【精选】考试的作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的考试的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试的作文 篇1
XX年1月的期末考试是我最喜欢、最难忘的期末考试。因为这次考试进行了一些改革！
这次语文考试分为3个部分，有考试卷占50分，作文占30分，写字和手抄报占20分。我觉得这样很好，不仅可以让大家考试时放轻松，而且还能避免有的同学因为考试紧张而发挥不好。作文是专门用一堂课考的，如果在试卷上考作文，就会出现有的同学因做题目动作慢结果作文没时间写的情况。另外这次作文考试有3种题目给你写，这样大家可以挑自己最擅长的写。还有20分的写字和手抄小报，小报要以所学的一篇课文来写，这样能加深同学对课文的`理解，提高我们的综合阅读能力。
数学有80分的卷面分，还有20分是面试分。老师会提前告诉你面试的大概范围和内容，让大家回家知道怎么复习。另外，数学考试分为a卷和b卷，大家就不会互相看试卷了。
正是由于这次考试改革，我拿到了比以前更优秀的成绩，我感到很高兴。不过有些地方，我觉得还要改进，比如英语，我建议有10分可以是上课表现分，这样大家听课也就更认真了；还有10分可以做英语小报，这样可以让大家多学一些课外单词；剩下的80分为卷面分。数学可以从80分的卷面分里再拿出5分，写你在生活中找到的与数学有关的新发现。
考试的作文 篇2
我7岁那年的一次考试使我铭记在心。
二年级学期考试就要到了，妈妈和爸爸告诉我，如果我语文考上95分、数学100分、英语117分以上，就会奖励我200元以上的礼物，并且随我选。我很高兴，也很期待。
这以后，我每天都认真学习，看了语文书，又看数学书，接着又读英语书。这样复习了一个多月——30多天，每天晚上2小时。
终于迎来了学期考试。第一天语文考试，我紧张死了。老师发卷子是，我都听见自己的心跳声。
开始做题了，时间2小时，满分100分。我看着第一题：“die”，我想：“什么‘die’?我学过这个字吗?”跳过。第二题：多音字组词。“真简单，看来，我没有白白复习。”第三题：近义词积累。“啊，我不会呀!”突然爸爸的身影出现了，爸爸告诉我：“做事要不慌不忙，要放松!”说完，爸爸的身影消失了，我这才知道，这是我的'幻觉啊!……一小时过去了，……二小时过去了，老师一声令下：“收卷!”我想：“还好我写完了，希望老天保佑。”
第二天，我的语文成绩令我大吃一惊：“98.5分!”我大声叫道，我的声音响彻云霄，朱老师听见了，说：“不要骄傲，继续保持!”我便抱着双手向朱老师表示感谢!
这次我的数学考了100分，英语考了119.5分。结果爸爸和妈妈如我所愿，给我买了200元的礼物。
最后，我只想说：“天才在于百分之九十九的汗水和百分之一的智慧。”只要热爱学习，就能学好。
我爱学习!
考试的作文 篇3
今天上午我们刚刚进行完第七单元《数学广角——植树问题》的测试，我以最快的速度改完，下午就发给孩子们了。这次很多孩子拿到试卷，没有像以往一样叽叽喳喳地打听分数，分析对错，而是默默地低下头，一脸苦恼。因为这次试题的确很难，有些题我们同年级的老师在办公室讨论了半天，才确定了讲题方法。本来想评讲试卷的我，一看这种局面，干脆停下来，认真地和他们讨论起分数来。
我首先请考97分以上的孩子举手，并用最真诚、敬佩的语气恭喜他们超过了老师（我向孩子们坦诚，我自己提前考了一遍，只考了97分）。孩子们听到后既诧异又有些释然，纷纷说着：“老师都没考满分，看来我考不好是情有可原了。”
然后我和孩子们分析起整册书的重点内容，并预测每单元在试卷中所占分值，让孩子们明确本册的重点在“小数乘法”、“小数除法”、“简易方程”及“多边形的面积”。当孩子们听到“数学广角——植树问题”单元只占5分以下的分值时，那些考得不好的.孩子终于放宽了心，并且表示“植树问题”的基本题型要学会，但除此之外要把大部分精力放在那些重点单元的复习上。
孩子们的心态平和之后，我们才开始共同分析试卷。他们一个个认真又好学，爱思考、爱表达，一道题总能想出很多种方法来解决，有些时候，他们讲得方法比我的更简单，孩子们理解起来也容易多了。
考试虽是测验孩子一段时间学习效果的良好途径，但是成绩出来后，总是几家欢喜几家愁。教师不仅要从知识上分析试卷，更重要的是做好孩子的思想工作，打消他们对自身的疑虑，帮助他们更有信心地继续学下去！只有这样，孩子才能不畏艰险，度过这漫长的求学生涯！
考试的作文 篇4
在这个的考试中，一向成绩优异的我竟然走了下滑坡，考的一塌糊涂。
为此我痛定思痛，进行了一系列的检查，终于被我发现了很多之所以失败的原因。
拿语文来说，在语文“天地”一向混的如鱼得水的我没想过这次竟然栽了跟头，不得不让我心里惭愧不已，骄傲使人退后，谦虚才能使人进步，平常的我不应该对自己的专长如此的自信，语文是一门学不完的课程，里面蕴含了无穷的道理，需要我们去追寻而不是一味的满足于现状。
拿此次考试来说，我的语文就错了很多不该错的地方，经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的'问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。
只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
考试的作文 篇5
数学老师来到班级，我们全班眼睛直喵喵的看着他，看的可不是他的人，而是他手中的试卷。不知道谁喊了一声“考试了！考试了！”全班个个像着了魔一样一样的“鬼哭狼嚎”
迅速摆好桌椅“怎么办怎么办周六周日没有复习啊，会不会考个零鸡蛋啊，考个80分也丢人啊”我的眉头紧锁，握紧拳头。一定要加油啊，要不然就只有挨骂的份了。我深呼吸了一次，最后再喊了一次加油，考个好分数。
看了试卷，我顿时三百六十度大转变，我的脸上挂满了笑容。眉头一下子舒展开来，成了一个弯弯的月亮，因为这些题，我全都懂。我的心“砰砰砰”这回可不是紧张，这时就是兴奋了。我不用担心会挨骂了，我想妈妈肯定会很开心的，妈妈灿烂的笑容我似乎都看到了呢！
我握紧手中的笔。唰唰写完了一面，我是信心十足，我的心里在想，出题老师真是好啊，我全都会做呢！我不禁在心中哼起了歌：“是童年的榕树上，知了……”
我深吸了一口气，真是轻松啊！我写完了。哦，对了，我的心里想：虽然你看到了胜利的曙光，但还是有必要检查一下的，我下定决心，我要当“杀虫剂”，杀死试卷中所有的、可恶的'错题病虫。我杀我杀，我杀杀杀杀！
最后的时刻，我拿着尺子橡皮好像忘记了世界忘记了自己更忘记了考试，“开心”的玩了起来。我用尺子转来转去，钻橡皮小雪人的鼻子。我玩的不亦乐乎，心里想着我要把小雪人的小鼻子钻出一个大洞来。
突然我的心里冒出了两个穿着不同衣服的小人，一个穿白衣服的天使用甜美的小声音劝说着我：“别玩了，再检查一遍。现在不是玩的时候，你不应该玩。你要学会什么时间做什么事就做什么事。”穿着恐怖黑色衣服的恶魔大声的说：“玩，继续玩，你已经检查过了，就可以了，老师不会说你的，你开心玩就好了，不要浪费时间”我到底应该听谁的呢？
我放下尺子，放下橡皮，把天使的话牢牢记在心里。我记得莫老师常常跟我说：“什么时间做什么事就做什么事。一心一意”我一定要坚持到最后。
“叮铃铃”下课了，考试也结束了。
这次考试收获可真不小啊。
考试的作文 篇6
上周，我们刚刚考完期中考试，这周到了发卷子的时候，到了振奋人心的时候，到了发考试卷的时候。
我的心情激动无比，真想快点知道自己的分数是多少，我的脖子伸得老长，望着老师手上的试卷，心里想：如果我考好了，妈妈一定会表扬我，带我去玩，嘻嘻。
但是，我心里又引发了一种猜想，如果我没考好，那么妈妈会不会责骂我，爸爸会不会打死我，或者。想到这，我再也不敢想象下去，我的心儿它像一个小朋友一样，在我的体内跳高一样，砰砰砰得跳。
我坐在位子上，手脚发颤着，感觉我被冻伤了一样，当发到我的卷子时，我用双手蒙住眼睛，不敢看也没有勇气看自己的成绩，我担心我考不好，当我把手拿开时，我终于知道，我的担心是多余的'，我最终只能面对现实，我的成绩再不好，也是我考的啊！
哎，我的心砰砰跳！
考试的作文 篇7
令人又爱又惧的考试，当你逐步接近时，我的自信指数近乎零，但等你离去时，我握着手中的成绩单，却又让我不禁爱上你，而这样的剧情，反反覆覆在我生活中上演着。终于，在五年级上学期，我恍然大悟了解其背后隽永的意义，结束了这场演了二年却演不完的戏。
记忆犹新，一、二年级时，我看不起考试，我把你当家长们相互比较的条件，但三、四年级时我却跌入比较的深渊。每到考试前，总被你默默的折磨，不出声，却用评比、试卷掩埋我，每次我都想着：我要战胜你，不能在你强势之下，失去了气魄。家人也告诉我，要以平常心面对，当成一般的.测验，何尝不是最好的对策？
和考试行军两年，在五年级时，我终于放下看重成绩的重担了，在考试时，我找回自信，自信是我的，由我来左右，无论你怎么做，自信仍不会动摇，且你在无意之间，教会了我一个观念，那就是你的功名充其量不过是张纸，若上面的成绩优异，又如何？像我一、二年级时，虽然不是第一名，但我很快乐，反观三、四年级时， 我每次都一定考前三名，但若扪心自问：“我真的快乐吗？”我的回答一定是“不。”考试，你的折磨教会了我：“考试不是一切，成绩不是重点。”的这个道理， 我由衷的感谢你！
考试和背后用心良苦出题的老师就犹如苦口婆心的父母般，所做的事也许不让孩子喜欢，但心中却是期望学生挺过测验。考试，你用我对你的惧怕，教会我何谓保有勇敢的自信心，教会我体认功名的肤浅，你震撼了我，也将“勇敢，并不是甚么都不怕，而是迎战不应该害怕的事。”这句美国第六十五任国务卿鲍尔所说的真理深刻的烙印在我心中；而考试，你对我来说，就是不该惧怕的事物。未来，我会更坦然的面对压力，从学习中找回快乐的童年。
考试的作文 篇8
从小到大，我一直在学习上都是并列前茅的，但是自从那一次，我就再也不敢骄傲了。
有一次，我数学考了99分，考了个全班第一名，我得意洋洋，心里像开了一朵花似的，我再看同桌，“哇！你竟然只考了68分，太厉害了！你竟然连这道题都可以做错……我一句句地讽刺着同桌，同桌却不已为然，继续更正题目。
回到家后，我一放下书包，就拿出试卷给妈妈看，“妈妈，我今天打99分，是全班第一！”“真的吗？儿子。”于是，妈妈看了一下我的试卷，发现我真得打了个99分！于是，我爽快得给我签了名。
接下来几天，我几乎没有认认真真得听过一次讲，放学后，我用了10分钟就写出作业，开始看起电视来，老师在班级群上说明天考试，我却不以为然，继续看起电视来……
第二次考试的时候，我一拿起试卷，就惊呆了：这些题我记得老师讲过，可我却记不起来了，于是，我只考了个84分，我非常着急，心里像落了块大石头，同桌看看我的'试卷：“没关系，差错一次没关系的。”
这次，我懂得了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。
考试的作文 篇9
今天，班主任李老师给我们宣布了一件坏消息，下星期要期中考试，我们的“心都碎了”。
两天轻松的双休日很快就和我们说了声“拜拜”。我们重新回到充满阳光的校园，开始了紧张和复习，复习的时间总是那么短暂，转眼间便到了考试的时间___星期三。
“呜呜”只听见一声清脆的哨声响了起来，考试开始。老师把试卷发了下来，我看了一遍，心想：这试卷还蛮简单的'。我的心里暗暗高兴，提起笔就写，题目都不认真读，就是这种不好的态度让我语文考了97分，数学考了96.5分，英语考了96.5分。 回到家里，我把真实的分数告诉了家长，爸爸妈妈即没有表扬，也没有批评，他们只是对我说：“努力努力，再努力，争取期末考试考出一个好成绩。”“好的！我一定不会辜负你们的期望的”！我在心中定好了目标，以后一定要跟着目标走。
对于这次考试，我考得不是很好，我要继续努力，下次要考得更好。