【精选】景色作文八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的景色作文8篇，欢迎阅读与收藏。
景色作文 篇1
校园是个漂亮的地方。一进学校，我首先就看到了花坛。花坛上有一个很大的石碑上面刻了抱璞两个字，并且这两个字使用红色的颜料刷过的，这块石碑摸上去很粗糙。石碑后面有六颗树，而且这些树的枝干是弯弯曲曲的，树叶把这些枝干都遮得严严实实，这些树真像一条条蛇呀！花坛上长满了许许多多的三叶草，还有一些杂草，绿油油的，像一块碧绿的地毯。
看完花园，向左走我又来到了亭台。亭台的上面有几根梁，他们都是棕色的。亭台的左边有一个池塘，池塘里有着非常多的小鱼，这些小鱼五颜六色的，好像士兵们在排队。亭台右边，有一座假山，假山上还有一些小人和塔，这样看着这座假山很逼真。
走进操场，站在跑道上。从侧面望去，一眼就能看到主席台，主席台是老师与我们讲话的地方，主席台两边有观望台，观望台是表演节目时，坐在上面观看的地方，操场上种植着许多花草树木，升国旗的地方有一个小台台，那里很容易打滑。还有一个小篮球场，这片区域是用来打篮球和让低年级同学们跑步的地方。
观察完操场，直奔而下就是教学楼，教学楼的颜色非常漂亮，有红色、有蓝色、有白色，真是许许多多，教学楼的墙上还有爬山虎，真是让人惊慌，教学楼一共有六层，不知一层有一层的特点，教学楼又大又漂亮，真让我感到骄傲。
学校真是有许多的美景，说也说不完，希望你也仔细观察你的学校。
景色作文 篇2
转眼间，天气由炎热转为凉爽，秋天随着一场秋雨缓缓的到来……
校园里的景色也变为了“秋”的主题，虽然树叶还没有变黄，可这秋风已预示着秋天的来临。秋天的风不同于其他季节中的任何一个。春天的的风是温柔的，像母亲的手抚摸着你；夏天的风是热情的，像一把火燃烧着你；冬天的风是刺骨的，像无数把冰刃在你脸上随意切割，而秋天的风是凉爽的，像你刚刚洗了一个澡一般清爽。
秋天的沁园是一片翠绿的世界。远远望去，里面林立着几棵高大的树木，那些树木像一位慈祥的老人，在炽热的夏天，给你遮住太阳，留下一片阴凉。漫步在沁园的石板小路上，你会闻到一阵阵草的清气，花的香气。几场绵绵的秋雨过后，那些树木愈发长得枝繁叶茂，给整片林子烘托出一片安静而祥和的气氛，任谁看了都不忍心离开。
地上的小草也是多种多样的。偶然发现，这地上的小草和树的叶子一模一样，这些草难道是大树孕育的新生命？雨后成群的小草像是得到了甘泉的滋润，青得逼你的眼。
最具特色的就是这悬挂在枝头的——葫芦，它们像一个个调皮的娃娃垂下了脑袋，让走过的同学都忍不住去摸一摸它的“大脑袋”！
我爱这秋天的沁园！
景色作文 篇3
中午，是一个炎热的阶段。
树上，小鸟呆里面，寸步不离，它不敢迈出树木一步。因为，外面的天气时冷时热。况且，下午的太阳更让人受不了，只好呆在树里面避避署了。如果有虫在树上捣乱，鸟可以飞过去，把虫子消灭掉，成了它的“腹中之物”。树为鸟找了个避署的好地方，鸟又帮树收拾可恶的虫子，它们俩真是一对互相帮助的好朋友！树下，子布满了一大片草地，给大地披上了一件降温棉袄，帮助地面把热气消了，成为名副其实的“降温医生高手”。这时，调皮地蚂蚁在地下不停地钻来钻去，不时跑到一个小缝下面呼吸空气，然后继续永往直前；平时的跳高亚军的害虫蚂蚱这时浑身无力，软棉棉的，没有一点动力。它的跳腿无法成功地跳越，只能缓缓地爬向前方。
河里，小鱼游了上来，天空中的太阳正好在喷着火，热得不得了，就飞快地游到河底，不时从河底飘来一些泡泡，好像在和同伴们说：“千万不要游上去！上面特别热，等一会儿你们再上去吧！”这时，热光不见了，鱼儿游了上来，在呼吸着陆地上的空气。过了一会儿，光又来了，鱼儿又游了下去。一阵风吹来，叶子随风慢慢飘落到水面上，小鱼游了上去，好像在欢迎它到来。
虽然中午比较热，但是风景特别迷人。我爱中午的风景！
景色作文 篇4
春天到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。春天是欢乐的季节，春天是万物生长的季节，春天是鲜花盛开的季节，春天是大家共同的季节。
大家和春天一起约会，大家和春天一起共舞。春天是个调皮的娃娃，它和大家一起渡过这快乐的季节，大家相约在美丽如画的春天。
山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，.com美丽的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到来。鲜红的桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆的脸蛋，雪白的李花布满了枝头，像穿着洁白婚纱的新娘。
春天是花的世界，春天把大地打扮得无比漂亮，春天给大家带来了无比的欢乐。
花园里，美丽的水仙花，漂亮的郁金香、火红火红的山茶花，雪白雪白的百合花纷纷开放，迎着春风春雨相约春天的花园里。
田野里，绿油油的麦苗迎着春风向大家招手，黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸，好像绘画大师描绘的蓝图，那样美丽，那样鲜艳，那样诱人。
爬上山坡，走进花园，来到田野的各个角落去约会春天吧！春天也许就在大家身边，只要动动手，动动脚，春天就是大家的朋友，让大家一起约会春天，拥抱春天。
这是一篇写景的`文章，作者和春天相约在美丽的山坡上，相约在五颜六色的花园里，相约在鲜艳诱人的田野里。文章语言美妙无比，让大家一起约会如诗如画的春天，拥抱那醉人心脾的春天。
景色作文 篇5
乡下山村，虽然没有大都市花红酒绿、车水马龙，但是，在山村的农院旁都有一块块田，或种大米，或种小麦，让它们生根发芽、茁壮成长。到了丰收的季节，稻谷茎上的花儿都谢了，茎上就会长出一颗颗丰满的稻谷，向稻田望去，一片金黄色的海洋，当傍晚的微风吹向这金黄色的“海洋”时，一片片的“海洋”就在微风中泛起一道道波浪，美丽极了。（动静结合，突出了稻田之美。）
在屋前有一口井，井水既清澈又甘甜。早晨，喝口井水，再用井水洗脸，一天的好运气就从这里开始了。（井在哪里的屋前，要表达清楚。）
有些人家在屋后耕一片菜地，在菜地里种辣椒、种西瓜、种豆角……如果你很运气好的话，就会看到一些刚长出来的蔬菜、水果。在菜地旁你会看见一只母鸡带着一群小鸡在菜地里捉虫子；或一只跟士兵一样的公鸡走来走去。
在山村有一条小河，小河的河水很浅，只有十厘米深，所以河里只有银色的小鱼和蓝色的小虾。那里的孩子们一放学就到小河中抓鱼捉虾，这些游戏比城市的游戏好玩多了！（建议把你当时玩游戏时的心理写出来。）
这个既美丽又好玩的乡村就是我的老家—韶关。
景色作文 篇6
云都是很常见的，但有一种云只有在傍晚时才能看见，这是一种有紫、红、橙三种颜色组成的云。
这种云最下面是深紫色的，中间是大红色的，最上面是橙红色的，它的出现是下午5时至7时中间，它大概是在西南方出现。我发现它是因为放学后回家时，仰望天空思考问题，无意中发现天空中有这一片彩云，而且特别美，好像是上帝知道我们很累，送给我们的礼物。
说起彩云，我想说的是，彩云不是每天都有，但是它几乎每天都有。彩云不像是白云只有一种颜色，而它具有三种颜色，每种颜色分隔都很明显，不像有一些韵颜色里还有别的一些颜色，很不正宗，而彩云它的色彩之间空隙是可以看出来的，它的颜色偶尔会变，变得没有太多的紫，且有很多的红和橙，在这时可以看出来一种渐变色，从红慢慢变到橙，是可以一目了然的。
虽然彩云只有一大片，不像乌云、白云那样成群出现，但是它很美，很有渐变感，我爱那有渐变感的彩云。
景色作文 篇7
高高的白桦树，碧绿的湖水，挺直的松树……，你一定猜到这是什么地方了。没错!这就是风景如画的南湖公园。
我走近南湖公园，首先映入眼帘的是一棵棵白桦树，我走上前去，摸了摸树皮，很光滑!我忽然看见一片白桦树的叶子，我仔细一瞧，这树叶有些像杨树叶，又有些像梨树叶，我心里暗想:“这可不可能是杨树假扮的呢?”为了解开这个问号，我把树皮扒开，发现这不是假扮的白桦树，而是真正的白桦树。一阵爽人的秋风吹过，白桦林发出好听的 “沙沙”声，好像在说:“白桦林欢迎你!”
白桦林旁边是那一棵棵挺秀的松树，它们像一个个高大的巨人，守护着这个风景如画的地方。它的叶子像一根根细细的缝衣针，好像一位慈母拿着针去补孩子衣服上的破洞，这让我想到了几句诗:“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”它们用自己的缝衣针来遮挡太阳的暴晒。
“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”这句诗来形容南湖的水是最恰当的。我看见过翡翠般的漓江，欣赏过镜子般的西湖，却从没看见过南湖这样的水，南湖的水真亮啊!亮得像一面光滑的镜子，南湖的水真美呀!像一张蓝色的网兜里装着几条金色的鱼。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让我感受到南湖那波光粼粼的水。
这样的水围绕着这样的美景，这样的美景衬托着这样的水，再加上林间绿树红花，湖上竹筏小舟，形成了一幅连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游!”
景色作文 篇8
谈到滁州的美景，我就会不由自主地想起琅琊山。
春天的琅琊山，山花烂漫。放眼望去，一片花海。樱花树上粉红色的花苞终于露出她的娇容了，粉红色花瓣中间几根细长的花蕊亭亭玉立，几只黄色的小蜜蜂正停在上面采蜜呢。梨花也开了，雪白的花周围，几片浅绿的叶子陪衬着。
夏天，树木葱郁，蝉声不断。站在山顶向下看，清一色的树丛中点缀着几座矮矮的亭子。原本开得正艳的花不知什么时候已不见了，浓绿的树叶替代了它。小蝉儿叮在树干上“知了，知了“地叫着，蝉声连绵不断。
入秋了，天凉了。秋风飒飒，枯叶都被吹了下来，厚厚的树叶垫成一条小路，延伸到山中密林里。蝉儿销声匿迹，只留下蝉蜕在树上空挂着。天空中不时有鸟儿向南飞，它们要搬家了。山中游人稀少，十分静谧。
北风带来冬天的讯息，树上仅有的几片树叶也被无情地吹落。气温越来越低，终于，结冰了。山中那晶莹透亮的一池湖水也冻住了。孩子们在冰上快乐地玩耍，全然不顾寒冷的天气。雪花从天而降，把光秃秃的树妆扮一新。
这就是琅琊山的四季，真美。
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