【必备】菊花作文汇总5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的菊花作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
菊花作文 篇1
我家楼下有一条小路，路两旁开满了一簇簇、一丛丛的野菊花，远远望去像是银河里点点闪耀的星星。
进入了深秋，天凉了小草变黄了，一阵风吹的树叶满天飞舞，百花凋谢，可野菊花却在风中摆动她的舞步。当我来到楼下走在小路上时就被她那清新淡雅的香味所吸引，围着她转来转去，犹如蜂蝶穿梭在花朵间闻香观色。当我蹲下来，发现她那小小的、黄黄的花瓣都在用力地向下弯着腰，花蕊中有的卖力地伸着小脑袋，有的乖乖地待在家里，有的像小皇冠，有的像是向日葵的缩小版。一丛丛的花朵，她们有的昂头挺胸，有的含情脉脉，有的还是花骨朵，争齐斗艳、芬芳迷人。
每当这个季节，别的花惧怕寒冷躲进了温室，需要人们的帮助和呵护时，野菊花却在风雨中磨炼着自已，不惧严寒，在大自然中绽放她的美丽。当有人不小心踩到她时，她不会为自已受伤而哭泣，而是顽强地活着，过几天再来看她时，她又挺起了脊梁。
野菊花，我喜欢你！喜欢你的坚强，喜欢你的自强，喜欢你的美丽！
菊花作文 篇2
我爱高贵典雅的百合，我爱娇艳妩媚的月季，我爱雍容华贵的牡丹，但我更爱那不畏严寒的菊花。在瓜果遍地、秋风飒飒的秋天，我漫步在校园中。在众多花草中，我在菊花面前停下了脚步，也引来了许多围观的同学。
菊花色彩鲜艳：有粉的、黄的、白的、红的，还有绿的……粉得像霞，黄得赛金，白得如雪，红得似火，绿得若翡翠……这番情景让我情不自禁地想起了元稹写的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”同学们有的忍不住赞美道：“菊花真美!”有的拿起照相机拍起照来。菊花的姿态更是美不胜收。
我凑近一看：菊花有的含苞欲放，像一个小绒球;有的竞相开放，像骄傲的公主;还有的则在那凉爽的秋风中摆动身子，像似跳起了欢快的舞蹈，向同学们炫耀着自己的美丽与独特。菊花的香气没有月季那样芬芳，没有牡丹那样让人陶醉，但它那清悠的香气却会让人感到心旷神怡。
菊花不仅香味好闻，还有着广泛的用途。比如：菊花晒干后可泡成菊花茶，让人解除头痛的困扰;菊花在古代可以食用、酿酒、饮用、治病……除此之外，多种植菊花还能保护环境，起到净化空气的作用，可以说，菊花是空气的“小卫士”。
菊花有着优良的品格——清净、高洁、长寿、吉祥、真情、纯洁……菊花那不畏严寒欺凌的气节，不正是中华民族不屈不挠精神的体现吗?今日，菊花是我国十大名花之一，还和“梅、兰、竹”合称四君子，深受广大群众的喜爱。
菊花作文 篇3
这个星期，菊花老人在我校开展了菊花展，校园里到处都摆满了菊花。漫步在校园，能闻到淡淡的菊花香，还有一些没有名字的菊花摆在路边，让我们展开想象，给它们起名字。
其实，菊与梅、兰、竹并称“植物四君子”，它们各不相同，尤其是菊花，那千姿百态的花朵和不畏严寒的性格更使人喜爱。每逢秋天来临，漫山遍野的菊花便会开放，它们像小朋友的脸一样衬托着金色的秋天。看那一朵朵菊花，红的似火，橙的像霞，白的如云，黄的同金。其中，我最爱的就是瀑布菊了，之所以称它为瀑布，是因为它的花瓣好似瀑布一样自然垂下，如飞流直下的瀑布，那碧绿的叶子衬托着鲜艳的'花朵，便使瀑布菊变得更加美丽。
星期五，黄老师组织我们进行了一次采风，活动的目的是让我们对那些没有名字的菊花起一个形象、生动、富有诗意的名字。活动一开始，我就对着一盆瀑布菊着了迷。这朵瀑布菊的花蕊有绿色和黄色，花瓣自然下垂，靠近花蕊部分有着不起眼的绿色和黄色，接着变成粉红色垂下，花瓣弯曲收尾时又变成白色，就好像粉白色的瀑布落下，看着看着，我不由得着了迷，所以我把它起名为粉白瀑布。我抬起头看了一下周围的同学，他们都沉浸在被菊花装饰的校园之中。是呀，学习了一天，也该放松一下心情了。
菊花作文 篇4
今日，我将去品花中君子之一，菊。
这脱水之后的菊花颜色为金黄色，且大小同一硬币一般，闻时略带清香，其形状为圆。在泡茶时，需将其轻轻捧起，放入热水中。只见那金色花瓣，尤如手臂般慢慢张开。不一会儿，便是先前的1倍大小。当菊花涨到一定程度，耐不住性子的菊花便与热水成为了朋友，使得热水由白色转为黄色。
大概一分钟左右，菊花茶便已然泡好。我迫不及待的将菊花茶在我嘴边润了润，使我嘴上那些干皮尽数软化。又慢慢地吸了一点，并让它在我口中停留，我心中不禁感叹道：妙，真是妙！这茶苦中带甜，甜中有苦，这之中还带着些许中药的气息，实乃茶中上品！刚咽下这一点，我又迫不及待的再喝一大口，喝下之后，我的感觉只是单单一个字，爽！这口茶刚流进我的肚子时，我的喉咙还是热的，但不一会儿便凉了下来，它不止滋润了我的喉咙，还丰富了我的见识，这必定是好茶。
饮了这杯茶，必定是不能辜负了它。自今日起，我便要继续承起菊的品质，并将这品质永远地传承下去……
菊花作文 篇5
大家好，我叫孙松，来自高一1班，很荣幸能有机会站在这个讲台上。
今天我演讲的题目是“左手菊花，右手刀剑”，这个题目源自于人类学家鲁思？本尼迪克特所著的《菊与刀》。
菊花，代表“平和雍容、优雅高贵”；刀，象征“刚毅迅疾、锐利尊严”。这让我想到了日本民族。
一提到日本，我们中华民族的第一感情大多是痛隐于胸中的怨恨。
的确，回想这个凶狠的民族在亚洲所犯下了滔天的罪行，摧残了我们多少手无寸铁的华夏同胞，它的罪恶会永世钉在赎罪的十字架上。
有位历史学家曾经说过：“每个民族都有着自己的劣根性，但也同样有着自己的优良美德。”
这让我想起了魏源《海国图志》中所说到的“师夷长技以制夷”。
是的，仔细想一想，我们是否也应该在剖析日本罪恶的同时，去发现，并有选择地学习他们的优秀品质呢？
回想那朝筝夜笙的唐王朝——
一批批优秀青年来学唐技——刺绣、茶道、歌舞……而探寻如今的原汁原味，竟令我们遭遇师不如徒的尴尬。
一队队执着学子来修唐文——李杜、韩非、佛道儒……而片假名、平假名的诞生、成熟与传播竟是那么神速，没有书同文、车同轨的悲怆与无奈。
一个个坚毅少年来习唐手——少林、武当的武功和武术精神，孕育了空手道等武术流派和象征日本民族的武士道精神。
这个民族，它对强者的认可精神，对先进事物谦恭而严谨的学习态度，对荣誉与尊严的执着，对艰苦环境的忍耐和积极适应的品格却是我们有目共睹，实诚钦佩的。
联系我们的当今社会，对于“菊花与刀剑”，我们诚然可以理解为“谦虚好学与竞争意识”。
在每一个日本家庭中，孩子都会经过严格训练，以增强他们的竞争能力。白雪皑皑的清晨，只允许他们穿短裤参加长跑，以锻炼意志。用他们自己的话来说：“优秀的民族只有处于不断竞争中，才能生存下去。”
正是这种“菊花与刀剑”并存的文化形态，既要求日本民众讲求谦虚好学，又要保持强烈的竞争意识。这样，日本在这个资源匮乏、土地有限的岛上生存，才能与世界各国竞争。
再回头看看我们国家，近代以来是什么原因让我们在经济方面远远落后于日本等发达国家呢？鲁迅先生所说的“拿来主义”着实令我们深刻思考。而此时此刻，我们就应该仔细思索一下日本的“菊花与刀剑”。我们中华民族有着值得骄傲的谦让美德，但现在，我们也需要更加强烈、催人奋发的竞争意识。那个大唐盛世的神话需要我们重新缔造！
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