开学的作文

时间:2024-01-26 18:27:34 开学 我要投稿

开学的作文[汇编4篇]

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的开学的作文4篇,希望能够帮助到大家。

开学的作文[汇编4篇]

开学的作文 篇1

  有人说,今年央视品牌栏目《开学第一课》别具匠心,大有创新。包括成龙、杨利伟、邓亚萍等明星,都将亮相荧屏为孩子们献歌献艺,他们还将在节目中联合向全社会首次发布《中国少年儿童幸福成长宣言》。

  教育部和央视于20xx年开始推出开学第一课,每年9月1日为全国中小学生播放。今年开学第一课的主题是幸福,倡导孩子们以积极的态度感受幸福,懂得幸福生活来之不易。

  教育家苏霍姆林斯基说:学校的任务,不仅在于传授学生必备的知识,而且也在于个人精神生活的幸福。诚哉斯言。因此,邀请一些明星谈幸福,谈奋斗,甚至发布少年儿童幸福成长宣言,都无可厚非。当然,千万别将幸福庸俗化、奋斗急功近利化,如果明星为谈幸福而谈幸福,成了苍白、矫情的'礼赞,抑或就是注水的励志,那么,这样的幸福恐怕难有感染力。

  幸福在哪里?当不少人高谈阔论幸福时,我想到了北京的农民工孩子。日前北京相关部门关闭不少打工子弟学校,数以万计的农民工孩子一夜之间失去了就读的学校。相关部门信誓旦旦表示不让一个孩子失学,但8月29日,开学在即,北京丰台区幼升小和小升初的部分学生却面临无校可上的情况。这些无学可上的孩子,会幸福吗?

  然而,有学上,孩子是不是就会幸福?表面看,有学上,比没学上要幸福,但也未必是这样。开学了,学校的、补习班老师的作业多得要死,不幸福,兴趣班太多,怎么上都上不完,我要是考试考不好,我妈就不给我好脸色看,就知道一个劲地叫我学习,一直数落我,让我烦死了这样的感叹虽带稚气,却也是教育现实,谈论幸福不是一件易事。

  某种程度上说,童年的幸福是一个人一生幸福的开端。在《义务教育法》已经实施整整5年的今天,孩子有学上、上好学,开心上学、幸福学习,不应成为奢侈的梦想,我以为,这是第一课中幸福的真义。

  相关专家拟了一些幸福守则,比如,睡眠时间更长一些;老师上课上得有趣一点;作业少一些,考试少一些;赏识教育,让孩子增强自信;有爱并可以享受到爱——父母、老师、长辈、朋友、社会这些有的需要孩子自己做到,有的需要老师做到,有的需要学校做到,但归根结底,如果没有体制改良,孩子的幸福仍是虚妄。

开学的作文 篇2

  新学期已经走过了一周。在一周的时间里,我和孩子们一起收心,一起进行新学期的计划,一起进行养成学习。

  一、以诗做为收心的载体

  每学期开学之初,老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但,今年的做法与众不同。9月3日,第一天上课的晨读时间里,我就让孩子们读本册书第二组课文中的最后一篇课文——李少白的诗《中华少年》。

  没有学习任务,更没提醒要用情去朗读。假期里,有的孩子可能读了这首诗,不过,高声朗读者肯定不多。也就是说,有的孩子是第一次看这首诗,更在初读时就一手捧着书高声朗读,这有点“过分”。可是,从孩子们的读书中声中,我听到了振奋的`情绪,我也听到了高昂的情绪。这就是这首诗的魅力之所在,让这些中华少年在大声诵读声中

  我想,有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每天晨读时间,孩子们都要将这首诗读一遍,我便会在那整齐宏亮的读书中,悄悄地体验着这别有用心后的快乐。

  二、完善班级管理

  第一周,选举了班干部,评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等;重新组合了值日生,张贴值日轮次表,出了第一期板报;清扫教室四壁,布置教室(框架)。

  第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的内容);张贴四人小组的评比表格及评比细则;设计张贴出了班训;制定了班规。周末,利用班会时间,奖励表扬了上学期表现出色的孩子。

  三、行为习惯的“温习”

  1、上课的坐姿,一定要端正。

  2、读书时,一定要双手捧书。

  3、永远保持教室和公共区域的卫生。

  利用一周的时间,在班级管理上大下功夫,希望这是我和我的班的新起点!

开学的作文 篇3

  今天是暑假开学的第一天,我满怀无限的憧憬和希望走向校园。因为长长的2个月的暑假,老呆在家里早就已经呆腻了,能够看到久违的同学是件很开心的事情。

  走进教室,同学们已经开始大扫除了。老师怕把刚刚擦好的地弄脏,要求我们把鞋子都脱掉,于是同学们纷纷脱掉了鞋子,有袜子的还把袜子也脱掉了,每双脚都散发着自己独特的气息,各种气味混杂在一起,令每一个路过我们班的同学都惊呼“怎么这么臭啊?”,老师本来进行大扫除是想争取卫生班级的,可是现在却成了名副其实的“臭味”班级。

  大扫除结束了,教室里还残留着一种挥之不去的味。我们就在这种臭味中交作业。我的作业倒是难得交齐了,没有丢三落四。但我的数学老师故意讽刺我,说我是天才,不用管的。这让我很不舒服,不就是因为爸爸不太管我学习,跟数学老师之间有一些矛盾(对教育我的不同见解),老师才这么说我的么。

  就在我们打算走的'时候,老师又突然把我们叫住,让我们在位置上站好。接着“语重心长”的“教导”我们;“要五年级了,真的要加油了,不然跟不上的。”“同一个老师教的,和五(5)班的差距怎么会这么大”“其实你们不是笨,是懒啊”“年级高起来了,功课也要难起来了。”等一系列每年都要说一遍的话,刚才我们还在庆幸老师忘记说这些话了,可看来还是逃不掉啊!我们只好认命,默默的站着等老师讲完,等到腿都发麻了的时候,老师终于讲完了,这才放我们走。

  哎,开学第一天就搞得这么辛苦,以后的日子可怎么过啊?虽然才在学校里呆了两个半小时,但是,却感觉好像已经一整天了,这莫非就是传说中的“度时如日”。

开学的作文 篇4

  新的学期,新的老师,新的教室,新的同学……一切都是新的,都显得那样亲切,那样和睦。

  伴随新的学期,我踏入了六年级的大门。我迫切地走了进去,连我自己都十分惊讶,我已经不再是处处都要别人担心的小女孩了。六年级,是紧张的学期,考上好的初中,是人生的第一步,人生的每一步都那样艰难,我似乎背负全家的希望。

  我在新的学年里,对自己要有更全面、更严厉的要求。过去都已经不重要了,只要在未来有好的表现就可以了。语文的作文是很重要的,我会争取多读一些名著和各种类型的课外书,把书中的好词好句和精彩的段落都划下来,记住。我也会每周都写一篇博客,日记也会坚持写,虽然我的文章并不是很好,但是我相信只要坚持,铁棒最终还是会磨成针的。语文的课本更不能忽视,不打好基础,怎么会越登越高呢?数学、英语老师都是很好的老师,我也在学奥数和英语。妈妈说不能偏科,要全面发展。

  我的班级是个大团体,有很多全面发展的.人才。在这一学期的时间里,我要不断地交换竞争目标,取长补短。每个人都有优秀的一面,我要看到每个人的优点,努力地学习。我要让自己变得更开朗、活泼,让更多的人接纳。

  六年级是小学最高的一个年级,也是压力最大的年级。我一定会努力的!

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