大家庭作文

时间:2021-10-05 09:13:44 家庭 我要投稿

大家庭作文(通用15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的大家庭作文,欢迎阅读与收藏。

大家庭作文(通用15篇)

大家庭作文1

  我有一个温暖的家。我的家里有3个人,爸爸、妈妈和我。

  爸爸是一家软件公司的经理,平时早出晚归,十分忙碌。但是在我的心目中是一位大名鼎鼎的“机械师”,每次家里的东西坏了,都是“机械师”去修。

  妈妈的工作是会计,天天都和数字做游戏,但是在我心目中是一位大厨,每天为我烧可口的饭菜,让我健康成长。

  我是一位小学生。我在爸爸的心中是个诚实的孩子;在妈妈心中是一个聪明的孩子。每次爸爸妈妈累的时候,我就给他们捶捶背。

  我有一个温暖的家。爸爸就像大树杆,妈妈就像大树叶子,我就像一个红红的大苹果!我们会一直幸福地生活下去!

大家庭作文2

  我们92班是一个有许多才子才女的班级。瞧!张橙会跳拉丁舞,还拿过冠军呢;彭李铮会敲架子鼓;李月弹得一手好琵琶;王熠同会画画;还有王叙翔会拉小提琴……

  我们92班又是一个团结互助的大家庭,不管谁遇到困难,大家都会尽力帮助。特别在学习上,好的同学帮助差的同学,并肩携手前进,不让任何一个同学掉队。每次转来新同学,大家似乎跟老朋友一样对待他,让他很快成为我们这个大家庭中的一员。

  在这个快乐、温暖的大集体里,我们有像妈妈一样关心每一个同学为人师表的好班主任——王老师;有幽默智慧的数学老师——彭老师,有英语说得一级棒的MISS TANG……我们为他们感到自豪。

  我爱我们的朝阳小学,但我更爱92班这个大家庭!

大家庭作文3

  铅笔、橡皮、削笔刀、铅笔盒,他们都是好朋友。

  一天,它们为了比本领吵了一架。铅笔说:“我的贡献最大,主人没有我就不能写字。”在一旁的削笔刀呱,呱,地说:“你如果没有我给你脱外衣,你用什么给主人写字呀!”橡皮一摆一晃说:“你们俩个别吵了,我的贡献最大,如果你没有我的帮助你们也是不完美的。”闷闷不乐的铅笔盒说:“你们都是主人的帮手,只有我没起什么作用。”铅笔盒的话音刚落,铅笔、橡皮、和削笔刀顿时脸一下子红起来,它们不好意思地说:“笔盒兄弟,其实你对主人的贡献最大,如果没有你,我们兄弟只会东一个西一个,主人也不好找,又要误了主人的时间呀!”

  铅笔盒谦虚地说:“我们这一个大家庭缺谁都不行,我们以后要同心协力和睦相处,为主人做贡献!”

大家庭作文4

  我在二年二班,二年二班就像一个大家庭,我们相互友爱。我们班的老师们都非常和蔼可亲:罗老师平时很温柔也很严厉;邵老师会教我们很多数学知识;MissFan会流利的英语;赵老师会画出美丽的画儿。

  我们班还有许多活泼可爱的同学:有些同学喜欢打闹,有些同学却喜欢安静;有些同学喜欢读书,有些同学很喜欢运动;有些同学容易生气,有些同学天天都很快乐;有些同学积极举手发言,有些同学喜欢沉默不语。我们班的同学各不相同,但永远是朋友。

  教室就是我们的家,在这个家中,我们上课、读书、考试、看电影等等。我喜欢画画,不太喜欢音乐。我的好朋友欧阳写话练习非常的好,我要像他学习。

  操场是我们的后院,玩耍的'好地方。我们经常挥汗如雨地在操场上跑步、丢沙包、打篮球和踢足球,在那里我和朋友还一起找过壁虎,捉过青蛙,踩过小水坑……

  我爱一年二班的所有的同学和老师,我觉得我很幸福快乐!

大家庭作文5

  用具大家庭里有3个兄弟,他们分别是铅笔,橡皮和转笔刀。可是,他们因为一点小事谁也不理谁了。

  放学了,文具盒里又吵起来了,铅笔毫不谦让地说:“我可以让主人写说一手好字,我的功劳大吧!橡皮争着说:谁说你的功劳最大,如果你写错了字,还不得靠我。这话让转笔刀听见了,心里很不好受,因为铅笔的尖还得靠我,橡皮才有用,转笔刀越想越气,他再也憋不住了,大声说;你们别吵了,还是我功劳大,可橡皮和铅笔仍然在吵,你看它们都快把房子超散了。

  转笔刀在也不理它们了,铅笔和橡皮说;没关系,你不在,那我们也能活好,转笔刀不再理它们了,十几天过去了,铅笔和橡皮头可疼了,铅笔的尖已经断了,橡皮已经几天没有洗澡了,身上可脏了。

  它们终于有成了3个好兄弟,又是一个和和美美的家庭了,它们就是———用具大家庭。

大家庭作文6

  记得那是星期二早晨,我背着书包走进教室,听同学们说,李智超的脚骨折了,今天不来上学了。

  “哎,你知道她怎么摔的吗?”一个同学问道。“听说,是她回家时骑电动车时被车撞的。”“啊?在电动车上还被车……”

  三个月后的一天,老师来了。只见老师走进教室,说:“李智超脚好了,今天来学校上课,请大家各方面多帮助她。”我们点点头。

  一会儿,李智超来了,她妈妈为了她出行方便,把她的座位移到门口位置。一到下课,同学们一齐往那个角落奔去:“你要不要小便……”。李智超要挑战自我,还说期末要评一、二、三等奖呢。虽然她现在已经好了,但我们还是三天两头地往她那里跑,帮她做康复运动,帮他补习功课。我想她一定感受到了班级的温暖。

  我们班是个大家庭。

大家庭作文7

  为了丰富幼儿对家庭成员的情感,我设计了“手指大家庭”游戏。首先,我告诉幼儿:“五根手指长短不一,但它们都同时长在一只手上,好似一个大家庭。”其次,我伸出大拇指说它是爸爸,并问幼儿:“爸爸会干什么?”有幼儿说:“爸爸会开车。”我便把它编人手指游戏中:“大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀,嘀嘀嘀。”让孩子们学着爸爸开车的样子,煞有介事地开起车来。

  再次,我告诉幼儿食指是妈妈,中指是哥哥,无名指是姐姐,小指是宝宝,并引导幼儿把它们编人手指游戏中,如“中指是哥哥,哥哥拍皮球,啪啪啪,啪啪啪”,“小指是宝宝,宝宝敲小鼓,咚咚咚,咚咚咚。”就这样,五根手指都被一一编人家庭成员之中,孩子们在游戏中细细品味着家庭的幸福。

大家庭作文8

  星期天的早晨,我写完作业后,叫上爷爷陪我去公园玩。我们一下楼就看到一群人在小区门口围着。我很好奇急匆匆的跑了过去,一看原来大家是为“希望工程”捐款。

  于是,我想都没想就问爷爷要了些钱,排在了队伍中。当我离捐款箱越来越近时,心激动“怦怦”直跳,我站在队伍中不时地踮起脚尖,看看什么时候才到我。

  终于,到我了,我双手拿着钱,轻轻的放进了捐款箱。这时,旁边的叔叔、阿姨们都对我投来了赞许的目光。顿时,我的心里美滋滋的。最后,等爷爷捐完款后,爷爷牵着我的小手离开了这条满含爱意的队伍。

  虽然,我今天没有去公园玩,但是,我觉得这一天过得很开心、很充实。因为我为“希望工程”献出一份爱心。希望大家庭的温暖会一直存在。

大家庭作文9

  我有一个温暖的大家庭,在我的家庭里,我有爸爸妈妈和两位妹妹。

  我的爸爸是一位和蔼可亲的人, 在公司里,大家都很尊重爸爸,因为爸爸对待别人的态度都很和善,所以大家相处的非常融洽,在家里,爸爸也用和善的态度来对待我们,我觉得很温馨。

  我的妈妈是一位既严格又温柔的人,虽然有的时候我的功课写不好,妈妈会打我,但是我知道,妈妈是因为关心我、爱我才会打我,所以我必须抱着感恩的心来报答妈妈、孝顺妈妈。

  我的两位妹妹是善解人意的人,我的二妹妹反应有点迟钝,所以常常被欺负、被骂。我的最小妹妹反应非常灵敏,也因为这样她就喜欢和别人唱反调,我说东她就说西,但是她在学校可不一样喔!她在学校真的真的很乖,所以连老师都不得不赞美她。

  我觉得我很幸运,因为我诞生在一个温暖的家庭,我也很感谢爸爸妈妈,因为他们的保护与关爱,我才可以平安长大,爸爸妈妈——我爱您。

大家庭作文10

  年过九十我阿太,

  卧床不起一两年。

  幸亏子女都孝顺,

  日夜伺候照顾全。

  爷爷奶奶在老家,

  几亩田地种庄稼。

  平常电话常联系,

  一般过年才回家。

  老师爸爸贤惠妈,

  生下孩子我们仨。

  姐弟大小分两边,

  我的排行在中间。

  姐姐上学在安徽,

  小弟现在幼儿园。

  我在茅校五3班,

  孔迪微博看空间。

  同学看了你莫笑,

  老师阅后多指点。

  父母经营两个店,

  香烟食品和水站。

  稳定收入还不错,

  一年下来七八万。

  我们这个大家庭,

  全靠爸妈来支撑。

  谢谢大家来欣赏!

大家庭作文11

  每天早晨,不管刮风下雨还是阳光明媚,都笔直地站在校门口向我们招手问好,笑容满面地迎接我们的人;每天下午,无论蒙蒙细雨或是炎炎烈日,都挺拔地站在校门口向我们挥手告别,满是慈爱地跟我们说再见的人;那就是,我们的校长。

  每天,神采飞扬地给我们上课,不辞辛劳地给我们批改作业的人;每天,对我们唠唠叨叨,关心我们身体健康和安全的人;每天,带我们遨游知识海洋,一下课就成为我们大玩伴的人;那就是,我们的老师。

  每天,和我玩耍嬉戏,追跑打闹,嘻嘻哈哈笑得没心没肺的人;遇到不懂的知识,一起琢磨,共同思考,意见不同争得面红耳赤的人;当我摔倒扶我起来,当我生病送我到医务室,当我心情不好时时陪伴我,想方设法逗我开心的人;那就是,我的同学。

  非常荣幸我有这样的校长,这样的老师,这样的同学,这样温暖的大家庭。我爱我的校长,我爱我的老师,我更爱我的同学。

大家庭作文12

  我们都有一个温暖、快乐的家,文具当然也有一个家,我就给大家介绍我的文具盒。

  我的文具盒是长方形的,颜色是淡紫的,图案是一个米奇,它好象和我在说话,两个大大的眼睛望着我,鼻子像一颗黑黑的水珠一样光滑,旁边还有英文字母,材料是用尼龙做的,摸起来有些涩。

  拉开拉链就进了铅笔们的家,墙壁是紫色的,感觉像新鲜的葡萄一样,虽然它们只有一间房,但是很大,它们家族有:铅笔爸爸、铅笔妈妈、铅笔姐姐和两个橡皮弟弟,铅笔爸爸是绿色的,妈妈是红色的,姐姐是橙黄色的,弟弟都是白色的,它们的成员都是五颜六色、五彩缤纷,一家人和和气气过每一天。白天它们争吵着让我用,晚上我把它们用削笔刀削好,它们可以安安静静的睡一个好觉。

  我通过活动,它们对我忠心耿耿,我要报答它们,让它们每天都住上干干净净的房子。

大家庭作文13

  在杭州,有一个很棒的学校,在这个学校里,有一个团结的班级。这个班级的名字,就叫五5班。这个班,就是一个大家庭,一个人很多很多的大家庭。

  这个家庭里有46个孩子,他们像一群小鸿鹄,有着纯真美好的愿望,他们永远希望,自己的班级永远团结,永远最好。他们希望,飞向属于他们自己的那一片蓝天,那一片永远美好,永远湛蓝的蓝天!这46个孩子,还有两位大姐姐。第一位大姐姐,总是对我们讲她那淳淳教诲,永远把我们放在自己的前面一位,总是为我们着想,浇开我们心灵的花朵。而第二位大姐姐,她虽然比我们大,但是却仿佛是我们年龄相仿的朋友,和我们没有代沟地聊天,跟我们像花朵一般地笑,可是在不知不觉中,也润育了我们青春的梦想。这46只小鸿鹄呀,和两位他们的大姐姐在一起,并肩携手,杨帆属于我们的梦想,杨帆属于我们大家庭的梦想,杨帆属于我们五5班的梦想!

大家庭作文14

  在一个百花争艳、花木茂盛的郊区,小动物们已经习惯了这种宁静的生活。

  有一天,隔壁村的朋友送给小狗村长一大箱令人垂涎三尺,五颜六色的水果。小狗想了想,自己也吃不完,拿一半给兔子老师好了,于是他走到了兔子老师家。 “兔子老师,谢谢您教导我们全村的小孩子如何读书写字,这些是人家送的,送你。”“不客气,他们都很乖,不需要花太多心血去教,谢谢。”兔子又把这些水果 平分成一半,并且准备好要给松鼠医生的那一半。“松鼠医生,谢谢你每天帮村民看病,这些只是一点小意思,你就收下吧!”“啊,你真是太客气了,谢谢!”接着,松鼠医生又突然想起小狗村长每天没有怨言,不辞辛劳的为村民付出,所以把别人送给他那看起来香甜可口的水果分成两半,一半包装得非常精致,希望能将对 村长的感谢之意表现出来。

  他怀着兴奋心情向小狗村长家走去。当村长拿到松鼠医生那包装精致的水果后,忍不住开心的说:“谢谢你,大家真是相亲相爱啊!”

大家庭作文15

  说到这个大家庭,我真的非常感谢这个家庭中的每一位成员。更应该感谢的是这个家庭中两位最辛苦的老师。她们不惜一切代价为了这六十多个孩子,这种精神真是可贵。让我们这些做家长的感谢不尽。

  在孩子骨折的这段日子里,老师费尽心思照顾孩子,真是太辛苦她们了!每当我早上带着书包送孩子时,刘浩的同学张震超、崔广巍、庞博之、唐泽辰、王仁衡、还有好多孩子我不知道他们的名字,他们都争着帮刘浩掂书包。我急忙说:“谢谢你孩子,太沉了,我掂吧!”有的孩子还是执意的要掂。看着他们小小的肩膀上面已有个重重的书包,他们不怕累,还要帮别人的精神真的很让我感动。

  星期三是刘浩值日,他不能扫地,我要帮他扫,懂事的孩子唐泽辰不给我扫帚,几个孩子都说:“不用了阿姨,我们扫就行了”。孩子们真是太懂事了,真的很感谢他们。

  多么温暖的二(十)班啊!谢谢最辛苦的老师!谢谢六十四位懂事的孩子!真心的感谢你们!

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