神奇的科技作文

时间：2023-09-14 10:11:31 科技我要投稿

神奇的科技作文【精品9篇】

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的神奇的科技作文9篇，希望对大家有所帮助。

神奇的科技作文【精品9篇】

神奇的科技作文篇1

　　三十年以后，我成了一名设计师，创造了一艘独一无二的科技船。

　　这艘船的外形特别奇特。船的头很圆，船身是红色的，上面写着三个大大的字：科技船。船的体积可大了，比好多大楼都大，上面直立着一面超大的五星红旗，在微风吹拂下摇曳着。

　　这艘船的楼梯非常神奇，只要按下一个红色按钮，楼层之间会出现一个小圆盘，我们就可以踩着这个小圆盘上楼啦！

　　到了二楼的驾驶室，你们可不要小瞧那个驾驶室，这可是个神奇的`地方。室内非常宽阔，墙壁都是超能钻石做的，只要碰一下它，超能钻石就会变成一个超大的屏幕。屏幕上里有三个功能，“自动驾驶”功能，只要说出你想去的未来小岛，便可以快速到达。点击“飞天魔术”的按钮，科技船的底部会像火箭一样喷出火焰，可以在天空中翱翔。第三个“变小”功能，可以对大屏幕说出你的想法，科技船就可以变大变小了，是不是很神奇！

　　驾驶室内有一个神奇的垃圾桶，只要把所有的垃圾放进去，就会自动转化成电能，为这艘科技船提供能源了，是不是清洁环保呢！

　　这是三十年后的我发明的科技船，我喜欢我的科技船。

神奇的科技作文篇2

　　科技？飞天的火药，神秘的指南针，便捷的纸张，穿越太空的火箭、飞船，遨游深海的核潜艇......在我的眼中，不断闪现科技的变脸。科技馆则更是荟萃古今中外人类科学发明的杰作，记载着人类科学发展的历史奇迹，演绎着让人惊奇的科学创造...... 走进我心中的科技馆，那是一幢神秘而又高大的楼房，一进门，只见收票的机器人一边收着票一边说着“欢迎光临”。在一楼外墙就有立体的超大感应显示屏，上面很直观地简介了科技馆的几个大厅的'布局特色：地下层—“地球家园”；一楼—“举世奇珍”；二楼---“探险乐园”；三楼—“神奇飞翔”；四楼—“梦幻空间”。

　　一进入大厅，映入大家眼帘的是“举世奇珍”厅。这里摆放着古今中外不同时代的伟大发明，按时代、国籍、类别又分很多小厅展示。比如“中国古代科技之光”厅陈列着：鲁班发明的锯子、攻城云梯、天上木制飞鸟；中国古代四大发明：造纸、火药、印刷术、指南针；张衡的地动仪、浑天仪；祖冲之的圆周率，《九章算术》；张隧的子午线；华佗的针灸、麻沸散、五禽戏，张仲景的《伤寒杂病论》，李时珍的《本草纲目》......“中国近现代科技之珠”厅、“中国当代科技奇葩”厅：其魅力从国防军事科技发展成果展示可窥见冰山一角：高空航天飞机、宇宙飞船、隐形飞机、火箭、导弹、人造卫星、各类驱逐舰、核潜艇、航母、水陆空三栖型的坦克、北斗导航仪、超电子干扰仪、各种高级雷达等等真是让人眼花缭乱，目不暇接。国外的先进科技也在这里一展风采，如“异域奇珍”厅里有：太空高倍望远镜、宇宙飞船、无人飞机、各类型航母、各类型最先进的导弹及坦克、转基因动植物、水陆空三栖型小汽车、轻型建筑材料等等，整个展厅体现中国海纳百川、兼收并蓄的气度，展示中国与时俱进、用科技兴国腾飞的国家意志。依依不舍地穿过大厅，机器人导游带我们来到二楼“探险乐园”。只见里面光线很暗，在这里，我们看到火山爆发还有海啸的场面，一路上还有寻找宝藏，还要闯关，有的地方还要回答科学问题。只有打对了，门才会打开让你进去呢，真是重重闯关，历经磨难，最后出来的时候，我们又回到了原地。这种设计体现了地球是一个圆球的理论。紧接着，机器人导游带着我们上了三楼“神奇飞翔”厅。三楼更有趣了，但在去三楼之前，游客必需穿上多功能衣服，只有穿上多功能衣服才能在二楼自由的行走。这可不是一般的衣服，这件衣服可自动调节体温，让你感受到冬暖夏凉，时时刻刻都很舒服。衣服上还有一个飞行器，只需要在平板显示器画上你要走的路线，飞行器接收到了，它就会飞到你想到达的地方。飘到四楼，是梦幻空间。无论你想到什么地方去，只要你站在时空机里面再输入对应的时间，就可以了。我们把时光机开往未来的三十世纪，只要一分钟，就可以到达目的地。

　　这架时空机是未来的百货公司为我们定做的，十分得安全。未来的三十世纪是一个全新的世界，大街上铺的是特殊材料制成的地面，它可以根据太阳光而变色，就像人们行走在七彩路上，非常神奇梦幻；而超薄透明玻璃窗则是从外面看不见里面，从里面却看得见外面......在地底下面有个奇特废品利用厂，只要皮屑一接触到地面，就以0.2秒的速度穿过地板，自动来到废品利用厂里。大街上还有一间超市，一眼望去，超市里什么都没有，有的只是按钮。如果要买什么，只需要按一下按钮，再把钱给放进去，不到几秒钟，就会有所要的东西和要找的零钱从一个大孔中出来。最后一站：我们从四楼来到了地下层——-1楼，-1是“地球家园”，它向我们展示了雨林地形、热带植物，奇妙物种，揭示了生命的奥秘。也可以去参观“上古遗迹”。那里陈列着成千上万的古董，如：兵马俑、《清明上河图》、北京人的化石等。在这里，不仅有古董，还有着许多古生物的标本，讲述生命传奇的自然博物馆，大到宇宙苍穹，小到生物细胞，我们可以从中学习到更多的知识...... 我的科技馆是神奇而又奇妙的地方，是汲取科学知识的殿堂，我爱我心中的科技馆！

神奇的科技作文篇3

　　星期天下午，我和爸爸妈妈一起去参观扬州科技馆。

　　一走进科技馆，我就被一层神秘的色彩笼罩着，我迫不及待地想去感受科技的魅力，爸爸在一旁故弄玄虚地说：“你可要认真观察思考，这里面的奥秘可大呢！”

　　我们首先参观的是地震体验小屋。刚走进去的时候，小屋内有一个大大的屏幕，屏幕上呈现着清澈的湖泊，湛蓝的天空，整齐的商店，一派祥和的景象。突然，天空变得灰蒙蒙的，鱼儿不停地在湖面跳跃，狗儿们也在汪汪汪叫个不停，地面开始剧烈地抖动。我想，天啊，这就是地震。接着，商店的牌子纷纷掉在地上，头顶的灯开始不停晃动，有一块天花板眼看就要掉下来，我吓得拔腿就跑，这时，体验结束了，小屋内又恢复了平静。

　　爸爸看着我心有余悸的样子，不住地安慰我，”别怕，别怕，这都是模拟的地震“，我稍稍缓过神，心想这地震的破坏力可真惊人啊！真希望我们人类的科技能够更早的预测地震，让大家永远不要遭受到地震的伤害。

　　我们接着去体验倾斜小屋。只见小屋内的.路弯弯斜斜，仿佛人一走上去就会摔下来，我正在犹豫不决的时候，一个小朋友拉着我的手说，“别怕，我们一起走吧。”我鼓起勇气，小心翼翼地一步一步向前挪动，就像在悬崖边爬山一样，经过一番艰难跋涉，我们终于到达了终点。这时，展馆的阿姨告诉我们，倾斜小屋的原理其实就是小屋与地面有一个13度的倾斜角，让体验的人感觉平衡失调。

　　科技馆里还有很多很多的特色展厅，每一个展厅都蕴藏着许许多多的科技知识。参观完科技馆，我感到科技的魅力真是无穷无尽，长大了，我也要做一个伟大的科学家，为人类的幸福作出自己的贡献。

神奇的科技作文篇4

　　今天春游，大家背的零食似乎都要从书包里蹦了出来。我们这次参观的是厦门科技馆。

　　走进科技馆，一堆新奇、好玩的东西展现在我们眼前不过最令我喜欢的有（名字自己编的，因为忘了）：电球、神秘小屋、分解箱！

　　电球：一个个玻璃球固定在柱子上，玻璃里有个小球在向外发电。

　　我手轻轻点在玻璃上。

　　“啊！怕怕，怕怕！”我，一瞬间、一下子、一秒钟、一刹那，立刻把手收了回来。

　　“哇！高科技，手一碰怎么电就聚在了一点上”同学发出质疑。

　　我们把手盖在了电球上。“好玩儿！好玩儿！”

　　“呀！放久了还会烫！不玩了，就算是高科技也不能玩人吧！”

　　神秘小屋：一个平凡的.台阶、一条极窄的道路、一间乌黑的房子做成了一间神秘小屋。

　　慢慢走入，一脚迈进，房子一高一低，有30度斜面。走一步你会直喘气，走两步你会汗流浃背，走三步你会累倒在地。

　　分解箱：一面看，一面做，一面站，一面尖叫，一面白，一面黑，组成了一个分解箱。

　　一位同学走到一边，探出头来。

　　“啊！”女生一声尖叫。我走过去一看。

　　“哦！原来魔术的奥秘也有关科技啊！”

　　在这一次春游中我体会到：生活离不开科技，有趣也离不开科技，神奇更离不开科技！

神奇的科技作文篇5

　　星期四，秋高气爽，风和日丽，学校组织小学部去上海科技馆秋游。

　　上海科技馆的中心是一个玻璃大球体，球的两边是扇形楼房，像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。走入科技馆，人山人海，人流如潮。我们参观了“动物世界”，体验了“食物的旅程”，观看了球幕电影——“大脑”。

　　其中“食物的旅程”令我印象最深刻。我们来到“食物的旅程”等候区，依次坐上轨道车，我坐在一个“梨”车上，带上眼镜，和四周的食物一起送入了一个大嘴巴里，在“嘎吱嘎吱”地声音中，进入了食道，并依次经历了身体的各个器官。最后，我们像食物的残渣一样从“后门”——肛门中推出，这时，来自“抽水箱”的.水雾向我们的脸上喷来。

　　这次秋游多有趣呀，我快乐地度过了这一天。

神奇的科技作文篇6

　　今天下午，我们排着整齐的队伍，坐上了去科技馆的公交车。一路上，我的心像装上了小兔子一样“砰砰”直跳。同学们议论纷纷：科技馆会是什么样子呢？我好几次踮起脚向前张望，真想马上去参观一番。

　　不一会儿，我们就来到了科技馆。走进去，真是令我眼花缭乱。在大厅内，有各种各样的科技产品。我还没有顾得上仔细去瞧，就随着老师上了二楼，二楼的正中央放着一个黑色的半球罩。我们走进去，里面有四、五平米那么大，老师让我们席地而坐。在罩内中间放着一个台柜，台柜上的灯亮着。工作人员按了遥控板，展现我们眼前的是一个半球形的电影屏幕。瞬间，屏幕上一只体形庞大的霸王龙出现在我眼前，还有三角龙、马门溪龙、翼龙……经过看电影我才知道：原来，地球上的恐龙灭绝是因为一颗小行星撞击地球，地球上燃烧起熊熊烈火，地球上的'环境无法让恐龙生活下去。

　　看完电影，我余兴未尽。下了楼，我们便去看机器人。那个名叫“小优”的机器人，能听懂我们说话。它会转圈、扭屁股、打拳、跳舞……做动作时还讲一些有趣的话语，引来我们一阵欢笑。机器人的表演真精彩！

　　接下来的时间，我们开始了自由观赏。我发现科技馆很大，有十几间教室那么大。正中间有一棵假柳树，柳树周围还有许多有趣的设备，比如：未来的世界、听话的小球、会跳舞的小球、交通安全员等，都十分有趣。未来的世界里有未来的医疗、购物、家居等，未来的生活方便的很哩！会跳舞的小球也很好玩，只需要转动转盘，小球就会自己一排排地跳起舞来。给听话的小球吹一口气，小球就会很听话地钻进洞里，真新奇。

　　不知不觉中，一个小时过去了，该回学校了，但我还沉浸在那神奇的科技馆中。作者：黄雅芝

神奇的科技作文篇7

　　我在科技馆慢慢走慢慢看，一股感慨油然而生：我们中华民族从一个十分落后的弱国到如“今可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的科技强国，有多少人在默默为祖国奉献着毕生的精力和才华呀！

　　我又来到了数学世界展区，了解到了拓扑学是一门古老的科学，它是数学的一个分支，是研究图形的位置关系，而不是图形的'大小或形状，能把直线变成曲线，或把一个正方形演变成一个圆。利用拓扑变换的原理让许多制作工序简单。我再一次感受到了数学知识的无穷力量。

　　一声声惊叹声从荆门市科技馆内传出。迈进科技馆大门，就听见三五成群的男生好奇地议论着，一些文静的女生窃窃私语。这不就是我们小记者在参观探秘科技馆吗？快跟着我们的脚步去看看。

　　走进科技馆，首先映入眼帘的是一些飞机模型和遨游在宇宙的长征一号、三号、神舟五号，天宫一号等卫星模型。几位全副武装，英姿飒爽航天英雄的画像。挥动大手正欢迎我们小记者到来。

　　这次来参观，探秘，对我感触颇深，我要努力学习，为祖国的繁荣，国力的强大发奋读书，长大贡献自己的一份力量，让神奇魅力的科技之光照亮世界。

　　“咦，这是什么回事。”“真有意思，奇怪呢！”

　　在科学探秘展区，我的眼睛就被三种颜色的光吸引住了，“哇，真漂亮！”我立马跑了过去。原来这里有三个长长的玻璃柱，分别装着绿，蓝，红三种颜色的液体。这玩意儿怎么玩？我要试一试！我双手握着操纵杆，使劲地向下压，这时不同的玻璃柱里蹦出的气泡或大或小，上升速度或快或慢。“这是怎么回事？”带着这个疑问我走近机器旁的说明台，顿时恍然大悟。“噢，原来每个玻璃柱中装的是浓度不一的硅油，由于硅油浓度不同，所以产生的气泡大小也不同，上升速度也不一样。小小气泡里也有这么深的学问！”

　　接着我们又来到了机械世界展区，了解到了在1961年12月，江南造船厂造成了我国第一台12万吨的水压机，它可以产生上亿的牛顿压力，把重千吨加热的钢坯像揉面一样加工成各种不同形状的钢件。

神奇的科技作文篇8

　　科技顾名思义，就是科学技术的意思，在教室、学校、家里、街道上都离不开科技。可以说科技是人们创造的，也可以说是科技创造了人类。我们的衣、食、住、行里也包含了科技，接下来将由我为大家来介绍。

　　衣，衣服中也有高科技，但是不是服装高科技，应该是衣服中的材料高科技，例如：航天服。航天服是保障航天员的生命活动和工作能力的个人密闭装备，在真空环境中，人体血液中含有的氮会变成气体，导致体积膨胀。如果人不穿航天服，就会因为体内外的压力差悬殊而发生生命危险。

　　食，食物中也有高科技，例如：保健食品，保健食品具有能调节人体机能的功效，但不能治疗疾病。

　　住，住房中也有高科技，例如：智能住宅，智能住宅是以住宅为平台，利用综合布线技术、网络通信技术所建设出的住宅，提升了家居安全性、便利性、舒适性、艺术性并实现环保节能的目的。

　　行，行中也有高科技。古时，人们行走很不方便，而现在，科技发达了，有车、飞机和船等。例如：气垫船是一科空气在船只底部衬垫承托的交通工具。其次，气垫船不仅能在水上行驶，还可以在某些比较平滑的.陆地上行驶。

　　现在人类的科技越来越发达了，我相信在未来，我们的科技一定会变得更发达。

神奇的科技作文篇9

　　今天，同学们个个都很兴奋，因为老师要带我们去参观“科技大篷车”。

　　之前，我们不知道科技大篷车是什么，课间大家七嘴八舌地猜开了。有的说是去看电影，有的说是去听外校的老师演讲,还有的说是看有趣的图片……大家各说各的,没有一个统一的结论。可我觉得应该是和科学有关的东西，要不然怎么叫“科技大篷车”呢?

　　终于，下午第一节课后班主任钱老师让我们排好队去多功能厅，大家都迫不及待地想解开“科技大篷车”的真面目。“哇——!”刚踏进多功能厅的大门，大家就被眼前的“玩具”惊呆了，不约而同地发出一阵阵兴奋的尖叫声。钱老师叮嘱我们说：“大家都别出声，仔细看好说明书再动手玩哦!”同学们早就跃跃欲试了，齐声回答到：“知——道——了——!”就各自奔向不同的地方，开始了我们的科技之旅。

　　我首先来到一只“大蚊子”身边，我认真看完说明书，然后把头伸到蚊子的“眼镜”里。哇!同学们的头变得真大，还多了几个脑袋!原来我们在蚊子的眼中是这样的，真是让我长了见识。

　　接着我的.注意力又被“空中飞球”吸引住了，我把泡沫小球放上去，小球像着了魔似的悬浮在空中，我当时感觉自己成了一位高明的魔术师，心里别提多激动了。

　　其中，让我觉得最有意思的还是“音乐管”，只需用手指在绿色管子下面往上按一下，“音乐管”就可以演奏出各种美妙的乐曲，让我顿时陶醉在音乐的海洋里，身心都轻松了。

　　由于时间短暂，很多好玩的科技作品我们都没来得及参观，大家虽然玩得很开心，但还是觉得有些遗憾。如果老师能给我们介绍一下其中的奥秘就更好了，因为我们其实很多地方都没弄明白，留下了我们很多等待解答的难题。

　　我以前觉得学习就是上课、做作业、考试。通过这次参观“科技大篷车”，看到那么多神奇的科技作品，我终于知道科学是这么的有趣，蕴含着那么多的奥秘。以后我要更加努力学习，不仅要多学科学知识，还要多动手实践，有朝一日也能发明这样有趣的东西给同学们带来知识和乐趣。

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