【精品】写考试的作文7篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的写考试的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
写考试的作文 篇1
我们这月考成绩发下来了。我之前也很想知道月考的成绩是怎么样的，是好是坏？
英语是老师最先说的，我觉得英语考的还不错，但是我还要更加努力，因为英语我才考了97分。虽然也是在90分以上，但是我其实是可以考得更高的。数学不算太好，我只考了94分，都是因为太马虎。语文是最后一个发的，也是我今天才知道的。语文我考得是最差的，才93分。虽然从三年级开始写作文，语文就不太经常出现那种考一百分的同学了，因为做作文每一次做我们都会扣一两分的，最少也会扣0.5分，所以考百分的人很少。以后我要加强训练，多积累好词好句，才有可能作文得高分。还有我的错别字太多，字体还不工整，这些都是我的弱点。
上个星期我们去排练啦啦操了，每天下午放学还要练一个小时，都非常累，星期四就要考试了，我们还因为跳啦啦操耽误了好几节课，我们几乎是每一天都多学一节课。
这次月考虽然考得不好，我会在期中考试的时候考出真正的成绩。即使考不了满分，我也要考最高分，虽然爸爸经常对我说分数不能代表一切，只是对前段学习掌握知识的检测，要真正学会弄懂才行。我要为了这个目标而努力，也为了我以后的生活加油！
写考试的作文 篇2
这次是升上年级的第一次期中考，考试前一、两个礼拜老师就发下试卷帮我们测验，错的题目再拿出来检讨，晚上也常常留在培训班复习，写了无数张的考卷；妈妈也因为要期中考了，所以这礼拜没有带弟弟那个小捣蛋回来，利用假日带我去图书馆复习功课，所谓的“一分耕耘，一分收获”希望这次的努力没有白费，能考出一张漂亮的成绩单，才不会辜负老师及父母的期望。
终于到了考试的第一天，是考语文和自然，妈妈带我上学时再三的叮咛我写完考卷要再检查，不要粗心大意。当我写考卷时，心里战战兢兢的深怕有个闪失。第二天考社会和数学，我竟然忘了带课本、习作回家复习，妈妈非常生气把我大骂一顿，当时我心里急得像热锅上的蚂蚁，也希望这次不要考得太糟，不然一定会吃到妈妈的竹笋炒肉丝的。
终于到了发考卷的那一刻，我心里很紧张万分，考的最烂的是自然，竟然只考了八十八分，语文和社会也考得很不理想，只有数学稍微可以，这下子要硬着头皮才敢拿给妈妈看了。
下次考试前我一定要做好万全的准备；考试时要放松心情，仔细作答；考试后要反省自己为何错。虽然这次期中考考得很不理想，但我不灰心，从现在开始我要更专心听老师上课，一定能把第一名抢回来！
写考试的作文 篇3
在一个星期三的下午，老师让同学们去操场上去上体活课。同学们一声欢呼，一下子全跑了出去。可他们不知道，会有一场考试在等着他们呢！短暂的游戏结束了，老师在同学们回来之前，在教室门前放了一些钉子和一把笤帚。不一会班长和几个班干部回来了，班长见门口有东西便一脚把它们踢开，回到座位上。老师皱了皱眉头，又悄悄的把它们放回了门前。副班长带着一些同学一路小跑到了门口，见有一些钉子和一把笤帚，便小心翼翼的跳了过去，后面的同学也像副班长一样小心地跳了过去。“唉！”只见老师摇摇头，叹了一口气。正当老师要讲事情的`原委时，班级里的“调皮大王”李刚才气喘吁吁的从外面跑了回来，后面还带着几个调皮蛋。李刚弯下腰把笤帚捡起来放回原处，又把钉子一个一个的捡起来，放在正用惊奇的眼神瞅着他的老师手里，回到了座位上。这时老师的脸由失望转到了高兴，眼睛里闪着异样的光芒。老师站在讲台上，用既高兴又严肃的语气讲了三位同学的表现，让同学们来评评分。老师高声说：赞成班长做法的请举手。又是几个班干部举手并不屑的说：谁让它挡道了。老师又说：赞成副班长做法的请举手。人数又多了几个，说：老师教过要爱护公物。老师又说：赞成李刚同学做法的请举手。全班只有几个学习差的同学举手并低声说道：老师告诉过我们爱护公物，还叫我们捡到东西要交给老师。最后，老师十分严肃的公布了这次考试的成绩：班长0分， 副班长50分，李刚100分！ 老师的话音刚一落，教室里像开了锅一样，同学们大声的议论着。老师打断同学们的议论，平静的说：“同学们，学习，不仅仅要看成绩是否优秀，还要看是否有道德品质修养。 我们还要学习做人，做一个具有优秀道德品质的人。李刚同学虽然学习差一点，但是他有良好的品质。我们一定要向李刚同学学习，做一个有社会公德，爱护公物的人。”教室里响起了热烈的掌声。
写考试的作文 篇4
看了题目你们肯定会很奇怪，什么鸦雀无声呢？考试？听课？还是......不卖关子了，还是揭开谜底吧，那个鸦雀无声——当然是考试咯！
今天是20xx年12月20日，数学老师胡老师一大早走进教室，她环顾了一下全班同学，很大声地告诉我们：“同学们，今天要进行数学考试，大家好好准备一下！”听到这个消息，班里同学立刻骚动起来。我环顾了一下左右，只见有的同学紧握拳头自言自语；有的同学旁若无人快乐地聊天；有的低着头唉声叹气；有的一听这个消息，愣了一下，就马上拿出书本大声读了起来；还有的同学则不停地嘀咕：“好紧张呀！考不好怎么办？”我心想：偶滴神啊！一个复习考试就把班里同学弄得紧张兮兮，那期末考试呢？得了，不想了，先复习！我马上拿出书本读着，可是心里却害怕地扭成一团！
随着时间一分一秒过去，我的心情反而更紧张了，看看大家也都是一样。在大扫除时候，胡老师冲进来说：“快点！快点！准备开始考试了！”总算等到考试了！悬着的心似乎一下子落了下来，来就来吧！谁怕谁啊！考试时间到了，铃声一响，原本教室里面闹哄哄如同菜市场似的味道立刻闻不到了，只留下鸦雀无声的感觉。桌子东一张西一张排着，看似很有序的但实际上感觉却是乱糟糟的，这就如同我们当时的心情。想着想着，试卷落到我的手上都浑然不觉，感觉自己的脸都紧绷着，上面就刻着两个大字“紧张”。我半晌才回过神来，该开始做试卷了。感觉周围的空气都凝结了，大家大气都不敢出，只顾着埋头奋笔疾书。我也拿着笔不敢有半点分心，凝神静气，认真看着题目写着。此刻的我们个个都成了提线木偶，只知道不停做试卷。以往闹哄哄充满欢声笑语的教室飞走了，留下的是静悄悄充满紧张气氛的教室。在我听来，擦橡皮的声音不绝于耳，铅笔也时上时下时左时右。早些做好试卷的同学，有的认真地一遍又一遍检查，有的则无所事事地摆弄着尺子，有的在发呆。没做完的则都埋着头，手中的笔不停地动着。
“还有五分钟！五分钟之后我就要收卷了！”胡老师走进来说。大家一听都不约而同地啊了一声，做完的同学暗自欣喜，继续认真检查，没做完的拼命地赶，额头不知不觉有了三条不深不浅的皱纹。个别同学不管不顾大笔一挥，草草了事硬碰硬去了。五分钟很快就过去了，胡老师走进教室收试卷，同学们各自不同反应。有的把试卷交给前面的同学长吁一口气，有的则是把试卷一扔就像一匹脱缰的“野马”跑出去撒欢去了，而有的没做完被强行收卷的则垂首顿足大喊：“失策啊！失策啊！”，之后便不说话沉着脸。是三个一群五个一组，勾肩搭背聚在一起谈论题目的对错！考试的心情啊！真是六月的天阴晴不定啊！不过谈论话题最多的就是这次考试的陷阱——6，很多人以为不能再约分，便把它圈了起来，事实上这个是还能约分的！哈哈哈！幸好还有我们这些聪明之人！
这是一场鸦雀无声的考试，真正的声音都藏在我们的心里了，此时无声胜有声啊！
写考试的作文 篇5
今天中午12：15分美术开始考试了。我好紧张啊！因为这代表的不仅仅是我们班级，也不仅仅是我们年级，而是代表着我们学校。所以我才这么紧张。
发试卷了，我飞快的写名字，然后就开始考试了。我飞快的开始答题，才用了半分钟就完成了一、二两道题目。我有充分足够的时间来完成第三题——剪纸，于是我就慢悠悠地剪起纸来，时间就这样不知不觉地过去啦。可是事实并没有我想的那么简单：因为我只剩下几分钟就要交卷了，剪完纸还没装饰呢！可是我却发现自己折错了，又得重新开始。
我只好向老师要一张纸重新折。这次总算折对了，而且还很好看呢。我把它们粘好，可是双面胶却把我的袖子粘住了。还好处理及时。
交卷咯！考试时间也快到了，真是有惊无险呀！
写考试的作文 篇6
考场，安静而恐怖的考场。
靠窗的一个男生写着写着忽地停了下来，盯着卷子看了七八分钟，脸上露出痛苦的表情。又忽地，他在草稿纸上猛写了一通，小心地撕下一块，揉成一个球。
监考老师踱着步，一步一步地走到了走廊。就在他准备回头看的一瞬间，一枚白色的“洲际导弹”从窗口准确地命中了两三米外的目标。
男生紧张地盯着那“导弹”发射出去的方向：目标人物打开了纸团，看了一会儿，也从草稿本上撕下一块纸，写了起来……男生舒了口气：真不愧是哥们儿。
那边的“洲际导弹”也准备好了，可每次要发射时，男生都用一个张牙舞爪的姿势阻止了他——他看到监考老师的眼神似乎有意无意地总往自己这儿瞟。
班主任走进来跟监考老师讲了两句又出去了，监考老师转过身开始在黑板上大写起来……趁这工夫，又是一道美丽的白色弧线滑过。
男生迫不及待地展开纸团，在一个打满草稿的纸团上，找了半天，终于在一个极为夸张的坐标轴旁找到一行小字：“这道题我也不会做！”
男生整个人像掉进冰窟窿冻僵了似的，直到后面一个很奇特的声音把他拉回到现实。他抬头一看，班主任老师站在后门口，慈祥地笑着，眼睛却盯着他手上的纸条。“完了！”他心里想，“这次是彻底地栽了。”他抬起头，忽然瞥见黑板上一行醒目的大字：
“第×题题目有错，不做”。
写考试的作文 篇7
紧张的期中考试
人们都说读书“十载寒窗苦”我已经学习了五年了，这其中的苦，我不知道已经品味了多少回。而这次是六年级第一次考试，更让我有些生怕了。
那是星期四了，吴老师因为没时间，而不上我们班级，要韩老师带个口信，就说让我们考好成绩，发挥自我水平就可以了。我紧张地复习着，一边看“跟我学”和“小学生经典文学读本”两本书，当然了，必不可少的是语文书了。我拿起语文书复习起来。我看见我钩了第十三课“将相和”。我想这其中肯定有诈，因为吴老师竟然会让我们复习将相和。我翻到语文书第十三课，复习起来，看来作文也只能临场发挥了，因为我们并不知道会是什么题目。“丁零零……”上课零响了起来，我急匆匆地把关于语文的东西放进课桌里。监考老师是韩老师，我接过试卷，“哈”果然被我猜中了，有将相和的短文。但我的手不由自主的抖了抖，我先把名字写好。再一题一题的写下去，哈哈，顺利进行到底，但有一题把我难住了，那就是作文。作文的题目竟然是以“考试”为题的作文，我不知道该写什么呢。“好，特殊的考试”我为自己打气。施韩迪看了看我，又管自己去写试卷了。写着写着，我觉得自己语句还算通顺，就检查了一遍上交了。
这次语文考试吴老师说我进步较快也较好，这令我十分高兴，我争取期末考试中，也要考出好的成绩！
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