科技的作文（必备6篇）
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的科技的作文7篇，欢迎大家分享。
科技的作文 篇1
科学是美好的，纯洁的，还是高尚的。自古以来，人们采用自己的聪明一直在努力，在科学上取得了一次又一次的进步，是科学的水平慢慢的提高了，让新的科学技术都融入了我们的生活，是科学的高科技改变了我们的生活。
以前的农耕社会，人们生活使用的高科技就只是收音机、黑白电视机。再过去人们都是耕田种地换来的钱，在以前一个收音机都是很贵的，对于贫穷人家是完全买不到。一直到现代，科学社会随着这个社会的发展和科技的进步。我们慢慢地有了彩色电视机，电冰箱、空调、电脑、录音机、热水器等等。我想，在这些电气设备里，最受欢迎的.应该是手机了，现在人人手里都有一个智能手机，以前，人们手中都是一个大哥大手机，而大哥大手机是很贵的，一般人都买不起。这样一对比真是有突飞猛进的变化。我们现在的智能手机可以玩游戏，可以说那个网，在科技里给我们带来了方便，也给我们带来了忧愁。科技的发展帮助了祖国的发展，同时也证明了人类的聪明智慧。
哇！现在的科学技术真是发展得太快了呀！
科技的作文 篇2
学校举行“城乡手拉手，科技进校园”的科技节，因为我们班平时是先进班级体，有幸成为参加此次活动的两班之一。
晴空万里的早上，我们坐着校车，在一路的欢歌笑语中，不知不觉就来到了美丽的梓埠中心小学。他们那里的学生彬彬有礼，热情待人。
活动开始了，我们来到了宽敞的操场，老师告诉我们，我们的口号是：城乡手拉手，科技进校园。精彩的时刻开始了，你看，一位帅气的男老师，操控着几架红的、黄的、蓝的、黑的无人机向我们飞来，一会儿高空飞翔，一会儿低空盘旋，那无人机仿佛是老师的一个玩物，完全听从老师的指挥，这几架无人机中还有一架带有拍照功能，希望能把我们拍得美美的。一轮精彩的无人机表演后，老师向我们逐一介绍，原来这些无人机都是老师从购买的无人机经过自己不断的改进才有如此惊人的表演，当时我就想如果是我的无人机，我会自己进行改装吗？就算改装能成功吗？不断创新，不断进步，我想这大概就是这次科技节的主要目的吧！
接着，每人从老师手中取过一张折纸，我大概5分钟就折好了，然后和梓小学生共同完成了一个又一个纸飞机，我想只要大家一起同心协力一定会事半功倍。纸飞机折好了，接下来就是有趣的飞飞机了，预备，开始，老师一声令下，操场上的纸飞机瞬间满天飞，有笔直往前的'，有360度旋转的，还有些寸步难行的，最终，我只得到了第四名，虽然奖励只有前三名才有，但是我内心的喜悦、激动无以言表。
第二个游戏开始了，每人都得到一个风筝，游戏规则是两人一组，看谁的风筝飞得高，飞得远。比赛开始了，大家使出浑身解数，有疾风奔跑的，有慢慢行走的，我们组的风筝乘风而飞，仿佛飞到了天边，成为众多风筝中最亮眼的那一个，又高又远，最终我们赢得了胜利。老师说获胜的学生可以把风筝带回家，我们组的风筝我送给了梓小我的同伴，愿我们像我们的风筝一样，越飞越高。
意义非凡的科技节结束了，我们乘着校车回到了我们的校园，来到我们来到充满书香的教室。半天的奔波过后，同学的家长送来了美味的食物，同学们或许都饿了吧，都狼吞虎地吃了起来，大家边吃边聊，那场面可热闹了！
非常庆幸我们班有这来之不易的机会，让我们与梓埠中心小学建起友谊的桥梁，让我们度过了有吃、有喝、有玩、有学的一天！
科技的作文 篇3
随着现代科技的发展，人们上月球已不是神话了。因此，我们可以大胆地想象一下未来能成为现实的的事情。
未来的房子会是怎么样的呢？在我的脑海里它应该是这样的—门的上方装有小型摄像头，它能将客人的面孔传到电脑，如果有客人来访，它会自动和主人输入的资料进行对比，只有主人在时，而且资料对比对上号才能允许进入。主人进入则需要特殊的.身份证—指纹。
进入房子，提示音就会响，提示你这时应该做什么。如果你工作比较累的话，坐有沙发上就会有轻松的音乐在房间里回响。如果实在是太累了，可以让机器人帮你做家务活（除功课、作业外，但可以指导你）。
浴室是有一个像帐篷一样的浴盆，喷头像一盏吊灯挂在上面，在你要洗头的情况下它才会喷水出来。浴盆的下方有个喷水按摩器，它按摩起来非常舒服。灌水口有点像一个按摩椅背，如果不按摩它就会自动灌水，按摩时它就不灌水了。真是多功能呀！
同时，这是一座坚固并可防灾的房子。如果发生地震或者火山爆发等灾难的话，它就会根据发生的事情作出相应的反映。如果发生火灾，它就会自动启动灭火系统，将火扑灭在萌芽状态，如果发生山洪暴发，它就会自动浮在水面上并牢牢地固定的原来的位置上。
也许，再过几十年这就不是想象的事情了。
科技的作文 篇4
前方有一道金色大门，好奇心驱使我向前，我推开了那扇门，里面的景象让我惊讶不已。
在这里面高楼座座，可他们却形状各异。有鸟巢形，有绿草形，有台灯形……走近仔细一看，他们表面都覆盖着一层“毛毯”。这时天外来了一个“飞碟”，从上面走下来一个老者，他笑呵呵的对我说，“孩子，欢迎你来到22世纪的中国。”我心头一震，心想，自己该不会是穿越了吧？老者似乎看穿了我的心里。他拉着我的手，嘴里说“这周围的房子是22世纪人类的结晶”这表面有一层绿毯是为了吸收阳光，从而带动整个家庭的电力系统。我想这也太神奇了吧！不等我去欣赏这神奇的绿毯，我就被带到了一家商店，这里的东西形状可以用“千奇百怪”来形容，我实在看不出来这里是卖什么的。老者接下来的介绍解开了我的疑惑。他说：“这里是新汽车商店，这种车采取最新的材料，可按人们的意愿可大可小的`调控。”我想说去开车，老者看出我的想法，便带我来到一辆白云形状的车前，老者对我说：“孩子，这种车是以氢气为基础原料，以工业废水、废气为主要原料制成的。这样一来污染问题解决了。而且车上有喷气系统，可以在空气中飞行，这样一来交通堵塞问题解决了。”我想，这也太帅了吧。接着，老者又把我领到一家饭店，来服务的人好漂亮呀，这世间怎么会有这么漂亮的美人儿呢？老者笑眯眯的对我说：“这些都是仿真机器人，现在这个世界上80%的劳动力都是机器人，而人类只做脑力劳动。”我心想，这个世界究竟发展到什么程度啊！这时，老者开口又说：“本次服务到些结束！”就在此时，一个中年人走了出来，问我感觉怎么样，我定睛一看这个人和我长的好像啊，正在吃惊时，她告诉我，她就是22世纪的我。
这时，闹钟突然响了，我起来，看看周围，原来这一切都是一场梦啊。看看窗外，一切都没有改变，又是一个美好的一天。
我想，我为了这个美好的梦，我也会努力的！
科技的作文 篇5
当下科技发展日新月异,信息技术应用蓬勃发展以及现代信息.通信.网络技术等网络时代,给我们的生活带来更多便捷和实用,让我们的生活更加绚丽多彩。
“什么是计算机？什么是网络？”这些傻傻的问题，在刚接触电脑时，我还曾若有其地问东问西。但现在，我敢夸下海口，我已经是一条资深“虫子”了。当然，只是一只资深“小网虫”罢了。
回忆起第一次与网络的“亲密”接触，至今我还记亿犹新。第一次上网的时候也是我第一次接触计算机的时候，想起那天的心情可谓紧张.刺激.兴奋。
在老师的指导下，我顺利登陆了“新浪网站”。在那里，我看到了另一个世界。它什么都有，从天文地理到人文，包罗万象。不仅如此，五湖四海的人都可以在这里“相遇”，谈天说地。
网络的用处可真大呀！现在，我经常在网络上查找资料，打印文件，和好友ＱＱ对话，看国际新闻，可谓“秀才不出门，能知天下事”呀！而且，在网络上买东西十分便宜，像我这种爱书如命的'人，只要在电脑上点一点，一本本散发着墨香的作家大作就送上门了！连各种衣服．鞋子之类的用品都可以在网上购买，颜色和尺码丰富多彩，一应俱全。
网络还可以给你一个平台，你可以发表你的作文和新鲜事，各种各样。有一次，我发表的作文还得奖了呢！叫我兴奋不已，一晚上没有睡觉！
网络给我们带来了便捷和实用，让我们生活享受着新科技的智慧和快乐，是我们的好帮手。但是，我也知道不能沉迷与网络。要将网络当作自己学习和成长的“助推器”，才能更好的体会科技的魅力！
科技的作文 篇6
今年国庆我们有七天假期。我们像放飞的鸟儿一样，心里别提有多高兴啦！更兴奋的是，我作为晚报小记者可以凭票到科技馆里面体验“小小科学家”有奖科普游园活动。欲知这次科普游园的真面目，有兴趣的同学赶紧看看我的精彩报道吧！
早上九点不到，科技馆门口已经挤满了前来游园的跟我差不多年龄的大朋友、小学一二年级或幼儿园的小朋友以及家长们。一到开馆，我们就蜂拥而进，直奔目的地。刹那间，馆内便充满了孩子们的惊呼声、欢笑声，人声鼎沸。此次“小小科学家”有奖科普游园活动共分为六个部分，有神奇的莫比乌斯指环、竹蜻蜓、会发声的纸杯、电路diy、自制收音机和听话的浮沉子等等活动。
我跟几个同学的第一关便是期待已久的“电路diy”活动。“电路diy”、“自制收音机”都是利用“电子百拼”—— 拼装各种实用或趣味电路的工具来设计制造电路连接电器。我们早在科学课本上了解了什么是电路和怎么动手制作简单的电路。当我从工作人员手中接过材料时，心想，“做一个比较难的，有挑战性的电路吧！”于是，我决定制作一个带有一个开关和两个灯泡的电路。不一会儿，我已完成一个灯泡的'电路，可另一个灯泡应该放置在哪里呢？我先试着将灯泡作为一个电路，共用一个电池组。呀！灯泡亮了！可惜两个灯泡的光没有一个灯泡的亮。我又拆了，重新拼装电路。我苦思冥想，该将第二个灯泡放置哪里可以同时比较亮呢？有了，我将灯泡放在开关的两侧。耶！成功了！两个灯泡同时发出明亮的光芒。我兴高采烈地找工作人员核对。还不错，闯关成功。现场有的同学还能用这些电子材料拼装出音乐门铃、报警器等等，听着很神奇吧？
潜水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何实现自由沉浮的吗?好奇的我们来到“有趣的沉浮子”现场一探究竟。工作人员提供了一些吸管和别针，让我们动手制作沉浮子。将一段吸管对折，用曲别针将两开口别住，浮沉子就这样做成了。并可以利用生活中的简易物体自制潜水器的模型——浮沉子，并让它在水中实现浮沉的四种基本状态。听工作人员介绍好像很简单，事实上要想制作成功，需要选用粗细、长度合适的吸管，别上适当数量的曲别针。我们通过自己动手制作浮沉子，感受到物体的浮与沉与物体的重力和浮力有关，并学到了关于沉浮的有关科学知识。
当然还有“神奇的莫比乌斯环”活动、竹蜻蜓以及“会发声的纸杯”等等活动都让我们大家乐不思蜀，流连忘返。总之，这次科普游园活动，以“做”为前提，以“学”为核心，快乐地“学”与反复地“做”融合并进，受到广大学生的欢迎。我多么希望科技馆一年365天都能举办这种寓教于乐的科学教育活动，让我们在双休日也能去玩，成为孩子们首选的科普基地，进一步感受科学的无穷魅力。
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