考试后作文8篇[优秀]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的考试后作文8篇,希望能够帮助到大家。
考试后作文 篇1
国庆节过后,我回到学校。当同学在发摸底考的试卷时,我满以为自己能考个360分。(4科,400满分)可是,当我拿到四张试卷是,我伤心透了。
我最高分的科目才89分,哪还有可能360分呢?我算了一下,332。5,离我的目标低了20多分……那一刻,我真像从天堂摔下地狱,外表总在欢笑,内心却在无声的哭泣。当父母知道以后,他们并没有多说。只是指出我试卷上不应该错的地方。晚饭过后,他们去商场了,我也独自在家反省。当我还在自责的时候,他们回来了,他们是带着肯德基回来的。爸爸13年来都是这句,都是这一句“赞扬”的话:“你妈看你这次考得好,买KFC奖励你。”13年来,他们没有责备我,也没有安慰我,只是奖励我。他们明白,责备一个踏进青春期的男生,只会适得其反;而安慰一个踏进青春期的男生,也只是徒劳。
当时我没进入“华杯赛”决赛,我沮丧,他们也是一如既往,没有责备,没有安慰。他们深知我会自己调节情绪,他们知道他们的小儿子的EQ不是一般人能相提并论的,他从不需责备,也不需安慰。知子莫若父,除了父母,还有谁会更了解我。当年,我没能考上惠高。而父母也知道以他们的.儿子是绝对能行的,只不过是临阵失手而已。当时,他只问了我一句:“你去惠高还是二中?”我很坚定地回答:“惠高”。结果我就到了惠高。我知道惠高卧虎藏龙,我要胜过他们,只有努力再努力,发奋再发奋。
奖励,有时也是最大的惩罚,也是最大的安慰!
考试后作文 篇2
这次我考试考了全班第一名,可是我的分数并不高,字也写的不太好总感觉歪歪扭扭的'。英语才98分,我以后一定不能骄傲。谦虚使人进步,骄傲使人落后嘛!那样我才会考得更好!我决定了,为了我的成绩,我一定会下苦功,继续努力的。加油!乐天派的我!
考试后作文 篇3
今天其中考试,我满怀信心地来到了班级。
铃铃~~~~~上第一节课了,我答了数学卷,然后又答了语文卷。答完后,我舒了口气。希望自己能答个好成绩。
下午第三节课,老师面带笑容,走上了讲台,说:“下面公布考试的语文分数。”老师的话音刚落,只见有的同学满面愁容,好像早已知道自己的分数,有的'同学假装镇定,但是心里早已怦怦直跳,还有的同学用手捂住胸口,好像心马上要跳出来似的~~~~而我,人还在座位上,但心早已跑到老师手中拿的卷上了,着急!!心想:老师卖什么关子?怎么还不说?我真恨不得一下子找到自己的卷子,从头到尾看个究竟。
老师笑了笑,开始读了,我好像要停止呼吸了,情不自己禁地用手捂住胸口,“第一名,刘宇鹤,100分!” 老师兴奋地说,“哇!”全班同学的目光“唰”地一下子转移到刘宇鹤身上,刘宇鹤显然有些不好意思,不敢看大家,大家的目光里有祝贺,有羡慕,还有点儿嫉妒。“第二名,张~~~~”我的心怦地剧烈跳动了一下,难道是我?不可能吧!要作最坏的打算,“张举铭!”唉!果真不是我。只见张举铭两手握拳,举向天空,似乎早已在等这一刻了,老师接着念“并列第二:罗世凡!”只见罗世凡双手举向天空,摆了个“V”字形的手势,高兴的笑了。
接下来,老师又念了并列第二的名单,并列第二有三个,我想:完了,完了,难到我考的不好?我正在想的时候,老师说到:“第五名(因为前边的有四个人):98.5分,张斯奥!”什么?98.5分!我考得还很好嘛!我抿着嘴笑了~~~~
回到家里,我把这个消息告诉了妈妈,妈妈对我这个成绩也很满意,但是之后又严肃地告诉我:“孩子不能自满啊!下次要答满分才是最好的成绩啊!”妈妈的话对我启发很大,我下次一定要答满分。
考试后作文 篇4
上课了,胡老师拿着文件夹走到教室,笑容满面地说:“告诉你们一个好消息,上次的抽测结果知道啦!”我们从她的脸部表情知道了,这次的成绩肯定不错,胡老师继续宣布着好消息:“语文、数学两门都得优秀的奖一包好吃点饼干和一卷透明胶布。”可是教室里没有一点响声,我估计大家跟我一样,都在等待自己是不是得了两个优秀。
这时候我的心都快提到嗓子眼上了,我怕自己考不到。“沈鼎豪,两门优秀。”胡老师话音刚落,教室里响起了一片掌声。我兴奋地走过去,心里的大石头终于可以放下来了。我拿到试卷,仔细地翻阅着试卷。看一看错在哪里,错得该不该。突然,胡老师走到我身旁,俯下身子问道:“你最不应该错在哪里?”我叹了口气说:“我把‘自*自*’忘写了。”“你看你,本应考一百分的,这都是你不检查的`原因,下次记得别忘了,做完试卷一定要仔细检查。”胡老师耐心地教导我。
我羞涩地低下了头。胡老师摸摸我的头说:“知道错了,下次改正就行了。”我微笑地点点头。
考试后作文 篇5
星期三语文期中考试,我早早地就做完了试卷,还检查了好几遍,满怀信心地交了卷。
星期四的语文课前夕,同学们都在谈论自己的考试。有的的同学胸有成竹,满怀信心地坐在座位上等待王老师的到来;有的同学忐忑不安,紧张地冒着冷汗;还有些同学根本没把考试当回事,还在和同桌高谈阔论。这时王老师走进教室,后面紧跟着五(一)班的同学,看着王老师严肃的神情,我想完了,看来这次我们又考砸了。王老师清了清嗓子,说:“这次一班的同学考得很好,一共有十七个九十分以上的,而我们班同学,仅仅只有十个九十分!”虽然王老师看上去很生气,但我还是信心百倍地想,我一定考了九十分以上。王老师开始念分数:“秦飞洋95分,徐伊琳94。5分……。”
我自信不疑的语文成绩竟然没上九十分!当我拿到试卷的时,我屏住呼吸,面前两个鲜红的数字令我目瞪口呆:87分!霎时我的心情一落千丈,那一个个触目惊心的错叉好像一把把锋利的`尖刀,扎得我快要窒息了。
所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我因为没有认真复习,好几个地方都出现了错误。比如说“祭”字,我把它少写了一点。“溪水”的“溪”字中间少了三点。在做判断题“老班长说的话”时,我把“语句重复”的特点想成“语句延续”的特点。在做阅读题时,因为疏忽,忘记了要画曲线。这一切的一切,都是因为我太粗枝大叶了。
考试后作文 篇6
和风轻携,树影婆姿,万物皆梦排排路灯闪着淡白的光,于是那灯的周围也是淡白的了,面对这平静的月夜,我却平静不下来,自从那场考试之后,我便从未平静过,甚至直至昨夜都彻夜难眠。
我始终记着进考场前我是多么的不可一世;始终记着考试时的我是如何冥思苦想;也始终记着出来之后的我是怎样的神情。那时的我那抹笑中隐隐有着一丝不安,也有一丝煌恐。
而事实证明我的惶恐和不安是对的,大概的和同学对过答案之后,我发现我错的竟是如此之多,我心里一惊,实在不敢相信这是真的,又借了几张试卷过来,想要证明是我幻听了,可是有的时候啊,你越是不信,它就越是真的,几轮下来,我终于不闹腾了。
我自认为努力过,可到头来却毫无结果;我自认为付出过,可换来的却是这种结果。为此,我曾向老天抱怨过。不过如今看来,一切都是我答由自取,是我自己从未明确过自己的目标;是我自己从未把心放在读书上;是我自己自负的以为已经掌握了所有。说起来,这一切都是我自己一手造成的,谁也不能怪。
有人说入药的桃花很苦,曾经我也这么认为,不过现在我觉得更苦。因自负而导致比赛失意的苦远不是少时偷尝桃花的苦涩所能及的。我后悔了,也为自己以往的学习态度感到无地自容。
还清楚的'记得考试之前母亲对我说的:“你要细心细心再细心,不可以丢不该丢的分,要学会转弯儿,别同一个知识点换一种题型就做不出了。”“哎呀哎呀知道了。”我当时是这么回答的,丝毫不在意母亲说的。
试卷下来后,前前后后翻了好几遍,单位不带作答不写,验算还写错了。我后悔了,既为自己以往的学习态度感到无地自容,又为不好好听母亲的话而懊恼不已。现在,我总算是知道以前的我是有多么愚蠢,为了与母亲作做对,我从不听她的,这才导致了如今的结果。
通过这次的教训,我觉得我以后再也不会骄傲自满了。
今夜,注定是个不平静的夜晚,恐怕我还会彻夜不眠吧。
考试后作文 篇7
霜露即降,木叶尽脱,站在十字路口的人们,都感受着秋风的侵袭,风吹之情,得无异乎?对于我们,秋风似乎有着一种急促的气息,带动我们紧张的思想。
考试过后,总是几家欢喜,几家愁。十月份的月考成绩出来后,每个同学都望着成绩而发愁,都感叹“这样的成绩,怎么迎接中考啊?”如果说落花是有意的,那么流水总是无情的。L同学这次的目标又幻灭了。L同学,坐着我们班的“第一把交椅”。我们都喜欢叫他“耗子”,因为他的“浩”与“耗”谐音,叫“浩子”也便成了“耗子”,但我们叫他“耗子”,从字的表面看是在中伤他,但从实义上,是在肯定、表扬他,因为耗子机灵活泼,有着聪明的才智啊!而这与他也很吻合。他是很少为分数发愁的,然而这一次,我看出来了,熟悉他的同学也看出来了。这次的月考他真正落泪了,九月份月考的全年级第二名,这次他的.目标是第一名,但是由于某种原因他没能攀上第一名,他为不能达到目标而落泪、而沉思,但他并没有失望,他仍然以乐观的心态学习着,为目标而奋斗着!这是他的动力源泉!连毛泽东同志都说:“我们要经常开展批评、自我批评、自我反思的活动。”太多的掌声和谀词只会让人容易迷失方向,挫折更能巩固我们虚浮、软弱的心!
挫折是一道靓丽的风景线,每一次的考试都是一次挫折。对于成绩漂浮不定的我来说,对待这次失利的态度已是过去无数次失利的孕育成果。在一次次成绩的起伏跌宕中,考得好时不会被掌声迷失方向而丧失自知之明,考得差时的一次次反思使我始终坚定不移地望着目标进发。人有所思,有所虑,才能有所成功。面对这些,我已经能够“纵浪大化中,不喜亦不惧”了。
对于成绩,我们要有一个理智的看法。成长路上不能无输,输并不可怕,可怕的是一蹶不振。考试失利也一定会有它的意义存在 ,我们要善于觉察,从中去挖掘学习的财富,去挖掘人生的财富,去挖掘那一份失利后所思虑的财富!
考试后作文 篇8
第一重奏:声音曲。“天哪!第七题答案是31,不是37。”“没错。”“神马,第八题答案是92,81和37。”“是的啊!”“第八题有6分啊!”这时我们的任课老师——Miss杨来了。Miss杨问骆乙荣:“这次考试题目都做完了吗?”骆乙荣说“有几题没有做。”杨又问罗一晨:“你第八题答案是多少?”罗一晨说:“是30啊!”“这题明明是37!”Miss杨说。某一些同学居然不关心考试,闲聊了起来:“陈帅,你昨天看《喜羊羊和灰太狼》了吗?喜羊羊太聪明了!三下五除二就把灰太狼打飞了!”
第二重奏:动作曲。有的同学两眼发光,神采飞扬,兴致勃勃。有的同学失落致极,垂头丧气,好像落入万丈深渊,来到了十八层地狱一样。有的同学连忙跑向洗手间;有的同学连蹦带跳的跑进了老师的`办公室,向老师询问答案;有的同学连忙拿出课本一看说:“天哪!是千分之一,而不是一千呀!”有的同学却在埋头苦干,复习下一门学科的知识重点。
第三重奏:思想曲。大假将至有的在想暑假可以干什么呢?去看电影,玩手机还是去吃肯德基、玩电脑、看电视、去旅游、去买东西、去大吃大喝,还是去参加夏令营呢?有的在想这一次考得这么不好,回家一定要吃老妈的“降龙十八掌”、老爸的“九阴白骨爪”,外婆的“铁沙掌”和外公的“狮子吼”了。有的在想回家一定要好好大吃一顿犒牢犒牢自己了,要有牛排、要有红烧狮子头、要有白汁鲍鱼,还有美味冰激凌……
尾声:放学了!一切的忧虑没有了,一切的辛苦消失了!只留下了欢乐和轻松!向我们而来的是丰富多彩的暑假生活,就让我们一起邀游在欢乐的暑假生活中,无忧无虑地玩耍与学习吧!
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