【精选】机会的作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的机会的作文8篇，希望能够帮助到大家。
机会的作文 篇1
机会总是留给有准备的人，只要你做好了充足的准备，抓住了机遇，就会获得成功。
鲁班，是我国古代伟大的发明家。他在一次上山砍树木时，被一种野草划破了手，鲜血直流。他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锋利的齿。于是，作为从事木工工作的鲁班便想：要是这样齿状的工具，不是也能很快地锯断树木了吗?回到家后，经过认真研究，多次试验，他终于发明了锋利的锯子。
而牛顿也是同样。他出生在英格兰一个普通的农民家庭中。有一天，小牛顿在树下看书，一个熟透了的苹果掉了下来，正好砸中了他的脑袋。他呆呆地望着苹果，疑惑不解：苹果为什么会掉下来?它为什么不飞到天上去?这肯定是有什么力量在牵引着它。后来，在苹果落地的启发下，喜爱思考的牛顿通过认真钻研，反复试验，终于发现了万有引力。
生活中的我，也慢慢学习着牛顿和鲁班的精神。的确，机会总是留给有准备的人。例如喜爱跳绳的我每天都坚持跳绳，一个又一个，一天又一天，寒来暑往，从不间断。日积月累，我跳得越来越快，越来越好。从简单的只能一下跳一个，练到完美地一下跳出两个来。
可是我并不满足，每天在学校里用心观察高年级的大哥哥、大姐姐们，看看他们是如何跳出令人眼花缭乱、惊叹不已的双摇。我不断地摸索着，不停地苦练着，终于，我熟练地连续跳出了多个双摇。这在班里所有的女生中，也是无人能及。最令我兴奋的还是，在去年三年级组的跳绳比赛中，我获的了全年级组第二名的好成绩，真是“世上无难事，只怕有心人”!
机会，是谁都梦想的。被野草的锯齿边划破的不止鲁班一个人，被苹果突然掉下来砸到脑袋的，也不只是牛顿一人，而每天坚持跳绳的更不止我一个人。可是，机会这东西为什么会跑到他们那里去，向他们热情地“招手”?原因很简单，就是在生活实践中，他们留心观察，认真研究，始终饱含着充足的信心和坚持不懈的“钻劲”。有信心就会有梦想，有梦想就会有机会，有机会就会创造奇迹，就会成功!
机会总是留给有准备的人，有些人在等待着属于自己的机会。但准备是必须拥有的。朋友们，发出手中紧握着的“挑战牌”，向着目标，前进吧!奋斗吧!
机会的作文 篇2
学校要举行《大小书虫亲子童话剧》，听到这个消息我和妈妈一拍即合-----参加！
我们积极的准备着，很快我们就选定《磨杵成针》为题材。妈妈从网上买来头饰、服装、道具等。每天放学回家做好作业，我和妈妈就开始了一遍又一遍的紧张排练，由于平时我就十分喜欢听故事、阅读所以很快我就能记住故事的情节，不过真正进入角色，我真是下了不少功夫。
终于盼来了表演这一日，老师早早的给我们每个孩子耐心的装扮着，说实话：我从来没有参加这么大的场面，还真有点小紧张！从早上起床我的心就激动的怦怦跳。
当我和妈妈手牵手来到台上，大家一双双亮闪闪的眼睛看着我们，我绘声绘色的表演，妈妈默契的配合，我忘记了紧张……时间很快就过去了，我的表演赢来了大家热烈的掌声。
我一边欣赏大家的精彩表演，一边盼望着早点公布结果，激动人心的一刻到来了：老师宣布我的表演获得了“最佳表演奖”！
我和妈妈高兴的紧紧的抱在一起，证明了妈妈经常对我说的一句话非常有道理“机会是让给有准备的人”在以后的学习中我也应该这样！
机会的作文 篇3
一次偶然机会，到过一个高级酒会做侍应生。在一个富裕人家茶余饭后拿来作乐的场所，离学校不远，我的其中一份兼职就是帮那些人端茶递水。见得多了，是会有些许麻木的。来来去去不过是或黑或白或红，偶尔出现其它颜色的.会服。一男一女，关了灯打开诱人的音乐曲，纸醉金迷。而服务员自是旁观者。当局者永远沉迷在里，摇晃着杯子在这个大池里相互陶醉。
今晚的一拨人，有“认识”的，有“不认识”的。不认识的是陌生面孔，认识的是熟客。不过说到底我与他们终归不是一路人，认识也不可能谈得上。我像其它待客生一样，有客人需要叫唤就去送下酒，没需要就没有存在的价值了。夜有点凉，我凉薄的白衬衫禁不住风的攻陷，每一寸皮肤都在颤抖。再细看那几个露出一大截肩和两条白净的大腿的女生，我只能这么称呼了，毕竟我并不知晓他们是已婚抑或未婚，至于年龄更是无从分辨。一双双迷离的眼睛，在幽暗的夜色里闪烁着欲光。他们有的是猎人，有的是牲口，谁抓了谁，宰了谁根本难以识别。对于一个局外人的我而言，只希望多点猎人少点牲口。
倒酒。一个穿者素果色长裙的女生吆喝我。我机械性地听从指令端起酒瓶，丝毫不差。倒完了后，她握着半杯暗红液体，左右几乎每一个男生都被她撩搭过了，是的几乎，因为眼细的我还是看到了一个外人，他没有受到她的青睐。我竟然从心底里暗暗嘲笑了他一番，同时短暂的嘲笑后我又开始同情起他来。他不像客人，倒很像我们这几个守着角落的落魄服务生。不然这女的也不至于，他的内心此刻肯定觉得受到了侮辱，是没有魅力还是什么原因，我想他知道也不知道哪里出了问题。
我开始幻想他会气得弹起身来，恶狠狠盯着女生向前的背影。然后感觉像被所有在场的客人嘲笑了一番，尽管大家都没注意，接着一溜烟逃离出去。人在尴尬的状况下的确会这样做的，然而他意外般没有动弹。我就觉察出奇怪，难道他历经沧桑见惯人世不卑不亢？还是他也是流连这样的地方太久，自己对若逢场作戏的场面见惯不惯？我实在想不透了。
第二晚的时候，他们两个又来了。剧情应不会有太大变化，应该跟昨晚是一样的剧情。我脑里已经自动出现播映式的录像，女的起身来要酒，从左到右去撩搭其他男生，有新人有旧人，有昨晚来了今晚没来的，也有昨晚没来而今晚来了的。聪明的自己准备好酒，毕竟接近昨晚那样的时间，一切就绪顺理成章。我开始朝女生那边望，今晚她穿了红色短裙，淡粉的口红容易让人联系到小时候吃的果冻。忽然，那个被冷落的男生出乎意料地站了起来，走到昨晚冷落他那个女生身边攀谈。一般这种时候，我就知道他准没好果子吃。意思不已经很明显了吗，别人压根昨晚就无视你了，你还过去撩她能给好脸色吗？就像你莫名遇到了一个流氓，你对他嗤之以鼻，用行动警示了他，他掉个头过来调戏你，不找人打死你都已经很给面子了。而他们的聊天已然在我的掌握之中，不够两分钟那个男生就诅丧着脸回到了座位上，在接下来待在舞会场里再也没有去寻扎其他女生聊天。
果真是个可怜人！我一个旁观的侍应也看不下去了，到他那边倒酒时脑抽地蹦出一句：先生，天涯何处无芳草。少点喝，酒入愁肠愁更愁。他颇为不解地凝视着我，我也盯了他好一会。他问了我一句：你这话什么意思？我.....你不是撩隔壁那位小姐姐失败了吗？何处无芳草呢，还有这么多，也不要因为一棵树放弃了一个森林。
他突然哈哈哈大笑了起来。他一定是失恋，也不对呀还没开始恋，失心疯了吧，突然大笑起来。
你以为她，他指了指她，我们？我一头雾水，剧情不应该这样啊。我窘困到了极点，只好掩着半边脸移回我的岗位上。到店快打烊，我也没什么工作了。他临走时告诉我，那个女生是他前女友，不过就在刚才她又重新成为了他女朋友。我更加理不清思路了，你女朋友去撩别的男生，气你吗？我问道。他点了点头。然后你去跟她说那不到几分钟的话怎么又诅丧地回到座位，不合常理啊。他继续解释到，我跟她就说了一句话：你昨晚那么用心撩别人，没有撩我是不是把撩我的心留着，不舍得用掉？我之所以沮丧是因为我知道她其实没多少时间了，而我真的爱她。当初分手是她提出的，后来我从她朋友那得知她患了不治之症，没有多少时间了。回想起突如其来的她那狠心的分手让我当时没有冷静思考，以为她移情别恋了。昨晚她肯定以为我没死心，想用那种方法断我念头，到最后我们发现其实我们都撒了一个为对方着想的谎，却不曾想双方都默默留了心里最重要的位置给彼此，从不言说。
此刻，我终于清楚了事情的来龙去脉。表面看到的不一定就是我所知的全部。说爱的也许他（她）不爱，说不爱的也许他（她）默默爱着。我们都习惯了留心，只为把最好的给最值得等待的人而不随便用心。
机会的作文 篇4
“弱者等候机会，而强者创造它们。”这是人们常说的一句俗话。上帝是公平的，它给予我们生命，给予我们时间，同样，它也给予我们机会。“天无绝人之路”，当上帝不给予你机会时，你应该用自己的力量去创造机会。
记得五年级时，大队部更新大队委员，让三至六年级每个班选出两名优秀的少先队员参加更新一轮大队委员。因为种种原因，我在班级中落选了。我伤心极了，从三年级开始，我就担任大队宣传委员的职务，可是在班级选举中我落选了，就说明从此我就要与“三条杆”说再见。
可是我并不甘心，因为我认为自己拥有担任大队委的能力，并且我也有两年的工作经验，对于大队委工作十分熟悉，所以我觉得上天对我不公平。可我又能怎么做呢?毕竟落选就意味着失败。于是，我决定自己创造机会。
那天，在大队委选举时，我与班级的两位同学一起去选举，当我上台时，很多同学十分惊讶，开始议论起来，我不在乎，开始大声发言。我看见有的同学盯着我，有的在窃窃私语，还有得的在背颂稿子……发言结束后，我深深的鞠了一个躬，我听到热烈的掌声，持续了很久很久………
不出一周，我得到学校同通知，我成为了新一轮的大队委员，我开心极了，我想：可能会有许多老师，同学不理解我，认为我不懂事，不明智。可是我则认为，我能行，在人生的路途中，我们必须相信自己的能力，更何况，自己创造机会的人，是生活的强者呢?
机会的作文 篇5
今天中午第三节，我和学生一起探究了《综合性学习·写作·口语交流》——马的世界。其中有这样一个环节：我让学生们先看课本上列举的两则故事，一则是的卢马的故事，一则是昭陵六骏的故事。然后让个别学生到讲台上用自己的话讲给同学们听。
我请郭玲玲同学到讲台上给同学们讲的卢马的故事，这则故事是这样的：一次，刘备遇难，骑的卢马逃跑，危急之时落入檀溪中，刘备着急地对的卢马说：“的卢，今天遇到大难，你一定要帮忙呀！”于是，的卢马一跃三丈，带刘备逃出险境。她到讲台上后，想极力把故事给背诵下来，但支支吾吾半天，也没有讲出个所以然，我给她做了这样的提示：什么时候—谁骑了什么马—遇到了什么困难—说了什么话—最后结果怎样。然后她才结结巴巴讲下来，汗珠顺着脸往下淌，她讲得虽不成功，但我还是让同学们给她鼓励的掌声。
下课后，我对这种情况进行了反思，实际上，学生口头表达能力比较低，也不只是在今天这节课上凸显出来，有时让学生复述课文内容，学生也只是生硬地照着课本上的内容“背”下来，不会对课文内容进行归纳、概括和总结，不会加上自己对课文的理解，用自己的话把文章有条理、有情节地复述下来。虽说也采取了提高学生口头表达能力的方法，但由于收效甚微，半途而废了。今天这节课，又引起了我对这个问题的反省和深思。语文教学是培养学生听、说、读、写能力，只有抓住了这个根本，语文才能真正回归语文课堂，语文课堂也才会有“语文”味。因此，在今后的教学中，我要从以下几方面来提升学生的口头表达能力。
以课堂为阵地，给学生提供机会，引导学生敢讲、敢说。现代教育理论指出，教学是实施全面发展教育的基本途径。教师在传授课本知识的过程中，要给学生多提供锻炼的机会，要面向全体学生，让学生多读，然后多讲，变学生的不敢讲为想讲，并能讲好。第一阶段，激发讲的兴趣，因为“没有兴趣，就不可能有真正的教育”，可由讲现成的故事，用书本语言回答问题开始，要求讲通顺，讲完整，以鼓励为主。第二阶段，学习讲的方式方法，综合性的问题想好再开口，讲自己的所见所闻所感，先在心中打好腹稿，要求用词准确，有条不紊，教师可予以一定的帮助；第三阶段，逐渐由“扶”到“放”，进行发散思维，迁移训练，开展即席演讲，临时辩论等活动，要求才思敏捷，无懈可击，以评价为主。近代教育家吴玉章就要求教师在上课时要善于提出问题，开拓学生的思路，让学生自由讨论、自由辩论、自由争论。只有这样，学生的口头表达能力才会逐步提高。
举行形式多样的活动来培养学生的口头表达能力。一是课前三分钟演讲的方式，来提高学生的口头表达能力，在上课之前，可以用三分钟左右的时间让学生进行即兴演讲，可以是学生的所见所闻所感，也可以讲故事，也可以把学过的课文进行复述。二是采取定期举办演讲比赛的方法，来促使学生口头表达能力的提高，举行演讲比赛时，不要求学生写演讲稿，以防学生背演讲稿，可采取即兴演讲的方法，来提高学生的口头表达能力。三是以读促说，常言道：肚里没本，倒不出挂水。只有学生读得多了，知识积累多了，才能提高学生组合和运用语言的能力。也才能提高学生的口头表达能力。
学生语文素养的提高，不是一朝一夕的事情，我们做教师的只有善于给学生提供展示的舞台，善于对学生进行恰当的引导，并坚持不懈地做下去，才会让学生的语文素养得到提高，我们的语文课才会充满浓郁的“语文”味。
机会的作文 篇6
天空辽阔，体魄雄健的鸟儿方能展翅翱翔；环境恶劣，机智勇斗的种族，方能至死不灭；人世无常，有准备的人才能抓住机遇。试问那个最后关头才匆忙装子弹打猎的猎人，怎么会成功呢？
“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”，正是“有准备”的真实写照。我们常羡慕别人的机遇好，羡慕别人的成功，而却没有看到他们荣誉和鲜花背后所遭受的艰辛和落寞。好莱坞华人导演李安在没有成名之前无人问津，在家吃“软饭”，靠老婆养活。但是李安没有绝望，每天在家除了做家务之外大量阅读书籍、大量看片、埋头写剧本，最终让自己成为闪闪发光的金子；发明家爱迪生历经几千次的失败，才终于发明了电灯照亮了世界，这个过程需要多大的毅力与坚持；我国古典小说顶峰《红楼梦》的作者曹雪芹，几乎是用血和泪写作，几十次删改与重写，才成功完成了《红楼梦》这个伟大的作品，为后世所敬仰；医者屠呦呦，1969年从中国中医研究所接受抗疟疾药研究任务开始，从收集民间药方、到实验、到结论，再形成理论、再实验、再结论、再实践，最终发现抗疟药物青蒿素，挽救了全球数百万人的性命，整整用了几十年。20xx年屠呦呦也因此获得诺贝尔医学奖，成为我国获此奖项的第一人。没有人能随随便便成功，如若不是背后辛勤的点滴付出，何来最终的芳华与耀眼？机会总是留给有准备的人。
“有花堪折只需折，莫待无花空折枝。”鉴于此，我们同样也要善于抓住机遇。有“实才”才能“无所惧”，而“无所惧”正是一种抓住机遇便迎难而上的精神体现。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”郎朗，钢琴王子。1999年，17岁的郎朗在芝加哥拉文尼亚音乐节明星演奏会上，戏剧性的紧急代替身体不适的安德鲁·瓦兹与芝加哥交响乐团合作演奏柴科夫斯基《第一钢琴协奏曲》，由著名指挥大师埃森巴赫指挥。开场前，著名小提琴家斯特恩对观众介绍郎朗说：“你们将从这位年轻的中国男孩身上听到世界上最美妙的声音。”果然，当最后一个音符演奏完毕，听众全体起立欢呼，如雷般的掌声经久不息。当年马云便是捕捉到了网购的大好前景，迎难而上，创建了阿里巴巴，才有了今天网购大潮的来袭，优化了人们的消费方式。如今，网购已成了人们生活中不可或缺的一部分。因此有准备很重要，而善抓机遇同样重要。
对我们高中生来说，这更是一个至关重要之事。当务之急，面对高考的汹涌之势，我们要做有准备的猎人，抓住这一机遇，在百万人的博弈中脱颖而出，才能“一日看尽长安花”。
生命是一条无尽的长河，你我亦是旅人，但愿你我都能备好行囊，在这场激流中，拼出自己的辉煌。
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