记忆作文【集锦4篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的记忆作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记忆作文 篇1
每个人都有不一样的记忆，记忆中有不同的人，而我的妈妈就是我记忆深刻的人。
去年的一个夏天，在一天的晚上，我和妈妈在家里洗澡的时候，一不小心滑倒了，因为那个地板砖非常滑，有水滑的都站不起来了，我的大腿摔在了地板砖上，我痛得哇哇大叫，妈妈飞快地把我抱到了床上。
妈妈摸了摸我的大腿，担心的对我说∶“这里痛不痛啊？”我说∶“有点痛。”妈妈就急忙的开着车，把我送到了骨科医院医生问我哪里痛？对医生说∶“这个大腿有点痛。”医生说∶“我给你看看，”“是不是这里痛，”我说∶“是。”他对妈妈说∶“要不然你们明天再来一趟，因为她的大腿必须要按两次。”妈妈说∶“好。”我看着妈妈的脸色很苍白，而且很担心我一样，我说∶“妈妈，您不用那么担心我，如果一点儿事都没有呢！”妈妈说∶“我没事。”
第二天的早上，我七点就醒了，我看见妈妈早早的起床了，妈妈问我∶“大腿还痛吗？”我说∶“痛。”我穿好妈妈找好的衣服就出发了，到了骨科医院，医生说∶“她的大腿，必须得，推拿，要不然会一直痛。”妈妈说∶“那就推拿吧。”医生说∶“你先躺在这里。”然后那个医生一会儿推那个腿，一会儿推这个推，我感觉很不好受，我痛的都哭了，我哭的哗啦哗啦的，妈妈说∶“你如果痛，就咬住我的胳膊吧。”我听到妈妈这样说我很感动。
我本来想咬住妈妈的`胳膊，可是我没有咬妈妈的胳膊，因为我怕妈妈痛。我一直到推拿好，医生对妈妈说∶“不能走路，只能在床上休息，或者坐着。”
上学的时候，妈妈每天从校门口背到我教室里，因为车子不让进校，所以每天妈妈就这样辛苦的背着接送我。
在家里妈妈照顾我，每天晚上给我的腿按摩，帮我洗脚。过了一段时间，妈妈给我拿了一根木棍，让我学走路。妈妈扶着我，让我慢慢的试试腿有没有力气，然后我按妈妈说的，轻轻的走了一小步，还有一点儿痛，妈妈鼓励我说∶“让我慢慢来，每天锻炼一会儿，相信你很快就会好。”我笑了笑说∶“嗯。”
经过妈妈的细心照顾，我的腿终于能完完全全的像正常人走路了。
经过这件事，我知道妈妈很爱我。她留在我记忆深处，我爱我的妈妈。
记忆作文 篇2
当我看到征文题目的时候，我就在纳闷，家风到底是什么？我们家的家风又是什么？是善良、诚实、宽容、担当还是“静以修身，俭以养德”，或是“百善孝为先”……家风的含义可谓万千，无所不包，很难说具体是什么，但它表现出来的又是具体的，看得见的。
站在历史长河之上，回顾无数曾经辉煌一时的家庭，还有那传承已久的国粹——国学，他们的家风各有千秋，其中不乏许多可称为经典的精华：齐家、治国、平天下；岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风；林则徐勤俭持家，生活简朴，他认为“贤而多财，则损其志；愚而多财，则增其过。”崇尚“俭”为林家之家风；曾国藩以“勤”为人生第一要义，崇尚“勤”为曾家之家风……
家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的`家风，就有什么样的孩子。纵观无数名家的家风，作为平凡普通的我们的家风是什么呢？沉思苦想，记忆里那些在日常生活中影响家庭成员的生活习惯、思维方式、接人待物、为人处事等一些微小的事情的发生，潜移默化地影响着家庭里的每一个人。善良、诚实、孝顺，看似简单的一个词、一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体，无不烙上家风的印记，在我脑海象电影片段渐渐清晰。
那是孩子读小学五年级时的一个双休，因为早上起晚了，没时间做早饭，我和孩子一起去外面买早点吃，我们来到市场的小吃店买馒头，孩子拿着我给的五元钱，因为是休息日小吃店的生意很好，店主忙个不停，孩子等了很长时间，才买到了想吃的肉包子。她一边吃一边看店主找给的零钱，“咦！多找了两元钱，”孩子当时起了贪念，把零钱藏进了口袋，心想，多了两元钱，等一下再买东西吃。回家的路上，孩子可能有点小得意，把这件事情告诉了我，满以为我会夸她几句，没料到，我严肃地说：“做人要诚实可信，他们赚钱困难，你把多找的钱还给他们。”听了我的话，孩子意识到了自己的错误，感到羞愧极了，立刻拿着钱来到小吃店，把钱还给了店主。通过这件事，我告诉孩子：“你看，就是这两元钱，自己拿了，顶多再吃一个肉包子，可还回去，得到的却是诚实。”
记忆作文 篇3
记忆是所有温暖的源泉，它永远藏在你的记忆深处，当你想起它时，你会感觉如此温暖。
——题记
阳春午后，阳光洒在大地上，给大地披上了一件金灿灿的外衣，给人一种温暖的感觉。
我静静坐在阳台上，手捧着一杯热茶，感受这阳光带来的温暖，脑海中浮现出我和你小时候的故事。
上幼儿园时
记得上幼儿园的第一天，你比我小一岁，当你的妈妈把你送入了幼儿园后，她便离开了。
她刚离开不久，你就开始哭个不停，所有的老师就开始哄你，可是你还是哭个不停，后来我想来和你一起玩，我逗了你好久，你终于不哭了。你和我玩得很开心，从此我们便成为了朋友。
吃中饭，你不会自己吃，一开始是老师喂你的，但后来老师让我来喂你，我拿着一只碗，我叫你张嘴你就张嘴，我一口一口地喂你，你很乖你的，很快就把饭都吃了，你吃饭的样子真的很可爱。
在幼儿园的三年里，你是我最好的朋友。
上小学了
很幸运，上小学了但我们没有被分开，依然在同一间教室里学习。
那是你的'成绩都不错，但我的成绩却一般，有很多的题目我都不会做，每天晚上我为了能做对题目，把书上的例题看了一遍又一遍，因此作业总写的很晚，每当周末时你就会来我家教我做题目。
你就想一位小老师一样教的很认真，我不懂的题目你也是教了一遍又一遍，你不厌其烦的教我，直到把我教会。
在你的帮助下我的成绩也有些提高了。
我学习中我们互相帮助，在课余时间我们一起玩耍。
五年里一直是这样!我们总是形影不离。
终于上中学了
上中学了，我们被分到了两个班级。
第一个星期没有你的陪伴使我有些不习惯
终于一个星期过去了，周末你又来到我家，我们在互相述说着，第一次离开对方之后的感觉，仅仅只分开了一个星期，但是我们却有说不完的话。
就这样，我们每个周末见一次，互相述说着自己的学习情况，向对方请教自己不会的题目。
虽然我们不能一直见面，但我们的友谊一直没有变，你一直是我心中最好的朋友。
现在我在回想着我记忆深处的一切，从五岁开始到现在我们都已经十五岁了，时间真的过得很快，我们已经做了十年的朋友。
我相信，你永远是我心中最好的朋友。
在记忆的深处，那里有你小时候的可爱，有你教我时的那份认真，有我们的玩耍时欢笑声。
记忆是所有温暖的源泉，它像春天那午后的阳光一样洒在我们的身上，使我们感到如此温暖。
记忆作文 篇4
回忆总是美好的，像是甜蜜的糖果，又像是绽放的花朵。留在记忆深处的，是我儿时的童真。
雪花飘扬，白雪皑皑，穿着温暖的棉衣，散步在这冰雪世界里，感受这雪花带给人们的圣洁。
正当在乡间的小道上行走时，我的背后被人拍了一下，转过身看见，一张张红扑扑的`脸蛋洋溢着快乐的氛围，充满着童真的味道。扬起嘴角，说道：“走吧，我们去堆雪人吧！”伙伴们齐声说好。
冰冷的雪刺痛着手，可是伙伴们并不感到寒冷。不时的有人指着雪人说：“呐，你看你的雪人的鼻子歪了，应该这样才对嘛。”说罢，将雪人的鼻子再往上面一插。做完便跑开了。那个堆雪人的小女孩一愣，后来在追着他跑，嘴里还说着：“你给我站住，你过来看看，把我的雪人的鼻子弄歪了，别跑……”我想，那个男孩肯定会被揍的很“惨”的吧。
我小心翼翼地装饰着我的雪人，像是在雕刻一件艺术品。突然，一个雪球飞速划过我的脸颊，砸到了我的雪人的眼睛。我默默叹息，多漂亮的“眼睛”给破坏了呀！我回头一看，只见一个穿着蓝色条纹棉衣的男孩正拿着手中的雪球，向我“耀武扬威”着呢。
我快速地躲到雪人后面，抓起地上的雪揉成球状。我偷偷地从雪人身后透出脑袋，看着他低头做着雪球，我将手中的雪球既快速又准确地砸到了他的脸上。他一脸囧样，好笑极了。哈哈，遭报应了吧，谁让你把我的雪人的眼睛给弄坏的呀。“喂!接招！”听到叫喊声，以迅雷不及眼耳之势躲到了雪人后面。蹲在地上，不停的喘着粗气，自言自语道：“刚刚不是反应快，就砸到我喽。”
我灵机一动，大声叫喊着：“男孩女孩们，和我们一起打雪仗吧！”一阵欢呼雀跃的笑声袭来。男孩们站在他的那一边，女孩们则站在我这边，我看着这清一色的女孩们，，对着男孩们说道：“你们可别小看了我们，我们会打倒你们的！”男孩们哈哈大笑起来，双方各自躲到自己的阵地。手里拿着两个雪球，只听一声“开打”。激烈的斗争开始了。男孩们渐渐招架不住了，纷纷举手“投降”。女孩们拉着男孩们的衣领得意地笑着呢。
回忆着童年的时光，那些充满童真的笑脸让我难忘。我将把它留在记忆中的最深处，直到永远。
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