小学四年级作文:菊花

时间:2021-05-08 19:28:01 菊花 我要投稿

小学四年级作文:菊花

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的小学四年级作文:菊花,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学四年级作文:菊花

小学四年级作文:菊花1

  花是人们感情的力量,花是美丽的象征,花给我们带来了欢乐,花使我们的生活更加完美……所以,没有谁不喜欢它。可是,你最喜欢什么花呢?

  如果你问我,我会毫不犹豫地说:是菊花。

  论外表,菊花并不出众,它没有牡丹那么高贵,没有玫瑰那么亮丽,更没有百合那娇贵的身姿。菊花只是一片片黄色的花瓣,但就这普普通通的外表,却给我不一样寻常的感觉,论香气,它没有兰花清逸飘香,没有荷花的那股清香,也没有水仙馥郁的味道,它只散发出一种淡淡的芬芳,每当清晨闻到这香味,一整天我就会觉得精神抖擞,心旷神怡。

  我喜欢菊花,不止是它清秀的外表和宜人的清香,最重要的是它那坚韧的品格和广大用途。

  菊花有花朵硕大的“独木菊”、色彩斑斓的“塔菊”、一泻而下的“悬崖菊”和婀娜多姿的“紫菊”等上千个品种,但它们都有一种同样顽强的品格。

  当大地迈入晚秋的时候,异常是在九月里,它一枝独秀,当牡丹、玫瑰、百合、水仙、兰花、荷花都慢慢低下头的时候,失去美丽光彩的时候,菊花却迎着寒风傲然开放,红的似火,粉的似霞,白的似雪。在寒风凛冽的时候,依然可见菊花在争奇斗艳,是那么的美!

  上千种菊花都能够入药,冲茶服用,可清热解毒,稳定血压,黄菊还有平肝凉血的作用。

  菊花这种坚韧的品格,不正是值得我们去学习吗?

小学四年级作文:菊花2

  国庆放假的时候,妈妈带我去了金沙植物园。

  我一到金沙植物园的门口,就闻到一种淡淡的清香。我走进去眼睛一下看到了许多美丽的花,有梨花、桃花、菊花……等,有许多美丽漂亮的花,就像花的天堂。这我最喜欢的花是—菊花。菊花有许多颜色:白色、紫色、红色、黄色,但我喜欢黄菊花。

  虽然,他没有梨花美丽,也没有桃花那么娇艳,因为他是引人注目的花是那样热情,那样的无私。

  看着这各具情态的菊花,我不由得想起一件事来:

  这件事发生在前一年,那天,我和小伙伴在公园玩,我们正玩的开心,“我们到石头上玩吧!”欢欢对我们说。大家都同意到石头上玩了。可是,一不小心我的脚被石头卡伤了,好朋友月月扶着我一起回了家。回到家后,妈妈拿出几朵黄菊花,挤出汁来,帮我擦在脚上,顿时。我感到凉凉的,不几天,伤就好了。妈妈告诉我:“黄菊花还有清热解毒败火、治感冒的功效。”我真不知道菊花有这么多作用呢!

  黄菊花土生土长,无所要求,却默默向人奉献。他想一个小精灵,一个快乐的小精灵,这个小精灵是那么美。它平凡、它顽皮,它那么小,也许你看不起它,有谁知道,这小菊花,有那么多用途。我喜欢这一朵平平凡凡的小菊花。

小学四年级作文:菊花3

  菊花的故乡是中国,这几千年前就有人已经开始种植菊花了,文人墨客也为菊花留下了许多的诗句。

  今年,我家附近的岭南公园正在办菊花展览,我就和爸爸、妈妈一起去观赏了一下。在公园门口远眺,只见那一朵朵粉红色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,远远望去,既像一个小绒球,又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧旁边,一簇簇菊花堆在一起,像在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋风老师的表扬吧。

  菊花的精品是在盆景园内,园中的盆景一簇簇,一丛丛,五颜六色,千姿百态,争芳斗艳,各有风姿。每盆菊花下面,都有标牌,写着盆菊的雅号。洁白如玉的叫“迎春百雪”,它那晶莹的花瓣,在秋阳的照耀下,仿佛格外柔嫩多姿;淡红的称作“粉如玉”,它活像三月桃花,如孩子撒娇的脸一样,花瓣微微弯曲,自然的环抱花蕊,羞态可掬;那被称作“银丝菊”的,纤细的花瓣,真如一束束银白的丝线,束在一个蛋黄的绒,……名菊异花,目不暇接,我闻着秋风送来得菊花清香,沉醉在菊花的世界里。

  看着这些菊花,我不禁默想,为什么人们这样喜欢菊花——不仅是它艳丽的色彩,迷人的姿态,可能更是它傲霜斗雪的精神吧。

小学四年级作文:菊花4

  秋天,百花凋零,唯有那质朴无华的菊花傲然挺立的瑟瑟寒风中。我十分喜爱菊花这种纯洁高尚的花。一次,我和妈妈怀着爱慕之情来到中山公园赏菊。

  站在菊花厅的门口,就可以闻到菊花浓浓的香气,闻着这股香气,我感觉人像天上的神仙一样,有点飘飘然了。一进大厅,一片片红色、黄色、白色、紫色的菊花在地上秀出了六个大字菊花馆欢迎你!我觉得一下子进入了花的王国。

  我发现这里用菊花拼出的图案都栩栩如生:一长条金黄色的菊花像一条会发光的金龙一样伏在地上。五颜六色的菊花拼成了一只大蝴蝶,还有些菊花被拼成美丽的孔雀工作人员们可真有想象力。

  我正欣赏着菊花,突然,一个玻璃台吸引了我的注意力,只见里面有一些像草一样绿的花朵,我走近一看,里面竟然是绿色的菊花!乍一看,像几个小翡翠一样。这时,有个小妹妹说:妈妈,快看!这里有小草!她的妈妈回答她说:孩子,这不是草,是一种菊花,是叔叔阿姨们培养出来的一种新品种,叫《绿荷》。我看着绿荷,深深的爱上了它。

  我喜菊花,不只是喜欢它的美,我也喜欢它的作用,你以为它只能泡茶?那你错了!它不仅可以泡茶,还可以药用可明目、解毒、治头晕和高血压,也可以做我很喜欢吃的菊花糕。

  微风吹起时,五彩的花朵在绿叶中摇摆,我看着菊花,爱着菊花,感谢培育菊花的叔叔阿姨们,是他们培育了菊花,也培育了我们的快乐。

小学四年级作文:菊花5

  今天上午,陈老师捧了一盆盆景走进教室,这盆盆景它长着淡绿色的叶子,枝头向外伸展,十分奇特。这时,陈老师说:“大家说说看,这是什么植物?”同学们有的说桃花,可桃花是树上长的。有的说玫瑰,可玫瑰的茎部是长刺的。老师看我们疑惑不解的样子,说这是菊花,“什么?怎么可能是菊花?这上面没有长花!”我大声辩论。陈老师刚想说什么,孙迎涛抢着揭开了答案:“菊花是秋天开的`,枝头上当然没花喏!”我们恍然大悟。突然,陈老师问:“大家见到这样一株植物,你们想研究什么?”同学们一下子打开了话匣子,有的问:“菊花的花朵为什么五颜六色的?”有的问:“为什么菊花只有秋天才开放?”有的还问:“怎么种植菊花?”······陈老师把问题一一写在黑板上。

  陈老师又教我们折菊花苗,要让我们开展半年的综合实践活动。直到九月份,菊花开的时候。同学们兴奋极了,来到植物园前,老师让我们分了七小组,每组都拿到了一个花盆,还教我们填土和插苗。于是,我们便开始行动了。我们组的郭庆楠在一旁认真地填土,而我们则在折菊花苗,我用手指在一棵茂盛的大菊花上一折,一个菊花苗就折好了。我们把折好的菊花苗插入碎土中,我们又用手盛水,洒在菊花苗和泥土上,,又将菊花放在一个树荫底下,就完成了。

  我真希望我们的菊花苗快点生根、发芽、开花!

小学四年级作文:菊花6

  九月金秋,花果飘香,在花海当中,唯独那佼佼者——菊花,散发着不一样的气息。在不同的人的眼里,它也是不同的。

  在艺术家的眼里,它是一副优雅的画作。鲜艳的颜色是它的外貌,白的似雪、黄的似油、红的似火、粉的似霞,这些颜色搭配起来便是他的皮肤。纤细的花瓣点缀着它的内心,他的内心是高洁的,是清净的,清淡的香气恰到好处,不过不低。在耀眼的阳光下如同巨星一般吸引着众人的眼睛。

  在老中医的眼里,它是一昧药材。苏轼曾经说过:“南阳白菊有奇功,潭上居人多老翁。”确实,一直服用菊花可以长寿,入药可以治病。有时不用服用,曾经有人把菊花和艾叶磨成粉放在袋子里做成护膝,放在膝盖上可以治疗风湿性关节炎、肿胀疼痛等症状。甚至只用闻着菊花的花香,就可以治疗头痛、感冒。

  在诗人的眼里,它是作品的来源。众多的诗人喜欢描写菊花的外貌、香气和习性,就如大诗人白居易的咏菊,甚至还有唐朝皇帝李世民的赋得残菊,都是关于菊花的佳作代表。

  在我的眼里,菊花是美丽的,是优雅的,它象征着和平与纯洁。是一种不同凡响的花朵。

小学四年级作文:菊花7

  菊花是一种平凡的花。在寒冷的秋天,花儿们都凋谢了,但还有一种花正在盛开,那就是欺霜傲雪的菊花。

  深秋,在路边,在草丛里,不经意间,你偶然会发现它;它是那么美丽,那么显眼。

  它五彩缤纷,为秋天增加了许多绚丽的亮点。人们通常用它来组成漂亮的图案,动物的造型,摆放在路边或广场,吸引着许多游客驻足观望,为城市增添了鲜活的生命力。几场秋雨过后,你可以看到那美丽的菊花上沾满了露珠,显得更加有生气。你看它那绿绿的厚厚的叶子,如凝绿聚蓝的玉石般圆润,粗壮的茎干支撑着硕人的花朵,或白、或黄、或紫的菊花,沉甸甸地坠在枝头,显得那么谦虚!

  唐代诗人白居易曾这样写道:“一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊,金栗初开晓更清。”菊花看似平凡,但细细想来,着实是不平凡,你看它不畏严寒,傲霜独艳,不与百花争春,甘愿在最孤单时,默默地开放。这种秉性多么像我们人类的无私奉献呀!看着菊花,我想到了我们的老师、辛勤地工作,不求回报、甘为人梯;我想到了驻守边疆的战士,在艰苦的环境中舍小家、为大家。他们不都有着菊花一般的精神吗?

  我喜爱菊花,喜爱在深秋时节独自开放、无私奉献的菊花。

小学四年级作文:菊花8

  从古至今,有多少文人墨客,画家,用诗,用画赞扬菊花。

  菊花是一种药科植物,在秋天开放。菊花的茎是嫩绿的,叶是锯齿形的。菊花的花瓣一丝一丝的,像一条条彩色的丝带,有的向上卷曲,有的像侧放伸展,各有特色,婀娜多姿。

  “菊花香自苦寒来。”是的,菊花最令人欣赏的,就是它那坚强的品格。菊花没有牡丹那样荣华富贵,可谁知道,就是这种花,在秋天里却显得那么有气质。每当秋天来临,大地的一花一草都凋凌了。可就在这时节,菊花张开了笑脸,迎着刺骨的寒风,傲霜成长。他开得那样艳丽,一簇簇,颜色鲜明:红的像火,白的如雪,黄得赛金。在社会上,也有像菊花这样的人,不怕艰险,经历挫折与坎坷,最终成功。

  菊花不仅坚强,还是很好的药材,散风清热,治风热感冒,头痛眩晕,目赤肿痛……菊花还可以泡茶。总而言之,菊花的用处可大了。

  “不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”菊花,没有牡丹那样富丽,也没有兰花那样名贵,但作为傲霜之花,它一直受人偏爱。我欣赏它高洁的气质,更欣赏它坚强的品格。

小学四年级作文:菊花9

  一袭白衣,一杯浊酒,连同院前的菊花,这就是陶渊明在避世隐居时的生活。而我也因此爱上了菊花。

  菊花是中国十大名花之一。菊花品种众多,据统计,足足有七千多种。有那种单色菊花,白的似雪,黄的似金,红的似火,粉的像天边的云霞,真是姹紫嫣红!它们之间争奇斗艳,竞相开放。相比单色菊花,我更喜爱的是复色菊花。复色菊花有“大乔,二乔”两个品种,它们又名叫做鸳鸯菊,有着太极阴阳两面。我们先来说说“大乔”。

  “大乔”的花瓣是椭圆形的,长约5厘米。粉紫色与乳白色交织在一起的花瓣十分好看,整朵花都显的娇憨又纯洁。花瓣外圈伸展,内部团团围抱,好像是在窃窃私语。它们相互依偎,花蕊被挡得严严实实。

  看完了“大乔”我们再来看看“二乔”。“二乔”的花瓣成丝状,像天空中绽放的礼花,绚烂夺目。它与“大乔”不同,显得更活泼,更洒脱。“大乔”和“二乔”在一起,就好像江东的两位大美女,一位温柔大方,一位天真烂漫。

  我国培育菊花已有三千多年历史,在公元十八世纪前后,由中国传至日本,又在荷兰商人的手中引进欧洲。十八世纪传入法国,十九世纪引入北美,随后遍及全球。菊花极具观赏价值。

  啊!我爱菊花!

小学四年级作文:菊花10

  一年四季,花开花落,春天繁花似锦,夏天草木葱茏,冬天腊梅满枝,秋天,最耀眼的,当然就数那惟秋独有的菊花了。而我最喜欢的花就是那婀娜多姿的菊花了。

  每到菊花开放时节,我总喜欢跑到菊花开得最茂盛的地方,静静地欣赏菊花。在这欣赏的过程中,我发现一些菊花的花瓣就像蛟龙的爪子,一些菊花看上去像石头扔进水里炸开的水花,一些小菊花密密麻麻地长在一起,就像一把天然的大伞,好像它们是专门为了帮小动物们遮风挡雨而开的。菊花的颜色也很多,有红、黄、绿、白、紫、粉·····它们的出现为秋天增添了很多色彩,让秋天这个百花凋零的季节也变得多姿多彩起来。所以,一看到菊花,我就会想到大诗人苏轼写的《赠刘景文》中的诗句,“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”从一些资料上我也得知,菊花会在秋天越深的时候开得越旺盛,因此,我喜爱菊,不单因为它的姿色,更因为它不怕寒风的精神。

  一次在花园中赏菊,看着那么美得菊花,我忍不住摸了摸菊花的花瓣,上面有一些黄色粉末状物体,可能是花粉吧,那细腻柔和的感觉在指间蔓延开来,好舒服。回到家里。看到桌子上的面包,我竟忘了洗手,洗澡,抓起一块面包便往嘴里塞,可是这味道又甜又苦,有点怪,我以为面包变质了,就慌忙把面包吐掉了。一问妈妈,才知道,原来我的手摸了菊花的花粉,如果不洗手,花粉沾到了食物上,就会变苦。我马上洗了手,然后再咬一口面包,果然一点苦味都没有了。

  菊花不只外表美,它的花瓣还可以泡茶呢。菊花的花瓣蒸起来晒干以后,就可以泡茶了。这菊花味道甘甜,气味清香扑鼻,还提神,喝了精神会变得特别好,是一种上等的好茶。

  菊花既能美化环境,又能泡茶,真是一种好花。

小学四年级作文:菊花11

  我喜欢飘香十里的桂花,喜欢美丽鲜艳的月季……但我最喜欢的,还是那寒秋之魂——菊花。

  菊花的茎细得像一根铅笔芯,上头布满了小毛。茎上长满了绿绿的叶子。叶子的形状像一团火,刚长出来的叶子呈浅绿色,叶子上有不在一条水平线上的脉,用手一摸,可有些粗糙。

  最趣味的要数花了,菊花千姿百态,有的像一个害羞的小姑娘,把整个脸都缩到了房子里;有的争奇斗艳,像一张张灿烂的笑脸;有的好似在和我捉迷藏;到叶子下才能找到它们。菊花的花瓣形状也各不相同,有的如节日里盛开的礼花;有的像一个小碗;有的似太阳……花的颜色也丰富多彩,红的似火炬,黄的如稻谷,白的像白雪,粉的似睡莲……那美丽的花朵,会把你带进一个童话世界。

  最可敬的是菊花那不畏霜寒的精神。深秋,天气凉了,可它却在这个时候盛开了。寒风越狂,菊花开得越旺,它那一张张灿烂的笑脸勇敢地迎着狂风。菊花是如此坚强!

  菊花不仅仅有不畏霜寒的精神,用途也不少。花能够做成香香的菊花茶、菊花酒、软软的菊花糕,美味的菊花肴和舒服的菊花枕。叶子能够制药,用来治疗皮肤病,真可谓是“全身都是宝”啊!

小学四年级作文:菊花12

  我不知道开封是否是菊花的故乡。每年十月前后,龙亭都会举办菊花展,吸引了大量游客。虽然我是本地人,但我也不例外。

  在你到达龙亭门口之前,你可以看到龙亭前面的菊花做的大篮子和提着篮子的小男孩。这些装饰几乎占据了广场,人群非常拥挤。这个场景相当壮观。

  走进龙庭,映入我们眼帘的第一件东西是一条50米长的金菊花龙。最吸引人的是龙眼,上面有墨菊。据说这种黑菊花非常珍贵。

  只展示了20盆黑菊花,实际上应该只有几十盆。如果你走得更远,菊花会在你眼前的草地、花坛和喷泉中随处可见。我最喜欢的是菊花池。菊花池是一个小石塘,上面漂浮着许多菊花。如果你喜欢,你可以去水里找一朵你认为最美丽的菊花,并把它作为纪念品带走。

  我一直看到下午。老实说,我不太喜欢菊花,因为它总是有臭味。正在这时,突然刮起一阵秋风,我忍不住缩了缩脖子,把衣服盖得紧紧的。然后看看菊花,它仍然像白天一样,美丽的站在那里,仍然不摇头。我认为菊花不如桃花美丽,不如夏莲芬芳,但它很简单,不追求奢华。我们不该这样吗?

  我们不该这样吗?

小学四年级作文:菊花13

  6月30日,我们“小菊花”合唱团代表振东社区去菊花广场参加演出。

  这天,天气很热,但我们还是早早的准备停当,来到了演出地点,虽然穿着厚厚的演出服装,可没有一个人叫苦连天。我们看了几个节目,他们表演得都非常好。其中我特别感兴趣的是《情满天路》这个节目。演员跳舞时,情绪饱满,精神振奋,整个舞台都仿佛被震动了起来!我喜欢他们男孩子的服装——天蓝色的上衣,粉红色的裙子,好看极了!我也喜欢节目中二胡的声音,它是那么悦耳动听。我心里暗暗地下决心,我一定要比他们唱得更好!

  演出过半,主持人给观众出了几道关于《未成年人保护法》的题目。台下观众反应热烈,特别是小朋友们积极发言,有很多观众都拿到了奖品。

  终于轮到我们了,我们排成一个半圆形的队形唱响了《感恩的心》。随着音乐的行进,我们的队形慢慢地变成了一颗爱心。队形的最前面是一个小女孩端着一支点燃着的蜡烛。端蜡烛的那个小队员还在上幼儿园呢!刚训练的时候很怕那支点燃的蜡烛,不敢把蜡烛端在手里。在老师的鼓励下,她终于在上场前敢碰那支蜡烛了。我们这次表演很成功,观众为我们送上了热烈的掌声。

  这次演出活动我学到了好多,我越来越喜欢参加假期的社区活动了。

小学四年级作文:菊花14

  “一种浓华别样装,流连春色到秋光。能将天上千年艳,化作人间九月黄”。现在正是秋风送爽,观赏菊花的大好时节。于是,我们一家来到聚影园来观赏那千姿百态,五颜六色,能在秋风中傲然挺立的菊花。如果能,我真想为它献上我的一片痴情啊!

  走进公园大门,那千姿百态的菊花 真引人注目!刚看它一眼觉得不怎么样,后来细看才发现,其实它也还算好看的嘛!走进聚景园,就好像置身在菊花的海洋里一样,放眼望去,真是五颜六色。有红的、粉红的、深红的、金黄的、洁白的、淡绿色的菊花,绿的如翠玉、白的如冰霜、金黄的麦穗;红的像枫叶……,有的花大如雪团,有的花虽然小却多如敏繁星,有的菊瓣层层叠叠,有的菊瓣弯曲带钩,有的菊瓣硕大质朴,有的菊瓣娇小金贵,真是千姿百态。

  而且它的品种也是特别地多,你如果要一次把它看完就别妄想了吧。

  我来到一盆菊花前。啊!多美的一株“田家乐”啊!它的花瓣又多又厚,层层叠叠,中间的花瓣亲密地触拥在一起,像是在讨论什么重要事情。外边的也许比较贪玩吧!它在绿叶的衬托下随风舞蹈,好像笑弯了腰,好像在说:“丰收了!丰收了!”我想也许这就是田家乐取名的原因了吧。

  我爱花,更爱秋天里傲然挺立的菊花!

小学四年级作文:菊花15

  山上岩石的缝隙中有朵野菊花。

  现在还不能称它为花,因为它还只是一根绿杆上有个小花骨朵。

  狂风刮过,绿杆挣扎着,拼命地抓住土地,它知道自己的处境,一丝疏忽就会导致粉身碎骨。它努力着,奋斗着终于挺了过去。

  花骨朵开了,细嫩的花瓣羞涩的笑着,带着几分兴奋,几分新奇。

  这是它的危险期,一阵微风,一丝细雨都会把花瓣击落。但来的是比风雨更猛烈的鹅毛大雪,终于挺不住了,花朵慢慢地,轻轻地飘落。

  刚刚得到灿烂的新生转瞬间换来了沉寂的死亡。难道它的一生就此完结了么?

  没有,就在第二年初秋,绿杆上又长出一个花骨朵,绵绵秋雨中,无畏无惧,傲骨迎风。

  熬过风,熬过雨,熬过雪,终于熬到了再一次新生。

  一朵艳丽的花儿笑咪咪的直面太阳,脸上写满了坚毅和成熟。

  人生是不是也这样,面对挫折是萎靡不振还是刚毅坚强?

  挫折并不可怕,可怕的是缺少勇气,缺少战胜困难的勇气。

  那一朵摇曳在风雪中的野菊花恣意地怒放着,亦如青春年少的我们有着无尽的生机。

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