机会作文

时间:2024-04-18 08:40:16 机会 我要投稿

[精品]机会作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的机会作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[精品]机会作文

机会作文 篇1

  今天的数学课让我懂得了一个道理:学会把握机会。

  今天讲的是:分数混合运算。秦老师问了一个这样的问题:像1/2、1/3和2/5这三个分数为什么不能直接相加减?班里一片寂静。看来,这是一个很有思考性的问题。沉默了片刻,只有寥寥无几的同学举起了手,看起来还不太自信。其实,我在心里已经有答案了,但是我怕这个答案不正确,所以没有举手。我要等一个同学说了以后好让心里有一个底再说。秦老师首先叫了龚玉坤,龚玉坤慢腾腾地站了起来,小声说到:“因为它们还没有通分。”秦老师向他摆了摆手,算是让龚玉坤坐下了。秦老师既没有说对,也没有说错,只是用手托着下巴,用一副似笑非笑的表情看着我们,这让我心里更没有底了。老师又叫了李家琪,李家琪说:“因为他们的分母不同。”秦老师“哦”了一声,说:“说对了一半,但是还不完整。”

  这时候,我的心里很矛盾:一个小人跳上我的左肩头对我说:“你这个答案还不能确定到底是对还是错,万一说错了同学们会笑话你的,千万别说!”而另一个小人跳上了我的右肩头,对我说:“虽然现在你的`答案还不能确定到底是对还是错,但是你站起来回答问题就是对你的一次锻炼啊,就算说错了,也不一定会有人嘲笑你啊,因为还有那么多人不会呢,站起来挑战自己吧!”我翻来覆去的想了老一会儿才决定说出我这个答案。而现在,秦老师早已等的不耐烦了,她不停的问我们:“真的没有人知道啦?那么简单的问题没有人知道吗?”最后,我举起了那只沉重的手,秦老师马上点了我的名字。我站起来回答说:“因为他们的分数单位不同。”秦老师并没有马上判断对与错,而是只是象征性的点了点头。说:“哦,分数单位不同……”这让我的心马上像被刀割了似的,似乎秦老师已经给我下了判定:是错的。

  秦老师走上黑板,给我们写下了这样一段算式:1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原来的三个最简分数的下面画了一条横线,写上了四个大字:分数单位。顿时,全班同学都明白了是什么意思。秦老师还没开口,也不知道是谁起的头,大家一边朝我这里看,一边响起了最热烈的掌声。

  这节课,我懂得了一个重要的人生道理:必须学会锻炼自己、磨练自己,挑战自己,让自己有一个成长的机会,大胆踊跃的去发言、表达。最重要的是要相信自己,不要怕错,错没有什么,大不了只是一时半会儿的脸红罢了,而这一次错,却为下一次的发言做了准备。把握机会,相信自己。

机会作文 篇2

  清晨,太阳缓缓升起,向大地洒下一缕缕柔和的阳光,人们开始了一天的忙碌,世界一片生机勃勃,我坐在窗前,抬头望着天空,思绪渐渐飘远。

  那是一个温暖的下午,我买完东西回家,在匆匆的人流中,一位老奶奶吸引了我的视线,她头发花白,穿着花衬衫,坐在路边,身旁放着一个篮子,忽然间,她动了,两手撑着地,缓缓地想要站起来,可是好像因为坐得太久,腿麻了,她晃了晃又重新跌坐了回去,这时,走来了两个穿着靓丽的年轻人,其中一个在老奶奶面前停下了,他打开钱包,从里面掏出了钱弯腰放进了老奶奶的篮子里,老奶奶涨红了脸,急急忙忙的解释道:“不,我不是……年轻人,能不能……”话还没说完,就被年轻人打断了,只见他摆了摆手,就继续往前走。留下老奶奶在原地不知所措。

  我随着人流继续向前走,脑海中却总是浮现出老奶奶那张涨红的脸,突然间,我明白了,老奶奶需要的不是钱,而是一双搀扶她的手,我心中闪过一丝懊悔,我转过身往回走,可等我到了的时候,老奶奶却早已不见踪影,我站在原地,心中无限失落。

  这件事过去很久了,却给我留下了很深的`印象,我一直在后悔那天为什么没有上前去搀扶老奶奶,我明明是看见了,明明是一件很简单的事,可我却幷没有做到,我想,如果再给我一次机会,我会毫不犹豫的上前搀扶老奶奶,不会再让自己犯同样的错误。

机会作文 篇3

  我望向窗外,看见那皎洁的月光上有一个依稀朦胧的背影,我知道那是你我的姥爷,你又来看我了,姥爷你在那边还好吗?从我记事起我就经常和你打架,我有事一见你就哭有时还会打你,你却总是一笑而过。妈妈说“你很爱我”可是我却很讨厌你,我现在后悔了,想报答你但你却走了。

  还记得小时后妈妈上班把我送到你家,那是从我记事起第一次见到你,你接过我把一根糖递给我,我反手打掉,你笑着说不爱吃糖走姥爷带你去吃饭,回到家你喂我吃鸡蛋糕,每当吧吹温的鸡蛋糕送到我嘴边时,我不是使劲摇头就是抬手打掉一碗鸡蛋糕就着么撒了一半,我也牵强的吃了几口。吃完你给我放电视,自己去收拾被我弄得一片狼藉的屋子,到了中午你喂我吃饭我就吃几口,你急的满头大汗。最后把你的救兵“我的姥姥”找来,姥姥喂我吃饭你在一旁笑呵呵的看着,但是我知道你很难过。

  假如再给我一次爱你的机会,我一定不会拒绝你的爱,我会爱你让你陪我玩,但现在明白已经来不及了。姥

  爷我爱你!

  假如再给我一次爱你的机会。

  我五岁那年爸爸不在家,妈妈又忙的不可开交,妈妈就把我托付给你,你来到我家门前我透过猫眼看见是你,便死活不开门,你焦急的等待着,急得在走廊里来回踱步,满头大汗。最后妈妈回到家把门打开就走了,我不让你进小屋的门,拿着小刀对你比划着,我知道你并不怕小刀伤到你,你是怕它伤到我,便飞速的跑过来握住小刀,等我回过神来时,鲜血早已顺着紧握的拳头滴下带着你对我的.爱一滴一滴的落下。

  我趴在窗前眼泪一滴一滴的落下,包含着我的悔恨,和对早已逝去的你的爱,一滴一滴的落下假如再给我一次爱你的机会,我会珍惜你的。

机会作文 篇4

  古时候,偷窃是一种众人否认的卑鄙行为,在现在,更是一种法律上的犯罪行为。

  这几天,我们班发生了一件“很惊人的案子”。本来还以为是像上一次的溜溜球案件呢,没想到,事情比我想象中大条很多。

  四百多元……五百元啊!竟然被一位不怀好意的家伙给拿了!我想,找出这个贼我绝对不饶了他(她)!难道他偷了许多人的几十元,几百元都无所谓吗?难道口袋里面有着四百多五百万的支票他也要去拿吗?当时的我不相信这一切,不把任何一个机会让给他。

  然而,他呢?他是否也在想这些事情?他是否在希望我们把一个机会让给他,让他弥补这些过错?我想是的'。当我们一味的责怪他时,他一定很难受!没有人拿了钱心里会很踏实的,他一定很后悔很后悔!所以,后来我在想,我们是否应该给他一个机会?给他一个明亮的机会,让他能默默的改正自己的错误,像电影情节一样出现在书包、出现在课桌肚里……

  我们应该给他一个机会!相对的,我也衷心希望,他能给他自己一个改正的机会,让他摘下刻有“窃贼”两个字的石帽。

机会作文 篇5

  去年11月,我参加了小学阶段最后一次西湖区田径运动会。

  前一年的西湖区运动会上,我的800米成绩排在第13名,所以我充满了信心,觉得这次进入前8名是很容易的事。可最终残酷的结果是,我的成绩排名第14,不仅仍然没获得名次,排名还比上一年退后了一位。我非常沮丧,非常痛苦,感觉受到了沉重的打击。

  可事后我静下心来,仔细分析,觉得失败的主要原因还是因为我没有刻苦训练,一年中成绩没有什么提高所造成的。竞技体育就像逆水行舟,我不进步,而别人都在进步,那我就落后了。今天,忽然有一片幸运花瓣落到我身边,让我可以重新拥有一次机会,我知道我该怎么做了。

  时间回到了一年前,我给自己制定了严格的训练计划,一周训练几次,每次练多少时间,练什么内容,都做了系统的安排。我严格按照训练计划执行,不再是想着如何偷懒松松垮垮地在操场上慢跑,而是不断鼓励自己,激励自己努力地训练着。我每天都在操场上挥洒着汗水,我会因为训练成绩不佳而流出苦涩的泪水,我也会因为看到自己成绩进步而露出欢畅的笑脸……因为我已经知道了偷懒的后果会是什么,所以我是那么坚定地训练着。烈日炎炎下,我在挥汗跑步;呼呼北风中,我还在迎风跑步。

  功夫不负有心人,一年下来我的跑步成绩提高了很多。终于又到了比赛场上,我对自己的实力充满了信心,当枪声一响,我就像一支利箭一样率先冲了出去,一路遥遥领先,最终获得了西湖区运动会的好名次。我流出了幸福的泪水,这是对我辛苦训练的回报啊!

  恩?我怎么还在书桌前,我不是在运动场上领奖吗?哦,原来刚才的花瓣只是我的一个梦而已,可那梦是多么真实。

  我现在已经知道了,机会总是留给有准备的人的。任何事情想要获得成就,必须要付出辛勤的.劳动和汗水。学习也好,训练也好,任何事情的成功,方法其实都一样。

  虽然刚才我获得的机会只是一个假如,实际上在我今后的人生路上真的会有很多机会等着我,我告诉自己一定要把握现在,勤奋学习,执著追求,那些机会一定会留给有准备的我。

机会作文 篇6

  好奇怪,我总摸不透这样一个问题:人为什么总要等到失去时才知道珍惜!

  现在已是初三的我。初一、初二两年中,我失去的是时间,最宝贵的时间。得到了什么呢?是知识,学问?无言以对,无颜以对。

  假如能重新给我一次机会,我一定会珍惜。因为我已悟出老师、家长常常叮嘱,而我却从来不愿听的话的道理了。记得父母经常批评我的一句话是:“不自觉。”是的,我好动,贪玩又懒惰,在学习上,从来没有一丝一毫的自觉。

  初二上学期时,不知道从哪学来一堆流行歌曲的我,不分日夜地哼哼叽叽。课也不好好听,作业不是抄别人的就是干脆不做、不交。老师查作业时,我总有一堆理由:头痛、胃痛、眼花、头昏呀,忘记带作业本或是作业本找不到等等。诸多理由。老师有时也知道我是胡诌,但我的谎言编得很周全,老师也只能望“我”兴叹,“太不自觉了。”

  得感谢造物主给了我一个完整的大脑。完整的大脑,完整到了什么程度呢?指挥我吃、喝、玩、乐一样不少。今天是我醒悟的时候了,我应该彻底改变改掉这些陋习。

  我真想重新从初一上起,把我的不自觉,我的贪玩,我的'懒惰和我过去的全部不足统统扔到垃圾堆,塑造一个全新的我。真的我多么的渴望!

  假如能有这个机会我一定珍惜。家长望女成凤,老师希望学生成才,祖国正期待着我们,如果我再一次辜负了他们,我真的无地自容了,所以我一定会珍惜的。

机会作文 篇7

  昨天对于我来说,比较郁闷的事情可能是:

  当我费了半天精力仔细打磨、精雕细刻地将一篇稿件编辑加工好后,并且按下了保存键——可以长长地舒一口气啦!偶细细地想。

  文件名称相近、同一作者的同一篇论文,此时紧挨着在我编好的这篇论文边上,显得很“亲密”。

  之后让人痛苦的事情发生了,偶按照习惯地按下了Delete键,作了删除处理——与此同时,我心中暗暗叫苦,可能错了。以前的原件还在,加工后的作品没了。而垃圾箱的设置是我亲自设置的,无法恢复。于是,偶,又开始了老黄牛一样的工作,一切从头再来。

  生活中这样的'事情可能每个人都会有,只是,我们都不希望这样的事情屡屡发生哦。于是,我恢复了垃圾箱的原先设置,给自己一个机会,也给别人一个机会。

机会作文 篇8

  机会总是给那些有准备的人,人们总这样说。但,很多时候,那些有准备的人,往往就缺少那一次机会。

  不要总是让孟天玥这样的优秀生来代替你!老师,这是你最近经常说的一句话。说实话,孟天玥优秀的学习品质是我望尘莫及的,这一点我很清楚,但老师,你是否又想过,也许,我们可以不被代替?到这,也许很多人又会想,你李沫洁算个什么东西,也可以和孟天玥这样的学生相提并论。是啊,我算个什么东西,凭什么在这里评论别人的优秀。

  这篇我想了很久了,早就想写,最主要的,是怕老师您。怕您笑话我的无知,怕您嘲讽我的自作聪明,这孩子自己的成绩提不上去,那么多坏习惯改不掉,还在这里评论老师。但我恳求您,再多施舍一次机会,你在提问问题时,一碰到您认为的难题是就叫孟天玥,当然,她回答得也是超级准确无误。这是,很多同学又会说她是抄的。是啊,你不抄,只是适当的借鉴一下,结果人家就是考得好。知识是相通又相同的,根本问题根本不再看答案上。

  我羡慕,我嫉妒,但不恨。因为,我也举起了手。我的答案,真的相差无几,但每当我高高举起了手,用渴求的`目光与您的目光相迎时,您会目光飘离的,毫不犹豫的,叫她。那种烙入骨底的羡慕,便直逼得我的鼻头发酸

  喂什么?!果然,我不是个好学生啊。不光是我,班里的同学,胡雅欣、张榕栅、盛靖斐、张晓艺哪一个不都比我好数倍?他们的自尊,不一样受到重创?您叫我们敢于举手,关键时刻又不信任我们,锻炼的机会,难道真的是被人替代了吗?或者是,机会,你给的不够。老师,我深知以我的人生阅历和知识认识,根本无法来评判您的对错,只是一些我个人一些稚气的想法,希望您能借鉴

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