机会作文

时间:2021-03-10 18:24:24 机会 我要投稿

【必备】机会作文四篇

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的机会作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】机会作文四篇

机会作文 篇1

  案例描述:

  某星期四的下午,眼操刚做完。一名女学生匆匆跑到办公室门口,大声说:“金老师,小薛、小洪和小徐把男厕所门口的消防玻璃踢破了。”

  我马上站起身,疾步走到男厕所门口,问:“你们身上有没有伤?”

  三个人低着头无力地说:“没有。”我马上检查他们的身体,发现确实没有伤,我的一颗心也就落下来了。

  我看了看玻璃只是碎了,还不会掉下来,就说:“碎玻璃谁也别动,跟我去办公室,说说是怎么一回事?”

  我先走到教室,叫班长出来,到男厕所门口去看着,谁也别去碰那已碎的玻璃,以便伤了人。

  三个人慢吞吞地跟着我来到办公室,低着头并排站着,一副一动也不敢动的架势。

  我看着是又好气又好笑,好笑的是他们的架势,好气的是下了课也不给人安静一会儿,净惹麻烦。

  我清了清嗓子问:“谁来说,是怎么回事?”

  只见小徐看看我又看看小薛和小洪。我一下子全明白了,准时小徐惹的祸。我故意说:“你们不说,我也知道。今天的事肯定是小薛惹的祸,对吗?”

  小薛眼泪汪汪地说:“不是我,我上好厕所出来,是小徐要我帮忙拉小洪进我们男厕所,小洪用脚踩破玻璃的。不是我,真的不是我。”

  我看着小徐问:“小徐,小薛说的对吗?”

  小徐看看小薛轻轻地说:“我也没有弄破玻璃,是小洪踩破的。”

  我又问:“小薛说是你要他帮忙拉小洪去男厕所,对吗?”

  小徐点点头。

  我问:“为什么你要拉小洪去男厕所呢?”

  小徐低声说:“我是跟她玩玩的。”

  我问:“男孩子拉女孩子到男厕所去玩,方便吗?这种玩法,老师还是第一次听说呢?”

  小薛说:“他就是跟我说拉小洪去看男生上厕所,再说小洪是女流氓。”

  小徐抢过话说:“没有,我没有说这样的话。我是想跟小洪拉着玩的。”

  我说:“那好,小徐,老师相信你没有说这样的话,你是想跟小洪拉着玩玩的,没有打算拉她去男厕所的,是这样吗?“

  小徐说:“是的。”

  小洪说:“金老师,小徐说谎,他说拉我去男厕所的。”

  我说:“这样吧,你们俩(小洪和小薛)在旁边站着听。老师先和小徐说,等会儿再和你们说,好吗?小徐,老师有个问题要问你,‘如果你和小薛不是在男厕所门口拉着小洪玩,小洪会把玻璃踩碎吗?’”

  小徐说:“不会。”

  我说:“不会,对啊。那老师再问你 ‘如果你是老师的话,你说这件事是谁不对?’”

  小徐说:“是我不对。”

  我说:“为什么?”

  小徐说:“因为是我想拉小洪去男厕所的。”

  我说:“你承认拉小洪去男厕所了,这样做对吗?”

  小徐说:“不对,我以后再也不这样了。老师,原谅我。”

  我说:“你肯承认错误,是个勇敢的孩子。老师要问小洪原不原谅你。小洪,你原谅小徐吗?

  小洪回答:“原谅。”

  我说:“那你们俩还有话说吗?”

  “没有了。”小洪和小薛异口同声地回答。

  我说:“好,我们把事情弄清楚了,小徐错误也承认了。可男厕所门口的玻璃碎了,老师还叫班长管着呢,你们说怎么办呢?”

  “我们赔。”三人齐声回答。

  我说:“爽快,这才像金老师的学生。可谁赔呢?”

  “我们的爸爸、妈妈赔。”

  “不怕爸爸、妈妈骂?(三人点点头)那好吧,老师借你们手机打电话给你们的家长,就说金老师有事来一趟学校。”

  不一会儿,三个家长都来了,说:“老师,上学才这几天,孩子就闯祸,给你老师添麻烦了,玻璃碎了我们赔。”

  我说:“玻璃碎了是小事,你们赔是给孩子做榜样了,我要谢谢你们。请你们来是我遇到了意想不到的事,需要和你们一起来教育。我把事情的经过跟他们说了,并叮嘱他们回家不要打孩子,要耐心教育。他们听后都瞪大了眼睛,怎么也不敢相信自己的小孩会有这种想法。

  小洪和小徐的妈妈清理了碎玻璃,小薛的爸爸卸下了玻璃框,去配来玻璃,又装上去。

  放学后,我和小徐的妈妈单独聊了一会儿。原来小徐在家是小孩子的“老大”,有很多外地学校的小孩,只要一放学或双休日,都来找他去玩,还叫他“老大”。他们夫妻俩也犯愁呢?今天又出这样的事,真不知怎么办?让我好好教育教育他。

  我决定一有时间就找他谈谈。

  通过几次谈话,他信任我了,和我说了很多很多事。让我知道了他爸爸妈妈对他有多严格,动不动不是打骂,就是说不要他了,要把他送掉,这很伤孩子的心。我告诉他在家别老是惹祸,让父母生气,他爸爸妈妈那里我会帮他说的。现在他在各方面都有所进步。

  案例分析:

  以上是一个行为失犯生的案例,通过这件事让我更认识到,当好一个班主任真不容易,完成了一天的工作之外,还要处理学生日常生活中发生的琐事与遇到了问题。当学生犯错时,我们要用耐心,用爱心去教育学生,不要一味的批评、责怪甚至训斥,要尝试多种方法去教育学生,要给学生自我反省的机会,还要与一些行为失犯的家长多联系,让他们关注自己的孩子多一些。

  我在家长孩子了解的过程中发现:

  (一)外地打工的子女生活环境不尽人意。就说小徐他在后童村的租房里生长,小小的一间租房住四口人,邻居也都是租房住的外地人,每户人家都有二到四个小孩,真是大人小孩济济一堂。在这样拥挤、狭小的地方居住,那里会有可以让孩子静心学习的条件呢?

  (二)家长因为文化程度不高,又没有多少时间去教育子女。孩子一犯错,就用简单、粗暴的手段教育孩子,使得孩子产生逆反心理。

  (三)平时孩子接触的人员复杂,容易染上一些不良的行为习惯,以至发生男生拉女生进男厕所的事件。让老师们措手不及。

  (四)很多家长为了多挣点钱,上十二小时的班,不关注孩子的学习,没时间和孩子沟通。导致孩子认为爸爸妈妈不关心他,形成独立的个性。

  案例点评:

  学生在校内出现校外染上的一些不良行为习惯,这确实是一件令人不愉快的事。针对这种出格的学生,我们应该用宽容之心、理解之心去处理,应该站在学生的层面和角度上去思考、去对待,留给学生一个机会,一个解释的机会,一个承认错误的机会。

  我想我们可以这样做:

  (一)、谈心:多找学生谈心,因为他们还这么小,有些事什么也不懂,只是出于好奇。所以要给学生一个机会,一个解释的机会,即找出其出格的原因,弄清真相,再给学生一个承认错误的机会。然后找其优点,鼓励他发扬其优点,改掉其缺点,力争做个合格的小学生。

  (二)、讲故事:白居易说过:“感人心者,莫先乎情。”我们不要批评、斥责他们,使得他们远离老师,而是跟他们讲小故事,一个个讲理的小故事,一个个感人的小故事,以理服人,以情感人。使得他们信任你并亲情你。

  (三)、 家校互动: 通过家访、电话、短信等多种形式,让家长了解孩子目前在校的行为学习的情况,同时了解孩子在家的生活情况。达到学校和家长双管齐下,共同配合教育好学生,使学生从小养成良好的行为习惯和学习习惯。

机会作文 篇2

  佛说,一念千年。我对你起了心,还未及千年。

  “可能我撞了南墙才会回头吧,可能我见了黄河才会死心吧,可能我偏要一条路走到黑吧……”

  喜欢你,真的是一件痛苦又让人欲罢不能的事情,虽然我并非受虐狂。我喜欢你喜欢得很痴,甚至同寝室几号人全部出动,让我不要喜欢你,给我做心理辅导,也无用。

  记得就是不久,一向很混的你说要好好学习,我就每天把你留到09.45,补完英语才让你走,可是补课进行还没几天啊,你又因为什么什么乱七八糟的事被休学。这样啊,把我急得快哭了,却憋着,怎么也不能哭啊。因为说你要转学,我还计划还幻想你转学后我给你补课的节奏。一切,都是泡沫吗?它怎么破了?原来你有个女朋友啊,她们劝我啊,人家女朋友会怎么想,人家会骂你的,而我固执地说,为了学习而已,而且我又只是讲课,其他什么都不做。越争越烈,我睫毛上早已挂上水珠,却零星点点,不会堆积成滴,不会掉落下来。“可能人家女朋友站在他旁边,他就有动力学习,他需要的不是你。”涵涵眼神紧盯着我。我楞了一下,对啊,随即又说:“可是他的知识怎么办?他的女朋友比我更能给他提成绩?”“反正就是不关你的事!”涵涵怒了。我知道,涵涵是为我好,我知道,涵涵想让我不进去那趟浑水,毕竟,我喜欢的那个人在混社会。

  一直没放弃过给你补课的想法,可是现在一直都没有机会。

  现在啊,我喜欢你,还是喜欢你。我的倔强,有一个一起睡觉的室友说我属于那种撞了都不会回头,要坚持去撞一条路出来,然后踏上那条路。另一个是小学闺蜜,她说我是跳了黄河不死心。可是即使我这般坚持,可能我的那个他不愿回头了吧。雨一直下,你怕不怕 。你还会来吗,我想喝奶茶。你胃病又犯了吗,我希望下次能在你身旁。他还介于以前的旧账你回家好不好?不要泡网吧混社会啊。你好好生活好不好,反正我也不会回头。

  不可能。撞了南墙我也不回头,跳了黄河也死心,一条路就任由它走到黑吧。

  一动心竟是这般深刻,一念竟是这般长久。

机会作文 篇3

  那件事发生在去年,现在一想起来我就感到万分惭愧,希望妈妈你能原谅我。再给我一个改错的机会。

  星期六,你的电话响了,原来是厂里的同事约你去吃饭,那时你刚准备做饭,发现没酱油了。在临走前,你匆匆忙忙地往我手里塞了十元钱,让我去小店买酱油,我两手一拍爽快的答应了。

  我骑着自行车一边看风景一边哼着小曲,不一会儿,就到了小。那小店刚进货,里面的商品,特别是进了一批摸奖的,我一下子心血来潮,毫不犹豫的'掏钱摸奖了,把妈妈嘱咐我的话都抛到脑后。我怀着侥幸的心理一连摸了几次都没中,摸了摸口袋,还剩8块了,我思考了一下,最后怀着翻本的心态又去“”了。可手气不好,钱是全部用光了,可只拿到几只塑料的戒指,这时,我才为我刚才的举动而感到后悔。这些摸奖的,其实是骗小孩的钱,可我明明知道,却还一次又一次的上当。

  妈妈虽然这已经不是第一次了,但是我求您给我最后一次机会,我会改掉的。

机会作文 篇4

  曾多少次,把眼前的机会推给他人?曾多少次,徘徊在机会面前?当机会来临,为何不紧紧抓住,却放手飞之。

  一次又一次的跌倒,一次又一次的爬起,可机会却习惯了我给予她的拒绝,不再来到我的面前。我后悔了,后悔自己的举箸不定,后悔自己的软弱,更后悔自己一次又一次的放弃。

  我记得机会的“耀眼”,她犹如雨后出现的彩虹—红橙黄绿青蓝紫。多少人曾试图去碰触,却被热烈的阳光灼伤了手。最终走上彩虹桥的人需要多大坚毅?!而我,却只能眼睁睁的,眼睁睁……

  我记得机会的“斑驳”,她犹如在数之间跳动的光点。点点星光汇成了一个个机会,多少人曾有眼无珠的去仰望,却被星光穿透了双眼。现在,我就是他们中的一员,不注意发现细节,却狂妄的想要得到机会。

  我记得机会的“温馨”,她犹如一位慈母,不厌其烦的来到我的身边,而我就像一个叛逆的小孩,伤透了她的心, 不去理睬她。那时的我忘了,忘了尊重了,忘了珍惜了,忘了她的重要性了,忘了……

  现在,我懂得了机会的来之不易,期待着机会的降临,期盼着机会带我走出现在困境。

  可是,我苦苦守候,机会去不露面了,她的消失让我的心石沉大海。

  终于,我想的透彻了,请再给我一次机会,我会紧紧地把握她,不在以自己软弱无能当做借口。

  请给我一个机会,让自己的心再燃烧起来;请给我一个机会,让自己不再迷茫无助,去寻找新的目标;请给我一个机会,让自己能重新拥有她,感受她的美好,拥抱她的温暖。

  一个机会,会让一个人的遭遇、人生变得截然不同,所以请珍惜这样的一个机会!只有得到机会,拥有就会,你才会感受到机会带给你的优势,这会使你在成功的路上多一份自信,少一点阻碍。

  请给我一个机会,请给我们一个机会,考入理想的高中大学,拥有更为广阔的天空!

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