坚强的作文七篇
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的坚强的作文7篇,欢迎大家分享。
坚强的作文 篇1
一看到触目惊心的片头,就让我心惊肉跳。去年在电视上看到的一幕幕悲惨、壮烈的画面一下子在脑海中一一浮现。
来观看的同学还在陆续进来,耳边传来的他们的笑语,让我暂时忘记了恐惧。随着电影情节地推进,放映室里渐渐安静了。
当我看到银幕上的地面开始摇晃了,砖瓦、水泥和灰尘成群结队地从天空中坠落下来。正在上课的老师们还没来得及思考怎么回事,忙于去救那些摔倒的同学和未跑出教室的同学,却在房屋倒塌的一瞬间,永远离开了我们。我听到了刚刚还是鸦雀无声的放映室响起了抽泣声,我感觉到了我的眼泪也在无声地滑下来。
当我看到埋在地下的尚老师和同学们在强烈的求生欲望下,用双手一步一步向上挖,从深深的地下慢慢地挖到了地面上时,因再次出现的余震,使得尚老师失去了生命,而他身后的学生们获救时,我的泪又一次充盈眼眶。
当我看到多次的余震,让营救任务显得异常坚、艰难而坚强的汶川人民却没有倒下,冒着生命的危险,与时间作战斗,又救出了许许多多受难者时,我的泪再次夺眶而出
影片结束时,我的脸庞已淌满了泪水。我们的汶川人民是如此的坚强、无畏,而我除了祈盼汶川人民早日恢复新貌外,更要好好学习,做一个坚强、有志气的人。
坚强的作文 篇2
早在20世纪初,梁启超在《少年中国说》中说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”
20xx年5月12日2点28分,汶川大地震突袭四川。当时我刚走进教室,突然发现:桌子在摇,椅子在摇!心里十分恐惧真的不知道该做什么,就在这千钧一发的时候,我们的班主任焦老师突然意识到什么,急忙喊:“孩子们,快跑啊!”同学们个个像一只只脱缰了的野马奔向小操场,刚刚冲出教室,我们的主席台突然垮塌了,我们已经顾不到主席台了,立刻奔向小操场,当我看到小操场的斑斑裂痕时,我的心真的很痛!很快,我们被安排到大操场去等候家长的到来。同学们有的放声痛哭,有的仰头朝天,还有的唉声叹气,全校陷入一片寂静的恐怖中,当我看到这一幕时,心里真的很痛!过了一会儿,同学们陆续被家长接走了,而我的父母却没有来,我的心里真的很痛!
当天晚上,我随父母赶车回到了老家,当我看见老家里一座座倒塌的房屋时,我的心真的很痛!我们临时搭起了一个简陋的帐篷,用刺人的草垫做成了“床”,整个晚上,我都好像能感觉到还在地震,我的心真的很痛!第二天早上,我的皮肤由于过敏浑身长了包,又找不到医生来治疗,只好用就来缓解一下,每到晚上,我看到妈妈给我擦酒的时候,心里真的很痛!
很快,一个月过去了,我和父母换了个避灾的地点:大康!在那里,我可以观看电视,当我高高兴兴打开电视的时候,我看到的那一幕让我感觉到撕心裂肺的痛苦:5月13日中午,救援队员发现她的时候,她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙,可以看到她双膝跪地,整个上身向前匍匐着,双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去,确认她已经死亡,又冲着废墟大声呼喊,没有任何回应。这是震后的北川县,还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时,队长好像意识到什么,忽然返身跑回来,他费力地把手伸进她的身下摸索,高声喊,“还有个孩子,还活着!”
一番艰难的努力后,人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里,大概有三四个月大,因为有母亲的身体庇护,孩子毫发未伤。
随行的医生过来准备给孩子做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了一下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生,在这一刻落泪了;手机传递着,每个看到短信的人,都落泪了……
是啊,地震中所有的事让我感到心痛!但是,我们90后的人不会在困难面前低头,新的生活在等着我们,让我们张开双手迎接光明的到来!
坚强的作文 篇3
今天早上跳完舞,妈妈把我接出来以后说要带我去补牙。因为我上面的两颗大牙都有黑洞了,如果不赶快补黑洞就会越烂越深。我听了以后有点害怕,就问妈妈补牙疼不疼,妈妈说一点都不疼。我才不相信呢,但是我还是老老实实地跟着妈妈去医院了。
一路上,我心里很紧张,不停地问妈妈补牙到底疼不疼,妈妈总是说:“不疼,不疼。”来到了医院,妈妈先挂了号,就带我去了口腔科。口腔科在五楼,我们一起坐电梯到了五楼。妈妈把号给了门口的护士阿姨,轮到我的时候会有人来叫我,然后我们就坐在座位上等着。突然,我看见了舅舅和佳佳哥哥,他们也来补牙。我问佳佳哥哥补牙疼不疼,佳佳哥哥说一点也不疼,舅舅也说不疼,我有点相信了。可是我还是有点害怕,我就和佳佳哥哥互相鼓励,都要坚强不哭。
不一会儿,有人喊我的名字了,妈妈就赶快拉着我跑进口腔科了。我一进去,心里好紧张呀!心跳得特别快,浑身发抖。给我补牙的是一个阿姨,她很温柔地问我:“小朋友,你几岁了?”我说:“六岁半了。”阿姨接着就让我躺在治疗床上,把嘴张大。我心里非常紧张,阿姨好像看出来我很紧张,就对我说:“小朋友不要害怕,你的牙烂得还不算深,补起来一点也不疼。”妈妈也在旁边鼓励我不要害怕,要坚强。我开始不紧张了,把嘴张得大大的',让阿姨给我补。阿姨先拿起一个细细的管子,又拿了一个反光镜。先把反光镜放在我嘴里,再用管子对着我的牙洞使劲地冲,这是在消毒呢!我觉得很凉,但是一点都不疼。我越来越放松了,不再紧张了。阿姨又拿了一个镊子,捏了两块棉球塞在了我的牙洞两边,一点也不疼。我一动也不动,表现得非常好。阿姨夸我很坚强,说我是个听话的孩子,说刚才有一个大姐姐都十岁了还没补牙就开始哭了,还说给我补牙很放松,因为我很听话。妈妈也不停地夸我,说我长大了,是一个坚强的孩子了,还说要奖励我一个毛绒玩具。
最后,阿姨让一个叔叔给我配补牙的药,配好了以后,阿姨就小心翼翼地给我补上了。我一共补了三颗牙,补完了以后,阿姨说:“小朋友,阿姨非常喜欢你,你很听话,很乖,记住一天之内不能吃硬东西。”听到阿姨的表扬,我心里好高兴呀!我觉得这个阿姨非常好,我非常喜欢她,我就说:“谢谢阿姨!阿姨再见!”
妈妈说我小时候补牙的时候哭得特别厉害,都得换好几个医生才能补好呢!我听了觉得很不好意思,那时候我还很小呢!我觉得我今天的表现非常好,因为我已经长大了,是一个少先队员了,应该坚强了。以后,我会越来越坚强的!
坚强的作文 篇4
我今天真的懂得了什么是生命,它是脆弱的,那么脆弱,好像禁不起一点点的打击。 当我的高兴的走的家门口时,看见了它。而它,正试图逃跑,不让它轻易离开的,就是从小到大陪着我的—我家的宝贝,一只猫。
我看着它,它在那一直抽搐着,原来,它吃了它本不应该吃的东西,一直吃了老鼠药的该死的老鼠。就是因为它,我家的猫就这样搭了命进去吗?它没有屈服,从早上到现在,它一直在坚强的撑着,用自己最后的力气与死神做斗争,因为它不甘心,也不想就这么轻易的让生命溜走了。
刚刚,我出去看了它,已经不怎么抽搐了,但是,它并没有服输,而是想用它那嘶鸣声告诉别人,它是不会轻易放弃的。我蹲在它身边,抚摸着平时它最喜欢被抚摸的部位,可看不到它平时那种享受的样子,看到的只是它那发绿的直愣愣的眼神,我不知道那是害怕、无助、还是坚定。我继续抚摸这它,只是眼眶里多了些东西,我没有办法抑制住我当时的心情,我只有对它说:“你一定要坚持住,你要坚强,你连咱家的狗狗都不怕,你还怕什么,如果你能挺过今晚,明天我一定带你去医院!”它好像听明白了什么,渐渐的不再嘶鸣,而是在那静静的抽搐,我想它是在静静的盼望着什么吧。
生命,我们都知道那是什么,可你有真正了解它吗。有了它,我们都能生存,可如果有一天它想走了,你却怎么也留不住,而且你还后悔了,后悔当初没有好好在乎它。可为时已晚。
坚强的作文 篇5
我低头踱着步,往学校的方向走去。
凛冽的寒风如尖刀般狠狠地在我脸上刮过,两旁的枯木上还有几片枯叶无力地摇晃着身子。街上的行人稀稀落落,都疾步走着,沉默不语。街道显得冷清而寂寥。
我垂下头,默默地在叹气。初三的学习压力把我压得快要喘不过气来。竞争、考试……所有的一切都如洪水般向我袭来,心里的负担让我觉得茫然,不知所措。怎么办呢?我不禁又叹了口气。
“哐当!”一阵剧烈的疼痛让我清醒了过来。我揉着发红的额头,想要看看是谁这么莽撞。却发现的竟是一个拄着拐杖的老年人。仔细地端详一番,才猛地发觉他的裤管空荡荡的——原来是一个残疾人。我连忙向他道歉。他见状,立马说道:“哦,不要紧的,小姑娘,我没事,不要紧张。”
听到他这么说,我才不好意思地笑了笑。通过交谈,我了解到,原来他是一个退伍军人,可是在一次意外中腿部受重伤,必须截掉左腿。于是他就这样,用那对早已严重磨损的拐杖和右腿,独自生活了下来。
面对这位已经两鬓花白的老人,我的心忽然有些惭愧和敬佩。我知道,他脸上那些再也无法抹灭的皱纹不能尽诉其岁月沧桑;他手上那些为了生活而磨损受伤的伤痕无法表现其生活辛酸。但在这个老人身上,我分明看到他散发出来的坚韧和阳光,在这寒冷的冬日,温暖着我那颗预备放弃的心。我静静地望着他那和善的脸庞,心中升起一股无名的感动。
“好了,小姑娘,快走吧,别耽误你的正事了!”他有力却又温柔的声音传入我的耳畔,而后,他那布满皱纹的脸上泛起一个简单的微笑。我坚定地点点头,转身向后跑去。再转头时,老人早已拄着拐杖,蹒跚着向前走去。他那佝偻的身影逐渐远去,直到我看不见……
我转过身来,踏着轻盈的脚步向前迈进,心中充满着说不出的充实。老人并没有给我带来什么有形的帮助,却为我送来一笔无价的财富——用勇气直面困难,用坚强铸就人生。
坚强的作文 篇6
说起他的经历,我们班无人不晓,他呀,太贪玩了。
他的个子不算很高,去有着一个灵活的身躯,脸上总洋溢着笑容,一玩起来就什么都不顾了。他能玩得那么“好”,得力于他的体育很好,跑步不管怎么说也是班里数一数二的。对他来说,上课就像在监狱里受“刑罚”一样,下课铃就好似是刑满释放的即令。所以每当下课铃一响,如果条件允许,他都会立马窜出教室,跑到外面去疯玩一通。
但一玩起来就收不住心了,他经常在上课铃声即将结束的那一刻才气喘吁吁地坐下,如此的贪玩,本来刚入学时挺聪明的他,现在的成绩却大大不如以前了。
他还很不稳重,玩着玩着就免不了出事故,受伤便是家常便饭了。一般的擦伤、流鼻血只能算是小打小闹,而真正给人深刻还是那两回。那会才二年级,中午时分,活蹦乱跳的他在跑过走廊的时候迎面遇上一直满载餐盘的餐盘桶,他没有放在眼里,纵身一跳,可惜海拔有限,脚重重的被他绊了一下,身体失去平衡,脚便摔伤了。后来还打了石膏,我们看着都触目尽心。到了四年级,不知怎么玩的,一头撞在了包干区的白瓷砖上。好了,人头破血流,瓷砖也掉了一大块,还好伤的不重,可后来头部裹了一层纱布,样子很狼狈。可他就是不长记性,玩了伤,伤了玩,玩了又伤,伤了又玩……
但他受过这么严重的伤,脚打过石膏,头缝过针,他却没哭过,没有流过一滴眼泪,他是多么坚强啊!他就是谢雨辉我们班当中既贪玩而又坚强的一个人!
坚强的作文 篇7
深圳的花,莫过于如此。平平淡淡,简简单单,被人一看,也只不过是过眼云烟,留不下什么深刻印象。
在学校,一朵朵小花引起我的注意。走近去,顿时,一股清香在我身边围绕着。这便就是鸳鸯茉莉了!我记得它的花语是“忠贞、尊敬、清纯、贞洁、质朴、玲珑、迷人”。《好一朵美丽的茉莉花》,唱响世界,让世界认识中国,正是这花。它的花不怎么吸引人,小小的,淡淡的,拇指般。她是有两种颜色的,一种紫色,代表梦幻,高贵;一种白色,代表高尚,纯洁。所以,被称为“鸳鸯茉莉”。这种花的花瓣很小,但可以看得出来,它正努力地绽放自己的美丽。
滴答,滴答……一种声音把我从思绪中拉回来!咦!怎么回事?我一摸,原来是水,我向上望,几滴雨水顺着阳台的墙角滴下来,又“砸”在我头上。我本能地向后退,这才发现身下有几株茉莉花掉在了地上。
这些花怎么了,滴!我望去,一朵花又从上面飘落了下来,哦!原来是阳台檐下的水珠,滴下来,久而久之,把花硬生生从枝叶上砸了下来。我又望向树丛中的花朵,在绿茵的衬托下,小而黄的花,虽然被水珠砸得零零散散,面容有些憔悴,破败,可她们还是不认输地挺立在那里。我脑里不由自主地掠过一个词——坚强。
记得杨老师跟我们说过一个故事,说一个中国孩子和一个美国孩子分别被关在石头堆里了,美国孩子不顾及自己受伤,一次又一次往上爬,终于成功了。他跌跌撞撞走回小镇,平静地告诉人们,有一个中国孩子还在那,快去救他。美国孩子坚强的精神让我感动了,那茉莉花不就是那坚强吗?
在人生的道路上,坚强是成功的其中一把钥匙,坚强,会让人生的路上更精彩。我默默地走过去,把掉落的花捡了起来,放在一起。
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