科技的作文

时间:2023-11-16 07:25:36 科技 我要投稿

【优秀】科技的作文3篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的科技的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【优秀】科技的作文3篇

科技的作文 篇1

  暑假里的一天,妈妈终于要带我去“20xx地球需要你”科普馆了,我开心极了,巴不得坐上火箭一下就飞过去。

  我们足足开了一个多小时的车才到科普馆,我们跟着讲解员进了科普馆。首先,第一站是未来饮水:随着经济越来越发展,干净的饮水越来越难找,我们要用好多办法储存干净的饮用水,许多非洲小朋友都喝不到干净的水,很缺少水,他们要走很远的路才能找到水,所以我们现在就要好好的`珍惜水,保护好水资源。第二站是未来食物:未来的食物我们可以通过各种高科技种植出来,而且安全又卫生,连猪肉都可以从泥土里种植出来,太神奇了。而且去餐厅吃饭很方便,很多食物都会一直在那旋转,你直接看中自己喜欢的食物点下按钮,它就马上放上你面前,比吃自助餐还方便呢。第三站是未来的车子:制造未来的车子很方便,可以根据你喜欢的材料来选择,有金属的、木质的、纤维的、塑料的,座位也可以选择,还可以选择直接选择在海面上开或飞上天空,太有意思了。第四站是未来的房子:房子可以按照我们需要来建筑,有高楼型、地下型、微小型、独立型,还可以根据各种能源供电,有太阳能、风力、天然气等……

  你们有没觉得未来的东西都好神奇啊!

科技的作文 篇2

  今天中山路小学的4、5、6年级去了科技中心,我也是其中的一员。这次我们去了“实验万花筒”活动教室,我们满怀着好奇心登上了前往科技中心的客车。

  进了教室老师叫我们拿了一个名叫“汉诺塔”的东东,我们很疑惑实验万花筒用这东东干什么,原来老师教我们锻炼思维啊。我想这么小儿科的东西怎么能难倒我呢?可是拼五个的时候就力不从心了,我绞尽脑汁翻来覆去的弄了10多分钟才弄好。结果上去比赛的时候竟然是倒数第二,看来不能小看它了。后来我苦苦钻研费尽心机还是没弄明白,本来比我苯的应世鸣现在却比我快了。只好不情愿的给他当助手了。不一会中午到了,吃完了饭出去和郭孝尘快快乐乐的'玩了一中午。

  转眼间了下午来了,我想该实验万花筒了吧,没想到竟然是探索大气压力,吐血!这个班不是“实验万花筒”么,怎么又改气象班了,下午我听气象昏昏欲睡。

  “美好”的“实验万花筒”就这样结束了,不知道明天的“奥妙组拼”是地理还是天文。

科技的作文 篇3

  我们时常对科学这一概念做出十分褊狭的理解,仿佛科学是只有科学家才能进入的神秘殿堂。其实,生活中处处有科学,自从学校开展了科技节这项活动,我便开始慢慢喜欢上了科学!

  一开始我并不“爱慕”科学,可是自从学校举办了科技节,我参加了搭房子和搭塔的赛前训练,愈加感受到了温暖就在身边,团结就在眼前,集体的智慧常常比个人更有力量。科学老师在科学课上为我们提供了展示才能的舞台。全班分成若干小组比赛搭房子!搭房子可不是简单的活啊。第一关就是卷报纸棒,要把它卷得如铅笔一样细。首先拿笔芯放在报纸的一个角上,然后端起报纸,用尽力气把它卷得够硬够细,然后拿透明胶缠一圈,一个报纸棒就做好了。这样花费力气的报纸棒,还有些同学连夜赶造100根呢!报纸棒卷好了,就要开工了。全组上下一致赞同搭三角形比较坚固,搭六边形比较大,所以我们就采用科学的方法,开始搭建这座报纸棒房子。我们先把地基打好,用六边形做边框。利用三角形坚固稳定的性质来做建筑的外部框架。八个组员,分工明确,同学们拿着胶和报纸棒一丝不苟地搭着,一个个报纸棒被我们粘连在一起,一层层框架拔地而起。我有些筋疲力尽了,手一软,“砰”的一声,房子的上层重重地摔在水泥地上。正当我懊悔的时候,大家反倒干得更加有劲头了!不知不觉就下课了,虽然我们不是搭得最快的,但总算排上了第二名,终于没有辜负大家的期望。我渐渐地领悟到一朵鲜花打扮不出美丽的春天的道理。

  我还参加了搭塔的赛前训练,这项活动也是需要大家齐心协力才能完成的任务。这几天中午我都随着几个同学留在教室里练习。搭塔需要一个有耐心又有默契的团队才能成功。搭塔也需要准备一些费力气的道具。这回考验的可不是手的功夫,而是胃口啦,每天都要喝一罐可乐,这也让某些同学高兴得不得了呢。把喝完的易拉罐里装满沙子或泥土,然后拿胶带封口,这样道具就做好了。首先搭塔要掌握它的要领,必须要搭圆形才能稳固。开工了,我们每个人,都拿最重的.易拉罐打地基,然后一层层的往上摆,隔几层搭一个重的,这样不但稳固还能笔直的立在地上。当我第一次搭的时候没有找到窍门,总是有几个易拉罐不顾自身地摔倒在地上,但是每天练习,渐渐地成功的次数就多了。在我练习的过程中,同学帮助我,老师帮助我,家长帮助我,甚至有时候自己迷上了这项任务,连饭都不想吃,觉都不想睡了。我跟他们一样都是这项活动的爱好者,虽然技术差了一点,但是经过训练后,我慢慢进步了,这项活动不但锻炼动手能力,还锻炼了合作能力,让我领略了“科学”的另一番风景。

  生活是一切知识的源泉,到处都可以找到知识的水滴。我们象稚嫩的幼苗,经受不了暴雨滂沱般地灌输,需要的恰是这小小的水滴。同学们让我们在生活中仔细地去发现这些水滴,让它们象涓涓细流,逐渐汇成大川;象蒙蒙春雨,润泽幼小心灵。让我们共同创造一个属于自己的科技节吧!

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