【精品】记忆作文合集5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的记忆作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
记忆作文 篇1
（画面）镜头一
温暖，在我的记忆里，就像是漫漫长夜里的一点星光，给我慰藉和希望；那一份浓浓的情，又怎能不唤起我内心对温暖的那一份追忆。
最喜欢姥姥煮的汤。为了我，她学习烧菜、煲汤。整天不是盐放多了，就是水放少了。可终于有一天，我忍不住把积郁在心头的愤怒爆发了。
那天晚上，姥姥满面笑容的端来了一碗汤让我尝尝。我尝了一口，皱起了眉。几秒钟的沉默之后，我满脸阴沉地摔下筷子，说：“这种东西，是人吃的吗？”姥姥的笑僵在脸上，半响没说话。我赌气的走进房间。
一会儿，我的肚子开始抗议了，听到隔壁烧菜的香味，更是猫爪挠心一般的难受。于是，我偷偷地摸进饭桌，那碗汤还在。我想：再难喝总能充饥吧。于是，我吃了起来。这味道，我闭着眼睛，大脑里的电影荧幕正在发亮；隔壁烧菜的声音，暖暖的黄灯，那一双布满老茧的手，那一张爬满皱纹的脸，那一个古稀之年的老人……泪水和着汤，缓缓流入心房。
从此，姥姥的汤的味道一天比一天好。她总是把汤端到我面前，然后略带笑意的看着我，看着我狼吞虎咽、风卷残云地把汤喝完，她的脸上就会露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，没有把汤喝完，她便会十分沮丧。为了那碗似亲情的浓汤，为了那份胜似浓汤的亲情，我总会把汤喝得一干二净。
现在的姥姥回到了她自己的家，原因是我长大了。多久没有闻到那一份浓香了呀！多久没有品到那一份醇美了呀！姥姥啊！你什么时候再给我做一碗这样的汤啊！
温暖，把记忆烤得蓬松而馨香。这就是时间的魅力吧！她会把那一份曾经悄悄带走，却又给人捎来一份温暖的回忆……
（画面）镜头二
现在，我已经是六年级的一个大姑娘了！
记得我刚进学校那会，每天晚上都吃饭也只吃一点点。但亲切和蔼的姥姥，她总像妈妈一样的照顾我，我不吃饭，她喂我，我晚上睡不着，她哄我……姥姥无微不至的细心眷顾，使我不再每天吵闹了。二、三年级时，我懂得了“有缘千里来相会”这句话，我知道了这么多同学能走到一起，其实也是一种缘分。
从一年级到现在，我们陆续更换了好几位老师，她们个个都尽心尽职地教育着我们，尤其是刘老师。我记忆最深刻的是有一次，我由于和同学闹别扭，我的心情不好都写在脸上了。刘老师走过来，没有批评我，而是心平气和地了解了经过后给我讲了怎样与同学相处的技巧，她说：“小旭啊，你心情不好，也要懂得克制自己的情绪，不要意气用事，这样你自己生气，还影响了这几年和同学之间的友爱、友谊，多不值啊！听了这番话，对我触动很大。之后，我就再也没有犯过同样的错误。类似这种经历还有很多，都是犯了错之后，受了老师的.正面引导，才使我懂得了很多做人的道理。现在想来，真的是应该好好感谢这些老师们！点滴回放，心生暖意！
回忆起这些年的快乐时光，真的让我有种恋恋不舍的感觉。虽然六年的小学生涯就快结束了，我们都将继续个自的学业，但我相信这些亲如姐妹的同学和这些可敬可爱的老师们，定会是我以后日子的温暖回忆！
记忆作文 篇2
童年是每个人最美好的回忆；童年是我们小时候快乐的生活。
我的童年发生了许多事情。在我的回忆中，童年是美好的生活。
还记得一次夏天，空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。我却顶着赤日炎炎和姐姐一同在清澈的小溪旁边嬉戏。那条小溪的溪水特别纯净，溪中的一切都看得清清楚楚，光滑的.鹅卵石也是五颜六色的，把溪水映衬的极美；捧一口喝下去，会有甜甜的滋味润进喉咙，接着会让你不忍再去喝第二口。因为，溪流虽浅，一样需要一直往前赶路的，不论天寒还是地冻，不管是否刮风下雨。那时候的我，却没有体会这么多，只是应为小溪是那么的清，那么的甜。一到夏天，小溪便成了我第一个想去的地方。我和姐姐在那条小溪有着许多童年美好的留念，那在常人看来是普通石头的鹅卵石，在我和姐姐心中确实十分实在的玩伴，还有那小溪里的小动物更是深受我的喜爱。
每当想起童年的往事，我的心便向吃了蜜糖。童年的记忆是美好的也是纯洁的。
记忆作文 篇3
故事的开头是，窗外的雨刚刚停，午后气息浓浓地才散去……
属于这个午后的，没有多余的华丽旋律，也没有精彩伴唱的装饰，有的只是一把吉他浅浅地诉说着，那个已泛黄的岁月里，有关那年夏天的动人的故事。
一瞬间，淡淡的记忆，浓浓的思绪。夏天的午后，在厚重的沉闷中多了一份悄然而至的慵懒。
或许每个人都曾经历过一段与梦想有关的狂野青春，亦在这笑与泪的游离中渐渐学会成长。而孙燕姿则是用一种简单却有力的方式诉说着这一段遗落在岁月光影中的单纯美好的故事。
很多时候孙燕姿的歌仿佛能很轻易地触到心灵深处最敏感又最柔软的那根神经。还记得她曾唱过一首名叫Mystory，yoursong的歌，也许就是对这种感觉最好的诠释吧。
漫步在时光的`长廊里，或许曾许多出现在生命中的人如今已是泛黄的老照片，但有关这些人的记忆却像年代记一样记录着那些年华，那些故事。就像《一样的夏天》里说的“终于也可以，开始一个人看明天，你放下我走向前。不见，不见了你给的回忆，为什么曾经深刻的消失了，没有原因……”也许生活就是这样，放下一些事，开始另一些事。就像那样的夏天，注定是一段没有写完的故事。
岁月既往，一去不回。
记忆作文 篇4
我多么希望时间停留在那一刻，多么珍惜与外公在一起的每分每秒，这大概就是我记忆的深处。
外公是一位慈祥温和的人，他眼睛小小的，脸上有着岁月留下的痕迹。随着年纪的增长，外公戴着一副金丝边的老花镜，略显时髦，像一位老顽童似的。
喜欢去外公家，因为外公家有各式各样的陶艺品。
还曾记得那年前我去外公家玩，外公家中十分古朴，看到我他立刻放下手中正在的陶艺，走过来热情的.和我打招呼：“可可呀，你可终于来了，也不和我说一声，快快坐下。”桌上摆满了陶泥，转盘，刻刀等等。
突然，外公床肚下的一个东西映入眼帘，只见一个红色的礼盒，盖着盖子，包装十分华丽。我越想越好奇，却又不能立马打开看，谁叫外公在屋里呢？我独自小声嘀咕道。
这时外公的朋友老马来了，真是天助我也，机会来了！话音刚落，便前去打开盒子。
表弟进了房间，他一把抢过箱子，大手大脚的拿了出来，满不在意说道：“有什么了不起的？我就拿！”他自以为是是的说着。陶艺啪——的一声……
这时外公和妈妈也走进了房间？先是楞了几秒，举起了膀子……
幸好外公及时救场，“小孩子有好奇心也是可以理解的。”外公以安慰的口吻说道，“我们小时候也是这样。”
后来妈妈才意味深长告诉我那是外公得奖的作品。
这大概就是记忆的深处，这一段令我难忘的记忆。指缝太宽，时间偏瘦，染指流年，放慢脚步。
我多么怀念那时的时光。蓦然回首，多么希望能见到外公。
记忆作文 篇5
紫藤盛开，紫衣老师斜靠在石亭下，脸上带着慈母般的笑容，就像亭上的紫藤，温暖动人。记忆里留下的是眼前的暖紫，心中铭刻的是与吴先生的刻骨铭心的相识。
在第一节语文课上，吴老师给我们上了一堂宝贵的语文课。吴先生指着她身上耀眼的紫色旗袍。她嘴角的笑纹像水面上的涟漪一样蔓延到眼角。她顶上的`眉毛略显肃穆：中国赢家赢天下，希望你能赢。教室里响起了雷鸣般的掌声，我出神地盯着紫衣。旗袍上的紫衣仿佛流淌，汇聚成奋斗的甘露，浇灌着我心中为中国人奋斗的种子。
从来没有冷眼见过我的吴老师，当晚训斥了我一顿，但对我来说却是刻骨铭心的一课。日月星辰读书的声音在热闹的教室里回荡。我沉浸在书海中。我不想把宝贵的晚自习时间浪费在给同学们做语文小测验上，所以我把语文小测验完全抛在了脑后。
陈静仪，出来。当吴老师熟悉而愤怒的声音刺穿我的耳朵时，我被自己的运气惹恼了。我看到她的脸上满是失望和愤怒。生气了，紧紧地皱着眉头，耷拉着嘴，一个个训斥我：你一个人忙着学中文，却忽略了这么重要的语文小测验。全班怎么进步？我不禁感到惭愧。
吴先生依旧穿着紫衣，映着远处盛开的紫藤。昏暗的灯光下，它们都在漆黑的夜晚发出耀眼的紫光。我当时住在同一个地方，紫色的光芒从我的眼睛里跳进我的心里，让我从刺耳的话语里体会到了不一样的内涵：对！作为语文课代表，难道不应该一起带动全班语文成绩提高吗？怎么能为了个人的进步而忽略集体的进步？那天晚上，吴老师给我上了人生宝贵的一课。从此，记忆中留下的紫色，一直告诫我，要把集体利益放在个人利益之上，永远记住吴老师那一夜的深刻教诲。
紫藤凋谢，交错稀疏的枝桠间藏着绿色的星星，却看不到紫色，很压抑。吴老师也因为产假的事，遗憾的和我们告别了。那一天，镜头记录了我们语文课代表和吴老师在石亭下微笑的瞬间。她仍然穿着紫色的衣服，但紫藤不再是过去的样子了。但记忆中留下的紫色，会随着这份浓浓的师生情谊，永远留在我的心里。
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