写风景的作文

[通用]写风景的作文10篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的写风景的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写风景的作文 篇1

　　整个9月的空气里迷漫着的，都是感恩的气息，从玩同到少年，再到风华正茂的青年，老师，一直都是最值得我们尊敬和感恩的。

　　记忆中，老师是严厉的父亲，慈祥的母亲，是动人的武侠英雄，又是火红温暖的太阳。

　　您用爱播种春天的阳光，为了享受秋天的喜悦，便用汗水浇灌，用心血滋润，用生命栽培，白日里您和风，轻抚着孩子的脸庞，朦胧夜色里，您用春天的阳光，照亮我们的心房。

　　为了我们，您毫不吝啬地散发出全部的阳光，全部的热，全部的能量，您就想一只红烛，即使燃完了，照亮的光也不会散去，您默默地为我们，一切都在不言中，再苦再累，您都是快乐至上。

　　由于青春的冲动，我们犯下了很多错误，可是操场上疯跑的我们，课堂上开小差的我们，不在只是保证，而是用行动证明，未来，我们是您最棒的学生。

　　后来，我们都长大了，我也成了您。

　　这时我才知道了：讲台下，坐着永远是别人，站着永远是自己。

　　这时我才明白了：粉笔，画出的是彩虹，留下的是美丽。

　　这时我才清楚了：黑板上，写出的的是真理，暗含的`是鼓励。

　　其实，老师就是祖国的栋梁，您用弯着脊梁，托起了祖国的希望。

　　只要有爱，人间处处春，只要有爱，沙漠彼绿阴，只要有爱，黄土也能炼成金。

　　感谢您，给予我们的爱，感谢您对我们的包容，给予我们的关怀，感谢您与我们风雨风雨同舟，感谢上帝，让我们心心靠拢。

　　在这清澈，明朗，金黄的九月，祝福您春天的阳光，照遍世界各地方！

写风景的作文 篇2

　　今天，我来到了我的校园观赏美丽的景色。

　　一进门，首先映入我眼帘的是标志性建筑--小白鸽雕像。这座雕像被鲜花簇拥着，有泛黄的底座，底座上有一双手，托着展翅欲飞的白鸽。这鼓励我们要天天向上，展翅翱翔，每天进步一点点。

　　走过小白鸽雕像，我来到了操场。操场上有各种各样的运动器材，有最受男孩子欢迎的篮球架和爬杆，有最受女孩子欢迎的双人双杠和扭腰器。每到下课，同学们都蜂拥而上，争先恐后。

　　我扭头一看，看见了被鲜花簇拥的升旗台。升旗台上高高飘扬的`两面旗帜让我不禁想起了每周一早上庄严的升旗仪式。升旗台两旁的柚子树像保卫我们安全的卫士。

　　走过升旗台，我来到了马赛克壁画旁。画上的小人千奇百怪，有射箭的、有打篮球的、还有踢足球的……许多栩栩如生的小人看得我眼花缭乱。这就是我们在学校的缩影，是我们的美好回忆。

　　啊，我的校园真美丽，我爱我的校园！

写风景的作文 篇3

　　山之仁，在于涵纳了苍天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的凶吼，也滋护了弱小的悲啸;或者环抱双手，让流水变成湖泊，或者裂开身躯，让瀑布倒挂前川，山谦卑地静立着，缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意给他的挫折。

　　水的流动，却更像是智慧的追求，个性并且张扬，流动便是它惟一地宿命。它并不会思索着怎样直面挡路的顽石，而是轻柔的绕开，只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它也从不化解，任由飘零的树叶，人类的污秽随着水流逝，却从不允许它们在水面上发芽，只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义。在水的心中，无彼无此，遇曲遇直，一颗痛苦的小石子，就会换来水的澎湃。

　　山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。“你为何要一直流动呢?”山问，“难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?”水没有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。

　　“我何尝不想面对挫折，我何尝不想化解痛苦!”水说，“只是我必须汇入海洋，必须放大这痛苦，在无尽的流动消逝中教会人们，用幻灭的海洋告戒人们，必须谦卑地做人。”

　　山没有回答，只是打开了怀抱，让人们躲进怀中，让水在山脚下盘旋，让果实在树上生长，让人们得以生存。

　　“有多少幻灭的海洋，便有多少山的.希望。”山说，“我要面对挫折化解痛苦，给人们家园，忍受一切的风霜。”

　　山静立着，水流动着。

　　水，却史无前例地凌乱，两岸的风景，只是浪花翻起时的告别，水里的鱼儿，只是转身的一个再见。在水里，一切都走向终结，一切痛苦，都显得巨大。

写风景的作文 篇4

　　一天早晨，我早早的起了床。跑去江北嘴看日出。

　　到了江北嘴，向东方望去，只见东边的一座高楼大厦上方的一小半天空已经变成了橙色。

　　过了一会儿，太阳从高楼大厦缓缓升起。把阳光洒向大地。可太阳就像一个害羞的娃娃，那红彤彤的脸从高楼大厦顶上露出来。

　　又过了大约几分钟，太阳终于把笑眯眯的.脸全露了出来，它准备执行新一天的任务了。他微笑着把温暖、灿烂的阳光洒向大地和洁白的云朵。云朵和大地都披上了一件温暖的金色大衣，太阳旁边的天空也变成了金灿灿的颜色。

　　天上的云朵因为太阳公公给它们送了新衣服而兴奋得变成了各种各样的动物。像金色的骏马奔腾，像金色的小白兔在吃草，有的像小熊猫啃竹子…其中有一朵云，它像一个小朋友，穿着金色的运动服，正在草坪上快乐地踢金色的足球呢！

　　啊！这美丽的日出！

写风景的作文 篇5

　　每个人都有自己美丽的校园，在校园里也有许许多多美好的回忆，今天，让你们看看我校园的风景吧!

　　走进北大门，一直到南大门，这条到了有个响亮的名字——圣光道，道路的一旁有两株塔松，远看像一堆堆针，一簇堆在另一簇上面。

　　塔松前面还有一座喷泉，叫沁心泉。沁心泉上边有几座假山，假山上种着两棵罗汉松，下面有涓涓细流的池塘，池塘里有一座小小的拱形桥，桥下有几只欢快的小鱼游来游去。有时，他们比赛跳高，有时，比谁在水里游得快，阳光明媚时，我在池塘边看着他们比赛，他们跳高的时候，那阳光照到他们的鱼鳞上时，闪闪发光的身体，格外引人瞩目。沁心泉他还有三个寓意呢!沁心泉的`背后仿效洞头五岛，充分表现了温州特有的海洋文化。侧面仿效梅雨潭、飞龙江，寓意了瑞安的灵性孕育了远远的文化。正面拟效了雁荡的大龙湫、龙珠潭寓意了温州水土，养育一方，情系故乡。沁心泉左边有一个信息栏，上面都是一些关于学校的奖状。

　　再往前走，就看见一个像小伞一样的亭子，叫喻勉亭。我们常在那里玩耍，左上角有一棵高大雄伟、历史悠久的重阳木，他有一百多年的历史了，他就像一位白发苍苍的世纪老爷爷。重阳木旁有一口枯井，叫沧桑石井。他虽然是一口枯井，但上面没有一点枯枝败叶，再往里走，那就是养正廊，那里的紫藤很多，树根交叉着，像麻绳一样，像小女孩的麻花辫一样。

写风景的作文 篇6

　　从学校的大门走进去，先看到一片非常大的操场，左手边是榕园，右手边则是师生最爱的游乐器材。在操场前方正是我们目前正在盖的新大楼，工程的右手边有一栋大楼，大楼前面有池塘和下雨时我们上体育课的体育馆，最后就是我在上课的地方和风楼。

　　下课时，操场上热闹无比，但上课钟声一想起，学生就纷纷跑回教室去，操场上立刻变得安静起来。在操场的.左边有一座榕园，那儿可以乘凉，里头还有健康步道可走。在后门则有喷水池，但似乎坏了。池塘里有荷花，旁边有小草围绕着池塘，有时还会有小动物在里头，但是一下雨就会变成烂泥巴。池塘后面是体育馆，让我们下雨时上课、运动的地方，像是我们的依靠，那儿有回音但是空间并不像操场那么大。

　　在以前东大楼还没拆时，食堂就在一楼，但是自从东大楼拆了之后，就连抬午餐也要经过我们教学楼，每次走到一半就会闻到一股香味，令我们食指大动，虽然距离变远了，可是这样就可以变成是一种饭前饭后的运动。在操场的后方有许多的游乐器材，记得那还是我们初一年级学生的最爱呢!

　　在其中我最喜欢榕园，因为它绿意盎然，可以让我们玩耍，且有是帮我们挡太阳不怕晒黑，夏天时在榕园还可以乘凉，还有两排小步道可走，两侧的座位也十分舒适，最重要的是在榕园里，空气也会比其它地方还新鲜好几倍!

写风景的作文 篇7

　　黄锦榆我的家乡是湖北省的武汉市青山区，那里虽然到处都是胡同小巷，房子也不是很新，但是也有一些美丽著名的地方，比如东湖，黄鹤楼，长江二桥，还有湖北省博物馆。

　　东湖的风光很美，有大片大片的荷花塘，荷叶绿的发亮，还有大大的露珠，好像马上要滴下来一样。荷花千姿百态，有嫩红的花骨朵，粉红的花瓣，金黄的花蕊，还有翠绿的、衬托美丽的荷花的湖水。那湖水没有一点波纹，也没有一点污渍。东湖还有可以乘坐的船，一些石雕和健身器材，那里的新鲜空气让人感觉很舒服，而且，有很多的花草树木呢。

　　黄鹤楼是从古到今，远近闻名的，上面还有一些诗人的诗呢。黄鹤楼大家都很熟悉，我就不多说了。长江，不愧叫长江，流过了好多的省市，其中，青山就占了好多，那座长江上的桥叫长江二桥，从上面可以看到好些船在湖上漂。长江的水很浑浊，但是以前很清，我妈妈他们小时候就是喝长江的水长大的。

　　湖北省博物馆是中国很有名的博物馆，那里有一把很锋利的剑，但是是仿造的，真正的在军事博物馆。据说这把剑被挖出来的时候，有一个考察员把一根头发放在上面，一吹，那头发就断了！那里还有一些稀奇的东西，古代诗人的'陪葬品（仿造的），和古代用来弹的琴，可是，已经失传了。表演也有很多，让人想把照相机都给照满。

　　武汉的各地都有各种各样的工艺品，而且物美价廉，做工也很精细。比如说用彩色的珠子穿成的小老鼠，唐三彩的瓷马，绣的小布袋等。

　　我喜欢武汉的风景，那里让我永远不会忘记。

写风景的作文 篇8

　　凉爽的>秋天来了，天高云淡，秋风习习。

　　大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的松树叶和梧桐树叶飘落下来。

　　田野里，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，一棵棵玉米像一个个精神抖擞的士兵。到处都是人们劳动的场景，他们>收获着成功和欢乐。

　　果园里，石榴裂开了嘴，苹果羞红了脸，黄梨压弯了枝，柿子树上的叶子都落了，可黄橙橙的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的黄灯笼。整个果园香飘万里，让人馋涎欲滴。

　　花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，还有君子兰、水仙、一串红、看樱桃、万年青，真是五颜六色，美不胜收。

　　秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

　　秋天，万里无云，秋风拂面。

　　候鸟都急切地飞往南方。大雁一会儿排成“人”字形，整整齐齐地从空中飞过，于是，再也听不到候鸟们那清脆的鸣叫声了。麻雀们唧唧喳喳地忙着找食物，青蛙抓紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉，等明年春天起床呢！

　　果园里，一排硕果累累的景象。圆圆的苹果好像小孩儿的脸蛋；鸭梨黄澄澄的'，像是一个个小葫芦；红红的山楂像一个个小灯笼；一串串紫色的葡萄，像珍珠一样晶莹透亮。

　　田野里，高粱像喝醉了酒，频频点头；玉米正在变黄了的衣服里睡大觉；大豆也小坡了肚皮，蹦了出来；小白菜像列队的士兵整齐地排列在在菜地里。农民正忙忙碌碌地收获着一年的成果，田野里不时传出阵阵欢笑声??

　　啊，秋天的景色真美啊！

写风景的作文 篇9

　　岁月匆匆，一路我们阅过无数风景，但什么风景才是最美丽的，每个人心中都有自己的答案。什么样的风景在我心中是最美丽的？是北大的校园和北大的录取通知书。自从小学四年级起，在我心中就树立了一个梦想，那就是考上北大。可北大究竟是什么样子呢？我从未见过，只是听说北大是中国一流的大学，国内外驰名，北大的学生个个都是社会的精英。这使我的梦想开始在我心中生根。直到在一次《新闻联播》上我看到了北大的校园，亭亭玉立，大门前挂着“北京大学”四个大字。我的心顿时激动起来，这就是我心中的北大，它是那样完美，我不知道用什么词来形容，只一味地觉得，这就是我向往的地方。

　　在一次偶然的机会，我拜读了季羡林老师的《幽径悲剧》，课文记叙的是发生在北大校园燕园中的一棵树。我是从学校的电教室的大屏幕上又一次看到北大，我有了更深刻的认识，那就是北大是如此深奥，博大精深。当燕园从我眼前一闪而过，那美丽的`影子又在我心中留下美好的记忆。我向往着北大，梦想着游一游燕园，品味一下其中的韵味。

　　在我心中，另一处风景就是“北大录取通知书”。确切地说就是我的“北大录取通知书”。一年又一年过去，每年高考过后就会有一批批学生进入北大校园，而我每次在电视上看到一个个精英拿着那张特殊的“纸”时，我就心生羡慕。当然我不能描绘出那通知书是什么样子，只知道上面写有“北京大学”。不过我依然坚持我的梦想，只有考上了北大，我才能看到北大校园和北大录取通知书。

　　我心中的风景，我从未亲眼见过，但我坚信，它们一定是最美丽的，值得我欣赏，值得我等待，值得我追求的。所以坚信一个信念：入北大一席地，品燕园一片香，览名校一番景，铸人生一辉煌。时刻坚持我的信念，我一定能做到。怎样实现这个理想，需要的是努力。

　　我时刻都记着：我心中的风景，不努力，不，应该是百倍千倍地努力，是永远也看不到的，更领略体会不到。

　　所以，我必须用千百倍地努力来看到我心中完美的风景。

写风景的作文 篇10

　　我喜欢校园，以为我在校园度过了许许多多开心的。快乐的。难以忘记的日子。我喜欢校园里哪一排排整齐的教室，一个个花团锦簇的花坛，一棵棵挺拔的小树，一片片如烟的垂柳。但，我更爱校园的那片小花园。因为，他美化了我们的校园环境也净化了我们人类赖以生存的空气。

　　校园里的花千姿百态，娇艳多姿，相信这些群芳吐艳的鲜花一定能够让你为他深深着迷。

　　看，楼前花缸里，这些魅力的美人蕉，花盖着叶的花箭亭亭玉立，叶盖着花的，枝叶间美丽动人。草坪周围，五颜六色的菊花争艳斗放，有红的，黄的，绿的，白的，还有粉红色的呢。指甲花开放了。它那红红的`小花非常别致，像个宝葫芦。那红红的花瓣好像是一团团跳跃着的小火苗。

　　绿草如茵，含羞的小草好奇的打量着这个美丽的校园。

　　在草坪的中间，有一块大石头，上面写着"腾"字，象征我们的文化小学的未来会越来越好，欣欣向荣。

　　我爱我的校园，希望它能越来越美！