开学以后作文通用3篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的开学以后作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
开学以后作文1
时光如梭,谁能相信,转眼间,初三开学已经一个半月了,期中考试在即。回顾从开学以来的学习生活,有很多感触和值得反省的地方。
初三,我们多了两门学科,物理和化学。因为是新学科,于是我一开始便严阵以待,生怕功课在这两门落下。于是上课时便认真听讲,按时完成作业,可是让人感觉郁闷的是小测成绩却不能每次都拔尖,有的时候好,有的时候便差一点。于是心里就开始打鼓,问自己是不是学得不够认真?没有认真听老师讲题?还是自己太笨?开始怀疑起自己的努力程度。尤其是看到比自己成绩好很多的同学便开始有些沮丧。于是我便在心里告诉自己这一次不好,还有下一次,一定要努力。
可今天,刚刚考完化学的一张卷,一下课,便去找老师问成绩,结果考砸了,我看着那张卷有些苦笑不得,心里不是滋味。因为大部分都是马虎粗心,没有读懂题目要求而错的,可越是这样,就越是难受。想一想,那些考得不好的时候不都是因为马虎了吗?每一次都告诫自己一定要认真,认真,可总是因为这一点而无法考个好成绩。但换个角度想想,粗心写错题不还是因为学的不够扎实吗?熟能生巧,当对每道题都无比熟悉的时候,就不会再错了。
反省一下,难道自己就没有偷懒的时候?当然有,肯定有。特别是作业少的时候回家就不怎么复习了,但是作业多了反而就能坚持复习了,对自己定的目标和要求不能持之以恒、日复一日的坚持下来。这就是老师说的人的惰性吧。希望,这一次的小测失败,是对自己的激励,让自己赶快意识到问题的所在,对症下药。
开学以后作文2
开学以前盼开学,开学以后盼放假,心情还真是复杂啊!
刚刚开学第一天,高兴的找到六、六教室,兴奋哪,又升级了哇,高高兴兴的坐下和老同学说话,高兴的讲的天花乱坠,本以为还是老同学,旧老师,上课学习,下课打成一片,可是老师几句话就让我焉了。
“我念一下留下同学的名单啊。”
“王永华(本人)……”
看吧,就是这两句话,留下了十来个同学,剩下的同学换了一群“生面孔”,本来同桌没有走,好朋友也有一部分留下的,老师又是一句话,中断了我的美梦。
“调位了啊!”
看吧看吧,幸好我“社交”能力强,兴许也能认识一两个朋友呢?可是为什么我偏偏在倒数第二排?没事,反正有时间。我想。
“那个,晚点认识,悠着点啊。”
哎,又是老师幽幽的声音,魔音啊,老师你可以赶上贞子了你不知道吗?
反正,第一天就浑浑噩噩的过去了,且先抛开什么“以后毕业班上午可能7点到拉”“星期六下午可能也上课拉”这些声音,进入第二天吧!
第二天也“不咋的”老师先是讲什么“读与思”又让讨论又让记,数学老师说了一通关于“位置”总觉得数学课本貌似好像印错了,一年级应该就会晓得“东西南北,横竖列行”了。
下课的时候又认识了几个人,玩的蛮不错,蛮好的,老师说教了一通,大概是太吵了。
还有一个比较好玩的就是下课以为上课了,全班坐着不出声,好久才发现没上课,全班都在笑,结果几分钟后老师来了,原来笑的太大声了没听见上课铃,挺好玩的,起码我觉得是挺好玩的。
第二天就这样了,第三天老师布置作文,呐,就是你看到的这篇喽。
开学以后作文3
开学了,我是无比的高兴,因为我即将看见我可爱的同学和敬爱的`老师,可我有时却无比的伤心,因为许诺与张宇杰转走了。在逍遥自在的暑假里不停的有我们欢乐地笑声,现在上学了,我们不能再那样自在,因为我们的父母、老师在我们的身上抱有很大的希望,当然我们不能让他们失望。
赵老师们说我们真的长大了,在以前午休、吃饭的时候我们总是吵吵闹闹的,老师们在办公室吃饭都听得到,午休时,我们不是在教室里追跑打闹就是在走廊上追跑打闹。现在呢?老师们在办公室吃饭一点声音都听不到,而且午休的时候,我们在教室里安安静静的下棋,同学们在一起切磋棋艺,有的同学不会玩就站在旁边看,五子棋、象棋都成了我们午休时的好伙伴。只是我们的发言有问题,在数学课上,举手发言的人几乎没有,我不明白这些题目都很简单为什么没有人举手回答呢?在上语文和数学这两门课时我都很积极,可是到了英语课,我却不怎么积极了,我回到家看着英语书,心想:英语,我要向你宣战,我就不相信我搞不懂你。
品社还是胡老师给我们上,老师是跟我们说:“不要小看品社,到了中学品社也成了一门主课,我看着那丰富多彩的品社书,又想起以前的品社书是无比的崭新。想到这我惭愧的底下了头。
从这学期开始,让我们向小升初冲刺吧!