小学经历作文

时间:2021-05-14 15:28:18 经历 我要投稿

小学经历作文6篇

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的小学经历作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学经历作文6篇

小学经历作文 篇1

  我爱读书,读书,让我明白了什么是知识,什么是智慧,什么是哲理,什么是知识……

  从我很小的时候,妈妈就叫我怎样读书。我看的最早的一本书就是《半小时妈妈》,里面的故事让我津津有味:小红帽来到外婆家,却被大灰狼吃掉了;三只小猪的房子中,老三的最坚固;丑小鸭最后变成了美丽的白天鹅……

  接着,我走进了幼儿园。一些简单的连环画渐渐不能满足我对读书的欲望。正在我“挨饿”的时候,我发现了一块“面包”——一本叫《幼儿画报》的书,刚看几本,就感觉自己“陷”进这本书里了,虽然只是几十页,但里面的故事,却让我久久不能忘怀。

  随着时间的流逝,我踏进了小学的大门。那些一般的故事又不能满足我读书的欲望了。少儿图书馆的书又像一块绿洲,浮现在我眼前。每个周末,我都会奔向图书馆,跳进书海,仔细品味每一朵小小的“浪花”:《魔术全揭秘》让我惊奇,《爆笑校园》让我大笑,《夏洛的网》让我感动……

  我不知道其是怎样开始读书的,但我知道人是伴随着读书长大的。

小学经历作文 篇2

  “书是全世界的营养品”莎士比亚曾经这么说过。是的,书对我来说非常重要,他是我的好友,是我生活中不可缺少的一部分!我爱看科普类的书,而且我还喜欢一边看书一边学着书中的样子做做生活实践。

  暑假里,妈妈买了一本叫《身边的科学》的书,我在一堆书中一眼就看中了他,因为我是一个吃货,也是一个科普书迷,而这本书的封面就是食物和实验。书中详细的描述着各种身边常见的食物、生活用品的制作,可好玩了!这使我立刻喜欢上了这本书。

  我看见书里头有写豆腐的制作过程,简单明了,在家中就可以制作,这使我来了实验的兴趣。我按照书中说的一步一步来。大豆洗干净,加入水磨碎;磨碎的大豆成豆浆,倒入锅里煮10分钟。煮熟的豆浆,分离出豆渣,我想吃娟豆腐,就把豆浆,倒入了模具里,然后慢慢地往模具里倒卤水,等豆浆凝固成豆腐后,我再用小刀小心翼翼地把豆腐切成一块块的。哇!娟豆腐,真的好光滑哦!我做的娟豆腐,长相不行,但口感不错哦!太棒了,我成功了!我在心中大喊。这一刻,我觉得自己在书中成长了许多,我更喜欢这本书啦。

  书把知识化作一页页文字,让我们在家里就可以游览世界!我很庆幸有书这样一位好友,他点缀我的人——声——路!

小学经历作文 篇3

  晚上,我时常会去公园,躺在草地上,数着那美丽的星星,却数也数不清,但是那数不清,但是那数不清的星星就是我那数不清的经历。

  走夜路,这件事每一个人都应该经历过,但这有一个人走小巷,就会有点可怕了!

  一天,我去朋友家玩,晚上9点了,要回去了。于是我就打了电话,妈妈说:“那么近,一两条路,自己走走就回来了。”我只好作罢,朋友妈妈问我用不用送,我笑着不用不用,但心里巴不得让她送我呢!朋友妈妈没有强求,把我送到楼下就自顾自上楼去了。

  今天的天气凉嗖嗖的,风吹过我的'脸颊,我不禁抖擞了一下,皎洁的月光在我眼里是血红色的,红色染满了整片大地,这是真正的人间地狱。我想这儿,不禁大叫起来。朋友妈妈听到我的叫声,从窗户探出头来,问我,你没事吧。我对她点点头,等她把头缩回去了以后,我全身都起了鸡皮疙瘩。

  我小心翼翼地走了一步、一步,忽然,一阵风吹了过来,两旁的树木“哗哗”地响着,那声音是鬼哭狼嚎,就像人凄惨的哭泣声。“黑色”的树木,宪牢地抓住了我的“心”,我站在原地,不敢动了。

  片刻后,那美丽的月光就像要给我鼓励似的,撒在我那姣小的身姿上,我终于充满了力量,我飞快地奔跑了起来,风在旁边“呼呼”地吹着,似乎在给我加油鼓励,我更加努力了,那满天的星星,朝着我微笑着,就像给我着信心与勇气。

  可是——那无限延长的路,就像无尽的黑底洞一样,仿佛没有了尽头,我停住了脚步,那就像一座悬崖,像深渊。我蹲下身子,一声鸣叫传来,在我耳中更加地刺耳。我快崩溃了,我过了几分钟,重拾起了信心,开始了漫天的“回家之旅”。

  我跑回了家,急促地敲门,妈妈打开门,问:“怎么了!”“没事!”说完,我跑进房间,倒头就睡。

  走夜路,对我来说,印象十分深刻,我笫一次走夜路,没想到是这样的惊心动魄。

小学经历作文 篇4

  我喜欢读书特别喜欢借书来看其中一次借书的经历我至今难忘。

  那是星期二下午我看见我的同桌汪志高有本:《故事大王》故事可是我的最爱啊我打算向他借那本书。

  我对汪志高说:“汪志高,你能不能把你那本《故事大王》借给我看呀?”他毫不犹豫的说了声:“不行!”“为什么呢?”我忙问。他说:“不为什么。”“你。”我心里暗暗叫苦:“这什么人啊?没理由就说不行,我看他根本就不是人,是小气鬼!”可我不会善罢甘休。

  得想方设法把书借到手,突然,我眼前一亮,“有了!”我知道汪志高喜欢看我的<<淘气包马小跳之“暑假奇遇”>>。我对汪志高说:“汪志高,要不然我用我的《淘气包马小跳》和你的《故事大王》换一下!”他还是说:“不行!”唉!又失败了一次。

  但我仍不放弃。我又对他说:“我家里有个好玩的东西,叫‘指尖冒烟’,你要不要?如果要,我免费送给你!”他又说:“不要。”

  软的不行,只好来硬的了。我威胁他说:“如果你不借给我,那我就把你上英语课不认真听讲,我拍你肩膀,提醒你做好,你还反过来打我的事说给苏老师听!”“那你就说呗!”他毫不在乎地说。

  “怎么办?我已经没有办法了,我千方百计地设计他,可他却软硬不吃 ……唉!”我彻底地死心了。

  现在,我才知道,借书难,借好书难上加难。还是读自己家里的书比较实在,想什么时候看,就什么时间看,借书还得限时还书,谁说“书非借不能读也”啊!

小学经历作文 篇5

  妈妈带着我和她的学生去了塘沽岷江里智障学校。我们乘公交车行了很长一段路,才到那里,一路之上我在想:智障的孩子什么样呢? 他们和正常人有什么区别呢?想着想着,忽然听有人说:到了,下车吧。除了我们还有很多叔叔阿姨,大家一起进了门。一进门,就是楼道,两边就是休息室,看上 去床铺很整洁,沿楼道走着就闻到了一股奇怪的味道,我猜是因为他们大概不会冲厕所的缘故或许是空气浊不通风,还是......我赶紧捂鼻子。

  进了大客厅, 听见喧闹声很大,原来是那些智障儿童说奇怪的话,人人面目不同,有俊的,有丑的,反正看上去就不正常,我和妈妈教的那个学生都很害怕,不敢和他们交流。但 是妈妈和叔叔阿姨都不害怕,还和他们握手说话。突然有人跟我俩说话,我俩不禁吓了一跳。我虽然害怕,但是看到他们这么可怜,我害怕的心情渐渐没有了,反而 很同情他们。我也和他们拉手,和他们照相,感到他们很需要和人交往。这些不幸的孩子多数人是得了自闭症,大多数都是男孩子,女孩子很少。看到他们这样,觉 得自己是多么幸运,多么幸福。我真心愿他们快点好起来,过上快乐幸福的日子!

小学经历作文 篇6

  妈妈单位的墙壁上有一句格言——“书是人类进步的阶梯”,我每天跟着妈妈上下班都能看到这句格言, 可是直到我上了小学跟书成了好朋友,才真正理解它的含义。读书不仅让我们累积了知识,而且使我们明白了很多道理,同时还给我们的生活带来了无限的乐趣。接下来我就给大家介绍阅读伴我成长的故事吧!

  小时候的我每次漫不经心地拿起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事!在我心中,我觉得读书就和我不吃饭是一样的!

  而上学后,我改变了对读书的看法!读书时,仿佛走在百花齐放的花园里。我享受着读书的快乐!我第一次接触的书是《格林童话》。故事中善良的小姑娘,没主见的小马,美丽的白雪公主......童趣生动的主人公使我知道了:要做善良的人,要学会自己独立,不捉弄别人......我开始爱上读书啦!

  慢慢地我阅读了中国古典十大名著。《西游记》中孙悟空大闹天宫的威武神勇,《红楼梦》里一个朝代和家族兴败盛衰的辛酸滋味和《水浒传》梁山好汉们的正义与豪情都深深吸引着我。

  这就是我的读书经历,"人离开书,如同离开了空气一样不能生活。”让我们攀登这人类进步的阶梯吧!

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