坚强作文（精品6篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的坚强作文6篇，欢迎阅读与收藏。
坚强作文 篇1
坚强，这个词汇是我从小被教育到大的的。记忆中小时候每当我被欺负我的时候，妈妈就会温柔的摸着我的头发，告诉我要坚强；当姥爷去世的时候，姥姥抱着嚎啕大哭的我，告诉我要坚强；当我期末考试没有考好而伤心的时候，好朋友跑来告诉我，要坚强。从小到大一直被教育的坚强到底是什么？我该怎么样子才是坚强呢？我一直找不到答案，我明白我要坚强，但是并不知道怎样子才算坚强。承受得住各种压力是坚强么？承受得住各种失去是坚强么？承受的了各种失败算是坚强么？我在通向坚强的道路上面，越来越迷茫。慢慢的我不想要坚强，我只想要开开心心的活在这个世界上面，不想要去独自承担那么多。
可是最近我改变了我的看法，爸爸妈妈慢慢的老去了，虽然我不说，但是我的心里面还是能够切切实实的感受到爸妈的变化。慢慢的我开始心疼起来爸妈，我知道了我应该怎么样爸妈才会开心。我开始慢慢的想要保护爸妈，开始想要让爸妈为我而骄傲。我慢慢地明白了，这就是爸妈一直教我的坚强，原来坚强就是勇敢的挑起来那个名为责任的'担子。我知道了我必须要坚强，因为慢慢的坚强已经成为了一种责任，深深地刻在了我的灵魂里面。原来我没有必要去理解什么是坚强，我所做的一切，原来就是坚强。
你若不坚强，谁替你勇敢？勇敢的面对生活，敢于做暴风雨中的海燕。我们要选择的人生，就要像这一样，坚强不移!
坚强作文 篇2
我的爷爷很平凡，但是我却很敬佩他，因为他非常的坚强，不管遇到什么艰难，我爷爷总是迎难而上。
我的爷爷今年68岁了，在我三岁的时候，我的奶奶中风了，之后留下了后遗症。因为中风导致行动不便，生活无法自理。那个时候爷爷特别的伤心，看着中风的奶奶，他特别的心疼。可是病魔来临时，谁也没有办法，哪怕心里有千万个不愿意，也只能选择接受。在这样的困境当中，爷爷虽然心痛，但是他没有灰心，没有消沉，爷爷毅然扛起了家里所有的事情。
此后，我爷爷既要照顾我又要照顾奶奶，他每天给我们烧菜做饭，洗衣服，扫地…而这一切原先都是奶奶做的。现在家里大大小小的事情都需要爷爷一个人做，起初虽然有许多的不适应，但是爷爷努力尝试着做好每一件事情，打理好家里的一切事务。
现在爷爷的生活更加忙碌了，他不仅要照顾我们的生活起居，还要去田里耕作。虽然生活辛苦，但是爷爷没有半句怨言。他无微不至的照顾年幼的我，又细心的'照料奶奶，爷爷一个人默默的撑起了这个家。
这样一位朴实而又坚强的爷爷；这样一位有责任感又有担当的爷爷；这样一位默默付出不求回报的爷爷；我的心里对他充满了敬意。
坚强作文 篇3
坚强存在于我们每个人心中，带给我们拼搏的动力。从小到大，在我们成长的同时，我们的意志也在不断坚强起来。它一直身为我们的后盾，支持着我们向着成功不断前进。
相信每个人都打过针，我也不例外。记得我很小的时候第一次打针，针管一寸一寸地接近我的手，恐惧一分一分地增加，眼睛里挣出了泪水，但是没有流出来，我要坚强，是的，很快结束了。这是坚强的作为，那支撑我的后盾第一次，让我学会了什么是勇敢，而这，就是我人生中的第一次坚强。
随着我的成长，这坚强的后盾也随着我的成长不断变厚，时刻准备着某一时刻或者某一战的到来。没错！在我脆弱的时候，在我松懈的时候，在我沮丧的时候，心里想着我一定要坚强，坚强使我重新振作起来，勇敢的面对各种困难。
初一生活，临近期末，一张张卷子如同战斗机似的朝我发起了猛烈的进攻，我的身体支撑不住。于是，我感冒了，头疼，鼻塞，各种难受。躺在家里，身体上是舒服，可脑子里却一团乱——它展开了激烈的辩论赛，话题为：我到底应不应该去上学？说实话，我是不愿意的。其一是因为实在不舒坦，头疼的抬不起来。其二是因为落了这么多天的.功课，就算是补，也来不及的。但我知道，这些想法都是一派胡言。
在我无可奈何之时，那坚强的后盾又一次出现在我的脑海里。只不过这一次，它是以拳击的方式让我领悟。它一记重重的上勾拳，打掉了我懒惰的念头；它一记有力的左勾拳，告诉我不可以放纵懈怠；我想反击，它却给予我一个侧踢，踢去了我慵懒的精神。我支撑不住，单膝跪地，大口大口地喘气。只见这时，那拳击手将我拉起，大声告诉我说：“去做吧！我永远都是你坚强的后盾！”
我幡然领悟了什么，感觉浑身充满了力量。我便马上下床翻书，查询着以往落下的功课。第二天，我就又去上学了。
我不会放弃，因为我知道，在我的身后一直有个坚强的后盾，坚强支持着我，一步一步走向胜利的彼岸。
坚强作文 篇4
史铁生是中国当代著名作家。
他出生于一个普通的知识分子家庭。童年的他敏感而早慧，政治风暴席卷了他的少年岁月，“不许革命”的宿命将他排斥在政治主流之外，也因此读了不少书，奠定了文学的基底。后不顾身体疾病，去延安插队，辛勤劳作，三年后因双腿突然瘫痪而不得不回北京。
经过一年半的治疗，巨大的精神危机之后，他开始了长期在病痛中艰苦挣扎的生活。正如他所说的：“我的职业是生病，业余来写作。”他所经历的病痛与心理上的巨大压力怎这句玩笑话了得！他的作品主题由身体疾病到精神疾病，并引申到生命的价值与意义，逐渐建立起自己的信仰。他的作品让漂泊的灵魂有了一栖之地，获得了理解和认同。
《午餐半小时》截取了一个时间片段，将底层社会卑微的存在浓缩，以平等的叙事立场来素描人物精神心理，表现出他对生存的独特敏感。
和同时代的人一样，对于社会公正的诉求，首先体现在对阶级差异的反感，《务虚笔记》解剖同时代人的心理，拷问在追求实现人生价值的过程中，丢弃与迷失了什么。他以个体的存在为圆心，推及到整个人类生存的精神范围。《钟声》中由教堂的荒废到人们心中的恐惧，对二十世纪中国的信仰由坍塌到建立，以及所有信仰消逝之后精神的荒芜进行了转喻。
在《我与地坛》中，他们不期而遇，彼此等待了多年，密不可分，在荒芜的精神世界里，凭了自然之神的信仰，走向对人生的执著。轮椅被赋予了神格，这是他对所有生命的.礼赞。
他在小说中以普通人的不幸与徒劳的抗争，发现宿命的人生困境，以及坚韧执着的生命意志。散文则流淌着朴素温情。在痛苦中升华的宁静，赋予了他一颗平常心，去面对逐渐失去的生命，唱着生命的挽歌，坦然谛听死神脚步逐渐靠近的声音。他近乎一生都在生病，写作则抒发了他内心最纯净的部分，让他的信仰深入人心。既得生命，必要执著地活下去。
坚强作文 篇5
回首往事，时光匆匆，原本爱哭的小女孩，已变成了九年级的大学生了。回顾这十年走过的岁月，我最大的感受就是：我坚强了。
曾几何时，稚嫩的小女孩抱着洋娃娃哭得昏天黑地，不停的呼喊：妈妈，你在哪里？曾几何时，柔弱的小女孩在淘气的男孩的挑逗下哭泣，絮絮的说：“你期负我，我要告诉老师”。曾几何时，躲在墙角的女孩，偷偷看着打满“火”的试卷抹眼泪。又是在何时，藏在被窝里懊悔自己做的错事悄悄流泪.....这样一个软弱的我，是伴着泪水长大的。
但不知从何时起，我已与泪水断绝联系。九年级是坚强的花季。
面对一张张试卷、习题，我坦然面对，从基础做起。一步一个脚印，我朝着理想前行，不再为失败的成绩而哭泣，我笑着对自己说：下次一定行！紧张的学习生活压得我喘不过气，早少五点到晚上九点，我一直在坚持努力，偶尔做不完的`作业，把睡眠推迟，然后补上。周末不会再赖床。面对学校难以下咽的伙食，胃里翻江倒海也会忍着吃下去，心里装着妈妈可口的饭菜，就不会觉得多难吃。清晨的跑步练习，我会坚持跑下去，尽管腿已累得走不动喘着粗气，拍拍胸口，“走，......”
从前胆怯的我也消失得无影无踪，我会积极在课堂上发言，不再腼腆、害羞，我会在课下与同学们讨论的热火朝天，即使是男同学，也不在意。很多同学都说，我变了，变得的开朗乐观了。我心里也充满了喜悦。
九年级是人生的岔路口，我在这里停留，找到了坚强、自信，然后我会用拼搏，闯出一条自己的人生之路。
坚强作文 篇6
花开又花落，忘了过了多久。记忆中的那张脸已经渐渐模糊了起来，唯一记得清晰的是他那张很好看的脸，被病魔染成了惨白的样子。他很爱笑，即使在他住院与病魔顽抗期间，也总会挤出一张让人看了很难受的笑脸。
他是从小和我一起玩到大的伙伴，我们从小时候一起玩闹着长大。
去年夏天，他得了肺癌。父母带他去外地的大医院治疗。有很长一段时间没再见到过他。
有一天，他回来了，但他能做的唯一一件事就是躺在床上。有一次我去他家看他，他说他想看看正在盛开的玫瑰，我便把坐在轮椅上的他推到小区的`院子里，院子里开满了玫瑰花。
“我最喜爱玫瑰花了。”他依旧挤出一张痛苦的笑脸，有气无力地说。“好看又怎样？再好看的玫瑰也有惹人讨厌的刺，这些刺总让人无法接近玫瑰。”我瞅了一眼傲立在院子里的玫瑰说道。“正是这一身刺，在别人想去摘玫瑰的时候还能把他保护起来。如若我也有一身如此坚硬的刺，又怎会看着病魔一点一点侵蚀我的生命。玫瑰有刺，但终是用来抵御外来的侵害的。”我听的呆了。
那一年，经过与病魔的顽强拼搏，他痊愈了。后来他随着父母去别地了。临走时，他送给我一束他最喜爱的玫瑰，说我要像玫瑰一样，长出能保护自己的刺。
玫瑰花开了又落。他的脸已经渐渐记不起来。但他告诉我的那些话，至今记忆犹新。
那一年，玫瑰与他，教会了我要坚强。
【坚强作文】相关文章：
坚强的作文11-04
(经典)坚强的作文07-23
坚强的作文【经典】07-30
坚强的作文(精选)07-31
坚强的作文（经典）08-26
[经典]坚强的作文08-24
（精选）坚强的作文08-07
坚强的作文（精选）08-08
（经典）坚强的作文08-04
(精选)坚强的作文08-05