在我记忆深处作文600字
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的在我记忆深处作文600字，欢迎阅读与收藏。
在我记忆深处作文600字1
“嘟嘟、滴滴”，马路旁边的一座公交亭里，站着许多老人小孩，而我就是其中一个，在等待公交车……
许久，一个庞大的物体朝我们驶来，“公交车来啦！”人群开始攒动，大家纷纷站起来，一些初中生争着要第一个上车，我被其他上公交车的人挤在最后面，只有一名跟我差不多大的学生从我前面退到我后面，没有跟着一起挤。
哎，终于还是上了公交车，车上的人非常多，黑压压的一团。人的汗味散发在车内，与“叽叽喳喳”闹哄哄说话声混杂在一起，时而外面的知了声传入耳，又似乎它们又再议论着什么。
我从口袋里掏出市民卡，“哔”——“请重刷”。重复几次，结果都是一样。内心的焦虑达到顶峰，在炎热的夏天这气氛热上加热。我隐约听到有人笑着说：“哈哈，又有一个人没钱了，我们又要看好戏了！”颗颗汗串连成珠，恨不得直接从地上变出两元钱。抬头求助司机，可那冷酷的声音在耳边响起，“没钱就下去。”忽然，一双手伸过我的肩膀贴上刷卡区，“哔——哔——”两声，又听司机对我说：“好了，你不用下去了。”
我转过头，看着他，发现就是刚才那个“往后退的”、公交车门旁让我一个位子的同学。他朝我笑了笑，说：“没事。”我就傻傻地愣在那儿。
友好和友善是我们人的根本，如果换位，我会如这同学一样吗？至少，今日之后，我会。很肯定的，我会。在我回过神那刻，正想向他道谢，他已经一溜烟地下了车！一股暖流涌上心头，那双援手永远烙在了我的记忆深处。我用感激的目光，目送他的背影离去，心里默默地向他道谢。
在我记忆深处作文600字2
那双布鞋，让我流泪，留在我记忆深处。
从小，我便和爸爸妈妈住在一起，对奶奶的印象只有一个满头银发、微微驼背的老奶奶在田间劳作。她对小时的我来说，是陌生的。但那双布鞋，一直留在我记忆深处。
我有一双十分精致的帆布运动鞋，穿在脚上就像插上了一双翅膀，既轻便又漂亮。它，是我最喜爱的鞋子，我几乎每天都会把它穿在脚上。奶奶来了，说是想我了，大大小小的包里装满了我最爱吃的东西。我连招呼都没打，随手递给了她那双帆布运动鞋，让她快点刷。奶奶慈祥地向我笑笑，点了点头。
放学了，风“呼呼”地吹，割痛了我的心。我把红叉叉满天飞的试卷塞进了书包里，拖着沉重的步伐向家走。家里的光线暗得很，只有奶奶独自坐在沙发上抽泣。我一惊，赶忙抢走奶奶手中的布鞋。那漂亮的帆布运动鞋上裂了一条大缝，像是一张丑陋的嘴巴在嘲笑我的不幸。我大怒，扔掉鞋子，冲奶奶吼道：“第一天来就惹祸！”说完，冲进房间，“砰”地关上了门。
不知过了多久，我渴，出去喝水。抽泣声仍在，我怔住了。回过头，目光落在奶奶身上。奶奶把缝衣线放在嘴里濡湿，把它捻得又尖又细，可是明明看见孔就在那儿，却怎么也穿不进去。奶奶没有放弃，再试。线那么细，孔那么大，奶奶穿不进去。奶奶的眼睛几乎贴在鞋子上了，可还是没能成功。汗水顺着奶奶的脸颊流了下来，泪也滴着。奶奶不停地用手擦着汗，一次次地尝试。一次，两次，三次……有多少次尝试，就有多少次失败，但奶奶没放弃。终于，线穿进去了，奶奶却仍在抽泣。她一针一线地仔细缝，生怕又出了什么错。
我的泪，终究是滴了下来。那一刻，我真想上前抱住奶奶，可不敢。
从此，我便天天穿着奶奶缝过的那双帆布运动鞋，就算再脏，再旧，都是我的珍宝。
那双布鞋，留在我记忆深处……
在我记忆深处作文600字3
生命中，总有那么一些人对你很重要。他们在你人生舞台上扮演的角色各不相同，可能是路边匆匆的过客，也可能是你的亲朋好友。他们将永远在你的记忆深处闪着那不
可磨灭的光辉。在我的记忆里也有这样一个人，他是我的同班同学——宋京虹。
我也不知道我是怎么认识他的，反正我们既不从小相识，又不早有耳闻。我是从上初一才开始认识他的。好像是看他和王振洋玩“纸上五子棋”时认识他的，也或许是在黑板上画“圈叉游戏” （就是画一个井字形，再在井字的九个空格内画圈和叉，谁先连成三个就赢）时认识他的。我们的交情也不是很久。就这样，我认识了一个对我学习生活影响很大的人。
在我的印象里，他总是以朋友的身份出现在我视线里的，或在课堂上，或在放学回家的路上，或在站队去操场的途中。他总是戴着一副黑框的眼镜，穿着学生装，脸上挂着坏笑（有点夸张）。每次遇到他时，他总能给我讲点儿天南地北的笑话，逗得我捧腹大笑。这些笑话要么是从书上来的，要么是从收音机上听来了再告诉我的。每一个笑话都像长了眼睛的针一样直扎笑穴，笑得想停也停不下来。这是他在我生活中扮演朋友的时候。
但他有时候也是我的老师。我一直自诩是天才，但在遇到他之后才懂得人外有人，天外还有天。数学一直是我的“老大难”学科，宋京虹总能给我数学上的辅导，有时候我也会偷懒，借他的数学题抄（千万别告诉别人）。他是我的老师，也是我的“劲敌”。
这就是宋京虹，我生命里的师长，我生命里的朋友。
在我记忆深处作文600字4
打开记忆的袋子，一幕幕情景浮现在眼前，酸、甜、苦、辣，有的可能已经从袋中溜走，唯有那一个在记忆的袋中闪闪发光。
那年暑假，我和爸爸、妈妈去了日照的竹洞天，我被那郁郁葱葱的竹子迷住了，不知不觉地来到了一个好玩处，呵！这么多冒险的东西。咦！那是什么？我把目光转向了远处人多的一个地方。我走进了一看，原来前面是一座桥，人们都在旁边看着，无人敢上去挑战。“看好了”，我大叫一声，一个箭步冲了上去。我低头一看，那冒险的东西竟然是一座铁索桥，不，不，比铁索桥还要险一百倍：中间一根铁索，两边是两根绳。比我们学过的泸定桥还要险。你必须有足够的勇气，紧紧地抓牢了绳子才能通过。
还是三十六计——溜为上策吧！可是人们都在看着我呢！有一个小伙子还挖苦到：“小朋友，快上啊！”事到如今，豁出去了，说出去的话犹如泼出去的水，想收也收不回来了，我勇敢地跨出了第一步。桥也好像在嘲笑我自不量力，桥身左右摇晃着，我的一股热血涌上了脑门，心想：“你还笑我，看我怎门么收拾你！”我深深地吸了一口气，双手紧紧地抓住绳索，小心翼翼地向前移动。走到中央，桥又让风来阻挡我。风把桥吹得摇晃得更厉害了，好像要把我甩出去，于是，我只好趁风精疲力竭的时候，快速地移动。桥好像还不死心，又在路上派竹兵镇守，我咬紧牙，忍着痒，好不犹豫地冲了过去。终于，我越过了险桥，踏上了小路。后面的人也许是受我的鼓舞，也纷纷开始过桥。
啊！桥，你锻炼了我的勇气，让我更相信我自己。我永远也忘不了你，你将在我记忆的深处熠熠生辉。
在我记忆深处作文600字5
每个人都会有值得让人留念的事，许许多多各种各样。想知道是什么事吗？就让我来为大家讲一讲吧。
记得我七八岁的时候，常常见爸爸喝酒。他以喝起酒来仿佛成了神仙，令我非常羡慕。
有一次，爸爸给了我几十元钱，吩咐我帮他买几瓶酒回来。我迅速的买好了酒。在回家的路上，我盯着这几瓶酒，想到爸爸喝酒时的舒坦，又想到金户庸武小说中那些大侠喝酒时的痛快、豪放，心想:这酒是不是像鲜果汁一样好喝呢？越想越觉得酒好喝，手中的酒瓶离嘴的距离越来越近，越来越近……
最终我揭开了瓶盖，拿起瓶子，学着电视里面大侠的样子，对着喉咙灌了一大口:哇，好辣！更难受的还在后面呢，慢慢的我的视线模糊起来，眼前的东西都成了一双一双的了，我的头也开始发热。
“砰”的一声，我撞到了一个身穿土黄色衣服，戴着绿帽的“人”(后来才知道是棵树)身上。
“嘿！哪个不长眼的家伙撞到我身上来？”“他”并不回答。
“好小子！竟然丝毫不把我放在眼里！”接着我一记左勾拳，右勾拳，边腿“旋踢”的打了过去，结果“敌方”依然不动，我还想继续却突然头重脚轻，“扑通”一声栽倒在地……
但我醒来时才发现自己已经躺在家里的床上，身旁是十分担心我的爸爸妈妈。爸爸看见我醒后，着急的眼神立刻添了一把火，他大声吼道:“叫你买酒，小孩子喝什么酒？”我委屈的哭了起来说:“我看见您喝的样子，以为酒很好喝就喝了一点儿。”
这时妈妈也搭腔说:“就是每天你抽烟喝酒，孩子被你给带坏了！”爸爸也知道了，忙不迭的认错，表示以后再也不抽烟喝酒了。
看着爸爸认错的样子，我不禁破涕为笑。
这是我童年中最有趣也最好笑的一件事了，也是我记忆深处不可磨灭的美好回忆之一。
在我记忆深处作文600字6
在我家的屋子还没装修时，家里有一扇通往我家屋顶的窗。
每逢夏日，我总会偷偷翻过那扇窗小心翼翼地站上屋顶，沿着墙一点一点地移向靠近田野的那个角落，然后一下子坐在一片瓦上，怀着一片警惕和狂喜在茫茫金色的稻穗中寻找爷爷奶奶的身影。
夏风拂过大地，麦子如一片金色的海洋波澜壮阔，这样的风景简直能和苗族人的梯田相媲美，看着金黄的麦田，还有天边火红的晚霞。脑海里跳出了纪晓岚的那副对子：一种人忠臣孝子，两件事读书耕田。可能是儿时的孤独一直使我有些伤感，每当看到这样的场景，我总有一种没办法与人分享快乐的焦躁。
随着风，耳边传来几阵悠闲地猫叫，几片瓦砖被踢落发来的“哐当”的声音。那时的'我一定会兴奋地将视线从田野中移回屋顶并缓缓从屋顶上起身，一点一点地挪向窗口边的一只金色条纹的猫，它是可以和我分享这份惬意的唯一一个朋友。它对田野的美景当然提不起精神，它欢喜地是被阳光洒满浑身绒毛的那份温暖，然后再安安静静地在屋顶上伸个懒腰打个盹，与梦中身穿金色礼服的小鱼干共舞。
傍晚，爷爷奶奶从田野里起身离开，我合上随便翻了几页的医院广告杂志，半弯着腰，带着轻松愉快的步伐快步“爬”回屋内，猫抖了抖垂下的耳朵又伸了个懒腰打了个哈欠，悠闲自得地走来。天空被染成橙黄色，与红色的瓦片融合在一起，阳光照耀着屋顶上被我推起的几片瓦砖，身后传来奶奶慈祥的叫唤……
这一切的一切随着我的成长消失在了眼前，但他们仍存在于我记忆的深处。那阳光、稻田与红色的瓦片、悠闲的猫以及爷爷奶奶在田地间忙碌的身影，伴着我度过多少个孤独的童年，在我记忆的深处温暖着我的内心。
在我记忆深处作文600字7
如今街道管理更好了，乞讨的人也少了。但是，一些为了钱财不顾一切的人，还是会放下尊严，向路人讨一点儿毛票。
我春节去福州的时候，看到了一副令人憎恨的画面。晚上，我一家出去逛街。到了东街口，看见一大群人围在那儿，就凑过去一看，原来是一个中年女子，抱着一个皮包骨头的婴儿跪在地上乞讨，旁边铺着一条破毯子，上面躺着一个骨瘦如柴，手臂上都是抓破化脓的痕迹的男孩。中年女子面前，摆着一个破碗，地上用粉笔写着她的悲惨遭遇，使人潸然泪下。我看了看那孩子，那么小，我们那么小的时候，哪个不是爱父母的百般疼爱。可是他，小小年纪，每天跟着母亲乞讨，风吹日晒。我掏出了口袋里仅有的二十块钱，放在了破碗里，然后就走开了。我回头望了望，有许多人也伸出了援助之手。过了几个小时，我们要回去了。在往回走的路上，我猛然瞧见了哪个中年女子，她换了一身新衣，穿上了漂亮的鞋子，头发也梳理得很好，手中还提着一个皮包，很是华丽。她走进一家服装店，挑选了一件看似华贵的连衣裙，打开皮包，里面明显得露出许多零钱，有十块，二十块，都是刚才乞讨来的那些钱。我心中愤愤不平：这个中年女子的心怎么这么狠，把那么小的孩子抱到街上来乞讨，饿的那么瘦，而自己却花大笔钱买奢侈品，她不顾自己的尊严，也要为孩子想一想啊，让孩子以后怎么在别人面前堂堂正正地做人啊！人的心都是肉做的，她为了钱，用孩子的一生来换取众人的同情，真是太恶毒了！
这件事，一直埋在我的记忆深处，从来没有忘记过。一想起这事，我就气的咬牙切齿，我希望社会上多一些有仁德之心的人，少一些黑心肠的人。
在我记忆深处作文600字8
在我记忆的大海里，每一滴水都包含了我那过去的记忆。有伤心的、快乐的、忧愁的、愤怒的，还有……… 可在那些记忆中，最令我刻苦铭心的，却埋藏在那大海深处，支撑着整个海洋，令海洋生物无忧无虑的生活着的——海底。
在考试降临前的最后一天，我正在书桌前疯狂的复习，周围静得仿佛整个世界只剩我一个人，自己一个人在自言自语，吊形吊影。一想到明天的考试就头痛脑热得想逃学。很显然，我过不了这“寂静”的日子，甚至多过一秒，就会胡思乱想。我快速的打开房门，恨不得一步登天到客厅，坐在电视机前，欣赏那多姿多彩的节目。
爸爸路过走廊，看见了正准备奔去客厅的我，仿佛看透了我的心思，便说：“琴琴你过来一下。”说着，便走进了书房，我一头雾水的跟着爸爸。
“干嘛啊？”我稍有气愤的说，“我很忙的，好不好！真是的！”
“你过来一下。”说完，爸爸就拿起一张白纸。我瞬间充满了好奇心，立马就坐到了书桌旁。
“你看！”说罢，爸爸把一张白纸，扔在地上踩了几脚。随后，便拿起来说，“现在这张白纸，好看吗？充满光彩吗？”
我连忙摇了摇头说；
“那么脏，连看的边都沾不了，更不用说好看了，当然没有光彩。”
爸爸微微一笑说：“对呀！那这个呢？”爸爸重新又拿起一张白纸，并在上面画了一道五颜六色的彩虹。
我连忙又点了点头说，
“真好看，这五颜六色的彩虹真是充满了光彩。”
“啊！那就对了。”爸爸满脸笑容地走出了书房。
就在这时，我心头微微一震……… 啊！对呀！我现在要努力学习，一定要获得好成绩。
从此，这件事就像海底一样，支撑着我的心灵。
在我记忆深处作文600字9
她是我生命中最重要的一个朋友，人人都是这样评论我俩："这俩小囡，长得可真像一对双胞胎!"我们俩个，一起读完了小学六年，我们天天形影不离：一起上学，一起回家;一同做功课，一同看电影;一块儿笑，一块儿哭。说真的，这辈子也许我再也遇不上这么好的朋友，当我伤心落泪时，陪在我身边安慰我的人，是她：当我高兴快乐时，陪我分享喜悦的人，是她......但有一天，我犯下了一个至今都不能饶恕自己的错误，因为我的自私，竟赌气几天没有理她，为了面子，我始终没有和她说话，尽管我知道我错了，但一直拉不下脸去认错。就在那年的一个落英缤纷的秋天里，她约我在梧桐树下见面，我去了，她流着泪对我说："我要走了，我舍不得你，但是......"她擦了把眼泪，抬头笑着对我说："你是我最好的朋友，虽然相隔甚远，但我们是姐妹，会有心灵感应呦!"她说完，笑了，我却哭了。当她坐上出租车的一瞬间，我反省了，哭着喊："对不起，我错了!!"我茫然地看着她离去的背影，泪水迷糊了我的双眼......
一年多了，我时时都在想她，我的脑海中，总会闪出一个长发飘逸的女孩，都会令我热泪盈眶!
"我可以滑船不用浆，我可以扬帆没有风向，但是朋友啊，当你理我远去，我却不能不感伤......"当我唱着无印良品的《朋友》，只想深切地问一声：她，印在我记忆深处
朋友，你还好吗?
在我记忆深处作文600字10
“爷爷，爷爷……”我无助地站在空无一人的地方，迷茫的我四处徘徊。突然，刺眼的亮光射了进来，我蹒跚地向前走去……
睁开眼，一切都没变，简陋的褐色大床依旧在我身下。“哎……”恍惚间，那顶草帽使我眼前一亮，又不禁潸然泪下……
草帽？切，土不拉几，谁稀罕呀？年幼的我看见那顶草帽，毫不在乎地随手一扔，对它看也不看，随它自生自灭吧。
密云多雨的盛夏，雨说来就来，丝毫不给人一点防备。我茫然地站在校门口，丝丝雨点打在我的脸上，我下意识地向后退了退，裹紧了衣领。雨帘中的一辆辆车疾驰而去，溅起的水花在空中旋转、跳跃。天上的乌云丝毫没有减退的意思，“嗒嗒”的雨声如针尖般插入我的心中。紧握着公家卡的手犹豫不决，双腿也不听使唤，没有勇气冲向对面的站台。
正做着强烈的斗争，一顶草帽在雨中显得格外耀眼。是爷爷！我兴奋地挥舞着手中的公交卡，爷爷将车停稳后，将宽大的雨衣披在我身上，自己则戴着那顶草帽，显出努力的样子，用力蹬着自行车，双手的袖口早已被打湿，根根银丝从草帽中窜了出来……我的眼睛不禁湿润了。
后来，爷爷因这事得了感冒，我的心中锥心般的疼痛，觉得对不起爷爷，只能用自己的努力换来的成绩回报爷爷了。
随着时间老人的步伐，爷爷不得不永远地离开了我们，只留下了那顶草帽。我将永远好好保管这顶草帽，因为，它凝聚了爷爷对我深深的爱。
我继续漫无边际地奔跑在这雪白的世界，眼前突然出现了那顶熟悉的草帽，我扑向那顶草帽，那顶草帽将永远伴我成长……
在我记忆深处作文600字11
在我美好的记忆里，有许多美好的地方，不知是谁触动了我岁月的琴弦，打开了我记忆的宝盒……那是一个美丽的地方——我的老家，一个迷人的村寨。它永远留在我记忆深处。又是一年桃花儿开，我在这里无尽伤怀！(老家开发了)
“在那桃花盛开的地方，有我可爱的家乡……”我的老家是一个山清水秀、鸟语花香的好地方，清晨，山里的太阳被一声鸡鸣吓上了天空，鸟儿们开始放开嗓子大声唱歌，随处可见的野花，有的红如火，有的白如雪，有的粉如霞，零星的点缀着大地，五彩缤纷，美丽极了，嫩绿的野草一丛一丛的，好像一块块碧绿的地毯。每一颗树都直插云霄，葱茏耀眼，华盖如伞，清澈见底的小溪唱着歌儿奔向远方……一派和谐、充满生机的景象。
但我最喜欢的是我家屋后的竹林，因为那是我儿时的天堂。
那里的竹子总类非常多，苍翠欲滴，一棵挨着一棵，远远望去像一片绿色的海洋。风一吹，竹竿互相碰撞和竹叶相互摩擦的声音，更为这迷人的景色添了点情趣。一到夏天，那里十分凉快，我们常常在那里荡秋千、谈心……每一片竹叶上都记载了我五彩斑斓的童年趣事。夏天的竹林才叫有趣，一到大人们都睡午觉的时候，小孩们就悄悄溜出来，来到竹林聚集。我们是要来捉竹子虫，它有八只脚，黑褐色的身子，专门吸竹子的汁液，又要发出噪音，但是它味道鲜美，都让我们几个小馋虫口水直流。我们分工合作，年幼的负债找，年长的负债捉，捉到了以后，我们用竹枝穿起，摸出火柴，点燃一堆火，用火烤起来。不一会儿就烤好了，我们熟练的用手拍拍虫子的身体，再轻轻放入嘴里，鲜嫩多汁，一股淡淡的竹子香味，我们一抢而光。
我要将这“美丽”永远留在我的记忆深处，到了老年，再拿出来品尝。
在我记忆深处作文600字12
倘若遇一知己，不言传便意会，知我心，懂我心，人生之乐事，莫不过如此；上天眷顾，令孤遇三知己，人生之乐事，莫不过如此。
——题记
在我们的人生中，我们总是会拥有那么几个无话不谈的人，可是，不言传便意会的知己，则是少之又少。我与我的三位知己一起犯二；一起陪伴；一起互损；又一起鼓励。这些，都成了最美好的回忆，珍藏在我们心中……
我二年级刚来到这个学校，包围我的只有孤独。下课后没人陪我说话；没人陪我玩耍；没人陪我跑步。是你们三个，将我从无边无际的孤独中就出。那天，你们问我：“要不要跟我们一起玩？”从那天开始，我进入了你们的世界。你们带我做游戏；带我批卷子；带我开小会。我与你们一起享受童年，我们一起踢毽子、跳绳、做游戏。将彼此最纯真的笑容铭记在心。
我第一次打架。是因为我前面的男生故意推翻我的桌子，害的我桌子上的一沓本子散落在地。那时一股脾气上来了，与那个男生打成一团。最后被叫到办公室，老师严厉地批评了我跟那个男生。我回到教室后，满脸泪痕，你们在我身边安慰我，为我擦去泪痕。用宽容、理解、温柔，攻破了我在内心筑起的围墙。
当我有一段时间里，因上火天天流鼻血时，是你们不怕脏，带我洗鼻子，帮我扔废纸。从那之后，我便知道了友谊是什么。在最好的时间里，遇到了最好的你们，真好。
我们所发生的争执、矛盾、冷言冷语，在不到一节课的时间里便不攻自破。我们的生日会上，充满了彼此的身影。互相庆祝，把蛋糕往对方脸上抹，嘻嘻哈哈打成一片，大人们都说我们是疯丫头。
你们说：“毕业，是离别的代名词。”可是我却说：“离别，是为了更好的重逢。”我知道你们比以前更加珍惜我们在一起的分分秒秒，我知道你们都害怕离开对方。我又何尝不是如此？我害怕，害怕孤独会再一次包围我。
好姐妹们，我从我生命的布匹上，裁剪下来最美好的一段，亲手缝进你们的生命。期待我们下次更美好的重逢！
在我记忆深处作文600字13
沐浴着晨曦，我背着书包去上学。时间还早，路上没有别的行人。夜里下过雨，路上又湿又滑；道旁的树叶上，还积着许多晶莹的水滴。
我唱着歌，看着天，吹着风。突然前方有一个一瘸一拐的身影跃入我的眼帘：是她？
那瘦小的个头，那蹒跚的脚步，都向我证实：是她。虽然我们是邻居，但因男女之别而互不讲话。我加快了步伐——不能跟在女孩子后边走。
渐渐地近了，我正准备加速超过时，她突然身子一斜，左脚向前一滑，摔倒了，摔倒在我面前！下意识，我愣愣地站住了，不远处传来人们的谈笑声。我不知所措——不管她，独自离去？不，不能这样，十几年接受的教育不允许我视而不见。——那么上前扶起她？也不能这梓，因为她是女生，而我是个男孩子！何况，似乎有人来了……
这是一幅多么令人痛心的画面：在我面前五六步远，摔倒着一个腿有残疾的女生，而我，却呆呆站着，我欲扶，不行，欲走，不能！
飘在身后的谈笑声，使我在迷惘中作出抉择——不能去扶起她！匆匆，我迈开步子，超了过去，可我又立刻站住了，面对前面延伸的路，我将来向哪里，我能顺着这条路走去吗？我不禁回了头，她伸手攀住身旁一棵树，用力拉着，将身体拉高了一些……慢慢地，她站了起来。积在树叶上的雨水，在她的拉力下纷纷滴落，仿佛在痛哭，你应该为她而哭：她摔倒了，没有人扶她起来！你应该为我而哭；一个残疾女孩子摔倒在我面前，我只是看着她自己站起来！
她又迈开了步子，坚强地走来，甚至比原来更快。我怅然若失地走着。是她摔倒了吗？是的。不！是我摔倒！我摔倒在世俗的污泥中！脑子里翻腾着，脚下一不留神，我真的摔倒了。
她走到我身边，向我伸出一只纤细的手，啊！这伸来的手！——我不禁潸然泪下。
在我记忆深处作文600字14
我们每个人都渴望得到他人善意的掌声，但我们却似乎忽略了什么。 ——题记 窗外的天空灰蒙蒙的，乌云放肆地将太阳遮挡起来，无论如何，也难以抹去。 正如，我心中的自卑感放肆地将快乐遮挡起来，无论如何，也难以抹去。 因为，我是一名差。一名相貌平平，个子矮小，性格孤僻，成绩永远处于谷底的——差生！ “喂，那个谁谁。”身旁一把略带轻蔑的声音响起，将我的思绪拉回。
“你叫我吗？”我问。“是的。班上举行朗诵比赛，以个人形式参加，内容不限，老师规定每个人都要参加。”他说完，以一个优美的转身走了，我没来得及应答，也没来得及看他脸上的表情。他脸上，该挂着一个嘲讽的笑，并略带鄙视。 朗诵比赛。个人形式。内容不限。这十二个字一直充斥着我的脑海，从获得通知，到比赛当天。 轮到我了。我不知道自己以什么姿态走上讲台，但一定不优美。然而，有一点我很清楚：我的手一直在抖，心中亦犹如有一只小鹿般，横冲直撞。加油！我暗暗为自己打气。
我不清楚我如何将前三句诗背出，略带感情，但声音不大响亮。但最后一句，我的声音犹如爆发一般：会当凌绝顶，一览众山小！ 台下的人好像被吓住了，微微一怔，嘲笑声暂息。几秒后，老师带头鼓了掌。接着，响起一阵热烈的掌声！一阵属于我的，前所未有的，热烈的掌声！ 我弯下身子，鞠躬。眼眶中，眼泪在挣扎着。我闭上眼，不让他们滑落。 走下台时，我挺起了胸膛，脸上挂着笑容。 我扭头，看见乌云悄然走开，太阳放出灿烂的光芒。 正如，掌声将我心中的自卑感一扯而去，心中阳光灿烂，晴空万里。
我心中暗暗许下诺言：为了报答这热烈的掌声，我将加倍努力！ 这掌声，定会成为我记忆中那抹最灿烂的阳光！ 是的，我们忽略了：每个人都有获得掌声的权利，请勿吝啬你善意的掌声！ ——后记
在我记忆深处作文600字15
《留在我记忆深处》留在我记忆深处 我们即将小学毕业，即将步入中学的大门，即将离开我们心爱的老师和同学。在这六年中给我留下印象最深的还要数那件事一天，李老师神秘兮兮的走进教室，环视了一下四周，我们心想：也不知李老师今天的葫芦里卖的是什么药？李老师给我们讲完新知识后，又做了一些练习题进行巩固，紧接着，李老师卖了一个关子，说：“这几天有一道问题一直困扰着我，请同学们帮帮忙！运用自己的智慧来解决问题。”听到这，同学们都瞪大了眼睛，竖起耳朵来，都想在李老师面前露一手。 李老师出示了投影片，上面是一道应用题，当我读完一遍题之后，就开始思考：我坐在那里，认真地想、仔细的写。过了一会，我就判断出它是一道“行程问题”。随后我便对此题进行了分析，还运用了方程、计算等方法，可是我绞尽脑汁这道难题还是没能解决出来。正在我垂头丧气，快要放弃的时候，一个想法忽然在我脑海里闪过，“画图”？刚开始我有些疑惑，但还是抱着一丝侥幸的心理去试试，结果使我喜出望外，我竟然成功了！这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”此时，我激动的心情，简直无法用任何支言片语来形容了下课后，我美滋滋的把题交给李老师，看到他那惊讶的样子，以及同学们羡慕的神情，我有些飘飘然了。这种激动万分的心情、成功的喜悦，激发了我对数学学科的喜爱之情。从此，我的数学成绩也随之提高了。 我想：现在我的数学成绩那么优秀，和这件事情有着密不可分的关系。因此，这件事情怎能不让我难忘呢？在人的一生中有许多难忘的事，有些人会随意的将它忘记，而有些人却把它好好的保存在心里，这样将来便可以随时拿出来回味一番哦！ 指导老师：冯媛
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