精选开学的作文汇编五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的开学的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学的作文 篇1
在这个鸟语花香、百花齐放的季节，学校里本应该响起那令人心旷神怡的朗朗读书声。但是，爆发的新冠肺炎却将我们那渴望开学的灵魂给牢牢地禁锢住了，我们百无聊赖地，待在了家里……
假如开学了，我想冲进教室，看看老师那亲切的笑脸，听听老师那久违的甜美声音。如果能待在教室里，和同学们一起汲取知识，而不是一个人在家上网课，那该是多么的幸福和快乐啊！
假如开学了，我想仔细看看这久别重逢的老朋友——教室。我想摸一摸那洁白的墙壁，感受它那不变的粗糙；我想细细感受脚下的瓷砖，它还是那么光滑，闪亮；我想认真看看还放在教室后面的黑板报，它还是那么五彩缤纷，那么的天真浪漫，它，是由我们那一双双快乐的小手画成的，永远汇聚着我们的快乐！
假如开学了，我想见见每一位亲切的同学和真挚的朋友。我想和他们在知识的海洋里畅游，在学校这广阔的天地里翱翔！我想和他们玩游戏，说悄悄话，上课时一起坐在教室里学习，下课后一起快乐地玩耍，在宽阔的操场上奔跑。这，该是多么的欢乐！
假如开学了，我想留住这来之不易的幸福。在学校里安分守己，认真听课，绝不犯不应该错的错误，做一个真正的好学生。
开学的作文 篇2
暑假马上就要结束了，开学后，我就是四年级的学生了，为了在四年级有进步，根据爸爸、妈妈的要求，结合我上学期的考试情况，我给自己制订出下学期的学习规划：
一、上课认真听讲，积极回答老师提出的问题。
二、每天放学后，要先完成自己的作业，作业要认真不马虎。写完作业后才可以看动画片。
三、按妈妈的要求，每天要朗读一篇文章，然后写出读后感。写读后感时，字体要整齐、干净。
四、每天跟着读书郎读15分钟英语。
五、每星期写一篇作文（如果老师留有作文，只写老师留的）。
六、每星期六和星期天才可以玩电脑。每次玩电脑的时间是半小时。
这就是我的学习规划，下学期我就按照这个学习规划学习，争取在下学期能考出一个好成绩，让老师高兴，让爸爸、妈妈高兴，让自己也高兴。
开学的作文 篇3
开学了，在校园与家里来回奔波的日子又开始了。虽然这不是我第一次经历开学第一天了，但是这一次开学却是让我最难忘的。由于新学期额第一天我便被突如其来的大雨淋成落汤鸡了，不知道这算不算一个“良好”的开始。
新学期的第一天，我背着新书包，穿着新衣服，蹦蹦跳跳地走在上学的路上。突然，头顶上的乌云聚集起来了，天空中电闪雷鸣。没等我反应过来老天爷顿时就泼下来一盆好大的水，我瞬间就被淋成了“落汤鸡”。
我好不容易拖着湿淋淋的身子赶到教室，同学们一个个看起来都神采奕奕，正在等待着上课铃声的响起，我也赶快找到自己的位置坐下。上课铃声随后响了起来，首先进来的是代我们数学课的赵教师。只见她轻盈的步伐走进教室，同学们也立即安静了下来。赵教师清了清嗓子，说道：“同学们，今天是你们升班后的第一节数学课，下面请你们在作业本的第一页写下你们自己本学期的奋斗目标。”教师的话音刚落，同学们就都在苦思冥想地酝酿起来，然后郑重其事地写下自己在新学期的愿望。
第三节课是科学课，在这节课前还意外地发生了一些小遗憾呢！由于我不知道今天有科学课，因此妈妈没有给我带科学书。我想：既然没带科学书，那就看一会儿阅读书吧！于是，我就迫不及待地拿出我心爱的《查理与巧克力工厂》津津有味地读了起来。正读到精彩之处，科学教师却板着脸走了过来。她严厉地对我说：“科学课不许看阅读书，快把书交给我！”我流着泪，极不情愿地磨磨蹭蹭地把书交给了教师。我好心疼啊！那可是爸爸刚给我从网上买的新书啊。
我暗下决心，以后课上我一定会好好表现，争取给教师留下好印象，把书再要回来！
这就是开学第一天，有喜悦，也有遗憾，还有我久久不能平静的心情。
开学的作文 篇4
今天是开学的第二天，我还是没有讲新课。昨晚，我把观看中央电视台播出的《开学第一课》作为了作业。我觉得只让学生看看，不交流，印象不深刻，而且不知道学生的感受，主要是让学生学习表达。于是在第一节课，我问同学们：“昨晚观看的《开学第一课》共上了几节课？课题分别是什么？”
“共上了四节课。课题分别是信念不移，勇往直前，百折不挠，坚持不懈。”
在课前，我先把这四个词语写在了黑板上。
“同学们，你能记住这四个词语吗？”
学生快速地记忆。
“在这四节课中，哪个故事最让你感动？为什么？谁来说一说。”我问道。
同学们七嘴八舌地说了起来。
又指名说。有的说：“那个最小的红军战士只有18天，爸爸因为打仗把她弄丢了，后来又把她找回来了。贺龙将军的战斗精神让我最感动了。”
有的说那个鱼钩的故事。
我说：“孩子们，关于鱼钩的故事写在了我们小学的课本里，你们想听吗？”
于是我给孩子们读起了《金色的鱼钩的故事》。鱼钩为什么是金色的呢？
“老师，金色是代表着光芒。”
“什么光芒？”
没有孩子举手，一会儿一个孩子说：“是革命者不怕牺牲的战斗精神。”
“是呀，革命战士的这种精神想万道关芒，希望我们代代相传。”
我又给孩子讲了《狼牙山五壮士》的故事。
我说：“同学们，昨晚看的和今天听的都是长征途中的故事，每个可歌可泣的故事都感人至深，希望同学们传承信仰的力量，珍惜我们现在的幸福生活吧。”
第二节课
同学们，上节课我们回忆了昨晚观看的《开学第一课》，知道了上了四节课的课题，你说了自己感受最深的故事，说了自己的感受。那么抓紧写下来吧。
同学们按照日记的格式开始写。
今天虽然没有进行新课，但是我觉得孩子在趁热打铁的情况下感受更多，所看到的和所听到的故事印象更深刻了，感受也更深了，有的孩子甚至流泪了。这就是该抓住机会进行思想教育的时候就得教育。
开学的作文 篇5
秋冬已过，同样逝去了一切快乐与烦恼的`上学期。春节已过，留不下酸甜快乐的寒假。又是一个新学期，开学了……
这个学期，更要有新的面貌，老师便让我们换新组，接触新组员。等老师发下名单来，我就焉了：我们组的三位男生都是搞怪大王，女生也有点不尽人意。再看看其他组，都是一样的表情。组长们的眉头都紧锁着，眼神中也都有些失望。看来，大家都有难题喽！希望以后新的组员更会积极向上！
一波未平，一部又起。老师又安排了新的任务……装饰墙面。我的兴奋劲又提起来了，又可以与一组同学大展身手一番了！我早早的选好墙面，就与组员们讨论设计方案。咦，怎么一个个都无精打采的？不管了，先说吧！不管三七二十一，我把老师给我讲的内容一五一十的告诉了组员们，让他们想想办法。可我听到的是：“这些事你自己就能办了呀，何必我们再出谋划策？”我自己就可以？难道我们不是一个组的吗？我耐心的说：“以后大家同在一个组，咱们团结一心，把咱们的组搞好，把学习搞上去，让咱们的组成为班里最优秀的组。这次的墙面大家你一个点子，我一个点子，这样大家不就能齐心弄得更加完美了吗？”我苦口婆心地说着，可组员就是无动于衷，我的心里无名火已经上到嗓子眼了，我强忍着，我想：我也不是十全十美的，同在一个组，就应该好好相处，团结一心，这样才有可能提高大家的协作精神和团结的意志啊！我感觉到组员的懒惰，我不知他们是怎么想的？难道为小组做一点贡献就这么难吗？为什么都要推卸责任呢？为什么都在一组就不能团结一心呢？我的一片热心被当头浇了一盆带冰的冷水！让我从头凉至脚！
“当一个好学生难，当一个好的组长更难，当一个好组长好学生更是难上加难！”我算深刻明白了这句话的含义，还是那句老话，也反思反思自己吧！希望他们以后能积极向上！
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