记忆的作文集合（4篇）
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的记忆的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记忆的作文 篇1
我家门前的石榴树开花了，他终究还是没来。
他是一位拾荒者，常年都把船停在我家附近的船上，早出晚归地哟喝着：“收荒啊！”皮肤被严阳晒得发黑。可就是这么一位拾荒者在我的童年生活中留下了太多记忆。
我始终清晰地刻那个昏暗的傍晚，校门口，同学们一个接一个地踏上了回家之路，天空乌云翻滚，好像随时就会倾盘大雨，平时很守时的家人却迟迟不见踪影，我一直强压着眼泪告诫自己“不要怕，要坚持！”不经意间，一滴雨滴落到了我的眼睫毛上，它似乎是一位将领，站在我的眼睫毛上大声一呼，所有的小士兵——眼泪就哗哗地流了出来。这时，雷声隆隆地响起，伴着我的呜咽声，似一支黑暗交响曲。
天空变得无比暗沉，或许是我无力与雷声比拼了吧，四周围好像又寂静又可怕，只剩下了我一个人的.抽泣声，隐约有一个熟悉的声音划破了这一境界，我条件反射地抬起了头，不错，是他，满脸皱纹而又面露微笑的他，此刻正在向我招手，在看到我的那一刻喜悦的神情悦然脸上。我飞奔着跑过去搂住了他，雨开始下了，雨水伴着泪水浸透了他的衣衫，我开心地笑了。“你家人都不在家，我看你也不在，觉得不妙，就赶紧踩了个车过来了，上车吧！”他把我的书包放到了车篮中，又把我抱上了车座，然后向家骑去……
那一次回家路上，正好遇上了造路，泥土被雨水冲得十分泥泞，我环着他的腰，只感觉他的力气用得十分大，但他又尽力骑得稳当，我的心中满是温暖……
“来自水乡的你，今年一直没有来，我夜夜企盼，等到了我的石榴花开了，你还是没来，知道你去你女儿那儿了，不来了，我只愿你健健康康地，我的心中永远记着您！”这是我内心的声音。
我把你收留在记忆的百宝匣中，无论身在何方，你总是我心中的那位朴质慈爱的伟大拾荒者。
记忆的作文 篇2
校园里的记忆，很散乱，很平淡；有快乐，也有悲伤。平淡中透着幸福，透着忧伤。
闭上眼睛，依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶，在微风中哗哗作响，空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束，那份轻松的心情似乎很久没有过了，从她们嘴角那颇深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她们真的'很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋，承载着她们的快乐，她们的梦想。
那是我小学生涯最后一天的记忆，那时的我们是在欢笑声中度过的，殊不知等待我们的是分离的命运。
步入新的校园，走进新的班级，微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了，渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼，全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转，我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光；在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景；看见我难过，不安安慰我时的轻声细语。
那么多的回忆，忘了？真的忘了。如失忆般再也想不起来了。为什么我们在也回不去了？我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我，一会看云。我觉的你看我时很远，看云时很近。
3校园的记忆
时光如白驹过隙，年华如匆匆流水，转眼间，无数个日日夜夜一去不复返，无情的六月拖着沉重的步子向我们走
记忆的作文 篇3
市委办公厅组织的区县党委办公室干部职工“唱红歌、读精典、讲”文艺汇演，让这些成天埋头在办公室编着文字疙瘩的文字工作者有幸当了一回文艺工作者。对我来说，还是第一次坐在演播大厅里，现场观看关于红色*精典和红色*记忆的文艺汇演。近距离的接触，实景的氛围，现场的感受比通过电视画面的收看效果直观许多，感怀深切许多，心里的更是真实许多。更何况，我也是第一次作为演员亲身上台参演了那些关于红色*精典和红色*记忆的节目，那些时刻，心里和脑里充满着对革命前辈和革命英雄的崇敬，被那些不算久远的英雄深深打动，被那些正义仁爱的英雄情结深深，被那些深情深沉的红色*旋律深深感染，我们的在一点一点、一遍一遍、一次一次地被激昂、震撼，被激荡、洗涤，以至只有用流泪的方式去抒怀心中的那份难以抑制的，去感念那些为信念，为自由，为真理，为大众而不惜抛家舍命的英烈们，去感怀那些为新中国的强大而无私奉献着自己热血、碧血丹心的先辈们…
坐在流淌着红色*的旋律和用红色*背景渲染的演播大厅里，观看一群真正的业余演员演绎的真实故事，也许你没有丝毫的动情，也许你没有一点的表情，还也许你是怀着另外的，但无论怎样，你看到的，你听到的，甚至你想到的都是真实的过去，都是一个又一个编写得有血有肉的真实人物和真实故事。透过那不算大的舞台，历史的篇章和那些红色*的记忆在一页一页的翻读、一章一章的展现、一幕一幕的写意…。一生戎马倥仲，从金戈铁马、枪林弹中走过的聂帅，因为那些勒紧裤带为了新中国的核弹导弹、火箭卫星尖端武器研制，为了新中国的国防事业苦心研究的科学家们在挨饿时，铁打的聂帅柔肠的心，那些为了新中国的强大而用毅力去战胜饥饿、克服困难的科学家，加班加点攻坚克难，熬更受夜带病坚持拼着命工作，聂帅难过得流下眼泪。聂帅想尽办法为科学家们送去了肉、黄豆、鱼，科学家们红着眼圈，甚至是流着眼泪排队领取那些浸润着聂帅真挚情怀的“科技豆”、“科技鱼”。被誉为“科技豆”和“科技鱼”的故事，是在一穷二白的饥荒里我们的老一辈用自己的温暖真情，深情地为后人们讲述的温暖故事和描绘的温暖情怀…。那位在茫茫地里身着的单薄衣服，像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上的军需处长把御寒衣物让给了别的红军战士，而他自己则在混沌迷蒙的飞天地里冻成了一座让带队前行的'将军痛苦得流泪的晶莹雪碑，变成了一座让后来人每读一遍都会敬仰得泪流的史诗丰碑…。还有那位牺牲时才仅仅九岁的小萝卜头，灭绝人性*的刽子手对一个天真烂漫、哀求可怜的小孩施以毒手，禽兽不如的刽子手用沾满鲜血的双手制造的血腥屠杀，制造了历史永远的伤痛悲悯和后来人永远的心伤落泪…
还有那雄壮激昂、深情悠扬的红色*歌唱，还有那铁骨铮铮、气吞山河的壮丽史诗，一样的生动感动，一样的真情深情。飞扬的旗帜，血染的忠诚，视死如归的气节，烈火中的永生，在一遍一遍地重现那些忠魂、烈骨、丹心，在一次一次地演绎那些豪迈、壮举、激*情，流淌的红色*旋律和壮丽的红色*海洋把历史的篇章读得荡气回肠，把历史的记忆拉长得深情绵长…
坐在这一片红色海洋的演播大厅里，思绪万千，心潮澎湃。我以为，是我们演绎的那些人和那些事为共和国的大厦奠的基，我们有什么理由去忘记——我们没有理由去忘记。时代的变迁，时光的流转，我们不知道未为是什么样子，我们更不知道未来的未来是什么样子，我们不去想像这样的故事能流传千年，我们不去奢望这样的演绎能温暖世界，但我们希望这样的演绎能唤起人们的认知，能唤起人们对那个时代和那个时代的英雄和英雄们的故事的记忆。
我们也许不必去把那些演绎提高到某个高度，我们也许不必去把那些演绎说成某种高调。在岁月的今天和历史的未来，愿更多的人以红歌的传唱、故事的讲述、精典的宣读方式，让对凝望，让生命对生命怀念，让生命对生命记忆。我始终以为，在今天安宁社会的人们，要有一种饮水思源、吃水不忘挖井人的感恩心态，今天的山河来之于他们，今天的许多东西来之于他们，来之于我们今天以“唱红歌、读精典、讲故事”的方式演绎着的那些人和那些事。
愿这红色的演绎能穿越时空的隧道和历史的苍桑，穿越记忆的篇章和岁月的光芒，在万人心中镌刻成永恒里的永恒，汇集成记忆里的记忆。
让我们把那些由永恒的东西定格的永恒记忆去虔诚地播种在壮丽的山河和葱笼的大地！
记忆的作文 篇4
“作文，作文，又是该死的作文。”我把刚写了一些草稿揉成团，扔到垃圾桶里，以此发泄，而后，无奈的再次坐下，继续写。手上在写，心思却到那次的作文比赛……
那是在五年级的时候，我第一次参加的比赛。对于平凡的我来说，是一件很了不得的事情。激动的我小心翼翼的跟在大家后面，生怕掉了队。来到会议室（会议室被当成了比赛场地），对排坐开，监督的老师简单的宣布了规则，接着只有笔刷刷的声音。看着要求，上面说要抒发真实感情，那就写真是吧。写好了只有极少的字数，看着别人都写了两三张了，只有硬着头皮交了，在我的刻意忽略之下，那件事就被当做小插曲给遗忘了，然而宁静的生活却又被打破，老师说，要誊写一篇在校报上，可是以我那寥寥无几的字数，到底该怎么办才好。无奈，只能把原来的作文抄一遍，交的时候，老师说字数太少就作废吧，我不清楚老师是什么眼神，只记得下课后，自己盲目的把那张作文撕成细条，而自己的心好像被什么东西撞了一下，生疼生疼的。
也不知当时的班主任是怎么知道的，先是把打印好的校报拿给我看，浏览了一遍，觉得别人的都比我的.那篇写的好，更加自卑，班主任却突然打断我的独自悲伤，严厉的对我说：“难道你就连一点小挫折都受不了吗？你应该学习过那些伟人成功背后经历多少失败，要想干好一件事，经过失败才更加完美，不是吗？”他说完后就让我走了，回来好好想了想
是啊，失败乃成功之母，不经历风雨怎能见彩虹，所以我怎能被这点挫折打倒，虽然对我来说这并不小，但只要我跨过这道坎坷，成功就不远了，我相信，我可以的，于是，伏在案前再次提笔，仔细的写着那篇作文…….思及至此，现在的我也抚下烦躁的心情，好好的坐下来写。留在记忆里的那篇作文，一直留在记忆里，珍藏在最心底。
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