【精选】激动的时刻作文十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的激动的时刻作文10篇，欢迎大家分享。
激动的时刻作文 篇1
爱是星星之火，可以燎原；爱是绢绢细流，可以绵长深远；爱是阳光雨露，使万物生辉。
世间有真情，爱才永恒和伟大。
在一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈到成都动物园去。这是一个阳光明媚的好天气，晴空一片万里。
大巴车在平坦的高速公路上向省城驶去。我们跨进动物园大门，只见里面人山人海，更有许多稀有动物。比如：熊猫园黑咕隆冬的熊猫正趴在草地上呼呼大睡。样子又逗人又可爱。
正当我目不转睛地看着动物们的“表演”时，我旁边走来一个大约十岁的小女孩，一张乌黑脸庞，穿破烂的衣服，一头长发又脏又乱。
这时，有三个男青年又不知从哪里冒出来，看样子他们都是大学生，长得相貌堂堂，一人给了那个小女孩15元钱，我本来是对他们充满好感的，谁知他们却笑里藏刀，把话锋一转，说：“嘻嘻，这15块钱是对你的‘美貌’的奖赏。要省着点花哦！”
听了这一段话后，我对他们立刻起了厌恶之心，原来他们仨给那个小女孩钱是别有用心的！他们不仅不同情小姑娘，还去讽刺、讥讽她。当我正要去伸张正义的时候，他们径直朝我走了过来，并说了我几句，我悻悻的看着他们离去，无可奈何……
忽然，我想到了一个可以惩治他们的方法。我借来爸爸的手机拨通了姑爹的电话，马上有几个警察把那三个少年抓进了少管所。
我立刻掏出10元钱，双手递给了那位被“赞美”过的小女孩。继续参观着……
我一边参观一边哼着歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
没有爱的春天是没有气息的！
激动的时刻作文 篇2
“我抓住了，我抓住了……”那是一个激动人心的时刻。每当我给弟弟玩这个“愤怒的小鸟”型的玩偶时，我就会想起那个在我脑的，我海中久久不能忘去的事……
那是一个碧空万里的早晨，我怀着兴奋的心情，和爸爸妈妈一起来到了超市。
我跟爸爸上了观光电梯，我继续左顾右盼。这时爸爸又催我了：“别发呆了，快点走！”我无奈的叹了口气，愤愤不平地想：我宁愿回家去看书也不愿和爸爸逛超市！
无意之间，我不经意地往看了看旁边，就发现了在超市门口的娃娃机。一眼望去，娃娃机里面的娃娃五彩缤纷，形态各异。我连忙跑向娃娃机旁边，细心的看着娃娃机里一个个的玩偶，好像生怕漏了什么细节。一号不行，二号不行，三号不行，四号也不行……看到十三号的时候，我停了下来，若有所思。思考了一会儿后，追上了爸爸，兴冲冲地对爸爸说：“爸爸，那个‘愤怒的小鸟’玩偶好夹！”“是吗？”爸爸半信半疑地问我。我像鸡啄米似的点着头。于是，爸爸拿出一元钱，对我说：“好，你去试一试吧。”我拿起爸爸的一元钱，跑回了娃娃机旁。
换好游戏币后，我把游戏币塞进了投币口。向左，向右，向前……我熟练地操控着游戏机。我大概控制好位置后，久久不敢按下确定键。我深深的吸了一口气，并不停的念着“阿弥陀佛，保佑我，保佑我……”但我还是不敢按下确定键。突然，游戏机传来了“滴、滴”的声音，我清楚的知道时间要到了，所以，我坚定地按了下确定键。我紧张的凝视着娃娃机里面的玩偶，好像必须完成什么重大的`任务一样。就在这时，“愤怒的小鸟”从洞口里掉了出来，我感觉是喜从天降，欣喜若狂地把“愤怒的小鸟”拿了出来，激动地跑到爸爸身边，并边跑边叫：“我抓住了，我抓住了……”爸爸向我竖起了大拇指，对我说：“你能在没有任何人的帮助下把玩偶夹出来，你很聪明！”
每当我看到“愤怒的小鸟”型的玩偶时，我就会想起那个激动人心的时刻。
激动的时刻作文 篇3
今天下午，我和妈妈一起参加了《我和妈妈讲故事》的班级活动，刚开始讲故事我好紧张啊，心里感觉有只兔子在蹦跳，手心也直冒汗，紧张的感觉声音都发不出来。
到了后来才慢慢放松了一些，最后老师还发给了表扬奖状，我很开心，下次我还要积极参加！
激动的时刻作文 篇4
俗话说：养兵千日，用兵一时。我们的大型团体操经过一个多月的艰苦训练，终于在今天9：50分左右与各位领导见面了。我可乐坏了，得好好大显伸手一翻。
上午八点，我们排着整齐的队伍，大步流星走入淳中的那一刹那，一切都感到很好奇。我四处张望，地面是那么平整;教室是那么安静;竹林是那么茂盛;草地是那么茂密;操场是那么美丽;食堂是那么宽敞我们的节目还没开始，便玩起了拳皇打战。光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我们的表演就开始了。当我们正式走进操场，那场面可真是不一般。观众席上人山人海，成千上万双眼睛盯着我们。我心想：那激动人心的时刻到了。
啊!那激动人心的时刻出现了。听见方老师口哨声一响，我们冲了出去。顿时人声鼎沸。观众席上、领导席上、嘉宾席上响起了此起彼伏，震耳欲聋的掌声。尤其是我们的拉拉队，掌更加响亮，似乎超过了飞机的轰轰声。
我们跑到指定的位置，立马蹲下。伴随着音乐的开始，我们如痴如醉地做起了团体操。
徐媛，干吗?只听见方一平大声地叫起来。
干吗都不知道?洪胡悦异口同声地叫，竟然做错了动作!
原来徐媛做错了动作。我忽然想起老师讲过一个故事：一只不起眼的蝴蝶不小心，就会引起亚马逊河的大浪。我很害怕，担心老师会骂我们。想着想着，我竟然差一点忘记做动作，不管三七二十一，冲了出去。
一路上，我一帆风顺。方阵一会儿变成12个实心方阵，一会儿变成像一朵绽开的梅花，一会儿又‘合体’，变成一个大方阵我听着音乐，伴随着节奏，欢快地跳着。我在跑圆的时候，一不留神，竟冲过了头。我心想;这下可惨了，完了，完了!要被批了!说时迟，那时快，我直接从草地上滑了过去，摆好结束的造型，跟上了节拍。我深深地叹了一口气，唉，总算化险为夷了!我的心也慢慢地平静下来。
霎时，观众席上响起了雷鸣般的掌声。这掌声惊天动地，这气势排山倒海，这场面雄伟壮观。
这激动人心的时候，我会永远铭记在心。
激动的时刻作文 篇5
今天是星期六，早上我到少年宫去上书法课。我刚走进教室，突然，看见墙上挂着一张获奖名单，这时我才想起去年参加的启明星全国青少年绘画大赛，我便走像获奖名单前一看，突然，我发了呆，因为获奖名单上有我的名字，而且我还获得了一等奖，此时此刻我又激动又高兴，就像今天是我生日一样，时不时就想立刻把这个喜讯告诉妈妈。可是妈妈不在我的旁边。
告诉你，我现在的高兴和激动都是我用自己刻苦的努力和坚持练习而换来的，这可以告诉我们只有勤奋学习和刻苦努力才能有成功的收获，大家要把被动学习这个坏习惯改成主动学习，我们还要吸取别人的教训，把自己的坏习惯改正过来，把别人的优点转化成。自己的优点，还有一句话要告诉你们，那就是：“谦虚使人进步、骄傲使人落后。”
今天，我是又激动又高兴。
激动的时刻作文 篇6
课间，我从厕所回来。一只脚刚跨进教室，就听到老师在叫我的名字。我被吓得面如土色，心想：“老师叫我去干什么？我没犯什么错误啊！”我越想越不安，害怕地向老师走去。
我忐忑不安地走到老师面前，没想到，老师却微笑着递过来一张纸。我也用双手接过来一看，呀！这可不是一张普通的纸，而是一张“三好学生”奖状。上面清楚地写着我的名字。我的心里像装了一只小兔子在“呯呯”地乱跳。我克制住自己兴奋的心情，装作若无其事的样子走回座位，又忍不住重新拿起来仔细端详了一番，这才小心翼翼地将它放进文件夹里，生怕把它弄坏了。
放学了，我飞快地跑向车站，想快点把这件事告诉爸爸妈妈爷爷奶奶。下车了，我迫不及待地将这事告诉了在车站等着接我的奶奶，又打电话给爸爸妈妈道喜。他们都向我表示祝贺，夸我真棒，并提醒我要再接再厉。
我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙。”
激动的时刻作文 篇7
天下午，好不容易被我们从英语老师手里“争夺”回来的音乐课又来临了，谁知道英语老师这节课有事情呢？但是，亲爱的音乐课，亲爱的音乐老师，亲爱的歌曲，我们来了哦！
抬琴的同学早已把琴抬到了我们教室里，发书的同学也早已让每个同学桌子上有一本书了。OK，万事俱备只欠东风了，等音乐老师一来，我们又一次的音乐盛会就要到来了。上课的铃声响了起来，同往常一样，音乐老师坐到琴旁的凳子上，给我们弹起了歌曲，老师说这次是让我们练习练习二重唱，我们都高兴极了，因为啊，我们全班都是二重唱迷呢，总觉得二重唱能够带起我们的兴趣。所有的同学都拿出自己最大的力气喊着，我们都是连个声部换着来唱歌，低的，高的，唱的都是十分的卖力呢！最后呢，我们还分组开始唱歌，轮到我们的时候，正好是唱大家轰动最大的一首歌《军民大生产》，全班都是等我们唱完以后都齐声唱里面的“喝嘿！”声音比刚才好要大好多分贝呢！我们微弱的声音在同学们的喊声中渐渐被淹没，同学们都兴致勃勃的唱了起来，果然啊，群众的力量是无限的啊，声音都让我的桌子震动起来了。我默默的跟着旋律，轻轻的唱着，也许这破坏了同学们营造起来的气氛，但是，这就是我的风格，不到迫不得已，绝对不会大声唱歌嘀！
又是一节快乐的音乐课，真的很希望以后这样的音乐课可以多多的呢！
激动的时刻作文 篇8
今天的天气格外晴朗，刚刚下过一场雨，感觉空气好极了，充满了一股大自然的味道，一道亮丽的彩虹挂在天际，美极了！太阳公公睡醒了，懒洋洋地推开云层，发出柔和的光。
昨天，我的心情可不好，因为没有拿到锦旗，可今天，我的心情也就随着天气改变了，雨过天晴吗！伤心过了当然也快乐咯！我总感觉，今天好像会有什么喜事发生哦！
第一节课刚下，广播里就想起徐主任浑厚的男高音：“同学们，今天有一个颁奖仪式，请大家到升旗台前集中！”“Yes!Very yes!”同学们尖叫道，连队都来不及整，就向广场狂奔过去！
到了操场，出奇的安静，我们都盼着主持的仲主任报第一名！终于到了第一，可报的却是四（1），难道，我们班不是第一？就在这时，仲主任说道：“哦！对不起，对不起！报错了！4（9），4（9）！”哦！太棒了！赵老师让我去拿锦旗，我当然愿意。拿锦旗去咯！我蹦蹦跳跳地跑到台下，不知为什么，心里还有些紧张，就像有一只调皮的小兔子揣在怀里，蹦蹦地跳个不停！拿了锦旗，我把它小心翼翼地捧着，就像抱娃娃那样。真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”呀！要知道，这可是我们班级的荣誉啊！
我想，这是大家用团结友爱，用自己的汗水换来的，但它并不代表将来的成绩，继续努力吧！
激动的时刻作文 篇9
欢呼声如鼓掌声排山倒海地袭来，我们的心激动极了，这可是我第一次得第一名啊！
秋天来了，学校一如既往的举行了跳绳、踢毽子大赛。我本不是体育特长生，但在老妈的强迫下，我报名参赛了。
起初，我只能跳几下。最多也只能连跳50个。在临上场前，我还一再练习，怕拖了班级后腿但这些顾虑都是多余的。
随着一声枪响，同学们开始了跳绳比赛，绳子在手中不停摆动，在空中划出了一个个圆形。脚轻轻跳起，一个、两个、三个……我不停地跳着，累得满头大汗。远处传来了拉拉队同学的加油声：“加油！加油！六一加油”他们一声声的鼓励更是激起了我的斗志。十秒钟过去了还没停过，二十秒过去了，依然跳着，这超出了我的预料，旁边的同学也不停的跳着，断了就赶紧调整，我牢记老师告诉我们的方法，一个接一个地跳，三十秒过去了，我身边的同学似乎跳累了，跳的有点慢了，体力有点不支，又过了十秒钟，裁判们数数的声音变得参差不齐，有快有慢。不一会儿，我就无法分辨裁判口中数到几了，这时，我心中有个念头，不要减慢速度，要快要稳！我要支撑不住了，汗水湿透了我的衣服，可我无暇顾及，还卖力地跳着。速度也渐渐慢了下来。
“时间到”比赛结束了，我有些不甘心，还以后自己只跳了一百二三十个。这时我发现裁判们个个目瞪口呆，我连忙询问，他们告诉我，成绩“189个”听到这个数字，我也惊呆了，高兴地一蹦三尺高，掌声雷鸣般地向我扑来。同学们都向我投来赞许的目光。
这真是一个激动人心的时刻啊！
激动的时刻作文 篇10
“加油！加油！”一阵阵激励的声音响彻拨河现场，也震动了我们队员的心。
“加油！我们一定要守住拔河比赛的宝座！“在总决赛第三局开始之前，已经经历了一胜一负的我们彼此鼓着劲。
“下面有请冠军的角逐者——六年级一班，”主持人一挥手，我们班的队员被同学们的欢呼声“推”进了场地，“与同样实力不容小觑的六年级二班！”话音未落，二班的观众区域也爆发出热烈的掌声。
进入场地后，我们班与二班如同两匹相互对峙的狼群，既沉住气打量着对方，又不时散发出浓烈的“杀”意。“请双方队员拿绳。”主持人口令一出，我们迅速从地上扯起绳，生怕对手抢占先机。绳子瞬间被绷紧，在空中微微抖动，似乎也在期待着精彩的比赛。
“预备——”口令再次响起，双方队员都不约而同地降低了重心，身体往后倾斜，场上仿佛只有大家的心跳声。“拉！”主持人一声令下，我们就像脱缰的野牛，疯狂地往后冲。我感到脑袋一片空白，耳边只回响着队员的怒吼。
几秒钟的时间，绳子开始向我们这边移动，我的脚慢慢地往后退。一步，两步，三步。突然，二班的队员能量爆表，不知是哪来的力气，猛然将我们向前挪，绳子非常危险的朝二班方向“跑”去。
“东风吹，战鼓擂，咱们一班怕过谁！”同学们的呐喊声像潮水般一浪高过一浪。我们班队员被这“浪潮”所鼓舞，一边咆哮着，一边使着劲，就连思考数学难题的心气也都搭上了。我用力向后一倒，偏头一瞧，似乎看见了同学们已经嘶吼的通红的小脸。
谁也不知道我们是怎么赢的，我只记得人群中炸出一声欢呼，我们也被惯力所放倒。我瘫倒在地上，可仍然紧紧地抓住绳子，迟迟不肯放手，心里只有一个念头：赢了，赢了，我们赢了。
当我被人扶起时，脸颊有液体滑落——甜甜的。而同学们一个个也都是又哭又笑的状态，我顿时觉得，这些年，有他们在身边相互鼓励，一起成长，真好！
这真是一个令人激动的时刻啊！
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