日记开学第二天

日记开学第二天（通用17篇）

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，我相信大家都是有收获的，想必是时候写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的日记开学第二天，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　日记开学第二天 1

　　今天是开学第二天，因为操场上又一层薄冰，所以开学典礼被推迟到了下午。

　　上半天对我们来说特别的漫长，好不容易盼到了开学典礼。

　　开学典礼上，国旗迎风飘扬。三年级的同学上台跳了具有浓厚傣族气息的竹竿舞，五六年级的哥哥姐姐跳了动感十足的街舞。看着精彩的表演，同学们都十分兴奋。有的同学在攀前面同学的肩膀，想让自己看得清楚一点儿；有的`同学觉得不过瘾，在不停的欢呼；有的同学异想天开得不停地想和前面的同学换位儿。好一派热闹的景象。

　　快乐的时光总是那么短暂，伴着欢快的音乐，我们离开了校园。

　　日记开学第二天 2

　　我没有想到开学第二天就遭遇这么尴尬的事情!我的形象在同学们的心中一落千丈!

　　下午上语文课时，我认真的听老师讲着可爱的闰土。刚讲到第三自然段，卢老师忽然顿了顿，叫道:“张静芷!”我一愣，傻傻的.站起来。

　　“请你朗读第三自然段。”我简单的打理了一下思绪，柔声读了起来。

　　毕竟是20年代初的文章，即使是名著也难免会读错。当我读错了一个小地方时，有人善意的提醒了一下。我心里一紧，后面屡屡出错，稀里糊涂的垮了下来......读到结尾时，同学们低声的冷嘲热讽让我一下子怔住了，半天没有读下去。

　　突然，一位同学高喊:“读啊，你读啊!”话语中还似乎包含着一些挑衅。于是，喊声此起彼伏起来。我从恍惚中醒过来，快速的读完了结尾，狼狈的坐了下来。坐下后我东张西望，地缝呢?地缝在哪?

　　回家后，我哭丧着脸对妈妈讲了这件事。妈妈不以为然的说:“谁叫你自控能力差呢?"

　　哎!这人为倒霉的开学第二天!

　　日记开学第二天 3

　　今天是开学的第二天了，早晨，那蓝蓝的天空给了我一个开心，我来到学校，在学校里，气氛很大。

　　回到教室，已经有许多同学来到了，早上我们上课很轻松，两节数学两节语文。在课堂上我我倾听老师讲的知识，积极回答老师问的问题。

　　下午，上完午读，我们像往常一让在走廊上不是打闹就是看风景。突然，语文老师来到教室大声的说：“下一节课是电脑课，还楞着干嘛！还不赶快去啊！”说完我们飞也似的'从这栋楼跑到另一栋楼，上课了，我们争先恐后的抢位置，我开了机，看到桌面上有一个QQ，我急忙大开QQ登陆了进去，QQ好友都是没上线的，紧接着，QQ里面突然出现了许多在线的好友，他们都是我们班的同学。

　　日记开学第二天 4

　　今天是开学的第二天，是爸爸送我上学去的，到了学校，时间还早，我先去放下书包，再把作业收起来，放到了桌子上。

　　接着我拿出《木偶奇遇记》的书来看，一会儿，我的同位马平川来了。他交完作业，也开始读书了，他读的是：《口语交际》，我们发的书，我想让他和我一起看一本《木偶奇遇记》。他却说：“我不看，我要看口语交际。”我就继续在看书。

　　上课了，第一节上的是语文，我们学了三篇课文。

　　一个是：《春联》、《猜灯谜》、《春联里缺了啥》，通过学习我又学到了新的'知识，接着，我们又上了有趣的数学、品德、音乐、微机我非常高兴，眨眼间就要放学了。我们排着整齐的队伍放学，我们就都被家长接回家了。

　　日记开学第二天 5

　　对一天的总结可以用“悲喜交加”来形容。

　　敏敏回到家很开心的说得到了数学老师的表扬，作业本上也有代表做的不错的`星~做姓名牌也全程自己动手，画上小花小人，过程中没有让人操心。

　　可是就是短短的三句话对于没有什么基础的孩子来讲好像也是一个巨大的难关。特别是“situp”的连读和like的长音，总是记不住，读不好。持续到晚上九点多仍是效果不佳，只能让她先做休息。

　　睡梦中，我在她耳边念situp，她也跟着“likeatree”念的还挺标准……真让我哭笑不得。

　　这才是开学第二天，英语的教育该如何继续？但是我相信一切都会慢慢好起来的!我们一起加油好不好。

　　日记开学第二天 6

　　清晨的第一缕阳光透过窗帘的缝隙，悄悄地唤醒了沉睡中的我。睁开眼，心中既有对新学期的期待，也有一丝对假期结束的不舍。但更多的是，一种即将与同学们重逢，共同开启学习新篇章的兴奋与激动。

　　走进校园，熟悉的场景映入眼帘：郁郁葱葱的树木、干净整洁的操场、还有那一栋栋承载着无数梦想的教学楼。虽然只是开学的`第二天，但校园里已经充满了生机与活力。同学们三三两两地走在一起，分享着假期的趣事，脸上洋溢着青春的笑容。

　　课堂上，老师们用饱满的热情和生动的讲解，引领我们遨游在知识的海洋中。我认真听讲，积极思考，仿佛能感受到每一个知识点都在脑海中生根发芽。课间休息时，我和朋友们围坐在一起，谈论着新学期的目标和计划，那份对未来的憧憬让我们更加坚定了努力的方向。

　　放学铃声响起，夕阳西下，给校园披上了一层金色的外衣。我背着书包，走在回家的路上，心中充满了温暖和力量。我知道，这只是一个开始，未来的日子里，我将与同学们并肩作战，共同迎接挑战，收获成长。

　　日记开学第二天 7

　　当清晨的闹钟响起，我迅速从床上爬起，心中充满了对新学期的期待。洗漱完毕，穿上整洁的校服，我踏上了前往学校的路。

　　走进班级，看到一张张熟悉又略带陌生的面孔，心中不禁涌起一股暖流。经过一个假期的分别，大家似乎都变得更加成熟和自信了。我们相互打招呼，分享着假期的.点滴，教室里充满了欢声笑语。

　　上课铃声响起，我们迅速调整好状态，投入到紧张而有序的学习中。老师们用他们渊博的知识和严谨的态度，为我们打开了知识的大门。我认真听讲，积极做笔记，努力吸收每一个新的知识点。课间休息时，我和同学们一起讨论问题，互相帮助，共同进步。

　　这一天，我感受到了新学期的忙碌与充实，也体会到了学习带来的快乐与满足。我知道，只有不断努力，才能不负韶华，成就更好的自己。

　　日记开学第二天 8

　　随着九月的微风轻轻吹过，我迎来了开学的第二天。清晨的校园，空气中弥漫着淡淡的桂花香，让人心旷神怡。

　　走进教室，我感受到了一种久违的亲切感。同学们的脸上洋溢着笑容，仿佛都在期待着新学期的到来。我们互相问候，分享着假期的趣事，彼此之间的距离在不经意间拉近了许多。

　　课堂上，老师们用生动有趣的教学方式，激发了我们对知识的渴望。我全神贯注地听讲，积极参与课堂讨论，享受着学习带来的乐趣。课间休息时，我和同学们一起漫步在校园的`每一个角落，欣赏着美丽的风景，畅谈着未来的梦想。

　　这一天，我深深地感受到了校园生活的美好与温馨。在这里，我们不仅可以学到知识，更可以结交志同道合的朋友，共同度过一段难忘的时光。我相信，在未来的日子里，我们将携手并进，共同书写属于我们的精彩篇章。

　　日记开学第二天 9

　　随着第一天的新鲜感逐渐淡去，开学的第二天悄然来临。清晨的阳光透过窗帘的缝隙，温柔地唤醒了我，预示着新的一天将充满无限可能。

　　走进校园，我发现自己已经不再是那个对一切都感到陌生的新生了。同学们的面孔虽然还不完全熟悉，但彼此之间已经多了一份亲切和默契。课间休息时，我们开始尝试加入不同的小团体，分享着彼此的兴趣爱好和假期趣事，空气中弥漫着欢声笑语。

　　在课堂上，我更加专注于老师的讲解，努力吸收着每一个知识点。我意识到，初中生活不仅仅是简单的知识学习，更是自我管理和时间规划的挑战。我开始尝试制定学习计划，合理分配时间，以确保自己能够跟上课程的节奏。

　　此外，我还对校园里的各种设施和活动产生了浓厚的兴趣。放学后，我拉着新认识的朋友一起探索了学校的图书馆、体育馆和实验室等地方。图书馆里丰富的藏书让我眼界大开，体育馆内的各种运动设施则让我跃跃欲试。而实验室里精密的仪器和严谨的氛围更是激发了我对科学的`热爱。

　　开学的第二天，我在融入与探索中度过了一个充实而愉快的时光。我相信，在未来的日子里，我会更加珍惜这段宝贵的时光，努力学习，积极参与各种活动，让自己的初中生活更加丰富多彩。

　　日记开学第二天 10

　　开学的第二天，我迎来了初中生活的第一次小挑战。与第一天的轻松愉悦不同，今天的学习任务明显加重了许多。

　　早晨的第一节数学课就让我感受到了压力。老师讲解的内容比我想象中要深奥许多，我需要更加集中注意力才能跟上他的思路。面对一道道复杂的`题目，我感到有些力不从心。但我知道，这正是成长的必经之路。于是，我调整心态，积极向老师请教，与同学们讨论解题思路。在这个过程中，我不仅收获了知识，还学会了如何面对困难和挑战。

　　下午的体育课更是让我体会到了团队合作的重要性。在进行接力赛时，我和队友们紧密配合，共同努力，最终取得了不错的成绩。这次经历让我明白了一个道理：一个人的力量是有限的，但当我们团结一心时，就能创造出无限的可能。

　　晚上回到家，我认真回顾了这一天的经历。虽然遇到了不少困难和挑战，但我也收获了许多宝贵的经验和成长。我意识到，初中生活不仅仅是知识的积累，更是品格的塑造和能力的培养。我将以更加积极的态度面对未来的学习和生活，努力成为一个更加优秀的人。

　　日记开学第二天 11

　　开学的第二天，我在忙碌与充实中感受到了梦想的力量和坚持的重要性。

　　早晨，当我再次踏入校园时，心中充满了对梦想的渴望和追求。我知道，初中生活是我实现梦想的重要阶段。因此，我更加珍惜每一分每一秒的'学习时间，努力吸收着知识的养分。

　　在课堂上，我认真听讲，积极思考，不断挑战自己的思维极限。每当遇到难题时，我都会想起自己的梦想和目标，然后鼓起勇气去克服它。我相信，只要我坚持不懈地努力下去，就一定能够取得优异的成绩和成就。

　　除了学习之外，我还积极参加学校的各种活动和社团。这些活动不仅丰富了我的课余生活，还让我结交了许多志同道合的朋友。我们一起讨论梦想、分享经验、互相鼓励和支持。在这个过程中，我更加坚定了自己的信念和决心，相信只要我们携手并进、共同努力，就一定能够实现自己的梦想。

　　开学的第二天虽然短暂但意义非凡。它让我更加清晰地认识到了自己的梦想和目标，并激发了我为之奋斗的决心和勇气。在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和坚定的信念迎接每一个挑战和机遇，让自己的初中生活更加精彩纷呈！

　　日记开学第二天 12

　　随着第一天的紧张与新奇逐渐消散，开学的第二天以一种更加平稳而充实的姿态展现在我的面前。清晨的阳光透过窗帘的缝隙，轻轻地唤醒了我，预示着新的一天将充满无限可能。

　　走进校园，我已经不再像昨天那样对一切都感到陌生和好奇，而是开始逐渐融入这个新的环境。同学们之间的问候变得更加自然，我们在课间休息时分享着彼此的兴趣爱好，笑声和谈话声交织在一起，营造出一种温馨和谐的氛围。

　　在课堂上，我更加专注于老师的讲解，努力吸收每一个知识点。我发现，随着课程的深入，知识之间的联系变得更加紧密，每一个新的概念都是对之前所学内容的'补充和拓展。我开始尝试用更加主动和批判性的思维去思考问题，不再满足于表面的答案，而是渴望探索背后的原理和逻辑。

　　除了学习之外，我还积极参与了学校的各项活动。在社团招新的摊位前，我仔细浏览着每一个社团的介绍，寻找着与自己兴趣相投的团体。最终，我加入了一个科学探索社团，期待着与志同道合的伙伴们一起探索未知的世界。

　　开学的第二天，我在融入与探索中度过。我感受到了新环境的温暖与包容，也体会到了学习的乐趣与挑战。我相信，在未来的日子里，我会更加努力地学习、更加积极地参与，让自己在这段宝贵的初中生活中留下难忘的回忆。

　　日记开学第二天 13

　　开学的第二天，我逐渐适应了初中生活的节奏，开始形成自己的学习习惯和作息规律。早晨，我不再需要闹钟的催促就能准时起床，洗漱完毕后便匆匆赶往学校，迎接新的一天。

　　在课堂上，我更加注意听讲，认真记录老师的`板书和重点。我发现，通过主动思考和积极提问，我能够更好地理解课程内容，掌握学习要点。同时，我也开始尝试利用课余时间进行复习和预习，以便更好地巩固所学知识并提前了解接下来的学习内容。

　　除了学习之外，我还开始关注自己的身心健康。在课间休息时，我会走出教室，呼吸新鲜空气，与同学们一起进行简单的体育活动或聊天放松。晚上回家后，我也会合理安排时间进行锻炼和休息，确保自己有足够的精力应对第二天的学习和生活。

　　在适应新环境的过程中，我也遇到了一些挑战和困难。比如，面对更加复杂的学习任务和更加严格的纪律要求时，我感到有些压力和不适应。但是，我并没有放弃或逃避，而是积极寻求帮助和支持。我主动向老师请教问题、与同学交流心得、向家长倾诉困惑，在他们的帮助下逐渐克服了这些困难。

　　开学的第二天，我在习惯与适应中不断成长。我相信，只要我保持积极向上的心态、坚持不懈地努力、勇于面对挑战和困难，就一定能够在新的环境中茁壮成长、实现自己的梦想。

　　日记开学第二天 14

　　开学的第二天，我深刻感受到了友谊的力量和成长的喜悦。在这个全新的环境中，我遇到了许多志同道合的朋友，我们一起学习、一起探索、一起成长。

　　在课间休息时，我和新朋友们围坐在一起聊天。我们分享着彼此的兴趣爱好、家庭背景和学习经历，发现了很多共同点。我们互相鼓励、互相帮助，在彼此的陪伴下度过了愉快的时光。这些友谊让我感到温暖和幸福，也让我更加珍惜这段初中生活。

　　除了友谊之外，我也感受到了自己的成长。在开学的第二天里，我更加主动地参与课堂活动、积极回答老师的问题、勇于表达自己的.观点和想法。我发现自己变得更加自信和勇敢了，不再像以前那样害羞和胆怯。同时，我也开始注重自己的言行举止和品德修养，努力成为一个有责任感、有担当的人。

　　在成长的过程中，我也遇到了一些挑战和困难。但是，在朋友们的支持和鼓励下，我勇敢地面对了这些困难并努力克服它们。我意识到只有经历过挫折和失败才能更加坚强和成熟。

　　开学的第二天让我深刻体会到了友谊的珍贵和成长的喜悦。我相信在未来的日子里我会继续珍惜这些友谊、努力成长为一个更加优秀的人。

　　日记开学第二天 15

　　随着第一天的紧张与新奇逐渐退去，开学的第二天如约而至，我带着一丝期待和更多的决心步入了校园。这一天，不再是简单的适应与熟悉，而是更深层次的融入与探索。

　　早晨的`校园，比昨天更加热闹了几分。同学们三三两两地走在一起，分享着假期的趣事和对新学期的展望。我也加入了他们的行列，感受着这份久违的集体氛围。课堂上，老师们开始引领我们深入各个学科的核心内容，那些曾经看似遥远的知识点，如今在老师的讲解下变得生动而有趣。

　　课后，我主动找到几位新认识的同学，一起讨论了课堂上的疑问。在交流中，我发现原来我们都有着相似的困惑和兴趣点。这种共鸣让我感到十分亲切，也让我更加坚定了与同学们共同进步的决心。

　　除了学习上的交流，我还参加了学校组织的社团活动。在社团里，我遇到了一群志同道合的朋友，他们来自不同的班级，却因为共同的爱好而聚在一起。我们一起策划活动、分享经验，那种团队合作的感觉让我兴奋不已。

　　开学的第二天，我在融入与探索中找到了属于自己的位置。我深知，接下来的日子将会更加忙碌和充实，但我已经做好了准备，迎接每一个挑战和机遇。

　　日记开学第二天 16

　　经过第一天的适应，开学的第二天对我来说已经没有那么陌生了。这一天，我开始尝试着建立新的学习习惯，并努力坚持下去。

　　早晨，我提前起床，洗漱完毕后便开始朗读英语课文。虽然刚开始时有些困难，但我告诉自己，只有坚持下去才能看到进步。课堂上，我更加专注地听讲，认真记录老师的`每一个重点。遇到不懂的问题时，我会及时举手提问，或者课后找同学和老师讨论。

　　课后，我制定了详细的学习计划，并严格按照计划执行。我知道，学习不是一蹴而就的事情，需要长期的积累和坚持。因此，我尽量把每一分钟都利用起来，不让自己有丝毫的懈怠。

　　除了学习之外，我还开始注重身体健康和心理健康。每天放学后，我会去操场跑步或者打篮球，以缓解学习带来的压力。同时，我也会找时间阅读一些课外书籍或者听听音乐来放松自己。

　　开学的第二天，我在习惯与坚持中找到了学习的节奏。我相信只要我能够保持这种良好的学习状态并坚持下去就一定能够取得优异的成绩并实现自己的梦想。

　　日记开学第二天 17

　　开学的第二天对我来说意义非凡，因为我在这一天里留下了自己成长的足迹。

　　早晨的班会课上，班主任老师组织我们进行了一次自我介绍和分享活动。轮到我时，我鼓起勇气走上讲台向大家介绍了自己并分享了自己的兴趣爱好和未来的梦想。虽然开始时有些紧张但当我看到同学们鼓励的眼神和老师的微笑时我便感到无比的自信和自豪。

　　课堂上我也变得更加积极和主动了。每当老师提出问题时我都会认真思考并尝试回答。即使有时候我的答案并不完全正确但我也会虚心接受老师和同学们的意见和建议并努力改进自己。

　　课后我还主动找了几位老师咨询了一些学习上的困惑。老师们耐心地解答了我的问题并给了我很多宝贵的建议。这些建议让我受益匪浅也让我更加明确了自己的学习方向和目标。

　　除了学习之外我还积极参与了班级和学校的各项活动。在活动中我不仅结交了很多新朋友还锻炼了自己的组织能力和团队合作精神。这些经历让我变得更加成熟和自信也让我更加珍惜这段宝贵的初中时光。

　　开学的.第二天我在成长的道路上留下了自己的足迹。我相信在未来的日子里我会继续努力学习、勇敢追梦并用自己的实际行动去书写更加精彩的篇章。

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