开学的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的开学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学的作文 篇1
开学已有一个月了，却依然沉浸在一种紧张的气氛中。我依然像快要考小升初那一阶段一样，每天都在匆忙中度过。不求甚解，我沉思——
作业多吗？不多啊！可是怎么老是十万火急呢？默写难吗？不难呀！可就是每次都有红叉。考试时间短吗？还可以吧！可为什么还没来得及检查就收了呢？……是我不投入吗？“不！”我拍着胸脯说。不是吗？我每晚都在努力地背单词；每天都在认真的写作业；每次都在耐心的考试……可为什么会这样呢？我再次陷入了沉思……
以前，我在学校里都是名列前茅的。可现在，这里都是各个学校的尖子生，想要当尖子生中的'尖子，可不是一天两天的事儿。我终于明白“井底之蛙”的真正含义，就连我最拿手的数学，也沦落成“无名小辈”。我一直以为，天赋和聪明是最重要的，没想到“认真”才是首要的，怪不得爱迪生说：“天才=%99的汗水+%1的灵感。”我至今才知道，什么叫做“至理名言”。
英语也是，我学过《新概念》，我知道老师上课有很多涉及到上面的内容。可我因为没有下功夫学，导致有许多的单词背不上；语法记不牢，到头来还是竹篮打水——一场空。前几天，我们举行了一场摸底考，自我感觉还可以。通过这次考试，我觉得数学不太理想，看来我不能在把心思花在难题上了，我得多历练计算题。要知道，打好基础才是最重要的。
这一个月让我领悟太多太多，我以不像以前那样鹤立鸡群，高高在上了，我要时刻提醒自己：“这里的竞争很激烈！”我再也不能成天浮躁不安，仅凭几个小聪明战胜对手了。我相信，我能展现出自己的实力！我要向老师阐明：我不是那个做事马虎，风风火火的女孩了！
开学的作文 篇2
2月24日，新学期到了，我们又要回到学校里上学了。
开学了！我们的心情甭提多高兴了。
我早早就起来，把我做好的假期作业准备好了，背上书包，带上学生册，穿上校服，约好同学，一起到学校去。
可到了学校门口，我忽然惊了一下，糟了，我的红领巾忘记带了，没戴红领巾，到班里可要挨批的。怎么办？回去家里拿，这时，爸爸、妈妈已经锁上门上班了，拿不到了。我好着急，急得在学校门口团团转，就是没有勇气迈进校门口。看着那些同学们兴高采烈的走进学校，我的心越来越紧了，不知不觉眼泪朴朴地流了下来；就这样，在校门口折腾了一个多小时，报名的同学已经领着新课本从学校出来了，我哭得更伤心了。没办法，我只好沮丧地跟着同学回家了；好心的同班同学见到了，忙帮我跑去单位找我爸爸说明情况。爸爸知道了，忙拉着我的手赶到学校。这时，学校的学生已经走得差不多了，爸爸和我迳直走到教研室，找到班主任赵老师。赵老师听爸爸说完情况，微笑着摸着我的`头说道：“傻孩子，开学报名的这一天，不要求一定要戴红领巾上学的。见班上还有同学没有到校，我正着急呢，忙着和同学家长联系问明情况呢；多一个同学到校报名，老师就少一份担心。你来了，老师高兴都来不及呢，怎么会责怪你呢？你们是老师的宝啊！”
我领了新课本，高高兴兴地和爸爸离开了学校。
开学了！这个学期的第一天，是我难忘的一天。我知道了，老师对我们严格要求，平时对我们很严厉，是对我们的另一种爱。其实，老师心里深处，一直深深地惦记着她的学生，学生始终是老师心中的宝。
开学的作文 篇3
今天是开学的第一天，我终于成为了一名真正的高中生，我带着激动又有些紧张的心情，走进了学校大门。
我看到了很多没有穿校服学生，这些都是新生吧，看着一张张陌生的面孔，我开始有一点紧张了，感到很陌生。我跟着路牌上的提示，找到了我的班级，高一一班，大多数同学都是自己一个人坐着，但是也有一些自来熟的同学，比较放得开，表现的很外向，已经和同学聊起天来，教室里整体还是很安静的'，我找到了一个空位置做好。
不久后，老师便走了进来，他开始自我介绍，说他是我们的班主任，也是我们的数学老师。介绍完之后，便开始让我们站起身来，他开始调位置，他早就列好了表格，念到名字的同学坐上去就是了。我们班经常开的是小组制度，六个座位对着坐，有个同学为一小组，这样做更有利于我们讨论学习。他给我们调好位置后，先开始给我们讲在学校里需要遵守的规矩，和班级制度。他还讲了我们高中生需要遵守的守则，为我们介绍了小组加分制度和奖惩措施，接着又开始激励我们要好好学习，为我们做好思想工作。
接着他便让几个男生过去搬我们的教材，然后一人一本发了下来，等我们写好名字，收拾到了自己的书包和抽屉里。接着组织我们打扫卫生，每个小组负责一个板块，同学们很快便打扫完，又坐下来。老师便开始给我们讲我们的校园卡该使用，还有如何去使用我们的校园卡，在哪里充钱，教会给了一些我们入校的常识。
接着开始给我们每门课需要学习的东西，告诉我们我们需要准备什么工具。接着开始让我们做个人介绍，每个人都要走到讲台上介绍自己，拉近同学之间的距离。
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