算有了主意。回到家,我告诉爸爸妈妈,我打算做一只蚊子。他们很惊讶地问我:“为什么想做蚊子呢?”我的意的说:“因为前两天我被蚊子叮的眼睛都睁不开,我恨死蚊子了,所以对它印象最深。”妈妈哈哈大笑地说:“好,我支持你。”
我翻出了家里各种各样的手工纸,爸爸详细地跟我描述蚊子的特征。最后,我选择了瓦楞纸。因为这种纸很硬,能够折叠出立体感。接着,我把纸剪成大大小小四个长长的三角形,最大的卷成身体,两个小的松松的卷成眼睛,最小的.一个卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢?爸爸建议我用快递盒里的塑料纸,这种纸上面有一个一个小泡泡,看上去比较厚。我用塑料纸剪了两个大大的翅膀,准备贴在蚊子的身体上了,可是,塑料纸太软了,撑不起来。爸爸说:“可以再翅膀内侧,用两根牙签把翅膀撑起来。”我采用了爸爸的办法,成功啦!我突然想到:自然课上老师说过蚊子是一对翅膀,六只脚。怎么给它装上脚呢?妈妈说;“是不是能用回形针呢?把它拗成脚的形状,插在身体里。”这可是个好主意!我找出了回形针,把它拗成脚的形状,可是瓦楞纸太硬了,我实在穿不进去。最后,在爸爸的帮助下,终于把回形针穿了进去。
一只栩栩如生的蚊子做好啦!这可是我自己动脑筋想出来的。星期五,我把这只蚊子带到学校交给了李老师,李老师也夸我做的不错,我真开心!
科技小作文15
星期一我们学校宣布了本周要事:制作科技发明创作小东西!天,我最怕怕科技了!一提起科技,我就想到神七:太阳能帆板、火箭、返回舱……什么都想不出来。虽然在班上科学我是数一数二的,不过我一说到发明创作,就满脑子的空白。
因为生病没上学的原因,致使我没能提前知道这一个任务,这不昨天刚刚知道,一听到这个词我就心急火燎,浑身的毛都折了起来(可不是吓的额)。昨天中午一回到家,我就闷闷不乐地说:“妈妈,今天中午我要制作一个东西,不要打扰!”吃完饭,我急匆匆地拿出了纸杯、钉子、铁片、乒乓球、胶布……等材料做准备。可好不容易准备好一屁股坐下的时候,却又是满脑子的空白:做什么呢?做出来又是一个什么样呢?……想着想着我竟然想到了:是不做还是做?后来我终于下了决定:当然做了。做下这个决定时我有一些勉强,因为我实在是想不出来做什么,就算是小玩意儿也行不通。我摆弄着两个纸杯,突然想起了以前做的太阳花,结果我把纸杯小心翼翼地剪出了太阳花的形状,刚刚想着这与科技也不粘边儿时,妈妈突然走过来说:“忽忽,做了个挺漂亮的风车嘛!”我晕,真是“吃过猪肉,没见过猪跑”!就这样,一个纸杯在我的手里报废了。我又尝试着把乒乓球绑在纸杯上让纸杯在水上漂,像一个轮船似的……对,这个简单!我三下两下就绑好了乒乓球,不过我又发现了新的问题,纸杯偏了!不过这难不倒我,鸡蛋壳不也是“乒乓球”嘛!我又“麻利”地用筷子把两个鸡蛋捣碎,想试图贴到纸杯上。可是可恶的胶布一遇水不听使唤了,我想到了用线,绑啊绑,结果等到上学时间我也没有弄好,我索性不玩了。收拾收拾东西,我去上学了。
放学一回来,爸爸就说:“你那一个什么什么小制作制好了吗?”我这正在“闷”头上,爸爸的这一句话像是刀子似的扎到我的脸上。“还没有。”“我帮你做个东西吧!”我不知道爸爸葫芦里卖的什么药。“有没有扎头的那种东西?还有一个蜡烛”“哦,我一会儿给你拿,其它做手工的必要东西都在茶几上。”东西准备好后,只见爸爸把一个粗头皮绳的`表皮弄开,只要里面的皮绳。然后他故作神秘地说:“你先去做作业吧!”我很听话,乖乖地去做作业了。在做作业的同时,我偷偷地瞧他一眼:只见他把粗头皮绳的表皮全部剪掉,只留下里面的三个皮筋。然后他顺手拿起旁边的“益达木糖醇”塑料盒,打开盖子把里面的糖都倒了出来,并用剪子在盒顶与盒下方各开了一个洞……我看得出神,以至钢笔顺着衣角划下来。而这时的爸爸竟然神不知鬼不觉地把东西做完了。只见这个东西是由“益达木糖醇”做中间平底,两头的一边有一个小钉子,一边有一个大钉子。爸爸这回放大了噪门:“转动钉子,它就往前跑……”一开始我不相信,后来我把钉子转了10圈,结果它歪歪扭扭偏向一边,不走,哈哈,这下爸爸说:“不对不对,这是两边不平横……”后来换来换去他盯住了我的铅笔头,我看着他想用,大方的说:“拿去拿去,用吧用吧!”嘻嘻,这给我办事,还成了我是好人哩!把铅笔头弄到“益达木糖醇”瓶上时,我再次旋转铅笔,这个小东西真的跑起来了,有时快,有时慢……真有趣!后来听了爸爸告诉我这个小东西的原理,我明白了:一个物是圆体它可以走,可是不可以长时间走,要是有了动力,它就可以长时间行走。而“益达木糖醇”瓶正是个圆柱体,而在它身中的皮筋,就如动力,而在两头的铅笔与钉子,是为保持平衡,而在上头与“益达木糖醇”瓶相连的蜡烛,是起润滑油的作用,不让铅笔运转,而是它自己在运转。
就这样,我的科技发明创造可是以成功告终了。后来我把自己与爸爸的小制作定名为“旋转木马”。无论它多么微小,可是它在我们的心中却是如此重要。我相信,旋转木马会一直不停地在我的心中旋转……
【科技小作文】相关文章:
科技小作文02-22
科技小制作作文02-05
科技小制作作文05-27
(热门)科技小作文07-01
我的科技小笔筒作文08-21
话题作文:科技小论文10-29
科技小制作作文(精选24篇)10-24
科技小作文优选15篇06-29
科技小作文大全15篇07-01
瞧我的科技小制作作文09-30