机会的作文(汇编6篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的机会的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
机会的作文 篇1
黑,周围是一片纯粹的黑,寂静无声,不掺杂一丝杂质,仿佛一个巨大的黑洞。我迷茫的瞪大双眼,把手指伸到眼前,看不到,一切仿佛都是陌生的。我在心底无声地呐喊:我在哪?我要出去!
抬眼,星星点点的亮光。我挣扎着,我努力着,探出头去。心中对那微弱亮光的企盼,对那和煦阳光的渴望,我告诉我自己:我要发芽!我要绽放!
就在那一瞬间,我破土而出,重现生机的我开始打量着这新的、陌生的世界。湛蓝的天空,振翅飞翔的鸟儿,路边洋溢着笑容的人们……美好的世界,新生的我,在这个世界绽放,是一件多么美丽的事情。我要努力,我要绽放出最美的自己。
终于,那一天,我含苞待放,被一个老人买走。他骑着车子,我坐在车筐里。就在刚才,我得知自己叫做玫瑰,我爱这个名字,更爱将我买走的.老人,我为自己即将的绽放而期待,为能够给他人带来幸福而快乐。
突然,一辆疾驰而来的大货车将车子撞翻在地,我飞了出去,眼里充斥着惊慌,看着那辆大货车扬长而去。
谁来救救我们?求求你,救救我们!我躺在冰冷的水泥路上,竭力的呼喊着,竭力的嚎叫着,身后的泥土散落一地。可那围观的群众啊,却是一个个冷眼相望,细细碎碎的议论声充斥着我的耳边,甚至有那刺眼的闪光灯晃得我头脑发晕。
我轻轻地呼唤身后的老人,他却静静的躺在那里,没有一丝声响。他的身边,鲜血早已流成了河。粘稠的血液,浸润了我的叶子。我的花瓣在鲜血的浸湿下,红的娇艳,我的眼睛染上了火一般的红,灼烧着自己。我嚎啕着,挣扎着。谁来救救我?我的嗓音已干哑。这时一个小姑娘向我走来,却突然被硬生生的拉了回去,她的母亲在她耳边小声的说着,眼里的嫌恶刺得我生疼。
我好想放声的哭一场,我只是一枝想要绽放的花儿,渴求一个绽放的机会。这个世界怎么了?我绝望的闭起眼睛,偌大的世界,却从不曾给予我一个绽放的机会。不变的天空,不变的鸟儿,不变的人,在我的眼前,却蒙上了那层血红的纱。
偌大的世界,多一份温情吧;年轻的人们,多一份善良吧。给我一个绽放的机会,为世界增添一道亮丽的风景,为人间带来一道欢声笑语。
只是给我一个绽放的机会,给我一个感受这个世界的温情的机会就好了。
机会的作文 篇2
人的一生是坎坷不平的,当处在不如意的时候,不要灰心,顽强拼搏,积极备战,因为机会是留给准备好的人。
高考那年我不幸落榜,感觉天都要塌下来了。父母劝慰我,建议我到离家不远的一个化工厂上班。听说那边的工资待遇还是不错的。我听从了父母的安排,决定前往,相信那里也有我驰骋的沙场。
去报到的那天,眼前的景象却让我失望了不少。这里的天空像是笼着一层烟雾,灰蒙蒙的,而且空气中混合着一种废气的味道,使人喘不过气。马路两旁绿化带上积满了厚厚的尘土,好像这里有过沙尘暴的天气。这时,一辆货车从我身边驶过,卷起一天的尘沙,弥漫在眼前好久。我想,难道这就是我即将步入的厂子吗?难道不是想象中那样干净整洁舒适吗?这且不说,厂里的人竟然把我分配到了污水处理班,做污水处理的差事。浓黑刺鼻的化工污水每天源源不断的排到我脚下的大池子里,看了就恶心。不远处一个二十多米高的烟囱上,一团刺眼的火焰,熊熊燃烧。后来知道那就叫火炬。刚来到这,我倔强的心极不情愿。难道就这样把大好的青春消磨在这处理净化污水上吗?难道就打算锁在这个晴天不见天的鬼地方吗?不,我是不能在此做一辈子杂役工人的'。
于是,我下定决心,在干好本职工作的前提下,苦练写作,争取尽多的发表在厂里的报刊上,能得到领导的重视。功夫不负有心人,厂报刊上还真采用了我几篇文章,这为班组挣了分,领导也多看重了我几眼。每逢元旦厂里组织文艺汇演,我也积极的踊跃报名参加,尽管我的嗓音不算优美动听。渐渐的,厂里的工人,领导对我有了一些初步的印象。也有个别人说我是出尽了风头,对此我不以为然,我依然努力的写我的文章,参加我的节目,只要领导认可就是我最大的成功。
听到一个偶然的消息,厂里要成立一个宣传科室,具体人员还没有定好。我想这可是个千载难逢的好机会,于是,壮着胆子毛遂自荐的跑到厂领导那陈述了一番,厂领导叫我先回去等。就这样,第二天厂领导那就打来电话,说我可以收拾一下东西,到宣传科报道了。接到这个意外惊喜的电话,我真不敢相信自己也有从这荒僻的污水一角翻身的时候。我掩饰不住内心的喜悦,班组的同事也为我高兴,但更多的是羡慕。因为,我即将去的宣传科,是一个名副其实宽敞舒适的办公室。那里的空气绝对比这里新鲜,那里的办公环境不用说肯定是冬暖夏凉,再也不用整日穿这身沾满油污的工作服了,再也不用闻这呛人的油污味了!我,也有翻身的日子了!后来,听某些领导说起,当初选定我,是基于各方面的素质良好……我想这其中登载过的文章,我的文艺汇演,也起着不小的作用吧!
如今坐在了称心的办公室里工作,我更不能骄傲自满,我要掌握更多的技能,进一步提高自身素质。升迁的机会很多,看自己有没有足够的本事。等到自己本事大了,就会更上一层楼的!
机会的作文 篇3
人的一生,有不少的机会,许多人经常会错过一次又一次的机会,因为机会是留给有准备的人。
小学时,我的数学成绩优异,总能在班上排名前三。可每当一有什么数学竞赛的时候,我都极不愿报名,一是我会紧张,紧张时脑袋会一片空白,二是失败了怕被同学嘲笑,没脸见人。
每年的数学竞赛如期而至,我依旧是不敢参加。就在报名截止的前一天,数学老师找到了我,鼓励我参加。我摇了摇头拒绝了老师。可老师又继续鼓励我说:“老师这边有一些数学的题目,你可以先做一做,不要错过每一次机会,老师相信你!”看到老师的这份良苦用心,我答应了老师。
回到家里,我就打开练习本,一道道练习题很快就被我用笔消灭得一干二净,好像并没有像想象中那么难,我的心情也随之变得轻松了许多,对这次比赛也重拾了信心。
很快就到了比赛的日子。进考场前,我的心不知怎么开始沉重了起来,人也有点儿颤抖,又开始担心这次的比赛。忽然,我的耳边浮现出那天老师说的`那句话:“不要错过每一次机会,老师相信你!”我深吸了一口气,然后紧握着双拳,重振旗鼓,缓缓地走入考场。
“丁零零……”铃声响起,所有人都不约而同地拿起笔来答题。我仔细一看,这些题跟我平常做过的异常相似,有些就是一个模子里刻出来的。我的心情轻松了不少,一个个过程从我笔下流畅地写出来。我如鱼得水般地在一个小时内完成了这张卷子。我环顾了下四周,场上的参赛者神态各异,有的抓耳挠腮,有的奋笔疾书,有的眼神空洞。我长吁一口气,又埋头检查我的卷子。
“比赛结束,请各位同学交卷。”卷子上交了以后,我静静地等待结果。有的同学还是笑我,说我肯定不行,我也只好苦笑地说,重在参与!
一个月后,比赛名单出来了,我出乎所有人的意料得了个第二名,同学们都目瞪口呆,对那个不自信的我刮目相看……
现在我每次遇到困难的时候,耳边总是会想起老师说的那句话,“不要错过每一次机会。”是啊,只有把握住机会,才有可能成功!
机会的作文 篇4
每个人的人生起点,都是一张纯白的纸,我们每度过一个365天,都在为自己的人生涂上各种各样的色彩。许多人会因为无法出人头地,一直碌碌无为地生活着而抱憾终生,他们常常都会感叹自己没有遇到好的机会,而很多人却因为把握住了机会而一举成功。
其实,人生在世,会遇到很多机会。难道,自认为失败的人生,真的是因为没有遇到好的机会吗?或者,这只是一种逃避的借口?又或者,因为粗心大意或者准备不足,我们站在机会的门口却并不自知。
曾经有一个耳熟能详的故事,说的是一批人去应聘,在办公室内发现了一张揉成团的废纸,多数的应聘者视而不见地走开了,而有心的应聘者却将它丢到了废纸篓内,结果当然是个人素质较好的后者应聘成功。因为,这其实就是招聘单位所出的一道考题。由此可见,机会其实随处都在,站在机会的门口,是要视而不见地走开,还是把握住时刻迈过门槛去,就得看每个人能否把握了。
我们的学习与生活中,充满了各种各样的机会。可以说,我们站在一道门前,而门内的机会,是我们抓住就可能获得成功的基石。空想是不能得到认可的,不付出时间和精力去努力地充实自己,当机会来临时,可能会因为自身的实力不够而与它失之交臂。所以,我们不能把自己平凡无为的人生归咎为老天的不公,而应该审视自己,才会获得进步。
高考,何尝不是人生中遇到的一次机会,参加考试的每一个学生,面对的都是同样的机会,只有平时努力了的人,才能在此取得好成绩,获得成功,从而开始一段新的人生旅程。
当然,我们也不能因为抓住了一次的`机会就洋洋自得,认为自己不需要继续努力了。因为每得到一个机会,每一次成功,都是一条新的起跑线。如果我们在获得成功后骄傲自满,那么,也许正在给其他的竞争者提供战胜甚至淘汰我们的机会。人,只有在不断的超越他人,超越自己的道路上,才能实现自己的人生价值。
也许,机会并不是对每个人都均等。但是,机会往往亲睐有准备的人。能把握住机会的人才会获得成功,这是恒古不变的真理。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。只要我们每一天都在努力,相信当我们站在机会的门口时,一定能够顺利通关,迈向充满希望的未来。
机会的作文 篇5
小李是一家电视购物公司的销售员,经过几个月的锻炼,忽悠的功夫已是相当了得。
这天,小李打电话给一个叫贾古的顾客,向他推销手表。一块普普通通的手表,小李愣是把它吹得天花乱坠,说这是一块瑞士皇家机械钻表,表盘里镶嵌八颗南非真钻,表镜由三块蓝宝石打造而成,防刮、耐磨、防水、防高温,机芯是瑞士进口的.黄金版机械机芯…—原价6780元,现在全国随机插选28个名额,可享受优惠,仅需2499元,机会干载难逢。贾古很快就被吸引住了,当即就要了一块。
几天后,贾古打来电话,说手表已经签收了,问表盘里怎么看不到钻石。小李解释说,钻石多贵呀,要是用肉眼就能看到钻石,那就不是2胡9元的价格了。贾古问:“那用放大镜能看到不?”小李说: “您要非得钻牛角尖,就把表盖撬开,到相关部门去鉴定,要是有假,您就发了,假一赔十呀!”贾古一愣,无言以对了。
过了几天,贾古又打来电话,说时间不准,一天就快了两分钟。小李呵呵一笑: “贾哥,要想分秒不差,就应该买石英表啊,这机械表是根据脉搏跳动而走动的,人体每天的运动量都不一样,怎会没有误差?即便是几十万的劳力士也有误差啊!”贾古哦了几声,又说不出话来了。
半个月后,贾古急匆匆打来电话,说手表“罢工”了。小李故作惊讶: “罢工了?我知道了,您首次戴表时,肯定没有将发条拧23。5圈,是不是?”贾古说是。小李说: “这不就对了,这跟火箭发射需要原始助力是同一个道理,我以为您懂呢!”贾古哦了几声,小李接着说: “真正戴表的人,是从来不看时间的,现在哪个人口袋里不装个手机?这表就像钻石手链,是用于彰显身份的。您说对不对?”
转眼又过去了一个多月,贾古突然打来电话,说:“不瞒你说,我也是做电视购物的,自从在你那学会忽悠的本事后,一天能卖好几块手表了,谢谢啦兄弟!”
机会的作文 篇6
一定要给孩子表达的机会
催促了几次,孩子坐在那里做了一张数学卷子,等到我忙完了,再看他又是在看漫画书,我索性检查起他刚才做的题目了,还好,前面差不多都对,就是还有两处马虎没写对。当看到那一道应用题时,我在上面狠狠地打了个大“X”,大声说:“再看看这道题怎么算!”
题目是这样的:
买5个同样的小足球要用125元,用400元能买到15只这样的小足球吗?
孩子的算法是:155=3
125*3=375
400>375
答:用400元能买到15只这样的小足球。
我坐在一边想自己的'问题:要算出能不能买到15只,要先算出一只多少钱,然后再算15只共多少钱,这孩子没算出一只,倒算出个3,把题目中的数字胡乱一组合就觉得算了了,做题没有思路会行?这敷衍的态度今天我一定要严厉批评,而且要让他心服口服,我已打定了主意,孩子却还在那边看着卷子。
“还没看明白呀,”我大声问他。
“我觉得对呀,”孩子小声说。
“那你讲讲你的做题思路吧。”我正好想让他说话,然后再教育他,所以顺势说。
“开始是买5只球,……后来要买15只球,……刚好是开始的3倍,那花的钱数也要是开始的3倍,……125乘以3等于375,四百块钱用不完呀。……这哪儿错了呀?”孩子不流畅地解释着。我这时却是内心一惊,随即感觉脸上发烧:孩子的思路一点没错,是我用老办法去检查他的作业,而没有想到还有新方法,这是孩子创新思维的表现呀。
想到这儿,我马上心虚地说:“对不起,是妈妈错了,你做对了,我用的是一般的方法。”
一听到我认错,他马上自信了起来,说:“还有一个方法我也知道,就是先算出一个球值多少钱,再算15个球要用多少钱,大于400就不能,列式是:1255*15,这样算起来麻烦。”
“就是,就是,这次是怪妈妈太不多动脑筋了,向你学习。”看到我这种态度,孩子更高兴了,进行了下几题的写做。
看着孩子写的卷子,再想想刚才的经过,我不由得庆幸:幸亏刚才没一下子把解法告诉孩子,也没强势压制孩子的表达,要不,说不定孩子不敢表达自己的意见,题改正过来了,可内心那种创新的激情也许会慢慢消失,眼前的教育效果达到了,却没长远的效果。所幸,我给了他说的机会,让他教育了我。现在认识到,不是孩子做题没有思路,而是我把自己的标准在强化了,所以和我的不一样就觉得是错的,不进行深入思考,用老方法却做题,不进行创新思维,猛一看见新面孔,还觉得不适应,马上呵斥,以为是错,其实是对,呵呵,是不是我的思路老化了?
今天这件小事再次提醒我:在教育孩子的问题上,不能用自己的标准去评判,一定要给孩子表达的机会,双方多沟通、多交流,才会达到最好的效果。
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