写家庭的作文

时间：2022-07-13 19:29:06 家庭我要投稿

实用的写家庭的作文六篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的写家庭的作文6篇，希望对大家有所帮助。

实用的写家庭的作文六篇

写家庭的作文篇1

　　我的家一共有五口人，奶奶、爷爷、爸爸、妈妈与我。

　　奶奶与爷爷已经退休了，他们额头上爬满了皱纹，奶奶的眼睛不算好，不戴上眼镜几乎看不见东西，爷爷的耳朵有些背，说起话来有时会闹出笑话，不过他们在家里总是很勤劳，家里的家务活儿他们经常做，只要他们在我们家里住，家里就很干净。桌子是擦了又擦、窗户是抹了又抹……

　　爸爸在劳动局工作，工作很勤劳，但是在家里有些懒，例如：早上起来的时侯，他几乎每次都是最晚起来的，爱睡懒觉。

　　妈妈在电信局工作，不是很懒也不是很勤快，只要爷爷奶奶在这里她就不是很爱做事，可爷爷奶奶不在这她就很勤快。

　　我嘛，是一个三年级的学生，成绩还可以，在家里作业一做完只看一下课外书就玩儿，爸爸妈妈老说我，不过我已经改了许多。爸爸妈妈有时还表扬我。

　　这就是我的家，一个幸福的家！

写家庭的作文篇2

　　我的家里有性情温与的爸爸，慈祥的妈妈，还有淘气的我。

　　爸爸是在计委工作。他工作十分勤劳，每天总是忙里忙外，有一次，晚上九点时，我与妈妈都睡了，爸爸还在为明天的工作抄一份文件，十点时我无意中起床上厕所，发现爸爸还

　　在幽暗的灯光下抄文件，我再抬头看看钟已经十点了。

　　妈妈在黄冈师范学院工作，她对我非常关心。每天一回家，妈妈就已经做好了饭。

　　还有淘气的我。我是三年级的小学生，每天总是高兴地背着书包一蹦一跳地来到学校，

　　放学一回家就做完作业，然后，检起一本书聚精会神的看了起来。妈妈风趣的叫我“小书迷”。

　　瞧！这就是我欢乐的一家。

写家庭的作文篇3

　　我家有三口人，爸爸、妈妈和我。我们共享一个快乐的三人世界，一起来看看吧。

　　我们家的成员都喜欢运动，经常饭后去登山。有一次，我们全家一起去登山，在山脚下，我们决定比赛登山，比谁先到达山顶的亭子。比赛一开始，我们各自飞奔上山。每个人劲头十足，一步三个坎，一口气上几十个坎连大气都不喘。我飞快地上坎，动用我全身的力气；我一路领先，爸爸第二，妈妈在最后面。当我到山腰的大鼓时，已经用尽了力气，只好坐下来休息了。爸爸乘机反超起了我，不一会儿，妈妈也追了上来。我再次发力，追赶爸爸。终于我追上了，这时离终点已经没有多远了，我与爸爸展开了“终极对决”。我用尽全力地跑着，爸爸在后面追着。终于我先坐上亭子里的石凳上，赢得了比赛。我累得都站不起来了，但很开心。爸爸买了一瓶水奖赏我。我们三人在山顶上欣赏美景，共享快乐时光。

　　在家里，一般由妈妈掌管一切，爸爸和我只有服从命令。有一天晚上，我们都完成了各自的事情后，该放松一下了。但只有一台电脑，不够用。我们都想玩，于是妈妈决定丢骰子定谁玩电脑。这个骰子有六个面，却只有三种情况:三个面是拖地，两个面是洗碗，一个面是玩。爸爸先掷骰子，结果是“拖地”！转到我掷了，我把骰子旋在地面一转，骰子飞速旋转，心里想着千万不能出现“拖地、洗碗”的字样。骰子转速越来越慢，“拖地、洗碗、玩”这三面不断的交换出现。最后“玩”的一面朝上，“耶”！我急转身冲向电脑房，却被妈妈叫住：“急什么，等我丢了再”。妈妈一丢，竟然也是“玩”。妈妈说:“你去看电视。”唉，电脑变成电视，只好服从。而爸爸更惨，还要拖地。妈妈处于统治地位，我和爸爸只能是庶民，但我们都觉得日子过得很有趣。

　　我们家里还有“奖励”制度，发起者是妈妈，执行者也是妈妈，管理者还是妈妈。制度如下：爸爸每月在家干家务要评估量化，满意度达到100%，可以自由支配当月工资的20% 。否则，只有10%的工资供个人开支。对于我来说也有规定。如果我学习好，节假日可以出去玩，如果成绩下降了，则待在家里。我们都有规章制度，妈妈却没有，不公平，可谁让她“统治”我们呢? 习惯了妈妈的“统治”，我们觉得也快乐。

　　我们的三人世界充满快乐，再难搞的事我们都能把它变成简单化，并享受其中的快乐。

写家庭的作文篇4

　　我有一个幸福的家。

　　妈妈是一个贤妻良母，家里琐碎的事都由妈妈负责。

　　爸爸什么都不管。虽然无威信，但是对我和弟弟非常好。爸爸风趣幽默，总是使这个家每天晚上充满快乐。

　　我嘛，学习成绩还算好，年年评为“三好学生”。有时在家做家务，会不服气。因为他们打断了我的兴趣。

　　弟弟有点顽皮，但是又很可爱。顽皮的时侯，满脸黑，像包公；可爱的时侯，像小兔。

　　“我的家庭真可爱，真可爱。”这就是我赞美我的家庭。

　　我的家庭很可爱，很幸福。

写家庭的作文篇5

　　朋友一直强烈推荐《卡尔威特的教育》这本书，今年暑假终于静下心来读了一读。这本书讲述的是老卡尔。威特把出生本是弱智的儿子教育成为天才的教育方法。老卡尔。威特教育注重的是家庭教育、早期教育，尤其是父母对孩子的影响。

　　爱尔维修曾经说过：人刚生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人也许成为天才或英才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。我非常赞同书中的这句话，每对父母都在努力通过自己的经验与方式来教育自己的孩子，并且望子成龙。但无论是谁都很难把教育孩子的实践与理论联系起来。因为我们每个家庭、每位父母、每个孩子都是完全不同的。

　　总结书中老卡尔的教育方法，我颇有收获。首先是平等对话：在对孩子的教育过程中，老卡尔威特在很多时间从来没有把孩子当成孩子，而是以成人的方式来交流。在老卡尔威特眼中，父母在孩子面前是没有绝对权威的.，相反孩子的面子却应是父母特别关注的。这点在我们的家庭中是需要父母特别注意的，我们常常习惯的认为孩子还小，把自己的所谓的经验之谈强加给孩子，忽略孩子的感受，有时甚至还会有粗暴的一面。相信中国的很多家庭还是信奉着棍棒出孝子的理念。我们都应该好好进行换位思考，多从孩子的角度看事情，真遇到火气上来的时候冷静一下，真正和孩子做到平等。二是快乐学习：要培养孩子的生活自理和良好的行为习惯，要开发孩子的智力，引导孩子对周围事物的兴趣，养成勤于思考，善于思考的习惯。培养孩子发现问题，解决问题的能力，要鼓励孩子敢于向成人提问。

　　进入三年级下半学期以来，我们对小毛毛的学习已经在慢慢放手，锻炼他自主学习的能力。随着孩子年岁的增长，我们在学业上能够插手的东西会越来越少，父母的放手、鼓励和肯定能让孩子真正体会学习的快乐，从而爱上学习。家长的心态也要正确，从而培养孩子的健康的竞争态度。我们已经深深体会了社会竞争的残酷，而这一切将来孩子也要独自面对，一定要从小培养孩子良好的心态，让孩子健康成才。三是个性培养：卡尔威特教育一个最本质的特点就是因人而异、因材施教，培养乐于助人、与人为善、活泼开朗、讲文明、讲礼貌的孩子。我们要直面孩子的优缺点，少与别人的孩子作比较，多多看到孩子的小小进步，少些批评，多些鼓励。每次家长会，英子老师都会提到：父母是孩子最好的老师。我们感触良多，言传身教的力量或许超出我们的想像。我愿意给我的孩子做好榜样：平时待人接物更礼貌一点，孝顺父母更周到一点，上班业务学习更努力一点，知识积累更全面一点因为这些，不知道什么时候，孩子就会回馈在你的身上。

　　十四岁前的教育，决定孩子的一生，好的父母应该在这段时间认真对待孩子的教育问题。我爱我的孩子，珍惜与孩子相处的机会，我愿意在我能力的范围内给他最好的榜样力量和最最温暖的家庭，希望他以后自信、健康、开朗，勇敢面对生活与挑战。

写家庭的作文篇6

　　星期天，我按时完成了周未作业。此时，爸爸外出办事还没回家，而妈妈在忙着准备晚餐，哈，这可是一个千载难逢的好机会，我终于可以独自占用家中的电脑宝座，尽情地享受其中无穷的乐趣。

　　“嗞”的一声门响，在不知不觉中爸爸回家了。他来到电脑房，见我独自占着电脑，正起劲与小伙伴们玩着QQ。顿时，他心生一计，“甜欣，妈妈叫你过去帮忙。”于是我放下手中的活儿，火速赶到厨房。一抬头却看见妈妈茫然的目光，“糟了，”我猛一拍脑袋，惊叫一声：“我中了爸爸的调虎离山之计了”！果不其然，爸爸正开起游戏软件玩起“斗地主”呢！( )

　　我气得头上直冒火，心想我也要好好反击他一下！我考虑片刻，终于想出一个妙计。于是我匆匆地跑进房间，着急地对爸爸喊：“爸爸，您的同事来找你。”“连门铃都没响，还想骗老子呵，你这小儿科的水平，骗不了我！”爸爸头也不抬地回答。气死了，果然“姜的还是老的辣”，我就偏不信这个邪。突然，一个鬼点子从我脑海里闪过，我嘿嘿一笑，拿了妈妈的手机，拨了爸爸的电话，果然，爸爸匆匆地从电脑室跑出来，我见状立刻挂了电话，向还没回过神的爸爸做了鬼脸，说了一句：“是老子也不一定强哦！”爸爸这才反应过来，看了看手机的电话人名，哭笑不得！

　　我和爸爸就这样，从卧室一直争到客厅，闹成一团。忽然传来了一个声音：“哈，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”难道妈妈……？我和爸爸往电脑室一望，顿时傻眼了，妈妈正坐在宝座上得意洋洋地欣赏着喜爱的电视剧呢！

　　此时这一幕，不正上演着“螳螂在前，黄雀在后”的情景吗？