今天的考试作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的今天的考试作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天的考试作文1
今天，学校进行单项测试。考试卷纸分三项：5分钟40字听写、3分钟30道口算、10分钟操作题。虽然只有45分钟的时间，但毕竟是考试，我还是很紧张。
卷纸刚发现来的时候不让动，我急得心都要跳出来了。当老师突然一声：“开始！”我瞬间脑子一片空白，卷纸上的口算题大部分是需要通分的！于是，我长吸了一口气，稳定情绪，先找容易的题做，然后再做需要思考的、难一点的题。时间到了！我还有三道题没来得及做完。“听写”和“操作”都是我刚刚答完、准备检查的时候，老师喊：“停！”考试结束了。
老师们都去批卷纸，我们回班级写作业。我一边写作业一边担心着考试成绩。我的口算没写完，一定没少扣分；听写和操作又能错几道呢？真糟糕，这下可惨了！
午后，卷纸批完了。第一节课上老师开始公布成绩，我的“听写”减2分，没像我想的`那么糟；数学呢？当公布到口算成绩被减4分时，我想：“如果我做题的速度再快一点儿的话，这3分就不能减了。可见，我以后做题的速度还是要快一点啊！”当老师提高音量说：“刘斯源，操作题全对！”时，同学们齐刷刷地看着我，我还有点不好意思了呢。我笑着拿过卷纸，长出了一口气。在“学习一档”上我又得到了一面小红旗，我高兴地把它贴上。更让我高兴的是，这次考试，我的总成绩是排名第二，我有进步了！
这次虽然属于小测验，居然让我的心七上八下的。由此可见，我有考试怯场的心理，还需要锻炼。
今天的考试结束了，我的成绩是不错，但也反映出了我怯场和做题慢、马虎的毛病。今后，我一定争取克服这些不足，取得更好的成绩。
今天的考试作文2
考考考，又是考！今天上午第二节课，进行了语文第一单元的测验，虽然前一天晚上进行了大批量的复习，但对于语文考试，我还是担心百倍。
开考了，我转动着手中的圆珠笔，经过一番过关斩将，终于到最后两题了，可不幸的音乐响起了――下课了，又要迟交了，修辞手法？我绞尽脑汁还是没想到答案，这时，顾震琪跑了过来，我忙问他，他说是“重复”，我心想该不会是“反复”吧，可既然顾说他们学过的，那我就信他吧，这时我的这一举动被达老师看见了，她急忙说：“黄馗，不许写，快交！”，“热心的”蔡霄一把将我的试卷递给了达老师，还说我改了答案，于是，我便将改动的地方说了出来，达老师说要扣我2分。可是，在我后悔不应该吐露实情的时候，她又说：“这一次扣分是对你的褒奖。”没办法，我只好无可奈何地离开了讲台……
下午，我得知自己语文只得了83分，知道又没考好。我记得上学期语文，我经常做得很慢，要么是课文不会默忘了，要么是阅读看不懂，总之，在下课那混乱之际，我总喜欢问别人1-2题的答案，虽然我知道这样太“痞”，但是，卷面上那些空白使我难以忍受，所以，经常忍不住去问上几题，然后发挥想象将其填满，但是今天，我第一次在考试后这么快地承认自己的“罪行”，用电视剧里的一句话，真是“良心舒服”。看来下一次的单元测验我必然忍受空白带来的遗憾了，但我认为诚信第一，分数第二，要想考得踏实，还得以诚相待。
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