【实用】风景作文六篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的风景作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
风景作文 篇1
城市里的人有的住在高楼大厦里，有的住在大大的别墅里，有的住在漂亮的排屋里。可能还有后花园呢！后花园里满是花草树木，五颜六色，五彩缤纷。真是让人眼花缭乱。一瞬时间过得很快，春天来了，我如箭一样跑了过去。一看真是让人心花怒放。
城市的早上也很美，有放风筝的，有跑步的，还有在开阔的地方舞剑的！那个场面十分热闹。
城市的晚上更是灯红酒绿，热闹非凡。晚上有酒吧的灯光，有小吃店的灯光，还有大酒店的灯光。一起在城市中发出灿烂的光芒。那是一个多壮观的场面。晚上不仅仅有这些还有晚上的'车。车在马路上驶过，一辆车紧跟着一辆车，大家开着大灯马路立刻变成了一条凶猛澎湃黄河。黄河是凶猛的，马路就变成了黄河，那也是一件多么壮观的场景啊！
宁静的夜晚也很美，当我把头一抬看见满天的星星都在向我眨眼睛。又仿佛它们在用一种无声的催眠曲催我们进入梦乡，它们不停的唱啊唱啊，直到我们进了梦的世界。月亮呢？月亮正催太阳公公入睡，祝愿明有一个好天气。可是一到白天，星星小弟和月亮姐姐也走进了梦的花园里，去寻找自己的另一个世界“梦的世界”。
城市的风景真是太美了，简直无与伦比、美不胜收。
风景作文 篇2
父亲出去了，带着悲伤与失落。我看着他微驼的背和渐渐远去的身影，开始思考是不是自己做错了，或许我根本不该如此大声的同他争论，他只不过是希望自己的女儿能考个好成绩，只不过是用错了方法，只不过是把他的希望寄托给了神灵。“你要去你自己去，我才不要靠那些所谓的神，有本事叫他们来帮我考啊！”我，至于如此愤怒吗？
透过窗户，父亲颤颤地在那一方方芳草凄迷的“土丘”上点燃自己的信仰，火光映照出他日渐憔悴的脸庞，父亲老了，站在那里，像一小截地基倾斜的土墙……
记忆如潮水般涌现。
何曾想起，小时候常靠在父亲肩头诉说天空繁星多多，骄傲的指望12星座，倾情讲诉着各个传说，那时候父亲的眼神是赞许的温柔。
何曾想起，读书后父亲一路载着我，大雨倾盆也不曾迟到半秒片刻，泥泞的道路坎坎坷坷，泥水溅满父亲的衣袖，汗水洒满每一个山坡。
何曾想起，长大后次次的夜归，次次的徘徊在路口，却看到父亲等候在门口，疲惫的'双眼诉说着辛劳与落寞。而我。
父亲的眼神透过空气中氤氲的杂质与浮尘，远远地冲我微笑，是发现我在偷看他了吗？在那一刹那里，我才发现，原来，原来世间的所有的父亲都是这样容易受骗和容易满足的啊！在那一刹那里，我不禁流下泪来。
当金色的阳光撒在岁月的沟壑中时，赫然呈现的那种绮丽，我知道，它叫父爱。父亲是一种岁月。岁月如歌，父爱无限……
17岁了，我想，是该把父亲画进我的圆里了，因为我想让父爱，成为我的圆中一道永远不变的风景线！
风景作文 篇3
对于南京这一座城，有太多太多感触。自出生开始呆在这座城里，亲眼看见它的变革，小到一条羊肠小道被拓宽成大马路，大到十运会，再如20xx年的青奥会。南京已俨然成为我心中的归宿点，不可离去了。
关于南京的历史，说的最广的大约是六朝古都了。经历过吴、东晋、宋、齐、梁、陈都在此建都，南京自古是繁荣的大都市。南京的人们是一个充满爱团体。新年的时候，公交车上在播放百事拍摄的关于回家过年的微电影。上车的有二十来岁的青年小伙，也有沉郁老成的中年人，刚上车的时候还跟自己的伙伴聊得正欢，过一会儿，都安静了下来。这是一部很感人的微电影，大抵说的是原本又准备过上一个人的春节的父亲最终得以和儿女团聚。背景音乐是久石让的夏天，搭上情节，充满了煽情。车上的人，无论是年少的还是年老的，都眼含泪光。再说我对这座城的感受。不知怎么的迷恋上了行走。觉得用自己的脚走过的`路才真真切切地有“啊，我来过这里”的感觉，很真实。
徒步回家。心血来潮按着方向感随兴地走了起来。过了一段算得上繁华的马路后，人一下稀疏了。两旁的人行道也铺得像石子路一样，再往两旁是一地碎沙。再往两旁，是矮围墙了。这种景象这几年都没怎么见过了。我走在路的左侧。路的右侧，实际上并没有什么明确的边界。低矮的居民楼，还是那种有倾斜角，铺满了瓦片的屋檐，楼身被刷过一遍亮黄色，现在也已污迹斑斑。也两三层高。一楼是各种店面，陈旧的招牌已经开始泛黄泛黑，看不出经历了多少年代。
门前总有些污水，慢慢流过去。再往前走一些，有的房屋上被粉笔写上了大大的“拆”，一笔一画，歪歪扭扭的。不知道住在这里的人的心情。再看道路左边，低矮的围墙上也被写上了各种词语，矮围墙后是一片开阔地，堆满了乱石。眼下的道路两边的视野倒是很开阔，可以看见蓝天，而更远呢，便又是高楼林立。这是在城中已经鲜有的一景致了吧。坐落在城市中心的一片荒地，颓唐与繁华一瞬间形成了鲜明的对比，然后在对比中，老城逐渐的更加衰落，最终被吞并进崭新的城市。
也许过几年再看，这里也是一片高楼摩登之地了吧。有时也会感慨，城市不断翻新发展，却再也没有那种独特的味道了。在我眼里，那旧旧的墙也是我对南京的一种旧时依恋吧。用青春这个词来形容南京，也不为过。这是一个飞速发展的时代，南京像青春中的少男少女一样充满着活力与朝气，蓬勃向前着。2xx年的青奥会，让南京用蓬勃与辉煌证明给你看看。
风景作文 篇4
世间百态，五味杂陈，需我们逐一品味，才知酸甜苦辣。风景并不一定宏伟壮丽，自然花草，皆成风景，用心去找寻身边的风景。
又是暑假，按照以往的惯例，我得去外婆家住几天。昨晚电话告知外婆我今天去。一路上，水稻田里的那一抹抹绿色霸占着我的眼球，空气中弥漫着湿润的泥土的气息。外婆家仍是记忆中的模样，干净而又简约。外婆喂养的那只小黄狗，见到我的到来，摇着尾巴向我跑来，用它的头蹭蹭我的裤脚，用鼻子嗅嗅我的脚尖，向我打着招呼；而我则是弯下腰来摸摸它的头，表示我对它也甚是想念，很是融洽。
饭桌上，外婆摆满了我最爱的菜，一个劲儿的给我夹菜，让我多吃点儿，我不能拒绝，只能敞开肚皮吃。午饭过后，我原想让外婆午睡一会儿，可外婆却毫无睡意，外婆神神秘秘的从房间里拿出一只篮子，我细看篮中有几张彩纸和剪刀等，便明白了：外婆是要剪纸。我端坐在一旁，准备观赏外婆的剪纸“表演”。外婆虽已七旬有余，可心灵手巧的风采不减当年。外婆戴起老花镜，左手持纸，右手握剪，剪刀一张一合，便在彩纸上留下一道道“伤口”。外婆目不转睛，神情严肃，眉头紧皱，好似遇到了难题。慢慢地，一张剪纸的模样显现出来乐。外婆的脸舒展开来。外婆摊开剪纸，再在合适的部位刷上金黄色的油漆，剪纸就算大功告成了。外婆这才露出满意的笑容。外婆小心翼翼的托起剪纸，这是，一缕阳光照射在剪纸上，金黄色闪亮我的眼眸，外婆也是乐在其中！外婆那剪纸时的动作，神态，不正是一片活风景吗？我的'心为之荡漾。
风景，并不仅是名山大川才有，许多细微的人和物，都有可能成为一道亮丽的风景线。只要我们带着智慧的双目去寻找，就会有所发现。身边的风景从未缺少，缺少的只有善于发现的眼睛。
在实际生活中，我们身边的风景，熟悉的人物和事物，无论大小，都会成为风景。我们的目光不能仅聚焦在山川胜地和令人流连忘返的自然美景，我们更应该注重的是身边人物所形成的风景。若自然风景给你视觉的享受，那么人形成的风景会给你带来心灵的净化、道德层面等重要的人生含义。
我的双眼找寻到了我身边的风景——外婆的风景。
风景作文 篇5
记忆中，始终有一声清脆的声响回荡着。那是硬币落入投币箱中的声音，令我时常忆起那一道别致的风景。
那天，在车厢里，我轻轻将一元硬币投入币箱，硬币沿着箱子的铁板哐当一声掉落到箱子底部，清脆的声响在那一刻显得尤为悦耳。
几分钟前，那个大爷许是因为上车人多而被迫向后车厢移去，错过了投币的时机。我尾随人流上了这辆车，投币后，站在车厢的最前头。一车的景象尽收眼底：有主动让座于老人孩子的好心人，有身子随车摇晃的上班低头族，有略带倦意却仍手持书本的学生。所有人都面色平静地或坐或站，唯独一个神色焦急、高高举起的手里紧捏着一枚硬币的老大爷在人群中显得尤为引人注目。
大爷不时侧侧身子，艰难地从人群缝隙挤过，边挤边说：“让让！请让一下，谢谢啊！”他发福的身子挤得很是辛苦。可挤了半天，却没有往前前进多少，他越发焦急。尽管如此，他仍旧捏着硬币。我看在眼里，心里也和大爷一样着急。
突然，大爷的身旁伸出一只白净的手——一个身穿白衫的青年轻轻地碰触了一下大爷的肩头：“大爷，您要投币吗？我来帮您吧！”大爷先是愣了几秒，随后和蔼地笑笑，不住地点头：“好啊！谢谢你啊！小伙子！”青年接过硬币，伸长手臂点了点身前的一个女孩，又指了指前方的投币处，将硬币递到女孩手中。
女孩会意地点点头，学着青年的样子递给下一个人。我突然心中一暖，注视着硬币。这硬币被许多只手依次传递着：粗糙的手，细腻的手，黝黑的手，白净的手。这些手的.主人，有的是工人装扮，有的是身着干净校服的学生，有的隐没在人群中，看不清面容，却只见手中因阳光而闪着光的硬币。我看着硬币的位置从后向前，离我身旁的投币箱越来越近。而整个过程，鸦雀无声。
最后，一只稚嫩的手伸过来，上面躺着一枚光滑的硬币。我长长地舒了一口气。这场浩大的传递工程即将落下帷幕。我顺着这只手的方向瞧去——一个笑意盈盈的小姑娘正期待地看着我，我被这笑意感染了，也跟着嘴角上扬。我接过硬币，转身投入箱口。
哐当一声，清脆的声响回荡在偌大的车厢里。那声音好像也落进每个人的心里，一车的人似乎都轻轻笑了起来。
这清脆的声音，定格了人间一道美丽别致的风景。
风景作文 篇6
同学们，在你们眼里，一定有最美的风景吧！而我心中最美丽的风景，是与老师一起嬉戏，与老师一起促膝而谈，谈学习、谈生活、谈理想……这样的.场景难道不是一道美丽的风景线吗？
有人把老师比喻成园丁，他们培养着祖国的花朵，有人把老师比喻成红烛，照亮了别人，却燃烧了自己……我无法用美丽的词句来描绘老师，但我要发自内心地说一声：“老师，我爱您！”
记得有一次，下课后，同学们像快乐的小鸟一样飞出了教室，我却拿了鸡毛毽子，别出心裁地走到黄老师面前，问她是否愿意跟我一起踢毽子，老师笑了笑。此时我心里紧张极了，老师会不会生气？会不会怪我没大没小，不尊敬她？然而黄老师却答道：“好！”，她利索地拿过我手中的毽子。这个令我出乎意料的举动，驱散了我心中一团乌云。我们高兴地踢呀，玩呀！最后还是我赢了！“老师您真好！”我轻声说道。
一节作文课上，我遇到了困难，黄老师便和我一起谈作文，她用温柔和蔼地语气对我说：“做什么事都要经过重重困难才能走向成功，就像那些著名作家，还不是经历过许多风风雨雨才走到今天吗？你以后需要不断努力，相信你能走向成功……”老师的一番话让我顿生信念，受到很大的启发。下去后，经过我的认真构思，反复修改，我这次作文还被评为“优”呢！在我与她的交谈中，我感到非常幸福的是，老师似乎知道我心中的一切。从此，我与老师无话不说，无事不谈，就像一对好朋友。
老师，或许您在别人眼里，像慈母般地关怀我们，教育我们，可在我眼里，你就如同朋友。让我说一声：“老师，我爱您，爱您一生一世！”
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