机会作文集锦【5篇】
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的机会作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
机会作文 篇1
法国著名作家雨果说过这样一句话：“生活中，没有一个强人不曾摔跤、倒地；然而，他们总是在跌倒后迅速地爬起来，然后越走越快。”我很欣赏这句话，不仅仅因为这是一句至理名言，还因为这句话蕴涵着丰富的人生寓意！
一个人自呱呱坠地开始，就开始了摔跤、倒地的历程；我们每个人都是在无数次摔跤、倒地中慢慢成长、成熟起来的。有的人，不断向命运挑战，在不利和艰难中百折不挠，最后成为了强者。有的人，不愿意面对挫折，做事半途而废；不但错过了机会，还留下很多的悔恨和遗憾！古人云：“人不学，不知义；玉不琢，不成器。”其实，我们每个人的一生都会遇到很多困难，关键看你是否能够从容地面对。很多人遇到挫折时常常自暴自弃，总觉得是自己倒霉，往往采取躲避的方式甚至怨天尤人。尤其是看到别人做事总比自己顺利，心里就会更加不平衡。这种扭曲的想法，最终受到伤害的必然是自己。前些天，我的一个同学在车祸从失去了站立的能力。我听后感到十分震惊，他是一个多么喜欢运动的年轻人啊！去看他的`时候，我的心情非常沉重，然而，他的乐观表现却让我大吃一惊。临行拥抱时他还对我说：“今后再也不能和你去爬山了，但我仍旧不会放弃能运动的部位。”说着，他还自信地还挥起了手臂，做着运动的姿势。紧握着他的双手，深深地感觉到他的顽强毅力，是一种多么值得钦佩的精神呀！
是啊！人生的境遇有时是不可预测的。当我们遇到意外的困难、窘境和伤病的时候，不要让逆境把我们的尊严打倒，一定要具有战胜一切困难的决心。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香至苦寒来。”我想：“生命里的干涸，不是外来的风吹裂的，而是自己的心营造出来的；任何一个人生命中的成败，皆源于自身的想法和信念。要让生命中经历的每一次磨难，都变成人生最宝贵的精神财富，一定要把磨练当成机会。只有这样，你的生命才能在磨砺中迸射出耀眼的光辉！然而，这种人性的光辉一定是永恒不灭的。
机会作文 篇2
在进行小学阶段最后一次综合性学习的时候，我们一起回忆了难忘的小学生活，一起写了难忘的老师同学，难忘的班集体活动。该制作班级纪念册了，我的设想是这样的，我们班集体买个本子，让大家共同把自己认为最精彩的文章抄写在上面，但是当我提出自己的设想之后，全班同学一致反对。“那我们的班级纪念册该怎样制作呢？”我的心里有点发毛，学生们会不会是因为毕业前的复习太紧张，而不愿揽事呢？会不会是因为怕麻烦而不愿意为班集体做贡献呢？还没回过神来，赵璐璐和常书然两位同学就站了起来，她们相视一笑，开心的对我说：“老师，在我们刚刚学习这一单元的时候，您说，这次一定要制作一份班级纪念册，我们就开始设计了，本来想等设计好后给你一个惊喜的······”“ 太棒了，真不愧是我的学生，说说吧，你们是怎样设计的。”同学们七嘴八舌地说开了，“别着急，每个人都有发言的权力，我们先在小组里讨论一下，然后去和大班委商量，最后再定稿。”孩子们一脸幸福的讨论开了，那次讨论估计是我们班最有成效最热烈的一次讨论了。没有一个孩子不参与，没有一个孩子不发言，没有一个孩子不处在幸福之中。
此时，走在孩子们中间，我又想起了那句话，给点阳光就灿烂。是个小孩子就是这样，我们要经常给他们一点阳光，经常为他们提供灿烂的机会。讨论结束后，几个孩子走上讲台，他们说：“老师我们设计好了。我们这个班级纪念册分四大板块，首先是照片板块，要把每个同学的照片都设计出来······”“照片后面再写上作者自己的简介是不是更精彩呀。”人在太激动的时候都容易控制不好自己的情绪，瞧我就是这样，没等孩子们说完就开始抢话说。当我意识到这一点之后，马上笑着向孩子们道歉，“对不起，老师太激动了。好，请你接着说。”“老师，照片板块由梁发洋和黄耀珑两位同学负责，我负责编辑同学们的诗歌。您在去年不是说过，要把同学们写得精彩诗歌编辑成册吗？”马雨溪同学抢着说。哎，提起编写诗歌集这件事，真的是让我这位做老师的太失面子，回想起自己去年冬天讲公开课时，不止一次的承诺，要把同学们写的好诗歌总结起来编成诗集。可是一个学期过去了，我却总是没有行动，偶尔也会想起自己的这一承诺，但是手边总有许许多多缠人的事情。现在孩子们再次提起这件事真叫我汗颜。我暗暗告诫自己，以后做事一定要分清楚轻重缓急，一定要做到言必信、行必果。“谢谢马雨溪同学的提醒，谢谢同学们的提醒，诗集是一定要有得。还要配上精美的彩图哟。”“老师，我和王美惠同学负责编辑同学们的文章，请同学们把自己认为最精彩的文章发到我们的邮箱里。”说完，就把自己的邮箱号写在了黑板上，马雨溪和梁法洋两位同学得到启发也把自己的邮箱号写在了黑板上。想到自己进行排版时的吃力程度，我要求每个同学都对自己的文章进行排版，统一要求正文四号字，题目二号字。“这该怎么排呀？有人提出了疑问，原来班里竟然还有些同学连编辑文档的基本格式都不知道。“老师，别要求他们这么多了，只要他们的文章里没有错别字就行，排版的事我们两个人负责。”王美惠同学抢着说。“那好，请同学们注意修改自己的文章，坚决消灭错别字。”“老师，我们最后还设计了一个毕业留言环节，请同学们把自己对我们六六班的留言祝福写下来。这个板块由索俊英和慕佳讯两位同学负责。老师我们还设想好了，咱们班已经发表过文章的`有七个同学，我们决定拿出自己的一部分稿费为制作班级纪念册服务。”“这涉及到钱的问题，你们回家要和家长商量一下再说。”“老师不用商量了，我们家长肯定同意。就让我们为班集体出一份力吧。”此时此刻我真的感动了。班里有这样好的学生怎不让我这个做老师的欣慰呢！“不过老师前言要由你来写”“那是当然了，这件事谁也给我抢不走。我这做班主任的不写前言谁来写呢？”
“太好了，我们六六班的班级纪念册就按同学们的设计来做。名字我来取是叫“起航的船”呢？还是叫“起航”“就叫起航吧。”“行，就听大家的，我们的班级纪念册去这个名字可是有深意的呀，首先我们的班名是起航的船，班级纪念册取名起航，与班名相呼应，最重要的是老师希望同学们把毕业作为新的起点在未来的道路上继续扬帆远航。”
在同学们的欢呼声中，这节课就这样结束了。勇挑重担的孩子在未来的道路上必然走的更稳、更远。这节课上出彩的不是我，而是六六班的孩子们。
机会作文 篇3
“你为什么不早点举手呢？”“你明明熟的，为什么要犹豫呢？”“这5版罚抄，是明明可以免掉的呀！”
我懊恼地抓着头，心不在焉地写着罚抄。耳旁不时地想起奶奶的'唠叨、妈妈的责备、爷爷的失落，我仿佛掉进了冰窖子里，怎么爬也爬不出来，被冻得瑟瑟发抖。我如此多么想伸冤哪！都怪我，错失了那两个名额。再看看窗外，连小花园里那棵小树，也不见了踪影。妹妹不再那么神气，轻微的鼾声，一起一伏的，已经晚上八点半了。
事情还要从那天语文课说起————-老师要抽背第四课。一排过去了，却只有2个人背熟了。我看着一个个同学站起来，低垂着头，那囧样儿。老师压抑住自己心中的怒火，第二排，第一个：不熟，第二个：不熟，第三个：不……“全班罚抄第四课课文2遍！现在开始！真不像话！”还没等那位同学背完，老师便一声令下，全班一片寂静。几片落叶默默飘进了教室……
“滴答，滴答……”教室里只听得见“沙沙”的写字声。
“有谁想当堂背诵且流利的，就免抄！”老师平静了一会儿，说道。
……
“老师，我！”是刘锶宇，只听得她一番流利地背诵了出来，又富有感情，真好。
“免抄！”
“还有谁？”
……
我颤颤巍巍地举了手……
“范泽晨，你来！”这……这不可能，竟然不是我！
……
机会来的时候，像闪电一样迅速，完全靠你不假思索的把握。这时候，我才真正理解这句话。
机会作文 篇4
我特爱看百家讲坛，那些历史性的故事令我着迷。“秦始皇”，也就是赢政，大家对他都并不陌生。但对于他的父亲我们的研究就相对少了一点。他的父亲名叫邑人。当年，秦国为了短暂的和平，按照吩咐要带一名皇子去赵国做俘虏。邑人便成了“保送对象”。原因很简单，一、邑人的年龄处于中间层次，当不了皇太子。二、邑人的母亲不是孝武帝最宠的'妃子。
在赵国，邑人四处流浪，但是在异国他遇见了一个改变了他一生命运的贵人——吕不韦。吕不韦是一位富商，他先帮邑人回到原来的国土，花大价进宫，买通大臣，为邑人制造点“身价”，然后在孝武帝最宠的妃子那儿说几句好话，再加上皇太后对邑人的宠爱，让两位权威女人说话，说这样，邑人就被推上了皇太子的座位，接着，孝武帝驾崩后，邑人便当上了皇帝。他和赵姬的儿子，便是一代君王——秦始皇。
邑人他有着奇缘，有着极好的命运，或许我们不会有这么好运，也不可能遇见像吕不韦这样的贵人，我们的命运由自己掌握，由自己改变。路，在我们自己脚下，就要我们自己去走，当然，这种走并不是迷茫的，要树立明确的目标，我的目标是什么，就要向它挺进，不过，在现实生活中，我们的理想要实现并不是想当什么就当什么。从小学起就想好考什么大学，未免也太夸张了，我五年级就要想六年级要再跨一个台阶，六年级就要争取考入重点初中。
但是，大地回春向万物发出请柬，却并不是每一粒种子都能发芽，机遇在人群中穿行，并不是每一个人都能抓住，不是它远离了我们，而是我们缺乏前进的勇气和信心，所以，我们不要再自暴自弃，不要再玩世不恭，改变命运，发现机遇，踏踏实实，一步一个脚印，不要妄想不劳而获，勤奋努力，就会看见明天的太阳!
机会作文 篇5
在一阵阵雷鸣般的掌声和同学们此起彼伏的议论声以及部分人诧异的眼光中，女孩站起来了，她终于成功了！一下子，她从一个默默无闻的丑小鸭变成了小天鹅，并成了班里的主角，以往的星星已经成为了“众星捧月”的月亮。
这一切，让女孩不由得想起就在几年前的一个中午，她把对的少得可怜的数学作业改好之后去进行“复批”。“你该努力了！”这句看似平常的话，刺痛了女孩稚嫩的心田。数学老师的眼神是那么严肃，女孩虽小，但她也懂得这句话的份量。女孩曾经多少次，蒙着被子泪流满面，为的，就是摆脱瘟疫一般的这句话，摆脱瘟疫般可怕的眼神。女孩开始努力，努力再努力！功夫不负有心人，不久捷报频频传来，语文没落下，照样数一数二，但是数学，女孩已把成绩的中等偏下赶到了名列前茅！这中间花了女孩多少汗水和泪水啊！
今天，是女孩短短十二年人生中第一次感到扬眉吐气的时候，女孩稚气又略见沧桑的双眸中，终于现出了一丝自豪和兴奋，从她抿起的嘴角中，可以读懂女孩的心跳。因为，今天她终于坐上了“班长”这个让人梦寐以求的宝座——而且前面没有加任何的字。
女孩曾当过班里的副班长，脑海里清晰地记得那么一件往事。有一次，班主任老师让女孩她们几个写一篇发言稿，这稿至关重要，下周一就要交。女孩记住了班主任交代的任何一条细节，并提出意见，而，另外几个人则漫不经心地听着。女孩回到家，就在写字台上开始写起来。这一个简单的'任务对于女孩来说是超负荷的，女孩面对的关卡是那么严峻啊！其他几个人要么驾轻就熟，要么才华横溢，只有女孩毫无基础……那一个星期天下午，女孩的手不断地动，屋子里只有动笔的“沙沙”声和时有时无的拍打着脑袋的声音。终于在无数稿子中写出了令女孩有些满意的。
这是女孩的第一次小成功，她的稿子只改了一小部分就进了演播室，为此女孩兴奋了好几天。
如今，女孩又受到老师的称赞，又听见了同学们啧啧的赞叹声，又在表扬簿上见到了自己的名字，又一次在期末考试里得到99、100分，并且又一次地把握了机会。女孩明白，一切的一切，都是因为自己把握住了机会。于是，女孩悟出一个真谛：“机会不会上门找人，只有人去觅它；机会面前，人人平等，但善于追求者优先”。
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