科技作文300字

时间:2024-03-07 17:32:09 科技 我要投稿
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科技作文300字4篇[优秀]

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的科技作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

科技作文300字4篇[优秀]

科技作文300字 篇1

  今日,我去了科技馆,那丰富多彩的科学技术,让我受益无穷。,让我体会到了现代科学技术的发达与先进。

  进入大厅,有利用滑动摩擦减小摩擦力的拉力器,有利用动力发电的显示屏,有触摸感应的电子书,还有能够看到人体骨骼的镜子。再往里走,有妙趣横生的喊泉,有人工发电的娃娃,有另人捧腹大笑的哈哈镜,还有人工发力的小铁环。走到楼上,有趣味的猜生肖游戏,有好玩的踩泡泡游戏,有辩色游戏,有转转盘饿游戏还有模拟打排球游戏。进入二厅,有彬彬有礼的机器人,有测试体重的`机器,有会弹琴的机器人,还有会转动的机器人,真是另人回味无穷!

  在学习中,在生活中,我们也应当学会探索和实践,把一个可乐瓶做成筷子调羹盒,把旧瓶子做成一个东西,把旧报纸做成精美的小礼品......只要我们去发明,只要我们肯坚持不懈地创造。

  科学技术真神奇啊!让我如醉如痴。

  科学技术真伟大!简直无法用语言来形容!

  我们应当多多锻炼自我,,坚持探索知识。

  同学们,此刻科技真是发达,让我们努力学习知识,勤动手,多创造,为社会做出贡献,哪怕是一分绵薄之力,让我们在科学的海洋里遨游,在知识的海洋里遨游!

科技作文300字 篇2

  七月是我校的科技手工月,8月1日这天,同学们都拿着自己的作品紧张又兴奋的走进校园。"不知道会不会得奖?""好期待呀"几个同学窃窃私语。

  走进了新教室,同学们已经来了不少了,大家都特别兴奋。

  不知不觉中,老师走进了教室,我们赶紧坐到了自己的位置,老师对几个同学说:"你们把这几张桌子搬到楼下四六班的区域。"老师又说:"大家出去站队吧!"

  站好队之后,我们下了楼把作品摆好后,就开始参观科技展览的旅程。

  我们首先参观了大哥哥大姐姐的作品,先看看这个大哥哥的火箭,再看看这个大姐姐的七彩秋千。都非常精致,非常有趣。

  呀!这些小纸片是什么呀?哦!原来是大哥哥大姐姐精心制作的`肥皂纸,上面还留着一思香味儿。

  另外,我还参观了四(5)班的大风车,四(3)班的金鱼出水……等等,等等。Y 虽然我没有把所有地方参观完,但是我觉得这是一次科技展览了!

  希望下一年的科技展览月快点儿到来吧!

科技作文300字 篇3

  今天我和小记者们一起参加这次北京研学之旅。其中我最感兴趣的是科技馆。

  走进新奇壮观的科技馆大厅,屋顶上悬着的一颗颗硕大的“珍珠”被线牵引、旋转着,还不时变换排列……不知不觉我来到主展厅,好奇心把我引到一个“颜色屋”。里面有两张白色桌子和一把蓝色椅子,墙上写着“五颜六色”4个大字,刚进去灯光还是自然的灯光,突然眼前一黑,什么也看不见了。一会儿红灯亮了,只听语音广播讲解:“看,红灯光一照,蓝椅子变成了黑椅子,而黄光却不同了,红草莓成了棕黄色的'了,蓝桌子变成绿色的了,这是颜色叠加的效果。”

  走出“颜色屋”,我们又来到一块标识牌前,牌子上写着:磷有四种异构体,黄磷(白磷)、红磷(赤磷)、紫磷及黑磷,后两者少见。白磷为蜡样结晶体,带大蒜样味,有剧毒;红磷(赤磷)在200℃以上会燃烧,而在416℃会结冰,真有趣!

  在科技馆,我学会了怎么利用水测量物体的体积;还记住了是托马斯·扬第一个测量了7种颜色的波长;我看到了古代的乐器——磬和编钟;知道是由观察金鱼产生了浮力定律……

  通过游览北京,我的大脑里充满了乐趣和知识。最后,我恋恋不舍地离开了北京,但是北京的美好风光却印在了我的脑海里。

科技作文300字 篇4

  你们想过未来的科技会怎样进步吗?我的想象为大家当一次向导,让大家打开2113眼界,看看未来。

  未来到处干干净净的`,但是没有做清洁的人。奇怪吧?其实是因为太阳5261能,地球被一个透明的太阳能接收器包围着,这个接收器不仅能接收太阳能,还能净化空气、控制地球温度。人们把太阳能变成一种“垃圾激光”,这种激光能清除所有垃圾,而且无破坏力、不刺眼。未来还有几种特殊的交通工具——飞板、飞鞋4102、飞汽车。飞板一般未成年人使用,1653很容易学,绝对不会摔跤,有了它,不离开地球想到哪就到哪。飞鞋一般30岁以下或者45岁以上的人用,这种鞋速度快、能浮空,会自动躲障、自动飞到目的地。飞汽车一般是30岁到45岁的人用,这种车能变大小、颜色、有或无顶,当然也内能飞,不用你操纵它都能到达目的地。未来还有治百病的药、高压容电防盗房、食物制造机。一个人至少能活100年。

  不断进步的科技,不断靠近的未来。总有一天,所有的人都能过上幸福的日子!

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