我真想留住这片风景作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我真想留住这片风景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我真想留住这片风景作文1
今天天气极好，无风，而阳光温暖明媚。
一个人走在台阶上，透过小窗看去，天空澄澈透明，在一角有一抹轻浅的云痕。
拾级而上，在过道处还留着昨日下雨的水迹，只是几乎看不见了，似乎是随阳光而去了。
教室沐浴着阳光，荡漾着青春的气息。黑板上是上午写上的作业，黑板擦掉在了地板上。讲台桌还是那样合不上盖子，桌上散落几本作业。讲台下，五组的课桌椅静静地放着，似乎在等待教室的喧闹重又响起。桌椅摆得并不整齐，有的甚至可称得上歪歪扭扭，桌上，桌旁也有一些或深或浅的铅笔或彩色笔之类的字迹或插图，但却带着一股子跃动的青春气息。
墙算不上白了，有各种各样习以为常以至熟视无睹的“装饰”。
有的地方的窗帘更是岌岌可危。不过，教室里真正的装饰却也很多，像一排排锦旗，像标语，像“竞优大擂台”……
教室在这个时候总是相当平常的，作业本和教科书随处可见，是最凌乱而未加治理的状态，却也处处是青春的，学生的，一间初中教室才会有的，最好的样子。
可惜初中三年实在太短太短，不久便要走入中考考场，再不久，就天涯海角，各奔东西，从此或许老死不相往来。
可惜初中三年实在太快太快，眨眼间就要换一间教室，换一群同学，眼前的人再也不是你们。
宁可不要再长大，不要走出教室，不要去面对世界的另一个样子。
我真想留住这片风景，可惜我们留不住这片风景，也留不下这段时光。
我真想留住这片风景作文2
他，从小在我的脑中就是一片空白。
上幼儿园时，看着与我一般大小的孩童们都被双手高高举于头顶时，油然升起的羡慕之情瞬间漫布于心头，脑海中努力勾起关于他的模糊而又零星的碎片，却怎么都寻不着了。冰凉的触感顺着脸庞滑落，溅落、破碎、消散。
每每看着许多人能一家团聚，亦或是围坐桌前。心中便不自觉的生出了一丝想念，它慢慢升上心头，直到填满或是溢出。这时，我总想放肆地大哭一场，但我知道：我，不能。总在这是，回望我的身边，空空如也……
当偌大的家中只剩我一人时，在电视前独守着无趣的动漫时，我只能蜷缩在沙发上，寒冷和孤独交替着满上脚尖，寒了身体，更寒了心。
又有谁知道，在孤独中成长，缺少陪伴，会变得怎样的脆弱，亦或是怎样的不堪。
曾无数次在房间中放肆大哭，泪水晕红了双眼，却冰寒了心。回忆着许多模糊缺温暖的画面，却再也感受不到那时的温度了。
他的模样在我的心中已如浆糊般零散，很少能记清他长什么样。渐渐的，我们都成为了彼此生命中的过客。不过是一场华丽的相聚，却落得曲终人散的结局。我知道他还会陪我走过许多的岁月，但至少在现在，我们形同陌路。
对于他的来电，是那么陌生，而对于他的归来，再也体会不到从前的温情，不知是回忆寒了心里的窗，还是……
渐渐的，我们彼此更远了，不会再因为别人的愉快融洽而感到自己的不堪，更不会因别人的幸福而感到自己的渺小。
随着时间的流逝，我们都慢慢褪去了原本的模样，我不再是从前的我，他也不会再是从前的他。虽然快乐，却再也不是记忆中熟悉的味道了。
我真想留住这片风景，因为在很久以前，它也曾属于过我!
我真想留住这片风景作文3
周一下午的班会课，黄老师告诉我们，他在班级门口的小平台上发现一株小树，普通却极为不平凡。于是，在黄老师的组织下，每个同学都走出了教室，近距离去观赏这株小树。
我凑近了看，发现这株小树如此的与众不同。你瞧，它孤零零地生长着，与周边盆里的花草格格不入……花盆中的植物，每天心安理得地接受着同学们的照料，每天无比惬意地沐浴着温暖的太阳光。可即便是这样，绿色的叶片中，还是透出丝丝的枯黄，显露出不健康的病态。而这株不知名的小树，没有花盆的保护，只有生冷的瓷砖缝隙;没有泥土和化肥提供营养，只有坚硬而冷漠的水泥。在被人遗忘的角落里，这株小树没有放弃自己的生命，它在顽强地生存着，努力向上生长。瘦弱的身躯内，蕴含着怎样的力量啊?!它的叶子绿得流油，是健康的翠绿，是生命的翠绿。
想起我们教室后面的那两株盆栽……刚买来时，开得特别艳丽，红的，紫的，可谓夺人眼球。班级花卉管理员身负黄老师的嘱托，对这些盆栽呵护有加。可是仅仅一个周末，两天时间，全盘凋谢了。温室里的花儿，离开了化肥，竟然如此羸弱，如此不堪一击，比起这株小树，真该无地自容啊。
温室花朵，脆弱地向命运屈服，而那株小树，却在逆境中生长，发出璀璨的生命之光。
我们的生命何尝不是这样呢?现在，父母尽一切所能给我们营造最好的环境，我们不要做温室的花朵，而是要学习小树的顽强精神，去拼搏，不言败，结出胜利的果实。这也是黄老师要让我们参观的良苦用心吧。
真想留住这片风景，装扮我的人生之路!
我真想留住这片风景作文4
初秋， 徐风阵阵，鸟鸣不断。偌大的院落里，传来了孩童的嬉笑声。树荫下的躺椅上，一位老奶奶笑着靠在那儿，满目慈祥。正从屋内走出的老爷子忍不禁为这幕拍下照片。
“老爷子，又偷拍我，以前看就算了，还拍!”
“爷爷，什么什么呀!”
“爷爷跟你讲啊……”
那时，社会上婚姻都讲究门当户对。
女子是出身世家的小姐，男子是普通农民的孩子，自小没读书。
只因那一次，在柳树荫荫的河岸边，偶然看到了女子的微微一笑，男子心中便萌动了，为此笑颜所留恋，所痴狂。
回到家中，男子日思夜想女子那倾城的笑颜，辗转反侧。可他知道，他与女子间的距离如同“所谓伊人，在水一方”。
为取佳人之心，为与之相配，男子开始奋力读书、苦学。夜夜，俯案埋头苦读，身侧放盘辣椒，时刻激醒自己。
中间偶然，又一次在河畔背书，目睹女子嗅花所绽放的笑颜，心，狂跳不止，呆呆地站着，天地间眼中仿佛只剩下那倾城的笑。偷看许久，才不舍离去。
终于，苍天不负有心人，男子在文考上大放异彩，引得女子关注。看着心仪的女子近在咫尺，无法控制，便道出自己的心意。女子疑惑：“为何?”男子伸手微微抚过女子唇角：“只为留下这片风景，为留下你绽放的笑颜，在我身边。”
发自内心的话语打动了女子，终成了这对眷属……
“哇!这是您和奶奶的故事吗?”
“是啊…”老爷子笑着看向老奶奶，正如同当年河畔下男子偷望女子那样，沉醉于她。
多年已去，笑颜未变，依旧是那一抹最想留在住的风景。
我真想留住这片风景作文5
在漫长的人生旅途中，每个人都会路过许许多多的风景，遇见许许多多的人，它们带给我们的，或是快乐，或是悲伤，亦或是温暖……
每一幕，每一秒的风景，都是独一无二的。有的，只会从记忆中一晃而过，留下几抹零碎的痕迹，而有些，却会久久留念。
那是八下的开学——
阔别一个寒假的同学重新欢聚一堂，教室一改假期时的冷清，满溢着欢声笑语。同学们或是谈论着假期中的见闻，或者是积极地交流着题目，脸上洋溢着青春的笑容。我坐在教室里，看着鲜艳的“战狼旗”，教室后面黑板上的“笑脸墙”……熟悉的同学，亲切的老师，心里暖暖的，嘴角轻轻勾起，不禁感叹：这就是我们的卓远班，有着独属于我们的喜悦，挟带着独一无二的卓远记忆。
如果有一台照相机，能够照下这一刻的青春记忆，留住这片风景，该多好!
那时八下首次数学考试——
明丽的午后，教室里一片寂静，只听见笔在试卷上划过的“沙沙”声和均匀的呼吸声。课桌上摊开的一张张雪白的试卷，布满了有疏有密的解题步骤。每一笔每一划的背后，都是在微黄的灯光下努力才换来的结果。我静静的望着身边一个个手执水笔、身着校服的身影，陷入了沉思。我想，这是认真的青春，这是学习的青春。每一场考试，都是属于我们，属于这个芳华的最美回忆。
如果有一台刻录机，能够刻录下这一盘的努力与汗水，留住这片风景，该多好!
这温暖的卓远班，开着一树繁花;这熟悉的卓远班，有最美丽的风景。我真想留住这片风景，我不要说再见!
我真想留住这片风景作文6
每个人心中都有一片风景，也许你曾领略过它的美丽，也许，它也已经刻进了你的心底。
春天，是一个万物复苏的季节，天气从寒冷到温暖，流水的声音也变的更加清脆悦耳。春天也就像一本书，一本充满色彩的书等待着我们领略它的风光。田野中的油菜花，金黄金黄的开满在了田野中，一望无际。春风轻轻的抚摸着它。泉水丁丁咚咚的从一侧流过。油菜花好似代表着春天蓬勃的希望。每一朵花都有它美好的花语，而油菜花的花语便是“加油”，它绽放出自己的光彩，勉励着我们，在新的一年中要更加努力。
我真想留住春天的这个“加油”，和那激励着人们的风景。
夏天，泥潭中的淤泥，总会让人有些反感，但是莲花就不同了。“出淤泥而不染，濯青涟而不妖。”朵朵青莲好似悬浮于淤泥荷叶之上。它的花语如同它一般——纯洁。当青莲绽放开时，五瓣粉嫩花瓣向四周打开，散发着阵阵的幽香，体现着她的与众不同，给人君子般的启示。
我真想留住夏天的这个“纯洁”，和那警醒人们的风范。
冬天，我认为最具特色的花便在这时绽放——梅花。王安石曾在诗中写过“墙角数只梅，凌寒独自开。”这首诗通过写梅花，在严寒中怒放，洁白无瑕，从而赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力。你瞧，杭州西湖旁的梅花，独芳挺立，傲然于世。俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人如梅花，如没经过风雨又如何能见彩虹呢?
我真想留住冬天的这个“顽强”，和那谱写的生命乐章。
将春冬之画刻于心中，留在记忆里，鼓舞着我们的人生，绽放最绚丽的花朵!
我真想留住这片风景作文7
暖汤，不仅能暖身，还能暖心……
——题记
记着是一次寒冬，寒风凛冽。一层薄薄的白雪，像巨大而轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。风似乎如刀片一般，无情刮痕着行人们的皮肤。路上的行人都形色匆匆，有的为了生活而打拼;有的.为学业而奋斗;有的为家庭而努力。
忽然“啪”的一声，引起了全部人的注意。大家慢慢地放下了脚步，停下了，看到底发生了什么事。原来，一辆摩托车和一辆自行车撞了起来。骑摩托车的是一位三四十岁的男子，脸上有着不符合他年龄的皱纹，显满沧桑。而骑自行的则是一位二十出头的小伙，穿着一件价格不菲的外衣，可这外衣上撒上了不少的补汤，汤汁顺着外衣流到了地上，接着肆意地流到了水泥地上。路上，一片狼藉。
当围观的人还在想是“男子向小伙索要医药费”还是“小伙向男子索要赔偿损失费”时。正兴致满满闲聊时，小伙却拉起男子说：“大哥您没事吧?要不要去医院看看，这样也放心啊!”
“没事没事”男子挥了挥手，“没碍着什么，身子还硬朗的很!可你这衣服……得要不少钱吧。”男子又吞吞吐吐起来。小伙一愣，又笑了笑说：“没事的，我这衣服不要紧，都怪我不好，骑车冲，才发生这事情，咳，都怪我。”男子喜笑颜开：“哪里哪里，我也不对，是我急性子，把送给病人的汤都送到你身上去了!”“哟!那我的衣服可有口服了!”说着说着，围观的人群都笑了。
天，不再阴沉，风也不再寒凛;天，渐渐明朗起来，风渐渐温和起来。
我真想留住的风景，人人献出一点爱，世界也会变成美好的人间!
我真想留住这片风景作文8
我曾去过青海省，其境内山脉高耸，地形多样，河流纵横，湖泊棋布。在这众多的湖泊中，让我印象深刻的却只有青海湖。
我是在几年前的暑假去的青海湖。它地处高原，虽是夏季，平均气温也仅仅只有十五度左右，那时是青海湖最美之时，环湖千亩油菜花竞相绽放，碧波万顷的湛蓝外围散布着金灿灿的亮黄，高山牧场的野花五彩缤纷，如绸似锦。
花很美，但湖更美。
在远处看，只是看见一点蓝，点在人群中，是那么耀眼，是那么吸引人。天空很安静，这让场面更加和谐，仿佛世界静止了一般。
近处与远处的景简直是大相径庭。人很多，很嘈杂。但是青海湖很安静，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。低头看水，那水真蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。
那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵，蓝晶晶的眸子。
我喜欢这种蓝，蓝的让我的心也变得安静而透明，来回走动，脚下的石头碰撞发出清脆的响声，如鸣佩环。一不小心，一块石头掉进了水里，刹那间，湖面荡起了水花，竟也带着些许蓝色，蓝得动人，蓝得干净。
太阳光从空中洒下，使水上方有了山脉的影子，形成了一种鲜明的色差，中间是墨蓝与深蓝的融合，这无疑是我见过的最美丽的颜色。美过居里夫人提取出的纯镭盐发出的光芒。
天空中时不时有鸟飞过，是白色的，与云朵相当般配，它们各自流动，而蓝天则是背景，与蓝色的湖面相互呼应，既自然，又漂亮。好似一副精彩的山水画。
我真想留住这片风景，因为我喜欢青海湖，喜欢它的蓝。青海湖，它蓝似海洋，可比海洋要蓝的纯正。青海湖，它蓝似天空，可比天空要蓝的深沉。
我真想留住这片风景作文9
翻开《诗经》的封面，一股清新的乡土之风吹来。我仿佛看见了钟情不二的雎鸠鸟在河中的陆地上争相合唱。忽然，一位姿态不凡的君子闯入我的眼帘，他的目光紧望着河上小舟里的女子。多么好的女子，勤劳而又美好，像在诉说生活的祥和。
君子在岸边反复歌咏，表达他一往情深的追求，表达他对美好姻缘的向往，从此留下了雅而不俗的《关雎》。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”少年立志，为中华之崛起而读书。年轻时，他是黄埔军校学生的偶像，无论是世界大势还是国内乱局，都能侃侃而谈;中年时，万隆会议上，“求同存异”足见他的雄才伟略。和平共处五项原则见到的是他与人为善、平等待人的伟大情操，操心效劳于国事，便舍身忘了自己，直到西去时，送他的是万千百姓，他说：“中国国民便是我的父老兄弟”，如今，后人已接过他的信念，为中华之崛起，为中华之富强，为中华之民主，前进着、奋斗着。
逝者如斯，不舍昼夜，变的是时间，是事物，不变的是爱国信念。
当现在的青少年打着联机游戏，端着苹果手机，看着粗制滥造的动画片时，是否想过千百年前的祖先们正在谱写璀璨的思想解放史?
当某些心术不正的人帮着外国人抨击中国，甚至于偷盗军事机密以换取美金时，他们想到过自己也是中国人，也是神洲大地上的一份子吗?醒醒吧，别再崇洋媚外了。
千百年来，信念在炎黄子孙身上流淌着，我愿它变的是躯体，不变的是为国护航，为国而死的情操。
我真想留住这历史上的片片风景，留在那诗香弥漫的时代，留住那爱国者频出的时代。
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