【精华】记忆作文合集7篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的记忆作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记忆作文 篇1
时间如白驹过隙，十数年如一日，眨眼即逝，天真的岁月流向时间的尽头，放肆的青春奔向岁月的终点，金色的年华浮出水面，荡起阵阵涟漪，韶华不为少年留，美好的岁月已成泡影，但岁月易老，天难老，我们的心终不会老去。
天真的岁月虽已老去，蓦然回首，却仍记忆犹新。在未名幼儿园内一群天真淘气的孩子开心的疯闹着，看着那一面面笑容满面，青春盎然的脸，望着那一幕幕活泼可爱，童心洋溢的画面，听着那一曲曲稚嫩的儿歌，啊！幼儿园，心中唯一不加以点缀的净土，可惜正如那从桃花源中走出来的渔人，寻向所志，遂迷，不复得路。
放肆的青春虽已遁入岁月的长河，但潇洒时光仍然历历在目。在初中的那段厌学日子里，与同桌的你目无王法，巅峰对决，将老师的警醒置若罔闻的疯狂岁月早已深深的刻在了脑海深处，不得不说青春是叛逆的，即使老实如你还是难以逃过叛逆的枷锁，在面对应得的惩罚时，你竟然提出了视惩罚于无物的想法，青春荒唐我不负你，这样激情四射的青春，何谈虚度？
书写天真的乐曲，歌唱青春的弦旋，悄悄地，金色的年华浮出了水面，不知不觉间高中的大门早已被我跨过，步入高中的我仍处在对未来的无限憧憬当中，只是时不待我，时间的沙漏便达到了倒计时的状态，悄然间一年即逝，望着那无端划过手心的砂粒，将我从哪茫茫大海的一叶孤舟中拉回了现实中，时间都去哪啦？无端地浪费金色年华不是我的习惯，树立目标，随梦起航。
童心如歌，唱响我们的心声；青春如诗，带领我们阅读无尽的书海；岁月如画，展现给我们四季的变换。时过境迁，美好的岁月虽已离我们远去，在这条充满回忆的路上却印满了我们金色的足迹，韶华虽已逝去，青史却能长留。
再次走在那未名湖畔的幽幽小径上，欣赏着那孤独的风景，沐浴在微微的清风中，回收那已走过的路，啊！母校你是多么的伟大，不远万里，能让我们欢聚一堂。
记忆作文 篇2
天使的翅膀飞展在天空，欢乐的笑声回荡在天上，放学的铃声萦绕在我的耳里……躺在床上，想起老师激情四射的语言，我却认真投入地做小动作，感觉有点惭愧。今晚的夜显得格外宁静，很快我便进入了梦乡：
我起床了。一边吃早饭，还一边背着英语书。时间快到了，我说着：“走了。”到了学校，又是那没意思的早读课，我没有认真地度过这个早读课。第一节课，就是语文课。老师来了之后就问家庭作业的作业情况。我拿出了作业本，咦﹗作业都去哪了?心里想着：“我明明做好了呀﹗”我的同桌居然好心地把作业靠了过来。我一边抄一边看着老师。当老师叫我时，我知道我完了！“你作业没做啊！”老师说。顿时间，我好比老鼠见到了老师这只猫一样，被骂得狗血淋头。“下课后到办公室一下。”说完我就坐了下来。〔哦！今天难道是我的倒霉日吗？〕。
下了课，听到下课的铃声，显得格外刺耳。一到办公室，老师就说:“作业为什么不做？你以为你成绩好啊？把态度端正好啊……”后来，我在办公室里晕了过去。
我很快就从梦里苏醒过来。“哎！原来是一场梦啊！”我长长地叹了一口气。从这个梦告诉我：学要认真学，玩要认真玩。如果做事不认真，做什么事都是失败的。
自从那个梦开始，我便把做事的成功重视在于过程，只要过程认真对待，结果一定让人满意。
记忆作文 篇3
时隔多年，再次回到那地方——生我养我的金山
人非物也非！
看着曾经熟悉的地方，想起当年那味道，
努力过，奋斗过，累过，伤过
徒然发现青春不在！
站在曾经老屋子的门口，耳畔依旧能听得见当时的欢声笑语
那一点一滴依然荡涤着心波
树杈上留下的足迹，稻场上回荡的嬉语……
时光流逝，此去已经二十年。
而今，再次走在那踩过无数遍的小径
看着脚上沾满的黄泥
一个人，傻傻地，静静地
无人知、无人问，无人怜
隐隐地，痛痛地
心情久不能自抑，堂屋、厨房、庭院、菜园……
没有了依稀
小路宽了，菜园丢了，但房子依旧
这门这窗这院这井，串起了无尽的记忆。
那是童年的味道
慢慢的，一步一步留恋着
这里，曾经属于我
我，曾经属于这儿幸福的一员
如今，剩下的只有无尽的思索
这味，说不清
该欣喜该感伤？
有了成就？
成就了别人的羡慕成就不了自己的情愫
好想再回到从前，过着那种无忧无虑的生活
记忆的碎片被岁月无情的吹散
慢慢的，一切一切在模糊
二十年了，我回到了那曾经熟悉而今陌生的地方
回到了老地方，
却回不到过去！
静静地
感受那失落的滋味……
记忆作文 篇4
在我的书桌里，珍藏着一本红色的笔记本，每当捧起它，那些话又萦绕在我的耳边，催我自新，鞭策着我上进。
这本笔记本是我小学的班主任送给我的，那时我正上五年级，由于贪玩我的功课基础较差，尤其是作文令我望而生畏。
一天，老师布置了一篇作文，题目是《我和xxx》，我实在写不出来，就拿班里学习尖子的作文来抄，抄完之后，我的心里忐忑不安，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，生怕老师找我，走路也尽量避开。
但是丑媳妇总要见公婆，我的那件事到底还是让老师明白了。那天，我正和同学玩，一个同学忽然跑来告诉我说：“老师叫你去。”我顿时傻眼了，像掉进冰窖一样，磨蹭到了办公室，一看果然老师在那里，面前摆着两本作文，我忐忑不安地叫了声老师，她问：“这篇作文是你自己写的吗？”望着老师那严肃的脸，我说：“不是的。”虽然声音跟蚊子哼哼似的，但还是被老师听见了，老师说：“你很诚实，你能重新写一篇吗？”老师不再像先前那样严肃，而是温和多了，望着老师那信任和期望的目光，我不再紧张，急忙点了点头。
我拿起作文本，写《我和老猫》这个题目，大约写了半个小时，我无话可写，只好草草交了卷，心里又准备挨批。哪知老师并没批评我，而是对我说：“你明白猫怎样吃食吗？”我恍然大悟，我怎样能少了猫吃食的描述呢？我没多说什么，只是又刷刷地写了起来。经过两个多小时的努力，我最后在老师的帮忙下把这篇作文写好了。我笑了，这意思只有我自己明白，如果这天换成别的老师，或许会在班里批评我，全班同学会指责我的。
最后老师打开抽屉，拿出一本红色封面的笔记本，并在第一页写上两句话，第一句话是：“我宁愿要真实的零蛋，也不要虚假的百分。”每当我学习上遇到困难，想要抄袭别人成果的时候，这句话又萦绕在我的耳边，似乎又浮现出老师那信任和期望的目光，我就又有勇气战胜困难。每当我考试没考好，想在爸爸面前撒谎时，第二句话又萦绕我的耳边，第二句话是：“欣赏自己脚印的人，只会在原地转圈子。”写好后，老师把笔记本放在我的手里，说：“要好好保存，记住。”
上面的两句话，不知怎的让我的学习有了进步。
如今老师或许把这件事忘却了，可却在我心底留下深深的痕迹，我看到老师那闪闪发光的心，我一向保存着这本笔记本，因为它是催我自信，鞭策我奋发向上的动力，我要把它继续珍藏下去。
记忆作文 篇5
有风度的男孩不会把时间荒废在武侠小说上和街头网吧里；有风度的男孩不会在大家面前出口成“脏”；有风度的男孩不会在教学楼后“喷云吐雾”；有风度的`男孩不会在午夜迪厅里“潇洒走一回”等。但这一切都有着来自社会，学校，家庭等方面诸多因素影响着，《青涩记忆》让我认识到什么是对与错，好与坏。
推动摇篮的手，就是推动世界的手。父母是孩子的第一任教师，你可以教他说第一句谎言，也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。电影中有个父亲首先自己就没有对家庭负责，更没有对孩子负责，如何教育好孩子呢？用钱？钱不是万能的：钱可以买到房屋，却买不来温暖的家；钱可以买到衣饰，却买不到幸福与爱；钱可以让孩子进重点中学，却买不来对孩子的关心；最重要的是，钱虽可以买到世界上所有的糖，它却买不到最甜蜜的幸福，孩子真正需要的是爱呀！
当然，电影中也有些父母对子女的爱足以体现，家穷但爱一定不穷。爱不一定要轰轰烈烈，也不一定要缠绵悱恻，更不必生离死别。没有蓝天的深邃，可以有小溪的优雅；没有原野的辽阔，可以有小草的碧绿：没有皇宫的金碧辉煌，也可以有柴米油盐的简朴。生活中，我们的爸妈用自己的实际行动实践着一生的承诺。我们真的需要品尝这简单的爱，听父母的话，别在让他们伤心！
其实青少年走向犯罪道路的主要因素是由于自己。青少年缺乏意志力，控制力，对新鲜的事物往往都充满好奇心。只知追求吃喝玩乐，追求心中的潇洒。但潇洒并不是玩世不恭、放任自流的态度，而是既能认真努力地奋斗，又能正视现实适时放弃的处世方法。我眼中的潇洒，并非没有责任感，只会逃避压力；而是有责任心，有责任感，并能自我调整，抵制外来诱惑，增强自制力，坦然面对人生。你是我眼中潇洒的青少年吗？
面对诸多不利成长的环境，我们需要冷静对待，不要因一时冲动而造成终生后悔。我很快活。面对中伤，萧伯纳告诉我们：“他们骂了，骂些什么，让他们骂去！”面对失败，海鸣威告诉我们：“人生下来，不是为被打败的。”面对侮辱，黛妮丝要用头发宣泄悲哀而把眼泪的闸门紧关。由此可见，不利影响并不只是负效应，他可以分解为自省，可以转化为自强，可以升华为创造。但这一切的前提，是必须认识社会的好与坏，当我们能在逆境中成长时，也就不会使自己一步步陷下深渊了。
青少年的成长需要全社会关注，我们也应熔入温暖的家中，分清社会的好与坏，做一个“潇洒”的青少年，为自己争气！
记忆作文 篇6
在我的记忆中充满喜怒哀乐，这一切美好的记忆，编织了我多彩的童年。
时间：小学六年级。
实验器材：一个玻璃杯，一个搅拌棒，水若干。
实验过程：打开记忆门之后，按1号键，出现了一些红色药粉。
我把红色药粉放到了玻璃杯中，放人少许的水，用搅拌棒搅动，闻了闻是香的。记忆屏上显示出这是在小学六年级的一天，我捡了五元钱，交给了值周老师，后来转交给失主了。老师在大会上表扬了我。
实验结论：红色药粉经过稀释，释放高兴气体。
实验二：准备以上器材。把记忆门打开，按2号键，出现黑色药粉，我尝了尝是苦的。
记忆屏上又显示这是发生在初中开学的第一天，我来到七（2）班教室，得知从今往后，每周都要写两篇自由作文，我知道以后的日子苦呀！
实验结论：黑色药粉经过稀释，释放愁绪气体。
实验三：准备相同器材，把记忆门打开，按3号键，出现黄色药粉，我尝了尝是酸的。
记忆屏上显示这是发生在七年级上学期的事，清洁值日该我擦窗子，由于蛛网没擦干净，卫士扣了分，被老师批评了一顿。
实验结论：黄色药粉经过稀释，释放倒霉气体。
实验四：准备相同器材，把记忆门打开，按4号键，出现一些紫色药粉，我尝了尝是辣的。
记忆屏上显示，这事发生在近期，那天，我不见了五块钱，特别着急，心里热辣辣的。
实验结论：紫色药粉经过稀释，释放着急气体。
实验总结论：记忆小屋里贮存着酸甜苦辣等多种有机气体。
记忆作文 篇7
记忆，我很少有深刻的记忆，寥寥无几，分不清是梦，还是实的。
每当我回老家，我脑海拂过一些画面，似曾相识的熟悉，好似曾经历过这些，可我不记得了，感觉这些很模糊。
年幼的我，曾和哥哥姐姐一起玩，在一次的晚上，我们一起在一个房间里玩摸人游戏，只记得当时的我很开心，发自内心的笑容，很喜欢哥哥姐姐。
和姐姐一起睡觉，在床上聊天，偷偷摸摸吃东西，白天出去玩。
我不知道这些是真是假，也不知道自己真的有经历过这些画面，我只知道，我愈发讨厌回老家，老家的人。
是不是随着年龄的长大，我们都变了，不再是小孩子了，哥哥姐姐也大了，不再和我那样玩，而我也不再和他们亲近了，老家的人，我不熟，我讨厌陌生人，只有一层血缘关系而已。
如果我父母知道我这样想，应该会骂我那些话吧，觉得我是冷血动物吧，可他们不知道，怪我掩藏太好了。
回老家，很无聊，那些东西吃腻了，没什么好吃的，不喜欢和一堆人吃饭，吃几口走人。在二楼玩手机，不下去，妈妈叫我下去和哥哥姐姐聊天，我说，没什么好聊的，没有什么家务，就别叫我，我不多解释，反正，这几年，我到性格越来越怪异，妈妈也不多问什么。
没什么好聊的，聊什么，我不会找话题，很尬的话题——学习，不想和他们说话。
今年回老家，我弟弟看我玩手机不顺眼，三番五次说我，呵，抱歉，我记仇了，第二天，我一天没玩手机，板着个脸，听着他们说话，看着他们杀鸡弄这些，妈妈问我怎么了，我说，没怎么了，她又说，没怎么，一天板着个脸，睡欠你钱了，我不耐烦，冷静地说，没怎么了，我本来就是这样，之后，她总是问，我说，我没玩手机，走人。
其实，我的话还没说完，可我卡了，说不出口了，他们又误解我了，我在床上躺着，不吃午饭了，我不喜欢回老家，下次我不回了，他们回，打死我也不回，我心意已决。
狠狠地盯着弟弟，对，我看他不顺眼，觉得他碍眼，记仇的我出现了，可我还是忍着，使自己冷静下来。
我越来越讨厌回老家，讨厌这些人，可这些人是我的亲人啊，真的觉得自己是冷血动物，我对感情越来越淡漠。
那些记忆，仿佛是梦，总是萦绕在我脑海中，曾经历，却如今，成了这样，那些记忆，仿佛是梦，使我分不清自己曾经历过。
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